Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Musamus Journal of Primary Education

Instrumen Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Astuti Astuti; Stevanus Budi Waluya; Mohammad Asikin
Musamus Journal of Primary Education Vol 3 No 1 (2020): Musamus Journal of Primary Education
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/musjpe.v3i1.3117

Abstract

Matematika perlu diajarkan karena membentuk dan mengembangkan kemampuan berpikir kreatif, kritis, logis, dan sistematis. Berpikir kreatif diperlukan siswa dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi dan yang akan dihadapi suatu saat nanti. Berpikir kreatif memiliki empat indikator, meliputi fluency, flexibility, originality, dan elaboration. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil uji coba soal kemampuan berpikir kreatif siswa sebuah SD di kota Ungaran. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode deskriptif analisis. Instrumen yang dipakai yakni tes kemampuan berpikir kreatif. Terdiri dari soal yang memuat indikator kemampuan berpikir kreatif. Pengambilan data dilakukan pada siswa kelas IV dengan sample berjumlah 35 siswa. Berdasarkan hasil uji coba soal bahwa soal tes kemampuan berpikir kreatif semua valid; reliable dengan tingkat kesukaran sulit, sedang, dan mudah; serta daya pembeda sangat baik, baik, buruk, dan sangat buruk. Dengan demikian, soal tes kemampuan berpikir kreatif yang telah disusun dapat digunakan untuk penelitian.
Instrumen Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Astuti Astuti; Stevanus Budi Waluya; Mohammad Asikin
Musamus Journal of Primary Education Vol 3 No 1 (2020)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/musjpe.v3i1.3117

Abstract

Matematika perlu diajarkan karena membentuk dan mengembangkan kemampuan berpikir kreatif, kritis, logis, dan sistematis. Berpikir kreatif diperlukan siswa dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi dan yang akan dihadapi suatu saat nanti. Berpikir kreatif memiliki empat indikator, meliputi fluency, flexibility, originality, dan elaboration. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil uji coba soal kemampuan berpikir kreatif siswa sebuah SD di kota Ungaran. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode deskriptif analisis. Instrumen yang dipakai yakni tes kemampuan berpikir kreatif. Terdiri dari soal yang memuat indikator kemampuan berpikir kreatif. Pengambilan data dilakukan pada siswa kelas IV dengan sample berjumlah 35 siswa. Berdasarkan hasil uji coba soal bahwa soal tes kemampuan berpikir kreatif semua valid; reliable dengan tingkat kesukaran sulit, sedang, dan mudah; serta daya pembeda sangat baik, baik, buruk, dan sangat buruk. Dengan demikian, soal tes kemampuan berpikir kreatif yang telah disusun dapat digunakan untuk penelitian.
Co-Authors A. Nurkidam Abdi Akbar Idris Abdul Rahman Kadir Abdul Rozak Agusdiwana Suarni Akhmad Yusdi Fahrizal Al Fiqhi Meizan Twista Herbian Alfika Safitri Andi Nur Hiqmah Andini Aulia Ramadhani Andre Lukas Aulia Shafa Shalsabila Bella Septriana Burhanuddin Burhanuddin Chalid Imran Musa Citra Oki Wijaya Dede Endang Mascita Dede Nurjanah Devi Sri Rahayu Dian Meliani Kusuma Dewi Dwi Pujiastuti Dwi Puryanti Ellyanie Ellyanie Elvaswer Elvaswer Evriandy Evriandy Fadhiila Salwa Raiihany Farham Aditya Febiola Dwi Puspitasari Feriska Handayani Irka, Feriska Handayani Harmadi Harmadi Harsono Harsono Hary Priatna Sanusi Herawaty Herawaty Hertiana Hertiana Hilda Nuramaliyah Ida Ayu Putu Sri Widnyani Imam Taufiq intan kusuma wardani Iqbal Ramadhan Ismail Thamrin Jumiarsih Jumiarsih Kasep Agrapta Lovy Herayanti Luluk Ernawati Lutfiah Galuh Ayu Luxiana Rahayu Mardiana pratiwi Marlina Marlina Marzuki Marzuki Meqorry Yusfi Mesi Maesaroh Mila Karmila Mohammad Asikin Muhammad Ardi Muhammad Arif Muhammad Kahfi Muhammad Khaedar Sahib Musdalifah Musdalifah Mutya Vonnisa Nada Febrianti Kumalasari Naela Amalia Zulfa Nofriza Ismerella Simarmata Nur Ayu Fazri Nurul Fadhilah Pija Ramadhani Prihatini, Pipin Tresna Pujianti Listiani Purnama Sari Rachmad Persada Rahmat Rasyid Revina Coenraad Rezi Radika Rina Puspita Sari Rinto Alexandro Romansyah Sahabuddin Sandria Samosir Seli Sepiyanti Seroja Puji Shepri Manggala Singgih Pranowo Siti Hasbiah Siti Rahayu Siti Robeatul Adawiyah Siti Sopiah Solly Aryza Sri Handani Sri Oktamuliani Stevanus Budi Waluya Sukataman Sukataman Sulastriya Ningsi Sulyanti Suhartini Syahfitriani Br Ginting Syahril A. Painringi Tenri Sayu Puspitaningsih Dipoatmodjo Titi Nuramalia Usna, Sri Rahayu Alfitri Veithzal Rivai Zainal Veronnicka Shintya Dewi Vinny Alvionita Wahidin Wahidin Warpini Warpini Whendy Trissan Zainal Ruma Zulfah