Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.87
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Buletin LOUPE (Laporan Umum Penelitian) Buletin Poltanesa jeti Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyaraka Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat JAKBS Educator Development Journal Jurnal Point Equilibrium Manajemen dan Akuntansi Science and Technology: Jurnal Pengabdian Masyarakat Serambi Engineering Jurnal Kolaborasi Akademika Seumike : Society Progress Journal
Fathiah
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Neuroscience Nursing Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Educator Development Journal

 1 
Implementasi Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Perangkat Lunak Pengolah Presentasi Di Kelas X Tb Smk Muhammadiyah Banda Aceh Fathiah; Hazrullah; Munira Rizkiyah
Educator Development Journal Vol. 1 No. 2 (2023): Educator Deploment Journal
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/edj.v1i2.3428

Abstract

Penelelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi model pembelajaran Problem Based Learning dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Perangkat Lunak Pengolah Presentasi Di Kelas X Tb Smk Muhammadiyah Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan menggunakan 3 siklus dan subyek penelitian yang digunakan adalah siswa kelas X TB semester genap tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan tes hasil belajar, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning pada materi Perangkat Lunak Pengolah Presentasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil belajar siswa dari nilai rata-rata kelas pada siklus I sebesar 43,07 pada siklus II sebesar 63,84 dan meningkat pada siklus III rata-rata kelas menjadi 77,69. Peningkatan pemahaman siswa terhadap materi dapat dilihat dari persentase ketuntasan sebesar 53,84% dan jumlah siswa yang memenuhi KKM sebanyak 7 siswa. Sedangkan untuk siklus III dengan persentase ketuntasan sebesar 76,92% dan jumlah siswa yang memenuhi KKM sebanyak 10 siswa.
Co-Authors Agustiana, Meli Andika Isma Andrew, Andrew Stefano Arivetullatif Bambang Prasetya Adhi Chairul Bariah Dewi, $arini Vita Dwi Septi Amalia Eliana Farah Ivana Febrita Thresia Zen Ferdi Nazirun Sijabat H.R, La Ode Muh. Asdiq Hafnidar Hazrullah Herawati, Elisa Indra Kesuma Inge Ayudia Intan Novia Astuti Junizar Lasri Lasri Lasri Lathifah Hanum Maisura Malaysia, Emi Muhammad Rizal Fachri Munira Rizkiyah Murnia Suri Murniyati, Agustina Mursyidin Mursyidin Mursyidin Nazaruddin Ahmad Nurliana Nurrizqa Putri, Maharani Raihan Islamadina Rini Afrianti Rizki Julia Utama Rosalinda Sisca Mediyanti Sri Endayani, Sri Suhelayanti SULASTRI Widodo Yanti Murni Yuswardi yuswardi, Yuswardi Zahriah Zahriah Zulvia Maika Letis Zulvia, Dewi Zusmawati