Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.811
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) el-Ibtidaiy: Journal of Primary Education JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Tarbiyah Al-Awlad: Jurnal Kependidikan Islam Tingkat Dasar jurnal dikdas bantara JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Indo-MathEdu Intellectuals Journal Journal of Education Research INDONESIAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION Jurnal Basicedu Indonesian Research Journal on Education
Efendi, Rinja
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Journal of Education Research

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Digital Mind Mapping untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keterampilan Berpikir Kritis dalam IPAS: Studi Kasus di Kelas V SD Negeri 004 Tambusai Utara Agustina, Lidia; Efendi, Rinja
Journal of Education Research Vol. 6 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v6i4.2844

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) melalui penerapan model pembelajaran Problem Solving berbantuan media Digital Mind Mapping. Subjek penelitian adalah 33 siswa kelas V SD Negeri 004 Tambusai Utara, dan metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan nilai rata-rata siswa dari 53,8 pada siklus I menjadi 75,7 pada siklus II, dengan persentase ketuntasan belajar meningkat dari 24,2% menjadi 84,8%. Selain meningkatkan pemahaman konsep dan partisipasi aktif, integrasi Digital Mind Mapping secara khusus membantu siswa dalam menyusun dan mengaitkan konsep IPAS secara visual dan sistematis, memperkuat daya ingat, serta mendorong kemampuan berpikir kritis. Model pembelajaran ini terbukti efektif sebagai strategi inovatif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran IPAS di sekolah dasar.
Penerapan Mindfulness untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD IT Al-Munawwarah Tapung Jaya Ulandari, Novia; Efendi, Rinja
Journal of Education Research Vol. 6 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v6i4.2889

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pembelajaran berbasis mindfulness dalam meningkatkan hasil belajar siswa SD pada materi “Ciri-Ciri Makhluk Hidup”. Latar belakang penelitian ini didasari rendahnya keterlibatan siswa dan hasil belajar yang belum mencapai KKM. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model spiral Kemmis & McTaggart, dilaksanakan di SD IT Al-Munawwarah Tapung Jaya, Riau, pada siswa kelas III yang berjumlah 13 orang. Data diperoleh melalui tes hasil belajar, observasi aktivitas siswa dan guru, serta dokumentasi. Hasil menunjukkan adanya peningkatan ketuntasan belajar dari 31% menjadi 92%, serta peningkatan aktivitas siswa dari kategori “Baik” menjadi “Sangat Baik”. Pembelajaran mindfulness membantu meningkatkan fokus, regulasi emosi, dan pemahaman konsep secara lebih mendalam. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan mindfulness dapat dijadikan strategi alternatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPAS yang lebih kontekstual dan reflektif di tingkat sekolah dasar.
Mekanisme Penggunaan Media Flashcard terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Efendi, Rinja; Sari, Maya; Nasution, Mayang Sari; Putri, Ariana Diyah Anesti; Pane, Yuni Sarah
Journal of Education Research Vol. 7 No. 1 (2026): in Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v7i1.2938

Abstract

Rendahnya kemampuan literasi awal siswa sekolah dasar berdampak langsung pada pemahaman materi pembelajaran lain. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas penggunaan media flashcard dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas II SD Negeri 010 Rambah. Penelitian menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dua siklus yang masing-masing mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 20 siswa kelas II. Data diperoleh melalui tes membaca permulaan, observasi aktivitas belajar, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada keterampilan membaca permulaan, ditandai dengan ketuntasan belajar siswa yang naik dari 55% pada siklus I menjadi 85% pada siklus II. Temuan ini menegaskan bahwa penggunaan media flashcard efektif memperkuat keterampilan membaca permulaan sekaligus memberikan implikasi praktis bagi guru kelas rendah dalam merancang pembelajaran literasi awal yang lebih menarik dan bermakna.
Co-Authors -, elvina - Agustina, Lidia Amaliana, Irna Angreani, Sari arianti, rita Ayunis, Ayunis Dorisno Dorisno, Dorisno Elvina Elvina Elvina Erdawati Erdawati, Erdawati Ginda, Abdul Putra Gustriani, Delita Hasibuan, Abdul Putra Ginda Hasrijal Hasrijal, Hasrijal HB, Zulfahmi Joni, Hendri Marta, Eni Maya Sari Nasution, Mayang Sari Nauli Tama Sari Ningsih, Asih Ria Pane, Yuni Sarah Putra Ginda Hasibuan, Abdul Putri, Ariana Diyah Anesti Putri, Delia Putri, Nevi Marsalia Rejeki, Rejeki repni, repni Reski, Seri Mulia Retno Wulan, Rinjani Ritonga, Selvia Marintan Safitri, Nadia safrudin - Safrudin Safrudin Sari, Nauili Tama Siregar, Pariang Sonang SITI MAHMUDAH Ulandari, Novia