Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.402
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Teknologi Pendidikan Journal of Communication Sciences (JCoS) The Indonesian Journal of Social Studies Nivedana : Jurnal Komunikasi dan Bahasa Wahana Peternakan JOURNAL SCIENTIFIC OF MANDALIKA (JSM) Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Jurnal Kesehatan Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Pi: Mathematics Education Journal International Journal of Integrative Sciences Journal of Mandalika Literature SAINTEK EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Jurnal Ekonomika dan Bisnis Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Journal of Pedagogi
Riyadi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
MEDIA SOSIAL DAN GLOBALISASI INFORMASI: STUDI KASUS PERINGATAN DARURAT GARUDA BIRU OLEH NAJWA SHIHAB Riyadi; Aziz, Syamsuddin; Marsuki
NIVEDANA : Jurnal Komunikasi dan Bahasa Vol. 6 No. 2 (2025): NIVEDANA : Jurnal Komunikasi dan Bahasa
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Buddha Negeri Raden Wijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/nivedana.v6i2.1704

Abstract

This study analyzes the impact of Najwa Shihab's "Peringatan Darurat Garuda Biru" post on public opinion, political discourse, and government policies in Indonesia following the 2024 elections. Focusing on criticisms of political dynasties and the dominance of mainstream media narratives, the study demonstrates how social media can serve as a critical tool in promoting transparency, accountability, and active citizen participation in democracy. Using a qualitative literature review approach, the study finds that the post effectively mobilized large-scale public opinion, creating significant pressure on the government to act with greater transparency and accountability. Furthermore, the post successfully broadened critical discussions within society. However, its long-term effectiveness is hindered by opinion polarization and the influence of digital media algorithms. These findings offer practical benefits by highlighting the importance of combining digital mobilization with tangible actions to enhance democratic quality. The study also raises awareness about challenges in digital public spaces, enabling citizens to approach digital information more critically and thoughtfully.
Reactualization of Local History of Surakarta Chinese Ethnicity within the National Curriculum Framework Riyadi; Djono
The Indonesian Journal of Social Studies Vol 6 No 1 (2023): July
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/ijss.v6n1.p122-130

Abstract

Article focuses on the social history of the Chinese community in Surakarta in 20th century. Therefore, the discussion will emphasize various activities of daily life as a reflection of the social life of the Balong community. In this way we will be able to understand the history of social life and the changes that have occurred in that community. Chinese history in Surakarta has become a meaningful reality for students in Surakarta, but has not been summarized in the national curriculum, so much of the history learning carried out has not touched on this theme. This research will measure whether this sun can be summarized in the narrative of history learning at high school in Surakarta. The method used is the historical method. The results obtained from this research are that history learning can be applied by strengthening learning resources and textbooks, so that based on the existing material it develops into local themes which are summarized in history learning.
UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATERI KERAGAMAN ALAM INDONESIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING SISWA KELAS VIII B DI SMP NEGERI 35 SURABAYA Karimah, Asiyatul; Riyadi; Rustiyani
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 03 (2024): Volume 09 No. 03 September 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i03.18606

Abstract

Riset ini dilakukan untuk mengevaluasi menerapkan Metode Problem Based Learning (PBL) di dalam memperbaiki pencapaian belajar pelajar kelas VIII di SMP Negeri 35 Surabaya. Pendekatan yang dipakai yakni “Penelitian Tindakan Kelas” (PTK). Peserta riset merupakan 33 pelajar kelas VIII di SMP Negeri 35 Surabaya. Data dikumpulkan melalui observasi pada metode mengajar, mencakup dokumen, output tes, jug aktivitas pelajar. Merencanakan, Implementasi, Pengamatan, juga Refleksi yakni bagian dari proses pembelajaran. Hasil riset memperlihatkan metode PBL bisa membantu siswa belajar di mata pelajaran IPS. Peningkatan ini dapat dilihat dari hasil nilai pelajar sebelum tindakan, yaitu 69,7% tuntas dan 30,3% belum sepenuhnya tuntas. Setelah penerapan model pada siklus I, tingkat ketuntasan klasikal kelas naik menjadi 75,75%, dan di siklus II meningkat lagi mencapai 90,9%. Kata Kunci: model problem based learning, hasil belajar, pembelajaran IPS.
Systematic Literature Review: Validitas Internal dan Eksternal dalam Desain Ekperimen Siska Merrydian; Indah Mustika Rini; Wardani Rahayu; Riyadi
EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies Vol. 4 No. 3 (2024): EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/edu.v4i3.2734

Abstract

In experimental research must have external and internal validity in order to control secondary variables. External validity relates to the generalization of research results, while internal validity relates to the extent of the causal relationship between the independent variable and the dependent variable. Therefore, it is important to examine internal and external validity in experimental design. The method used in this study is a systematic literature review. The database used for literature search utilizes two digital libraries, namely Google Scholar and Scopus. The literature search will take place in May 2024. In order for the selected literature to be relevant, the search uses the keyword "internal external validity". The analysis technique used is a narrative method by grouping the data being explored. This research is expected to provide information related to internal and external validity in experimental design
Perancangan Pendeteksi dan Pemadam Kebakaran dengan konsep Internet of Things (IOT) Berbasis Microcontroller herlianto, hemdani; Riyadi
Prosiding Sains dan Teknologi Vol. 4 No. 1 (2025): Seminar Nasional Sains dan Teknologi (SAINTEK) ke 4 - Februari 2025
Publisher : DPPM Universitas Pelita Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendeteksi dan Pemadam Kebakaran Pintar merupakan sebuah konsep desain teknis yang diterapkan untuk meningkatkan sistem keamanan rumah. Konsep ini berkaitan dengan pemanfaatan teknologi canggih, dan dengan pemanfaatan teknologi yang tepat, banyak manfaat yang bisa didapatkan. Seperti memadukan teknologi sensor, Android sebagai media pemantauan, dan microcontroller yang digunakan untuk mengontrol sistem pemadam kebakaran dalam mengembangkan sistem deteksi dan pemadaman kebakaran dengan konsep Internet of Things (IoT). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem pendeteksi dan pemadam kebakaran yang dapat memantau keberadaan api dan asap di dalam rumah serta secara otomatis mengaktifkan alat pemadam kebakaran yang diimplementasikan dalam sebuah miniatur rumah. Perancangan sistem pendeteksi dan pemadam kebakaran pintar ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya kemajuan teknologi dan banyak manfaat yang dapat dipetik dari perkembangan teknologi untuk meningkatkan keselamatan dan kenyamanan dalam kehidupan sehari-hari.
Pengaruh Digital Marketing, Label Halal, Dan Kualitas Produk Terhadap Keputusan Pembelian Pada Umkm Di Kabupaten Kendal Riyadi; Kuwatno
Jurnal Ekonomika dan Bisnis Vol. 11 No. 2 (2024): Volume 11 Nomer 2 November 2024
Publisher : Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Selamat Sri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51792/hj8yex31

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan memperoleh bukti tentang Pengaruh digital marketing, label halal, dan kualitas produk terhadap keputusan pembelian pada UMKM di Kabupaten Kendal. digital marketing, label halal, dan kualitas produk merupakan kombinasi tiga variabel independen yang dapat berpengaruh terhadap keputusan pembelian. Pengumpulan data yang digunakan adalah e-kuesioner melalui google form dengan memberikan kuesioner kepada 100 responden pelanggan UMKM di Kabupaten Kendal. Penentuan sampel non-probalitiy sampling dengan menggunakan teknik purposive sampling dan menggunakan rumus Hair Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif menggunakan uji regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukan pengujian secara parsial bahwa variabel digital marketing berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Pada pengujian secara parsial bahwa label halal berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Pada pengujian secara parsial bahwa variabel kualitas produk berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Pengujian secara simultan menunjukan bahwa ketiga variabel digital marketing, label halal dan kualitas produk berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian di UMKM di Kabupaten Kendal. 
Pengembangan Media Pembelajaran Ips Damar Kurung Berbasis Potensi Geohistoris Di Kabupaten Gresik Muhammad Kanugroho Novianto; Nuansa Bayu Segara; Nasution; Riyadi
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Vol. 5 No. 1 (2025): issue
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan IPS, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran damar kurung yang merupakan kesenian Gresik yang dikombinasikan dengan potensi kewilayahan serta sejarah yang dimiliki oleh Gresik. Metode research and development (R&D) serta ADDIE yang merupakan model yang digunakan dalam penelitian ini. Teknis analisis yang dikembangkan oleh Miles dan Huberman, berupa (1) reduksi data, (2) penyajian data, dan (3) kesimpulan/verifikasi digunakan pada penelitian ini, khususnya pada tahap analisis ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan, adanya potensi geohistoris Gresik yang dapat dimanfaatkan dan relevan dengan materi pembelajaran IPS, khususnya potensi kewilayahan yang meliputi wilayah pesisir, kawasan kars, dan sumber daya alam serta peristiwa sejarah yang telah berlangsung di Kota Gresik, yang berlangsung pada masa berkembangnya Hindu-Budha dan Islam. Potensi geohistoris tersebut, selanjutnya dikembangkan menjadi desain ilustrasi yang disajikan dengan bentuk kesenian damar kurung beserta dengan buku panduan penggunaan. Media yang dikembangkan kemudian melalui proses penilaian oleh validator dengan memperoleh nilai, yang mana dapat dan layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
Pengembangan Media Video Dokumenter Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (Studi Pada Pembelajaran IPS Materi Perkembangan Kehidupan Masyarakat Pada Masa Kerajaan Hindu-Budha) Rani Rahmadianti; Nasution; Niswatin; Riyadi
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Vol. 5 No. 1 (2025): issue
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan IPS, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam proses pembelajaran perlu adanya alat bantu atau perangkat pembelajaran yang lebih kreatif dan juga inovatif. Guru sebagai fasilitator di dalam kelas diharapkan menciptakan sebuah pembelajaran yang menyenangkan. Dengan begitu dengan ketertarikan siswa dalam mengikuti proses pembelajaran, maka hasil belajar akan meningkat. Sehingga penggunaan media yang lebih kreatif dan inovatif ini sangat dibutuhkan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran yang praktis dan layak yang mana nantinya dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPS. Media pembelajaran tersebut berupa video dokumenter dengan materi perkembangan kehidupan masyarakat pada masa kerajaan hindu-budha. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Research and Development (R&D) dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Model pengembangan yang digunakan yaitu ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Media video dokumneter untuk meningkatkan hasil belajar siswa “sangat layak” digunakan dalam penelitian IPS berdasarkan penilaian oleh ahli media memperoleh presentase sebesar 82%, ahli materi 92% dan praktisi pendidik 88%. 2) Media video documenter “cukup efektif” untuk meningkatkan hasil belajar siswa berdasarkan hasil dari pretest - posttest melalui uji Paired Sample T-Test memperoleh hasil sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05 yang artinya Ho dan Ha diterima Uji N-Gain dengan hasil 63.6% dengan kategori cukup efektif. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Video Dokumenter, Hasil Belajar
INTEGRASI PEMIKIRAN KAWRUH JIWA KI AGENG SURYOMENTARAM DALAM PEMBELAJARAN IPS Mohammad Faizun Surya Rafli; Riyadi; Agus Suprijono; Niswatin
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Vol. 5 No. 2 (2025): issue
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan IPS, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Pendidikan dan pembelajaran IPS yang ideal merupakan sebuah keniscayaan. Sejak bergemingnya Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM), gagasan untuk mengintegrasikan kearifan lokal dalam pembelajaran mulai mencuat kembali sebagai sarana pengembangan dan mengatasi permasalahan pendidikan maupun pembelajaran IPS. Permasalahan yang menjadi sorotan dalam pembelajaran IPS adalah rendahnya performa diri siswa, yang disebabkan karena adanya ketidakseimbangan dalam proses pembelajaran IPS, serta kurangnya variasi dalam pembelajaran. Oleh karena itu, dibutuhkan inovasi dalam pengembangan pendidikan dan pembelajaran IPS yang dalam penelitian ini, pemikiran filsafat Kawruh Jiwa Ki Ageng Suryomentaram menjadi fokus integrasi. Hanya ada sedikit penelitian yang berfokus pada integrasi pembelajaran IPS yang menggabungkan unsur Kawruh Jiwa sebagai pengembangan pendidikan dan pembelajaran IPS. Penelitian ini bertujuan untuk (1) memahami relevansi pemikiran Kawruh Jiwa Ki Ageng dengan filsafat pendidikan modern sebagai landasan kurikulum pendidikan IPS, (2) mengetahui integrasi pemikiran Kawruh Jiwa Ki Ageng dalam pembelajaran IPS. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Kualitatif dengan pendekatan studi dokumen/teks. Sumber data penelitian ini adalah sumber primer dan sumber sekunder. Pengumpulan data dilakukan dengan beberapa teknik seperti literature review, dokumentasi, dan wawancara mendalam. Teknik analisis data menggunakan analisis data interaktif Miles dan Huberman. Serta untuk keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi teori Adapun hasil penelitian ini mendapati bahwa Kawruh Jiwa memiliki relevansi dengan semua landasan filsafat pendidikan modern termasuk filsafat Ki Hajar Dewantara, serta Kawruh Jiwa juga dapat diintegrasikan dalam pembelajaran IPS, baik sebagai sarana perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran (integrasi pada model, metode, strategi), hingga evaluasi pembelajaran. ABSTRACT The necessity for ideal social studies education and learning is indisputable. Following the implementation of the Merdeka Curriculum (IKM), the concept of integrating local wisdom in learning has resurfaced as a strategy to address and overcome challenges in social studies education and learning. A salient issue in social studies education and learning is the underperformance of students, attributable to an imbalance in the learning process and a paucity of variety in teaching methods. This necessitates a paradigm shift towards innovation in the development of social studies education and learning. In this study, the concept of Kawruh Jiwa philosophy, as propounded by Ki Ageng Suryomentaram, is posited as a pivotal integrative framework. The paucity of research in this area is evident in the dearth of studies that integrate Kawruh Jiwa elements into the development of social studies education and learning. The present study aims to (1) understand the relevance of Ki Ageng's Kawruh Jiwa thinking with modern educational philosophy as the foundation of the social studies education curriculum, and (2) know the integration of Ki Ageng's Kawruh Jiwa thinking in social studies learning. The present study employs a qualitative research methodology, adopting a document/text study approach. The research utilises both primary and secondary sources as data sources. Data collection techniques employed include literature review, documentation, and in-depth interviews. The analysis of the data was conducted using interactive data analysis techniques proposed by Miles and Huberman. The results of this study indicate that Kawruh Jiwa is pertinent to all the foundations of modern educational philosophy, including the philosophy of Ki Hajar Dewantara. Furthermore, Kawruh Jiwa can be integrated into social studies learning, both as a means of learning planning, learning implementation (integration of models, methods, strategies), and learning evaluation.
Pengembangan Media Berbasis ICT: E-Book Scan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran IPS Brillianka Irly Sumardi; Sukma Perdana Prasetya; Katon Galih Setyawan; Riyadi
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Vol. 5 No. 2 (2025): issue
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan IPS, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis ICT berupa E-Book SCAN yang digunakan dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ASSURE. Media E-Book SCAN dikembangkan menggunakan platform Carrd yang memuat ringkasan materi, video pembelajaran, dan soal evaluasi yang terhubung dengan Google Form. Subjek uji coba adalah peserta didik kelas VII SMP Negeri 15 Surabaya sebanyak 62 orang. Hasil validasi dari ahli materi dan media menunjukkan bahwa media ini layak digunakan dalam pembelajaran. Selain itu, hasil uji coba menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar yang signifikan setelah penggunaan media tersebut. Oleh karena itu, media E-Book SCAN terbukti efektif untuk digunakan sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran IPS berbasis TIK.
Co-Authors Achmad Ridwan Agus Suprijono Anan Sutisna Aulia, Yuni Awaluddin Tjalla Aziz, Syamsuddin Brillianka Irly Sumardi Djono Ferdian Achmad Gaguk Margono Gaguk Margono Hafied Cangara herlianto, hemdani Hilma Farhani Imam Mahir Indah Mustika Rini Iva Sarifah Karimah, Asiyatul Katon Galih Setyawan Kuwatno Lutfan Makmun M.Iqbal Sultan Mardiyana Marsuki Marsuki Marsuki, Marsuki Mazlini , Adnan Mohammad Faizun Surya Rafli Muhammad Kanugroho Novianto NASUTION Niswatin Nuansa Bayu Segara Pramudita Budi Rahayu Purwono, Edi Raharjo, Elisabeth Parwati Rani Rahmadianti Ratih Ayu Sekarini Rina Febriana Rini, Indah Mustika Rustiyani Saragih, Berlyna D Siagian, Ira Ocktavia Siska Merrydian Siti Mustamimah Sukma Perdana Prasetya Tuti Bahfiarti Wahid , Yunianto Wardani Rahayu Wida Wahidah Mubarokah Wiwin zahrotun islamiyah