Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

Pengembangan E-LKPD Berbasis WebGIS Inarisk Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) Pada Bencana Banjir Materi Mitigasi Bencana Siswa SMA/MA Amanda, Yollan Aditya; Kurnianto, Fahmi Arif; Pangastuti, Era Iswara; Astutik, Sri; Nurdin, Elan Artono
MAJALAH PEMBELAJARAN GEOGRAFI Vol 7 No 1 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Geografi, Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/pgeo.v7i1.46164

Abstract

Berkembangnya bahan ajar berdasarkan teknologi akan lebih mempermudah siswa dalam memperoleh pengetahuan, sehingga semakin dikembangkannya LKPD menjadi pengembangan LKPD Elektronik (E-LKPD) sebagai upaya untuk menciptkan proses pembelajaran yang berkualitas. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui validitas dan respon siswa terhadap Pengembangan E-LKPD berbasis WebGIS Inarisk menggunakan model Problem Based Learning (PBL) pada bencana banjir materi mitigasi bencana siswa SMA/MA. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and development) yang bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran E-LKPD dengan model pengembangan ADDIE. Sampel penelitian ini yaitu siswa kelas XI IPS 1 MAN 1 Jember yang berjumlah 35 siswa. Hasil validasi dari 3 validator yakni ahli media memberikan skor sebesar 100%, ahli materi memberikan skor 95%, ahli praktisi pembelajaran geografi memberikan skor 85% yang tergolong kategori sangat valid. Hasil uji coba respon siswa kelompok kecil memperoleh nilai 82,25% dan kelompok besar memperoleh nilai 81,5% yang tergolong sangat baik. Berdasarkan penilaian validator dan respon siswa didapatkan E-LKPD yang dikembangkan valid untuk diuji cobakan dan mendapatkan respon yang sangat baik.
ANALISIS TINGKAT KERAWAN TANAH LONGSOR DENGAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS DI JALUR WILAYAH GUMITIR KABUPATEN JEMBER: Indonesia Nurdika, Shanti; Astutik, Sri; Pangastuti, Era Iswara; Nurdin, Elan Artono; Mujib, Muhammad Asyroful
Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi
Publisher : Geography Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/swarnabhumi.v9i2.11120

Abstract

Jalur wilayah Gumitir Kabupaten Jember merupakan salah satu jalur transportasi yang melewati wilayah pegunungan. Wilayah ini memiliki ketinggian 620 m curah hujan yang dimiliki 1500 - >3000 mm pertahun sehingga sering mengalami longsor lahan yang menuruni lereng. Tujuan dari penelitian ini untuk analisis tingkat kerawanan bencana longsor dengan metode Analytical Hierarchy Process. Survei wilayah diterapkan dalam penelitian ini untuk menghasilkan peta sebaran kerawanan tanah longsor dan titik lokasinya. Peta tingkat kerawanan dihasilkan dari 3 parameter yaitu lereng, intensitas curah hujan, dan jenis tanah pada lokasi penelitian. Parameter tersebut dilakukan pembobotan dengan metode AHP kemudian dilakukan weighted overlay untuk mengetahui sebaran kerawanan tanah longsor. Hasil tersebut menunjukan peta kelas tingkat kerawanan yang terbagi menjadi dua kelas, yaitu kelas sedang dan kelas tinggi. Berdasarkan dari hasil peta diketahui bahwa kelas kerawanan tanah longsor didominasi oleh kelas sedang dengan luas 557 Ha dan untuk kelas kerawanan kelas tinggi memiliki luas 385 Ha.
The Analysis of the Impact of Petroleum Mining on the Environment and Community Economy in Wonocolo Village of Bojonegoro Regency Andriyan, Ricky; Astutik, Sri; Wijayanto, Yagus; Kurnianto, Fahmi Arif; Pangastuti, Era Iswara
Jurnal Kesehatan Lingkungan Indonesia Vol 23, No 3 (2024): Oktober 2024
Publisher : Master Program of Environmental Health, Faculty of Public Health, Diponegoro University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jkli.23.3.280-287

Abstract

Latar belakang: Pertambangan minyak bumi tradisional menyebabkan kerusakan lingkungan terutama pada tanah. Proses pengolahan minyak bumi menggunakan alat sederhana menyebabkan minyak mentah tumpah ke permukaan tanah yang dapat merubah sifat-sifat tanah. Pertambangan minyak bumi tradisional juga dapat meningkatkan pendapatan ekonomi masyarakat lokal karena dikelola langsung oleh masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perubahan sifat fisika dan kimia tanah tercemar limbah minyak bumi serta perbandingan pendapatan masyarakat dari hasil penambangan minyak pada tahun 2010 dengan 2023.Metode: Metode penelitian kualitatif digunakan untuk menjawab tujuan penelitian. Analisis deskriptif melalui survey lapangan digunakan untuk menggambarkan kondisi tanah secara fisika dan kimia serta kondisi perekonimian masyarakat lokal yang dilakukan pada tahun 2023. Parameter kualitas tanah yang diperiksa antara lain struktur tanah, konsistensi tanah, tekstur tanah, warna tanah, dan pH tanah yang dilakukan pada 7 titik berbeda dimana sampel titik 4 merupakan sampel tanah tidak tercemar limbah minyak bumi. Perbandingan pendapaan masyarakat deperoleh melalui wawancara terhadap 7 pekerja tambang yang secara khusus mewakili populasi yang diinginkanHasil: Hasil menunjukkan hilangnya konsistensi pada permukaan tanah, tekstur tanah didominasi pasir, warna tanah menjadi hitam pekat, dan pH tanah berubah. Limbah minyak bumi tidak dapat merubah struktur tanah secara partikel, akan tetapi limbah minyak dapat menyelimuti partikel-partikal tanah karena minyak bumi memiliki efek pelumasan. Hasil pendapatan dari pertambangan minyak bumi mengalami penurunan dan tidak lagi dapat memenuhi kebutuhan masyarakat lokal.Simpulan: Limbah minyak bumi dapat merubah sifat fisik dan kimia pada tanah serta meracuninya sehingga merusak ekosistem tanah, sedangkan hasil pertambangan minyak bumi mengalami penurunan akibat jumlah minyak yang akan habis. ABSTRACTBackground:Traditional petroleum mining causes environmental damage, especially to the soil. The crude oil extraction process using simple tolls results in crude oil spilling onto the soil serface, which can alter soil properties. Traditional petroleum mining can also increase the economic income of local communities because it is managed directly by the community. The aim of this research is to determine changes in the physical and chemical properties of soil contaminated with petroleum waste as well as a comparison of community income from oil mining in 2010 and 2023. Method: The qualitative research method is used to answer the research objectives. Descriptive analysis through field surveys is used to describe the physical and chemical conditions of the soil as well as the economic conditions of local communities which will be carried out in 2023. The soil quality parameters examined in clude soil structure, soil consistency, soil texture, soil color, and soil pH, conducted at 7 different points, where sampel  point 4 represents uncontaminated soil samples from oil waste. The comparison of community income was obtained through interviews with 7 mine worker who specifically represent the desire population.Result:The results indicate a loss of consistency on the soil surface, with soil texture dominated by sand, soil color becoming dark black, and a change in soil pH. Petroleum waste cannot change the soil structure in terms of particles, but oil waste can cover soil particles because petroleum has a lubricating effect. Income from petroleum mining has decreased and is no longer able to meet the needs of local communitiesConclusion:Petroleum waste can change the physical and chemical properties of soil and poison it, thereby damaging the soil ecosystem, in contrast, the results of oil mining are declining due to the decreasing amount of oil reserves. 
Pengaruh Model Pembelajaran Real Quest Outdoor Learning (REQOL) Berbasis Nearpod Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Hasil Belajar Siswa Yuwono, Andini Inka; Astutik, Sri; Nurdin, Elan Artono; Pangastuti, Era Iswara; Kurnianto, Fahmi Arif
Journal of Edugeography Vol. 13 No. 1 (2025): VOL 13 NO 1 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/edugeo.v13i1.22191

Abstract

Pembelajaran merupakan proses interaksi siswa, guru dan media sumber belajar pada suatu lingkungan pembelajaran. Pemanfaatan model dan media pembelajaran yang tepat dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Real Quest Outdoor Learning (REQOL) berbasis nearpod terhadap kemampuan berpikir kreatif dan hasil belajar siswa. Metode penelitian eksperimen dengan desain posttest only control group design. Hasil post-test kemampuan berpikir kreatif kelas eksperimen memiliki rata-rata 71.25 sedangkan pada kelas kontrol memiliki rata-rata 58.13. Data hasil uji t-test berdasarkan pest-test kemampuan berpikir kreatif menunjukkan nilai sig. (2-Tailed) 0,001. Sehingga didapatkan ada pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran REQOL berbasis nearpod terhadap kemampuan berpikir kreatif dan hasil belajar siswa di kelas eskperimen dan kelas kontrol.
Pengaruh Media Pembelajaran Aplikasi Instagram Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Siswa Sma Rosyid, Khoir Irur; Astutik, Sri; Pangastuti, Era Iswara; Kurnianto, Fahmi Arif; Susuati, Ana
MAJALAH PEMBELAJARAN GEOGRAFI Vol. 7 No. 2 (2024): Majalah Pembelajaran Geografi
Publisher : Program Studi Pendidikan Geografi, Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerapan media pembelajaran aplikasi instagram mendorong siswa untuk eksplorasi dan menemukan pemahaman mereka sendiri, tetapi tetap dengan bimbingan dari guru. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain post-test only control group design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata post-test keterampilan berpikir kritis pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol. Analisis menggunakan Independent Sample T-Test menghasilkan nilai Signifikansi sebesar ,028. Selanjutnya, nilai rata-rata post-test hasil belajar pada kelas eksperimen juga lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol, dengan nilai Signifikansi sebesar ,019 berdasarkan perhitungan Independent Sample T-Test. Berdasarkan hasil ini, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran aplikasi instagram memiliki pengaruh signifikan terhadap keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar pada kelas eksperimen, sebagaimana ditunjukkan oleh nilai Independent Sample T-Test yang kurang dari 0,05.
Perubahan Kondisi Sosial Ekonomi Akibat Alih Fungsi Lahan Pertanian Menjadi Tempat Wisata Di Desa Kemuning Lor, Kabupaten Jember Kalosian, Stenley Ade; Kurnianto, Fahmi Arif; Pangastuti, Era Iswara; Astutik, Sri; Nurdin, Elan Artono
MAJALAH PEMBELAJARAN GEOGRAFI Vol. 7 No. 2 (2024): Majalah Pembelajaran Geografi
Publisher : Program Studi Pendidikan Geografi, Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/pgeo.v7i2.48808

Abstract

Alih fungsi lahan adalah ketika sebagian atau seluruh area lahan digunakan untuk tujuan lain daripada tujuan awalnya, yang berdampak pada lingkungan sekitar dan potensi lahan itu sendiri. Alih fungsi lahan lazimnya disebut sebagai konversi lahan yang tidak terlepas dari campur tangan manusia, dengan tujuan untuk mencukupi kebutuhan baik material, spiritual, maupun keduanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perubahan kondisi sosial ekonomi akibat alih fungsi lahan pertanian menjadi tempat wisata di Desa Kemuning Lor, Kabupaten Jember. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini mendapatkan hasil berupa data tingkat pendidikan responden, pekerjaan, pendapatan, dan kecukupan kebutuhan. Berdasrkan hasil penelitian menunjukan bahwa perubahan kondisi sosial ekonomi akibat alih fungsi lahan pertanian menjadi tempat wisata di Desa Kemuning Lor, Kabupaten Jember memberikan dampak yang positif pada ekonomi masyarakat Desa Kemuning Lor. Sedangkan untuk dampak sosialnya masih sama seperti sebelumnya dan sama sekali tidak ada perubahan atau konflik.
Pengaruh Model Pembelajaran Reqol Berbasis Media Realia Terhadap Keterampilan Kolaboratif Cahyani, Dika Humairah; Kurnianto, Fahmi Arif; Pangastuti, Era Iswara; Apriyanto, Bejo; Astutik, Sri
MAJALAH PEMBELAJARAN GEOGRAFI Vol. 7 No. 2 (2024): Majalah Pembelajaran Geografi
Publisher : Program Studi Pendidikan Geografi, Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/pgeo.v7i2.49263

Abstract

Saat ini pendidikan menghadapi tantangan zaman pengetahuan yang menuntut berbagai keterampilan, salah satu tantangan ini tercermin dalam kurikulum 2013. Pendidikan pada masa kini menekankan pada pendekatan ilmiah yang melibatkan observasi, tanya jawab, penalaran, eksperimen, dan pembentukan jaringan sosial. Model pembelajaran kolaboratif dapat diartikan sebagai pendekatan pembelajaran yang melibatkan kerjasama antar siswa yang menitikberatkan pada gagasan melalui upaya bersama melalui komunikasi yang efektif. Tujuan penelitian ini menganalisis pengaruh model ReQOL (Real Quest Outdoor Learning) terhadap keterampilan kolaboratif siswa SMA. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis kuasi eksperimen menggunakan post-test only control group design. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai keterampilan kolaborasi afektif di kelas eksperimen mencapai 82,93 lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 79,83. Uji hipotesis penelitian menyatakan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima dikarenakan nilai signifikansi 0,009 lebih kecil dari 0,05. Kesimpulan yang dapat ditarik yaitu penggunaan model pembelajaran Real Quest Outdoor Learning (ReQOL) berbasis media realia maket memberikan pengaruh signifikan terhadap keterampilan kolaboratif siswa geografi siswa di MAN 2 Jember.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER BERBANTUAN MEDIA GEOHEPI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA SMA/MA Amalia, Cindy Nurul; Astutik, Sri; Kurnianto, Fahmi Arif; Pangastuti, Era Iswara; Mujib, Muhammad Asyroful
MAJALAH PEMBELAJARAN GEOGRAFI Vol. 8 No. 1 (2025): MAJALAH PEMBELAJARAN GEOGRAFI
Publisher : Program Studi Pendidikan Geografi, Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/pgeo.v8i1.49914

Abstract

Pembelajaran geografi saat ini masih berfokus pada satu sumber belajar dan model pembelajaran yang digunakan belum maksimal dalam mempengaruhi kemampuan pola pikir kreatif dan hasil belajar siswa sehingga diberikan solusi menggunakan model pembelajaran treffinger dengan bantuan media geohepi. Tujuan penelitiaan diharapkan adanya pengaruh yang signifikan dari model treffinger berbantuan media geohepi terhadap kemampuan berpikir kreatif dan hasil belajar geografi siswa SMA/MA. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain posttest only control group design. Hasil posttest kemampuan berpikir kreatif dan hasil belajar geografi siswa pada kelas eksperimen menunjukkan hasil yang lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh signifikan penggunaan model pembelajaran treffinger berbantuan media geohepi terhadap kemampuan berpikir kreatif dan hasil belajar geografi pada kelas eksperimen yang diberikan perlakukan diketahui nilai uji Independent Sample T-test dibawah (< 0,05).
PENGARUH MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS BERBANTUAN MEDIA PEAR DECK TERHADAP KEMAMPUAN KOLABORASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA/MA Zubaidah, Zubaidah; Kurnianto, Fahmi Arif; Pangastuti, Era Iswara; Astutik, Sri; Apriyanto, Bejo
MAJALAH PEMBELAJARAN GEOGRAFI Vol. 8 No. 1 (2025): MAJALAH PEMBELAJARAN GEOGRAFI
Publisher : Program Studi Pendidikan Geografi, Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/pgeo.v8i1.50475

Abstract

Model pembelajaran konvensional masih belum maksimal dalam mempengaruhi kemampuan kolaborasi dan hasil belajar siswa, sehingga diperlukan solusi yang tepat untuk mengatasi hal tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh yang signifikan dari Model Pembelajaran Student Team Achievement Divisions Berbantuan Media Pear Deck Terhadap Kemampuan Kolaborasi dan Hasil Belajar Siswa. Populasi penelitian ini yakni seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Kencong tahun ajaran 2023/2024 yang terbagi menjadi 10 kelas dan diambil dua kelas sebagai sebagai sampel penelitian. Metode penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen dan dirancang dengan posttest only kontrol group design. Uji hipotesis berdasarkan perhitungan uji-t pada kemampuan kolaborasi diperoleh nilai signifikan sebesar 0,000. Sedangkan dari hasil belajar siswa diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,006 yang artinya dibawah 0,05. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan terhadap penerapan Model Pembelajaran Student Team Achievement Divisions Berbantuan Media Pear Deck Terhadap Kemampuan Kolaborasi dan Hasil Belajar Siswa SMA/MA.
PERKEMBANGAN KAWASAN PERMUKIMAN TERHADAP ALIH FUNGSI LAHAN PERTANIAN TAHUN 2018 – 2022 DI KECAMATAN SUMBERSARI KABUPATEN JEMBER Karina, Yunia Dwi; Astutik, Sri; Pangastuti, Era Iswara; Kurnianto, Fahmi Arif; Nurdin, Elan Artono
MAJALAH PEMBELAJARAN GEOGRAFI Vol. 8 No. 1 (2025): MAJALAH PEMBELAJARAN GEOGRAFI
Publisher : Program Studi Pendidikan Geografi, Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/pgeo.v8i1.50952

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perkembangan kawasan permukiman terhadap alih fungsi lahan pertanian tahun 2018-2022 di kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember. Kecamatan Sumbersari memiliki 45 perumahan dengan pertimbangan pembangunan dimulai setelah tahun 2018, lokasi perumahan dekat dengan area pertanian, lokasi perumahan tersebar di tujuh kelurahan kecamatan Sumbersari. Metode penelitian menerapkan penelitian kuantitatif dengan survei lapangan. Perkembangan kawasan permukiman dianalisis menggunakan supervised maximum likelihood. Hasil penelitian berdasarkan metode supervised maximum likelihood, pada tahun 2018 luas sawah sebesar 1.637 Ha, kebun 207 Ha, lahan terbuka 264 Ha, permukiman 1.349 Ha dan badan air 111 Ha. Pada tahun 2022 diperoleh hasil luas sawah sebesar 1.082 Ha, kebun 405 Ha, lahan terbuka 357 Ha, permukiman 1.482 Ha dan badan air 222 Ha. Hal tersebut menunjukkan bahwa terdapat adanya perubahan penggunaan lahan pertanian menjadi non-pertanian yang menyebabkan lahan terbangun atau permukiman meningkat sedangkan lahan pertanian semakin berkurang. Perubahan penggunaan lahan menjadi lahan terbangun atau permukiman yang semakin meningkat dipengaruhi oleh peningkatan jumlah penduduk di kecamatan Sumbersari.