Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.232
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Educational Management SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD) Jurnal Abmas Negeri (JAGRI) Indonesian Community Journal SULUH ABDI : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat J-DEPACE (Journal of Dedication to Papua Community) Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Medika: Medika
Rusli, Tiffany Shahnaz
Universitas Cenderawasih, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan Media Pembelajaran Interaktif Untuk Meningkatkan Literasi Spasial Sukmawati, Sukmawati; Ristiani, Ria; Rusli, Tiffany Shahnaz; Yuliana S, Chelsi
Suluh Abdi Vol 7, No 1 (2025): SULUH ABDI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/sa.v7i1.9756

Abstract

Keterbatasan media pembelajaran yang dapat memvisualiasikan bentuk-bentuk geometri di SD Inpres SKP F3 Arso membuat pendidik perlu berinovasi menyediakan media pembelajaran yang dapat dilihat dan diakses kapanpun oleh siswa. Tujuan dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah untuk meningkatkan keterampilan guru-guru SD Inpres SKP F3 Arso dalam membuat media pembelajaran berupa media pembelajaran interaktif untuk meningkatkan keterampilan spasial siswa yang akan berdampak pada kualitas pembelajaran di kelas. Metode yang digunakan yaitu tahap persiapan, implementasi dan pendampingan, serta evaluasi dan keberlanjutan program.  Melalui  kegiatan ini para guru dapat meningkatkan keterampilannya membuat media interaktif  sesuai dengan mata pelajaran dan materi  yang akan diberikan  dalam pembelajaran di kelas.
Workshop Kecerdasan Anak dalam Menggunakan Kartu Puzzle untuk Menemukan Rumus Luas Bangun Datar di Sekolah Dasar Maniboey, Lidwina Cornelia; Rusli, Tiffany Shahnaz
Jurnal Medika: Medika Vol. 4 No. 3 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/dfdyeq58

Abstract

Matematika sebagai salah satu mata pelajaran dasar di tingkat pendidikan dasar memiliki peran penting dalam membentuk kemampuan berpikir logis dan analitis siswa. Salah satu pendekatan yang dapat meningkatkan pemahaman siswa adalah melalui penggunaan media pembelajaran yang inovatif dan interaktif. Namun, kenyataannya, banyak siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep-konsep matematika, khususnya dalam materi geometri dan penemuan rumus luas bangun datar. Kesulitan ini sering kali disebabkan oleh metode pembelajaran yang kurang menarik dan kurang melibatkan siswa secara aktif. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menggunakan media pembelajaran berbasis puzzle serta untuk memperkenalkan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan bagi siswa. Hasil dari pelaksanaan workshop menunjukkan adanya peningkatan kompetensi guru dalam penggunaan media pembelajaran inovatif, serta peningkatan pemahaman siswa terhadap materi bangun datar. Implementasi kartu puzzle berhasil memotivasi siswa untuk aktif dalam pembelajaran, meningkatkan pemahaman mereka terhadap rumus luas bangun datar, serta menjadikan pembelajaran matematika lebih menarik dan efektif. Workshop ini diharapkan dapat menjadi langkah awal untuk meningkatkan kualitas pendidikan di daerah tersebut.
Efektivitas Pelatihan Wordwall dalam Meningkatkan Kompetensi Digital Guru SD pada Pembelajaran IPAS Rusli, Tiffany Shahnaz; Kulyasin; Ria Ristiani; Abiut Jhon Smas; Muhammad Akbar Mandala; Suci Sugiana
CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2025): Agustus
Publisher : Ilin Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/caradde.v8i1.3140

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru sekolah dasar dalam memanfaatkan teknologi pembelajaran interaktif melalui pelatihan penggunaan Wordwall di SDN Inpres Arso VI, Papua. Peserta kegiatan dipilih secara purposive, yaitu guru-guru yang aktif mengajar dan memiliki keterlibatan langsung dalam proses pembelajaran. Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara partisipatif melalui beberapa tahapan, dimulai dari sosialisasi program, pemaparan materi, praktik penggunaan Wordwall, hingga evaluasi bersama. Data dikumpulkan melalui observasi, tes awal dan tes akhir, serta analisis terhadap produk pembelajaran yang dihasilkan guru. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan ini mampu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam merancang media interaktif, menumbuhkan rasa percaya diri dalam penggunaan teknologi, serta memperkaya variasi metode pembelajaran. Selain itu, guru juga dapat mengintegrasikan media digital ke dalam modul ajar sehingga pembelajaran menjadi lebih menarik, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan abad ke-21. Dengan demikian, pelatihan Wordwall terbukti memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kompetensi digital guru dan kualitas proses pembelajaran di sekolah dasar.
Co-Authors Abiut Jhon Smas Agnes Teresa Panjaitan Agus Wahyudin Ali, Aisyah Chelsi Yuliana S Deviyanti Pangestu Hanida Listiani Kulyasin Lestari, Yulita Dwi Maniboey, Lidwina Cornelia Muhammad Akbar Mandala Nurbaya Ria Ristiani Rio Wakhid Hujjatul Islam Ristiani, Ria siti mudrikah Suci Sugiana Sukmawati Sukmawati Sukmawati Sumawan, Sumawan Suriyah Satar Tey, Kristianti Wahyu Lestari Yuliana S, Chelsi Yuliana, Chelsi