Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

4.405

P-Index

This Author published in this journals

All Journal PRASI: Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajarannya Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Media Komunikasi FPIPS Jurnal Pendidikan Indonesia Al Ishlah Jurnal Pendidikan TOTOBUANG Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Journal of Educational Research and Evaluation International Journal of Community Service Learning WIDYA LAKSANA Journal of Psychology and Instructions International Journal of Elementary Education Journal of Digital Learning and Education Journal for Lesson and Learning Studies Jurnal Penelitan Mahasiswa Indonesia

I Gede Nurjaya

Universitas Pendidikan Ganesha

Author-ID : 210459

Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 135 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

10 11 12 13 14

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR METODE PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA BERBASIS PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN KEMAMPUAN APLIKATIF MAHASISWA Nurjaya, Gede
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 1 No 2 (2012)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Tujuan utama penelitian ini adalah menghasilkan bahan ajar Metode PembelajaranBahasa dan Sastra Indonesia yang mampu meningkatkan pemahaman dan kemampuanaplikatif mahasiswa. Untuk tujuan itu, rancangan penelitian yang digunakan adalahrancangan penelitian dan pengembangan (R&D). Penelitian ini membutuhkan waktu duatahun untuk menghasilkan produk yang siap pakai. Pada tahun kedua ini adalah uji coba efektivitas penggunaan bahan ajar. Hasilnyaadalah sebagai berikut ini. (1) Prestasi mahasiswa setelah diajarkan dengan menggunakanbahan ajar yang telah disusun berada pada kategori baik dengan rata-rata skor 79,42. Skoruntuk pemahaman sebesar 81,17 dalam kategori baik, lebih tinggi dibandingkan skorkemampuan aplikatif yang sebesar 76,8 pada kategori baik juga. (2) Respon mahasiswaterhadap penggunaan bahan ajar dalam pembelajaran adalah positif dengan rata-rata 4,43pada skala 5. (3) Kendalaa yang dihadapi oleh mahasiswa saat penggunaan bahan ajartersebut dalam pembelajaran adalah kekurang waktu dan ada beberapa bagian bahan ajaryang sulit dipahami karena redaksinya.

PROTOTYPE BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA BERORIENTASI DUNIA KERJA KEPARIWISATAAN UNTUK SISWA KELAS X SMK nurjaya, gede
Journal of Education Reseach and Evaluation Vol 1 No 4 (2017): November
Publisher : LPPM Undiksha

This research and development was done with the aim of developing tourism sector oriented instructional material for the tenth grade students at SMK Program Keahlian UPW in Denpasar City. To achieve the aim, a study was done to identify the tourism instructional material and Indonesian material that is relevant to the development of Indonesian instructional material for the tenth grade students at SMK Program Keahlian Usaya Pelayanan Wisata in Denpasar City. In the second year, using document analysis method and panel group discussion, Indonesian instructional material for the tenth grade students at SMK Program Keahlian Usaya Pelayanan Wisata in Denpasar City had been developed The basic framework of the material is as follows: (1) the use of thematic approach to cover the theme of tourism in the Indonesian textbook, (2) the use of text based Indonesian instructional material development, (3) the use of scientific approach in implementing text based instructional material. The prototype designed has good validity when it was judged by relevant judges. With the findings, it is suggested that in developing instructional material with other orientations the instructional material development has to be adapted to the design of the prototype found in this study.

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM PENGEMBANGAN EKONOMI KREATIF BERBASIS TRI HITA KARANA DI DESA BINAAN ABANG BATU DINDING KECAMATAN KINTAMANI KABUPATEN BANGLI Nurjaya, I Gede; Tirtayani, Luh Ayu; Suwena, I Kadek Rai
International Journal of Community Service Learning Vol. 1 No. 1 (2017): May 2017
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Program Desa Binaan di Desa Abang Batu Dinding ini bertujuan 1) Meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui pendidikan nilai karakter anak usia dini dan pelatihan keterampilan usaha mandiri. (2) Meningkatkan kesadaran masyarakat akan potensi alam dan lingkungan memalui kegiatan pembudidayaan ikan mujair dan pertanian organik untuk mewujudkan kesejahteraan masyarakat dan pembangunan berkelanjutan. (3) Mendorong tumbuhnya kreativitas, motivasi dan inovasi masyarakat dalam mengatasi permasalahan yang dihadapi melalui pelatihan pengembangan usaha ekonomi kreatif, seperti pengolahan ikan mujair pasca panen menjadi Abon Mujair, Krupuk Mujair, Bakso Mujair dan pengolahan hasil pertanian seperti bawang menjadi bawang goreng siap saji. (4) Meningkatkan kesadaran masyarakat melalui penyuluhan untuk mendorong terwujudnya kemandirian dan kesejahteraan masyarakat dalam bidang sistem pemasaran hasil sumber daya alam yang ada di Desa Abang Batu Dinding Kecamatan Kintamani. Berdasarkan pada permasalahan prioritas yang ada, maka solusi yang ditawarkan melalui desa binaan ini menggunakan metode sebagai berikut : Partisipatory Rural Appraisal (PRA) yaitu suatu sistem untuk menyusun dan mengembangkan program operasional dalam pembangunan tingkat desa. Enthrepreneurship Capasity Building (ECB), metode ini berkaitan erat dengan kemampuan beriwirausahan dari masyarakat, Teknologi Tepat Guna (TTG), yaitu metode yang dirancang bagi suatu masyarakat tertentu agar dapat disesuaikan dengan aspek-aspek lingkungan, keetisan, kebudayaan, sosial, politik dan ekonomi masyarakat bersangkutan.

PELATIHAN PENYUSUNAN RPP BERMUATAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA GURU-GURU DI SEKOLAH DASAR NOMOR 1 KAPAL Nurjaya, I Gede
JURNAL WIDYA LAKSANA Vol 3 No 1 (2014)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru- guru di SD Nomor 1 Kapal Badung dalam menyusun RPP bermuatan karakter yang terarah dan sistematis, melalui pelatihan. Pelaksanaan pelatihan dibagi menjadi 3 sesi yaitu sesi pertama pemaparan tentang hakikat RPP dan pendidikan karakter, dilanjutkan tanya jawab, dan kedua pendampingan latihan menyusun RPP, dan sesi ketiga berupa implementasi RPP pada pembelajaran di kelas. Hasil yang ditemukan adalah (1) peserta pelatihan sangat antusias mengikuti pelatihan, (2) rata-rata skor penyusunan RPP oleh guru SDN 1 Kapal adalah 32,5 ( N = 40) setara dengan nilai 81 pada skala 100, (3) sebagian besar peserta pelatihan (80%) berhasil menyusun sebuah RPP bermuatan pendidikan karakter.

Pelatihan Kehumasan dan Keprotokolan Bagi Aparatur Desa di Wilayah Das Banyumala, Kabupaten Buleleng Darmayanti, Ida Ayu Made; Artika, I Wayan; Nurjaya, I Gede; Astika, I Made; Tantri, Ade Asih Susiari
JURNAL WIDYA LAKSANA Vol 11 No 2 (2022)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Pengabdian kepada masyarakat ini ditujukan bagi aparat desa di wilayah DAS Sudamala, Kabupaten Buleleng. Sebagian besar aparatur desa ini belum berpengalaman menerapkan pemberian informasi kepada publik dan tata cara menerima tamu. Terlebih, mereka belum pernah mengikuti pelatihan terkait hal itu meskipun dalam keseharian tugas mereka lakukan secara otodidak. Kekurangan itu dapat diminimalisir dengan melakukan pelatihan kehumasan dan keprotokolan dengan menerapkan metode penugasan dan studi kasus. Berdasarkan pada pelatihan yang dilaksanakan, dapat ditarik kesimpulan, yaitu pelatihan ini sudah berjalan dengan baik dan lancar serta mencapai target yang telah direncanakan sebelumnya, yakni aparat desa mampu mengaplikasikan segala sesuatu yang telah dilatihkan, yakni terkait kehumasan dan keprotokolan.

Analisis Rekonstruksi Sikap Sosial Siswa Tuna Rungu Widiana, I Wayan; Nurjaya, I Gede; Bayu, Gede Wira; Noviana, Putu Wiwin
International Journal of Elementary Education Vol 3 No 4 (2019): November
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijee.v3i4.22559

Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah (1) sikap sosial yang dimiliki siswa tuna rungu, (2) deskripsi efektivitas rekonstruksi sikap sosial melalui pendekatan sainstifik. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa tuna rungu dan seluruh siswa kelas IV SD Negeri 2 Bengkala Kecamatan Kubutambahan Kabupaten Buleleng. Metode yang digunakan adalah pemberian kuesioner dan wawancara guru dengan teknik analisis deskriptif kulitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) deskripsi sikap sosial yang dimiliki siswa kelas IV SD Negeri 2 Bengkala secara umum memiliki rata-rata (87,21) termasuk dalam kategori tinggi. Namun hasil rata-rata indikator pada aspek sikap gotong royong (7,5) termasuk dalam kategori rendah, sikap disiplin (7,14) termasuk dalam kategori rendah, sikap sopan (7,43) termasuk dalam kategori rendah, dan sikap percaya diri (6, 5) termasuk pada kategori sangat rendah. (2) deskripsi efektivitas rekonstruksi sikap sosial siswa kelas IV SD melalui pendekatan saintifik hanya diterapkan pada indikator sikap sosial yang berada dibawah kategori tinggi. Hasil secara umum rata-rata (41,64) berada pada kategori sangat tinggi, hasil rata-rata dari setiap indikator yang direkonstruksi yaitu gotong royong (8,56) berada pada kategori tinggi, disiplin (11) berada pada kategori sangat tinggi, sopan (10,4) berada pada kategori sangat tinggi, dan percaya diri (10,7) berada pada kategori sangat tinggi. Demikian deskripsi pendekatan saintifik dalam merekonstruksi sikap sosial dikatakan efektif karena hasil perhitungan rata-rata mengalami kenaikan. Kata Kunci: sikap sosial, rekonsruksi, tuna rungu.

SESELEH PANGAWIGUNAAN BASA BLACKBERRY MESSAGE (BBM) YOWANA RING BR. DUSUN SALA, DESA ABUAN, KECAMATAN SUSUT, KAB. BANGLI Ni luh Umi Astari; Ida Bagus Rai; I Gede Nurjaya
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 4 No. 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v4i2.21246

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan (1) Stuktur kata yang ada dalam BBM, remaja di Br. Dusun Sala, Desa Abuan, Kecamatan Susut, Kab. Bangli, (2) Stuktur kalimat apa saja yang ada dalam BBM, remaja di Br. Dusun Sala, Desa Abuan, Kecamatan Susut, Kab. Bangli, (3) Seperti apa penggunaan ejaan bahasa BBM, remaja di Br. Dusun Sala, Desa Abuan, Kecamatan Susut, Kab. Bangli. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah BBM, yowana ring Br. Dusun Sala, Desa Abuan, Kecamatan Susut, Kab. Bangli. Objek dalam penelitian ini adalah penggunaan bahasa. Penelitian ini menggunakan 2 metode penelitian yaitu metode observasi dan metode dokumentasi Analisis data yang digunakan adalah identifikasi data, reduksi data, klasifikasi data dan kesimpulan. Menurut analisis data, (1) Struktur kata yang ada dalam BBM adalah terdapat imbuhan awalan dan akhiran, terdapat perubahaan bahasa seperti, afaeresis, apokop, miwah sinkop. (2) Struktur kalimat yang di gunakan dalam BBM adalah terdapat kalimat pernyataan, kalimat tanya, dan kalimat. (3) Penggunaan ejaan bahasa BBM seperti terdapat tulisan dalam kalimat yang kata tersebut di tulis singkat dan juga tidak menggunakan tanda Tanya saat penulisan kalimat Tanya.Kata kunci: penggunaan bahasa, blackberry messanger (BBM)

PEMANFAATAN FIGMA DAN LIVEWORKSHEET DALAM PEMBELAJARAN MATERI SURAT BERORIENTASI KURIKULUM MERDEKA: UTILIZATION OF FIGMA AND LIVEWORKSHEETS IN LEARNING LETTER MATERIAL ORIENTED TO THE INDEPENDENCE CURRICULUM Rohman, Miftahur; Darmayanti, Ida Ayu Made; Nurjaya, I Gede
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Vol. 15 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbsi.v15i1.95071

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pemanfaatan media pembelajaran digital berbasis Figma dan Liveworksheets dalam pembelajaran menulis surat yang berorientasi pada Kurikulum Merdeka di kelas VIIA SMP Negeri 3 Singaraja. Fokus penelitian ini mencakup pelaksanaan pembelajaran, hasil belajar siswa, serta kendala yang dihadapi guru dalam menggunakan media. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan penggunaan Figma dan Liveworksheets dalam pembelajaran menulis surat dapat meningkatkan keterlibatan siswa serta memudahkan siswa dalam memahami struktur dan isi surat. Siswa menunjukkan peningkatan dalam keterampilan menulis, terutama dalam aspek kreativitas dan kepatuhan pada kaidah kebahasaan. Kendala yang dihadapi dalam penerapan media ini meliputi keterbatasan infrastruktur teknologi serta tingkat keterampilan digital siswa dan guru. Secara keseluruhan, penelitian ini menegaskan bahwa pemanfaatan Figma dan Liveworksheets dapat menjadi solusi inovatif dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran menulis teks surat di tingkat SMP.

PENERAPAN METODE JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII : APPLICATION OF THE NATURE EXPLORATION METHOD (JAS) TO IMPROVE THE POETRY WRITING ABILITY OF GRADE VIII STUDENTS Indrawati, I Gusti Ayu Putri Indrawati; Wirahyuni, Kadek; Nurjaya, I Gede
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Vol. 15 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbsi.v15i2.99876

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengkaji penerapan metode Jelajah Alam Sekitar untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa di kelas VIII.E SMP Negeri 4 Abiansemal dan mengetahui respons siswa terhadap penerapan metode Jelajah Alam Sekitar dalam pembelajaran teks puisi. Subjek penelitian ini adalah guru pengampu mata pembelajaran bahasa Indonesia dan siswa kelas VIII.E SMP Negeri 4 Abiansemal. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan metode observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi. Data penelitian ini dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif dan kuantitatif, Penerapan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa dan respon siswa terkait penerapan metode Jelajah Alam Sekitar (JAS) dalam pembelajaran menulis teks puisi. Kegiatan penelitian yang dilakukan menunjukkan hasil rata-rata nilai pada kondisi awal sebesar 65% yang berkategori cukup, setelah dilakukan penerapan metode Jelajah Alam Sekitar (JAS) pada siklus I siswa memperoleh nilai rata-rata 75% yang termasuk berkategori positif, sehingga terjadi peningkatan dari kondisi awal ke siklus I sebesar 10%. Namun demikian, hal tersebut harus diperbaiki pada siklus II sehingga nilai rata-rata siswa menjadi 87,5% yang berkategori sangat positif. Penelitian ini membuktikan bahwa terdapat peningkatan sebesar 12,5%. Selain itu, pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode Jelajah Alam Sekitar (JAS) berhasil meningkatkan respons siswa terhadap kegiatan menulis puisi yang memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai ruang dan objek pembelajaran. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam melakukan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan metode lain yang sesuai dengan pembelajarannya, serta hendaknya guru bahasa Indonesia menggunakan metode ini sebagai salah satu metode alternatif yang bisa digunakan saat pembelajaran teks puisi.

ANALISIS PELANGGARAN PRINSIP KERJA SAMA DALAM WACANA HUMOR PADA SEGMEN ‘NAMANYA JUGA ORANG’ DI CHANNELYOUTUBE VINCENT DAN DESTA: ANALYSIS OF VIOLATIONS OF THE PRINCIPLE OF COOPERATION IN HUMOR DISCOURSE IN THE SEGMENT 'NANYA JAGA PEOPLE' ON VINCENT AND DESTA'S YOUTUBE CHANNEL Muhammad Hasby; Nurjaya, I Gede; Putrayasa, Ida Bagus
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Vol. 15 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbsi.v15i2.100606

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis pelanggaran prinsip kerja sama yang terdapat dalam wacana humor pada segmen “Namanya Juga Orang” di channel YouTube Vincent dan Desta, dan fungsi pelanggaran prinsip kerja sama yang terdapat dalam wacana humor pada segmen “Namanya Juga Orang” di channel YouTube Vincent dan Desta. Subjek penelitian ini adalah peristiwa komunikasi berupa tuturan segmen “Namanya Juga Orang” pada tahun 2022. Objek dalam penelitian ini adalah pelanggaran maksim kerja sama dan fungsi pelanggaran. Data diperoleh dengan menggunakan kombinasi metode pencatatan dokumen, simak, dan catat. Data kemudian dianalisis dengan teknik analisis pragmatik. Keabsahan data diperoleh melalui kombinasi ketekunan pengamatan, dan triangulasi. Hasil dari penelitian menunjukkan jenis serta fungsi pelanggaran prinsip kerja sama dalam segmen “Namanya Juga Orang”di channel YouTube Vincent dan Desta dengan keseluruhan total 95 data, kehadiran humor dalam konteks pelanggaran maksim tidak menghambat komunikasi justru sebagai strategi kreatif yang efektif. Saran dalam penelitian ini memperluas data dengan memasukkan berbagai genre humor digital Indonesia dicapai melalui analisis konten humor dari platform digital lain, termasuk TikTok, Instagram, dan podcast.

Co-Authors ., Anak Agung Alit Sanjaya ., Desak Nyoman Sri Yogini ., Elly Khalimah ., Holifatul Hasanah ., Hurul Aini ., Kadek Agus Dwi Ermawan ., Kadek Ayu Dwi Handayani ., Komang Desy Fridayanti ., Komang Indra Kurniawan ., Komang Try Pradnya Paramitha Dewi ., Ni Km Tian Kusuma d ., Ni Luh Maherni ., Ni Made Sri Witari ., Ni Md Mita Anggraeyani ., Ni Putu Ana Yuspidayanti ., Nilla Godvany ., Prof. Dr. I Nengah Suandi, M.Hum. ., Putu Ayu Hana Indah Cahyani ., Siti Nurlailatul As Adah Aini, Harul Aisyaturradhiah . Anak Agung Alit Sanjaya . Arlina Pratiwi Asih, Sang Ayu Putu Sri Astari, Ni luh Umi Cahyani, Kadek Putri Cahyani, Made Novia Desak Nyoman Sri Yogini Desak Nyoman Sri Yogini . Dewa Ayu Putu Winda Suari . Dewa Ayu Putu Winda Suari ., Dewa Ayu Putu Winda Suari Dewa Gede Acharya G.P. . Dewa Gede Acharya G.P. ., Dewa Gede Acharya G.P. Dewa Putu Ramendra Dewi, Luh Listya Drs. I Nyoman Seloka Sudiara, M.Pd . Elly Khalimah . Gde Artawan Gede Gunatama Gede Wira Bayu Ginting, Dios Kaspari Gita Wulandari Harul Aini Hesty Wahyu Asima Holifatul Hasanah . Hurul Aini . I Dewa Gede Budi Utama I Gusti Ayu Agung Manik Wulandari I Kadek Rai Suwena I Made Astika I Made Tegeh I Nengah Martha I Nyoman Yasa I Wayan Artika I Wayan Wendra I Wayan Widiana Ida Ayu Putu Purnami Ida Bagus Made Ludy Paryatna Ida Bagus Putra Manik Aryana Ida Bagus Putrayasa Ida Bagus Rai, S.S., M.Pd . Ika Fransiska Dewi . Ika Fransiska Dewi ., Ika Fransiska Dewi Indrawati, I Gusti Ayu Putri Indrawati K. Theresia Laksmi Savitri Kadek Adi Wira Permata . Kadek Agus Dwi Ermawan . Kadek Ayu Dwi Handayani . Kadek Wirahyuni Kemit, Esterina Meriahta Br Khairah, Muslimatul Komang Desy Fridayanti . Komang Indra Kurniawan . Komang Try Pradnya Paramitha Dewi . Lestari, Ni Kadek Suci Luh Ade Yuningsih Luh Ayu Tirtayani Luh Ekarini . M.Pd Drs. I Nyoman Seloka Sudiara . M.Pd Prof. Dr. I Nyoman Sudiana . M.Pd S.S. Ida Bagus Rai . Made Sri Indriani Maria Made Iis Hermawati . Mila Sintia Mochamad Dana Irwantha . Muhammad Hasby Nengah Suandi Ni Kadek Ratih Vidiawati Ni Kadek Sri Wedari . Ni Ketut Suliavitri Niranjani Ni Km Tian Kusuma d . Ni Komang Cahayuningsih . Ni Komang Widya Santi Ni Luh Lina Agustini Dewi . Ni Luh Maherni . Ni luh Umi Astari Ni Made Ari Puja Astiti . Ni Made Ari Puja Astiti ., Ni Made Ari Puja Astiti Ni Made Ermadwicitawati Ni Made Rai Wisudariani Ni Made Sri Witari . Ni Md Mita Anggraeyani . NI NENGAH RAMIANI . Ni Pt. Ayu Ratih Ni Putu Ana Yuspidayanti Ni Putu Ana Yuspidayanti . Ni Putu Ayu Nila Purmita Sari . Ni Putu Ayu Nila Purmita Sari ., Ni Putu Ayu Nila Purmita Sari Ni Putu Ayu Ratih . Ni Putu Gita Mertasih . Ni Putu Gita Mertasih ., Ni Putu Gita Mertasih Ni Putu Pande Trisna Yuni Paramitha . Nilla Godvany . Nova Avidia Ananda . Nova Avidia Ananda ., Nova Avidia Ananda Noviana, Putu Wiwin Paryatna, Ida Bagus Ludy Pratiwi, Arlina Prof. Dr. I Made Sutama,M.Pd . Prof. Dr. I Nengah Suandi, M.Hum. . Prof. Dr. I Nengah Suandi,M.Hum . Prof. Dr. I Wayan Rasna,M.Pd . Putu Agus Sanjaya . Putu Ayu Hana Indah Cahyani . Putu Indra Christiawan PUTU LENNA AGUSTINI . Putu Sri Laksmi Dewi Raden Mohamad Herdian Bhakti Ratih, I Dewa Ayu Gede Suwari Ratih, Ni Pt. Ayu Resmawan, Kade Gita Satya Sang Ayu Putu Sri Asih Sang Ayu Putu Sriasih Santi, Ni Komang Widya SAP Sriasih Sarmita, Made Sintia, Mila Siti Nurlailatul As Adah . Suandi, Nengah Sulistianti, Mei Lia Surayani . Surayani ., Surayani Suwena, I Kadek Rai Tantri, Ade Asih Susiari Vidiawati, Ni Kadek Ratih Yogini, Desak Nyoman Sri Yudini, Devi Sandra Yuningsih, Luh Ade Yuspidayanti, Ni Putu Ana

Title

Found 135 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 135 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 135 Documents
Search