Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Pemberdayaan Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) sebagai Sarana Pembinaan dan Pembentukan Karakter Santri Darul Muttaqien Al Hikmah Al Amin Pijeran Siman Ponorogo Manaanu, Yusuf Al; Kamaluddin, Imam; Rachmawati, Andini; Alafianta, Novan Fatchu; Al Farizi, Salman; Mubarok, Ahmad Zakky; Sasongko, Yogi Banar
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 6 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i6.2113

Abstract

Taman Pendidikan Al-Qur'an Darul Muttaqien merupakan salah satu pusat pendidikan karakter religius bagi generasi saat ini, yang berlokasi di Desa Pijeran, Kecamatan Siman, Kabupaten Ponorogo. Keberadaan TPA Darul Muttaqien ini menjadi solusi bagi masyarakat desa, terutama bagi orang tua di Desa Pijeran. Dengan adanya TPA Darul Muttaqien, para orang tua dapat membantu pembentukan karakter religius anak-anak mereka sejak usia dini. Berdasarkan Buku Panduan Manajemen Pengelolaan TPA yang diterbitkan oleh Divisi Pengabdian Masyarakat Universitas Darussalam Gontor, TPA Darul Muttaqien Pijeran dijalankan dengan menggunakan metode pembelajaran membaca dan menulis Al-Qur'an dengan buku Iqro'. Tujuan dari program pengabdian ini adalah untuk menjadikan TPA sebagai wadah pembinaan dan pembentukan karakter bagi peserta didik atau santri.
Penguatan Nilai-Nilai Sosial Keislaman Berbasis Komunitas Melalui Kegiatan Bersih Desa dan Tabligh Akbar di Desa Slahung, Ponorogo Novan Fatchu Alafianta; Muhammad Irkham Firdaus; M. Aqil Zhafran; Ghulam Mushthofa; Hafiz Aqila; Ahmad Dayyan; Ahmad Muwahid; Brilliant Daffa
Journal of Social Work and Empowerment Vol 4 No 3 (2025): Vol 4 No 3 (2025): Journal of Social Work and Empowerment - (Mei- Juli 2025)
Publisher : Yayasan Sinergi Widya Nusantara (Sidyanusa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58982/jswe.v4i3.883

Abstract

Nilai-nilai sosial keislaman seperti gotong royong, ukhuwah Islamiyah, kepedulian sosial, dan partisipasi keagamaan merupakan fondasi penting dalam kehidupan masyarakat muslim, khususnya di lingkungan pedesaan. Namun, arus individualisme dan melemahnya tradisi sosial mulai mengikis nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Program pengabdian ini bertujuan untuk menguatkan kembali nilai-nilai sosial keislaman melalui kegiatan Bersih Desa dan Tabligh Akbar di Desa Slahung, Kecamatan Slahung, Kabupaten Ponorogo, dengan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR). Kegiatan ini diselenggarakan oleh dosen dan mahasiswa Universitas Darussalam (UNIDA) Gontor selama satu bulan, meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, evaluasi, dan pelaporan. Teknik pengumpulan data mencakup observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur, penyebaran angket, dan FGD. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada aspek gotong royong (dari skor 60 menjadi 85), ukhuwah Islamiyah (58 menjadi 84), kepedulian sosial (55 menjadi 82), dan partisipasi keagamaan (57 menjadi 83).Pengabdian ini memberikan kontribusi praktis terhadap revitalisasi nilai sosial berbasis Islam dan kontribusi teoritis terhadap pengembangan model pemberdayaan masyarakat berbasis tradisi lokal yang Islami. Model ini dapat direplikasi pada konteks sosial budaya serupa guna mendukung pembangunan masyarakat berbasis nilai-nilai Islam.