Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.908
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Educational Studies JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Darma Agung English Teaching and Linguistics Journal (ETLiJ) Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Medani : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Harahap, Dian Anggraini
Unknown Affiliation
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Meningkatkan Keterampilan Menulis Descriptive Text Melalui Penggunaan Media Gambar Digital Aritonang, Desi Kristy; Harahap, Dian Anggraini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis teks deskriptif siswa dan motivasi mereka untuk belajar bahasa Inggris melalui penggunaan media gambar digital. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dengan menggunakan model penelitian tindakan Kemmis & McTaggart dan melibatkan 32 siswa kelas tujuh UPTD SMP Negeri 3 Kisaran. Data dikumpulkan melalui tes menulis, kuesioner motivasi, lembar observasi, dan jurnal guru. Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kinerja menulis siswa, dengan skor rata-rata meningkat dari 62,5 (pra-tes) menjadi 88,5 pada akhir Siklus II, dan tingkat penguasaan meningkat dari 25% menjadi 95%. Motivasi siswa juga meningkat, dengan skor rata-rata naik dari 2,8 menjadi 4,7 (pada skala 1–5). Temuan menunjukkan bahwa media gambar digital secara efektif berfungsi sebagai petunjuk visual yang merangsang ide, memperkaya kosakata, dan meningkatkan keterlibatan dan antusiasme siswa selama kegiatan menulis. Penelitian ini merekomendasikan integrasi media gambar digital sebagai strategi yang inovatif dan menyenangkan dalam pengajaran menulis.
Co-Authors Ansi, Rahma Yunita Aritonang, Desi Kristy Bambang Hermoyo Dailami - Ginting, Datulina Gulyanto, Bambang Hanina, Hanina Harianti, Eni Harry Sambayu Heni Subagiharti Karimaliana, K Karimaliana, Karimaliana Makhrani, Devi Muthia Dewi paisal, manurung Pane, Hasimi Panjaitan, Agustina Sidabalok, hamidah Siregar, Eva Rosalina Siregar, Mannawasalwa SRI RAHAYU Suherna, Suherna Velin, Leviana