Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.925
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Learning (EduLearn) SWARNADWIPA: Jurnal Kajian Sejarah, Sosial, Budaya, dan Pembelajarannya Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Honoli of Journal Primary Teacher Education
Afwan, Bahtiar
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Library & Information Science Physics Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS

 1 
MENJEJAK KEARIFAN LOKAL: PENDAMPINGAN MEMAHAMI BUDAYA DAERAH SEBAGAI KUNCI PENINGKATAN KEBANGGAAN IDENTITAS Fadli, Muhammad Rijal; Afwan, Bahtiar
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 1 (2024): Februari
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i1.359

Abstract

Pentingnya memahami dan melestarikan kearifan lokal sebagai bagian integral dari identitas suatu masyarakat menjadi semakin penting dalam era globalisasi. Museum Lampung muncul sebagai entitas kunci dalam memfasilitasi pemahaman mendalam terhadap budaya daerah, menghadirkan peluang untuk meningkatkan kebanggaan identitas lokal. Paper ini membahas upaya meningkatkan kebanggaan identitas melalui pendampingan pemahaman budaya daerah, khususnya melalui museum Lampung. Kearifan lokal menjadi kunci utama dalam proses ini, memandangnya sebagai fondasi yang memperkaya dan menggambarkan identitas masyarakat setempat. Fokus penelitian terletak pada peran museum Lampung sebagai wadah penyampaian dan pemahaman warisan budaya daerah, serta strategi pendampingan yang dapat memperdalam rasa kebanggaan identitas masyarakat. Metode yang digunakan yaitu pendampingan atau pelatihan dengan pendekatan in service learning dan on service learning, dalam hal ini melibatkan 25 mahasiswa dari berbagai universitas yang berfokus di Universitas Muhammadiyah Metro. Hasil dari kegiatan ini mengungkapkan bahwa museum Lampung telah berhasil melaksanakan pendampingan yang efektif untuk memahami dan menghargai budaya daerah. Melalui pameran interaktif dan program edukasi, masyarakat diajak untuk meresapi dan menerapkan kearifan lokal dalam kehidupan sehari-hari. Hasil FGD menunjukkan peningkatan pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai budaya dan adat istiadat Lampung, yang secara signifikan meningkatkan kebanggaan identitas.
Co-Authors Abung, Miranda Ade Gunawan Alfarisi, Muhamad Andre Mustofa Meihan Arif Rahman Aththibby Arisca, Naufal Asmarina, Maya Dedy Hidayatullah Alarifin, Dedy Hidayatullah Elis Setiawati, Elis Fadli, Muhammad Rijal Fatonah, Khusnul Fikriana, Fikriana Hapudin, Muhammad Soleh Ira Vahlia Khasanah, Nurfayatun Lianda Dewi Sartika M. Barkah Salim Miftakhudin, Arif Moh. Imron Rosidi Mujazi, Mujazi Prasasti, Adya Rosa Pratama, Widya Arum Putra, Agung Dian Qurrotu’ain, Rofifah Rahmad Bustanul Anwar, Rahmad Bustanul Rohimah Rohimah Rosyid, Ainur Sarwendah, Titin Setiawan, Johan Sholiha, Sangidatus Suryani, Susi Umi Hartati, Umi