Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.035
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Asy-Syarikah : Jurnal Lembaga Keuangan, Ekonomi dan Bisnis Islam INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL, POLICY AND LAW (IJOSPL) Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Decode: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies) Economics and Business Journal Smart: Journal of Multidisciplinary Educationa Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (J-Diteksi) Journey: Journal of English Language and Pedagogy
Sahiruddin
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pengembangan Media Pembelajaran Animasi Interaktif Berbasis FlipaClip untuk Meningkatkan Motivasi dan Pengenalan Angka pada Anak Usia Dini Sholikhah, Anggun Lutfiyatus; Kasri, Muhamad Ali; Sahiruddin
Decode: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Vol. 6 No. 1: MARET 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Teknologi Infromasi UMK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51454/decode.v6i1.1460

Abstract

Pendidikan anak usia dini merupakan tahap penting dalam membentuk dasar perkembangan kognitif, sosial, emosional, dan motorik anak. Taman Kanak-kanak (TK) sebagai salah satu lembaga pendidikan formal pertama bagi anak, memiliki peran sentral dalam menumbuhkan minat belajar sejak dini. TK Aisyiyah Bustanul Athfal. Namun, dalam pelaksanaannya, proses pembelajaran di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 5 Salawati masih menghadapi beberapa kendala, terutama dalam hal pemanfaatan media pembelajaran. Tujuan peneliti melakukan penelitian ini yaitu untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis animasi  pada TK ABA 5 Salwati, serta menghasilkan media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan motivasi belajar pada TK ABA 5 Salawati. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development dengan model Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation (ADDIE). Berdasarkan hasil penilaian ahli media mendapatkan presentase 95% dengan kategori “sangat baik” dan ahli materi mendapatkan presentase 75% dengan kategori “baik”. Hasil uji coba skala kecil memperoleh presentase 90% dan skala besar 96% dengan kategori “sangat baik”, serta peningkatan motivasi belajar siswa menunjukkan kategori “tinggi”. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa Media Pembelajaran Berbasis Animasi Dalam Pengenalan Angka layak di gunakan dan efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.
Co-Authors , A. Desi Vio Alvionita A.Putri Nanda Rukmana Andi Irga Satrawati Taslim Arfini Nurna Arya Alfareza, Andi Daniswara, Royhan Abdiel Degeng, Putu Dian Danayanti Emmi Azis Emy Sudarwati Febriyani, Rika Ferly Ardhy Firman Haeril Hamka Henrik Saputra Hery Widijanto Hilda Fitriani Irsandy Isnar Lestari, Ida Puji M. Aswan Marlia Rianti Meilisa Mgs. Muhammad Farouq MIFTAHUL JANNAH Mirnawati Mirnawati Muh. Aidil Syafaid Muhammad Lukman Hakim Pratama, Rendy Yudha Putri Ika Ayundha Ningtyas Rachmat Kriyantono Rahman, Jumalil Reski Rika Mahardika Risma Roosi Rusmawati Salman Alfarisi Salimu Samsidar Sandi Sarfina Seprianti Sholikhah, Anggun Lutfiyatus Stephani Rombo , Lidya Tresna Yudha Prawira Wahyu Maulana