Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

Pengaruh Penggunaan LKS Terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Ismaraidha, Ismaraidha
Al-Fikru: Jurnal Ilmiah Vol. 14 No. 2 (2020): Desember (2020)
Publisher : STAI Serdang Lubuk Pakam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51672/alfikru.v14i2.39

Abstract

This study aims to determine the effect of using Student Worksheets on student achievement in Islamic subjects. This study uses quantitative research methods using correlation techniques. The population as well as the sample in this study were all students of SMP Laut Dendang, totaling 40 students. Data collection techniques using interview techniques, questionnaires, and observations. Correlation calculation is done by testing the hypothesis with the Product Moment correlation formula. The results showed that there was a positive influence between the use of student worksheets and student achievement in Islamic subjects, this is indicated by the results of calculations where r­­count= 0.719 while rtable= 0.302. This calculation also means that the teaching and learning process of teachers and students can make the most of the Student Worksheets so that student learning achievement will increase significantly.
PERANAN IKATAN REMAJA MESJID GEMAR DALAM PEMBINAAN AKHLAK REMAJA DI DESA PAHLAWAN KABUPATEN BATUBARA Ismaraidha Ismaraidha; Zannatunnisya Zannatunnisya; Ocdy Amelia
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 9 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v9i9.2022.3426-3431

Abstract

Ikatan Remaja Masjid (IRM) sebagai salah satu bentuk Pendidikan Nonformal/Pendidikan Luar Sekolah yang bersifat keagamaan memiliki peranan penting dalam pembinaan akhlak remaja. Di tengah merosotnya nilai-nilai akhlak di kalangan remaja yang ditandai dengan maraknya penyalahgunaan narkoba, banyaknya remaja yang putus sekolah, dan tingginya angka kriminal, maka dibutuhkan suatu formula untuk menanggulangi hal tersebut karena pendidikan formal saja dirasa tidak cukup sebagai preventif. Pendidikan luar sekolah yang bersifat keagamaan dapat dijadikan sebagai solusi pembinaan akhlak di kalangan remaja dalam masyarakat luas.  Ikatan Remaja Masjid Gemar yang terdapat di Desa Pahlawan Kecamatan Tanjung Tiram Kabupaten Batubara Provinsi Sumatera Utara merupakan salah satu lembaga pendidikan non formal yang telah berjalan dengan berbagai macam kegiatan keagamaan yang  memberikan peranan yang baik dalam upaya pembinaan akhlak remaja. Melalui kegiatan-kegiatan yang bersifat keagamaan berupa pembelajaran tahsin dan tahfizh Al-quran yang dilaksanakan setiap selesai shalat maghrib, pengajian rutin dan kajian Islami remaja setiap pekannya, peringatan hari besar Islami, gotong royong dan lain sebagainya dapat dijadikan sebagai wadah dalam pembinaan akhlak remaja. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peranan dan metode yang dilakukan Ikatan Remaja Masjid Gemar dalam upaya membina akhlak remaja di Desa Pahlawan Kecamatan Tanjung Tiram Kabupaten Batubara Provinsi Sumatera Utara. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mendapatkan dan menggambarkan informasi sesuai dengan yang terjadi di lapangan dengan apa adanya.
ANALISIS MODEL REGRESI LOGISTIK BINER DALAM MENENTUKAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MASA STUDI MAHASISWA Dian Yulis Wulandari; Ismaraidha Ismaraidha; Ocdy Amelia
MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 8, No 1 (2022): Edisi Oktober
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/mes.v8i1.6092

Abstract

Binary logistic regression is a statistical method that analyzes the relationship between response variables that have two or more categories with explanatory variables with a dichotomous scale (2 categories). The Binary logistic regression model can be used to determine the factors that most influence the length of the study period. The factors that influence the length of the study period in this study are academic ability, motivation, environment, lecturers, physical condition, mental, interest, talent, learning method, intelligence (IQ), and study time. The sample in this study used the sample clustering method with a total of 54 respondents and came from lecturers, employees, and students at the Panca Budi Development University. The method used is a survey using a questionnaire. Based on the results of the analysis in this study, the variable with the category of intelligence (IQ) has a partial influence on the dependent variable for the length of the study period. Simultaneously the independent variable affects the dependent variable by 41.5% and the rest is influenced by other factors. The accuracy of calcification in predicting the relationship between the independent variable and the dependent variable was 79.6%.
BERBASIS KECERDASAN LINGUISTIK DALAM PENGUATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MTS SWASTA DESA KELAMBIR V Bahtiar Siregar; Tumiran Tumiran; Ismaraidha Ismaraidha; Dewi Pratiwi
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 16, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v16i3.2228

Abstract

Pelaksanaan Kurikulum Islam Wasathiyah Terhadap Muatan Pendidikan Moderatisme Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak MAS Tarbiyah Islamiyah Kec. Hamparan Perak, Kabupaten Deli Serdang Rustam Ependi; Charles Rangkuti; Ismaraidha Ismaraidha
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.889

Abstract

Pendidikan agama menjadi salah satu isu penting karena di sekolah-sekolah, pendidikan agama tidak mempromosikan pendidikan multikultural yang baik, bahkan cenderung melawannya. Hal ini berdampak pada peningkatan konflik sosial yang sering kali diperparah oleh legitimasi keagamaan yang diajarkan dalam pendidikan agama di daerah-daerah yang rawan konflik. MAS Tarbiyah Islamiyah di Kecamatan Hamparan Perak, Kabupaten Deli Serdang memiliki keunggulan dengan adanya kurikulum berbasis Islam Moderat yang mengutamakan keseimbangan. Kurikulum pendidikan Islam Moderat ini memiliki karakteristik khusus yang semua bermuara pada 'Akhlak Mulia'. Tujuan utamanya adalah untuk mempersiapkan generasi yang mampu bersaing dan menjadi agen perubahan dengan pemahaman yang mendalam tentang agama, dengan karakter Qur'ani. Islam Moderat di sini mengacu pada Islam yang menekankan keadilan, keseimbangan, dan jalan tengah, serta tidak terjebak dalam ekstremisme. Islam Moderat mencakup prinsip-prinsip tawassut (tengah), tasamuh (toleransi), tawazun (keseimbangan), i'tidal (keadilan), dan iqtisad (kesederhanaan).Dalam konteks ini, manhaj Syafana mengacu pada pendekatan Ahlusunnah Wal Jamaah Asy'aryah Syafi'iyah.
INTERNALISASI NILAI KEAGAMAAN DALAM KELUARGA MASYARAKAT PESISIR UNTUK MENUMBUHKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PADA ANAK Ismaraidha Ismaraidha; Asmidar Parapat; Nanda Rahayu Agustia; Oktiara Syahfitri
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 4 (2023): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v10i4.2023.1589-1594

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses internalisasi nilai keagamaan dalam keluarga masyarakat pesisir untuk menumbuhkan karakter peduli lingkungan pada anak. Penelitian dilakukan di Desa Pahlawan Kecamatan Tanjung Tiram Kabupaten Batubara. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses internalisasi nilai keagamaan untuk menumbuhkan karakter peduli lingkungan pada anak dalam keluarga masyarakat pesisir dilakukan melalui metode komunikasi verbal oleh orang tua kepada anak yaitu melalui kebiasaan bercerita kisah-kisah teladan oleh orang tua kepada anak dalam kelaurga, memberikan nasehat secara langsung oleh orang tua kepada anak, serta dengan memberikan contoh teladan yang baik dalam kehidupan sehari-hari. Adapun kendala dalam proses internalisasi adalah keadaan alam yang berada di daerah pesisir pantai mengakibatkan lingkungan mudah kotor serta  kurangnya kepedulian dan partisipasi  masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan.
POLA DAKWAH BKM DALAM MENGATASI PERMASALAHAN PADA REMAJA MASJID NURUL IMAN TANI ASLI MEDAN SUNGGAL Shaleh Gea, Idam; Ismaraidha, Ismaraidha
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 8, No 1 (2023): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v8i1.241-257

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana Permasalahan Pada Remaja Masjid Nurul Iman Tani Asli Sunggal, dan untuk mengetahui Bagaimana Pola Dakwah BKM dalam Mengatasi Permasalahan Pada Remaja Masjid Nurul Iman Tani Asli Sunggal. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dan termasuk jenis penelitian kualitatif yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata yang tertulis atau lisan dari Remaja Masjid Nurul Iman Tani Asli. Pengumpulan data primer dilakukan melalui dua instrumen penelitian yaitu observasi dan wawancara dengan menggunakan instrumen berupa interview, observasi dan dokumentasi. Dari hasil penelitian tersebut, dapat diketahui bahwa keberhasilan dakwah BKM di kalangan remaja tidak hanya ditentukan oleh da’i saja dengan ilmu dakwahnya, tetapi harus ditunjang dengan berbagai upaya, yaitu baiknya kordinasi yang dilakukan oleh BKM kepada da’i, BKM dengan lembaga-lembaga terkait, termasuk pemuka-pemuka masyarakat, pemerintah, orang tua di rumah, guru di sekolah, penggunaan sarana teknologi secara optimal, serta melalui sarana olah raga dan seni (penyaluran bakat dan minat remaja). Upaya-upaya tersebut tidak terlepas dari konsep dasar metode dakwah yang tetap berlandaskan pada dakwah bi al-hal, bi al-lisan dan bial af’al.
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA KELAS VIII SMP IT YP.AL-MANAR VIII SMP IT YP AL-MANAR HAMPARAN PERAK Uswah Munthe, Fadilah; Ismaraidha, Ismaraidha
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 8, No 1 (2023): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v8i1.295-310

Abstract

Adapun tujuan dari penulisan ini adalah. Untuk mengetahui strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam menumbuhkan karakter religius siswa di SMP IT YP. Al-Manar Hamparan Perak dan Untuk mengetahui kendala guru Pendidikan Agama Islam dalam menumbuhkan karakter religius siswa di SMP IT YP.Al–Manar Hamparan Perak.Pendekatan dalam penelitian adalah kualitatif deskriftif. Sumber data utama dalam penelitian ini ialah kepala sekolah, guru bidang studi Pendidikan Agama Islam, siswa SMP IT YP. AL Manar Hamparan Perak sedangkan data pendukung diperoleh  dari buku, jurnal, dan dokumentasi. Metode pengumpulan data  yang digunakan dalam penelitian ini ialah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian teknik analisis data yang  digunakan dalam penelitian ini adalah melalui pengumpulan data, reduksi data, display data atau penyajian data, dan penarikan  kesimpulan.           Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa untuk menumbuhkan karakter religius siswa di SMP IT YP Al-Manar Hamparan Perak ialah dilakukan dengan cara pembiasaan dan keteladana.Faktor hambatan dalam menumbuhkan karakter religius siswa ialah. Lingkungan dan keluarga, keterbatasan waktu yang dimiliki guru pendidikan agama islam di sekolah, sarana prasarana yang kurang mendukung. Faktor pendukung ialah hubungan antara guru dan murid baik, pembiasaan sholat berjama’ah, dan semangat siswa.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MIS ISTIQOMAH AL’ULYA PAYA GELI Nuraini, Nuraini; Ismaraidha, Ismaraidha
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 9, No 1 (2024): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v9i1.109-120

Abstract

Penelitian ini fokus untuk mengetahui implementasi pembelajaran Bahasa Arab, Faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan pembelajaran Bahasa Arab di MIS Istiqomah Al’Ulya Paya Geli. Pembelajaran Bahasa Arab menjadi salah satu implementasi dalam pendidikan Islam di Indonesia. Bahasa Arab digunakan sebagai Bahasa Asing di sekolah-sekolah sebagai salah satu bahasa yang digunakan dalam mata pelajaran Bahasa Asing. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan implementasi pembelajaran Bahasa Arab, dan faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan pembelajaran Bahasa Arab di MIS Istiqomah Al’Ulya Paya Geli. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Sedangkan pengumpulan data peneliti melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan partisipasi siswa secara aktif dalam proses pembelajaran. Dengan adanya pendidikan islam dalam pembelajaran bahasa arab ini akan meningkatkan tulisan islam seperti Al-Qur’an, Hhadis, Tafsir, Tawawuf dan lain-lainnya. Pembelajaran bahasa arab menjadi salah satu implementasi dalam pendidikan Islam di Indonesia.
INTERNALIZATION OF THE VALUE OF CARING FOR THE ENVIRONMENT IN CHILDREN THROUGH ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION IN FAMILIES OF THE COASTAL COMMUNITIES OF BATUBARA REGENCY Ismaraidha, Ismaraidha; Rahayu A, Nanda; Parapat, Asmidar
Proceeding International Seminar of Islamic Studies INSIS 5 (March 2023)
Publisher : Proceeding International Seminar of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the process of internalizing the value of caring for the environment in children through Islamic Religious Education in coastal community families. The research was conducted in Pahlawan Village, Tanjung Tiram District, Batubara Regency. The method used in this study is a descriptive qualitative approach. The results of the study show that the process of internalizing the value of caring for the environment in children is carried out through Islamic Religious Education in coastal community families carried out through verbal communication methods by parents to children through stories and direct advice and by providing good examples in everyday life.