Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.293
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Inspiratif Pendidikan Jurnal NERS Jurnal Pilar KAREBA : Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Sport Science Jurnal Penelitian Kesehatan Suara Forikes Jurnal Keperawatan Muhammadiyah Jurnal Hukum Ekonomi Syariah PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat LISANAN ARABIYA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Jurnal Sporta Saintika Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Journal Sport Science Indonesia (JASSI) BUSTANUL FUQAHA: Jurnal Bidang Hukum Islam Journal Coaching Education Sports Journal of System and Computer Engineering Jurnal Math-UMB.EDU Journal of Science and Education (JSE) FOCUS: Journal of Social Studies Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Gerak: Journal of Physical Education, Sports, and Health Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Physiotherapy Health Science (PhysioHS) Journal of Applied Science, Engineering and Technology (J. ASET) Indonesian Journal of Kinanthropology (IJOK) Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP) Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Kinerja : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Journal of Strength and Conditioning Al Urwatul Wutsqa Folia Medica Indonesiana
Ahmad Abdullah
Universitas Negeri Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 59 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 59 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Suap (Risywah) untuk Mempertahankan Hak Milik dalam Perspektif Imam al-Nawawī: Bribery (Risywah) to Maintain Ownership in the Perspective of Imam al-Nawawī Muhamad Saddam Nurdin; Hendra Wijaya; Ahmad Abdullah; Muttazimah, Muttazimah
BUSTANUL FUQAHA: Jurnal Bidang Hukum Islam Vol. 6 No. 1 (2025): BUSTANUL FUQAHA: Jurnal Bidang Hukum Islam
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (P3M), Sekolah Tinggi Ilmu Islam dan Bahasa Arab (STIBA) Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36701/bustanul.v6i1.2023

Abstract

Bribery (risywah) is a widespread issue affecting various aspects of life, such as law, economics, and education, and it contradicts the norms of decency and the moral principles of Pancasila. In both Islamic law and Indonesian positive law, bribery is considered haram, although some scholars provide exceptions for preserving property rights. Generally, bribery is forbidden and must be avoided, as it can harm the rights of others and society. This study aims to examine Imam al-Nawawī's view on the legality of bribery to protect property rights. The research employs a descriptive qualitative method with a library research approach, focusing on the study of manuscripts and texts, using normative and conceptual approaches. The findings reveal two scholarly opinions: first, scholars have two views on bribery: it is either absolutely forbidden or forbidden with certain exceptions. Second, Imam al-Nawawī argues that bribery to protect property rights is permissible under emergency conditions, similar to paying ransom to free Muslim captives. The implications of this study contribute to contemporary Islamic legal discourse and serve as a reference for society in understanding the proportional boundaries of bribery law.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PESERTA DIDIK KELAS VII DI SMP NEGERI 1 DUAMPANUA KABUPATEN PINRANG Saenab, Sitti; Muslimin, Abdul Azis; Abdullah, Ahmad
PILAR Vol. 10 No. 2 (2019): JURNAL PILAR, DESEMBER 2019
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/c23jf984

Abstract

Tujuan penelitian untuk menerapkan pembaharuan model pembelajaran ketika memberikan materi PAI saat proses belajar mengajar dikelas karena pendidik masih menggunakan model konvensional yang didominasi oleh metode ceramah, sehingga mengakibatkan keenggangan peserta didik berperan aktif dalam pembelajaran yang menimbulkan kejenuhan dan motivasi belajar peserta didik berkurang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang dilaksanakan dengan pendekatan korelasional. Hasil penelitian kelas VII SMP Negeri 1 Duampanua pembelajaran PAI pada Model Problem Based Learning peserta didik dapat terlibat aktif dan model tersebut sebagai salah satu alternative yang menjadikan pembelajaran lebih aktif, efektif, dan menyenangkan yang diharapkan mampu memotivasi peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Problem Based Learning berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar PAI. Model pembelajaran Problem Based Learning berpengaruh terhadap motivasi belajar PAI sebesar sebesar 45.6% peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Duampanua. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning dapat memberikan motivasi peserta didik untuk hasil belajar yang maksimal pada mata pelajaran PAI kelas VII SMP Negeri 1 Duampanua.Kata Kunci: Problem Based Learning; Motivasi Belajar PAI
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH ALIYAH SYEKH YUSUF SUNGGUMINASA Sugiharto, Muh; Abdullah, Ahmad
PILAR Vol. 10 No. 2 (2019): JURNAL PILAR, DESEMBER 2019
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/3nqsj052

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penggunaan metode Mind Mapping pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) dalam meningkatkan hasil belajar siswa di MA Syekh Yusuf Sungguminasa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif jenis Penelitian Tindakan Kelas atau Classroom Action. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, dokumentasi dan wawancara. Hasil pembelajaran mengalami peningkatan yang sangat signifikan, hal ini terlihat dari hasil rekapitulasi nilai rata-rata tes siswa pada pra siklus adalah 38,03 dengan jumlah siswa tuntas belum ada atau 0%, dan siswa tidak tuntas 33 yaitu 100%. Sedang pada siklus I nilai rata-rata siswa 66,57 dengan jumlah siswa tuntas 14 yaitu 40% dan siswa tidak tuntas 21 yaitu 60%, pada siklus II nilai rata-rata siswa 79,16 dengan jumlah siswa tuntas 30 yaitu 83,33%. dan siswa tidak tuntas 6 yaitu 16,66%. Hal ini menunjukkan bahwa proses pembelajaran dengan menggunakan metode Mind Mapping dapat meningkatkan hasil belajar siswa yaitu dari 0% menjadi 40% dan akhirnya 83,33%.Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa hasil belajar siswa erat kaitannya dengan metode mind mapping, karena mampu memotivasi siswa untuk belajar dan meningkatkan hasil belajar mereka, baik prestasi akademik maupun prestasi non akademik seperti kedisiplinan, kerjasama, tanggung jawab, dan lain-lain, serta menjadi daya tarik siswa belajar SKI, dengan adanya metode pembelajaran yang mempermudah proses  memahami materi dengan baik.Kata Kunci: Hasil Belajar; Metode Mind Mapping
PENDIDIKAN ISLAM DALAM MEMBANGUN PERADABAN MANUSIA Abdullah, Ahmad; Ahmad, Hj Atikah
AL-URWATUL WUTSQA: Kajian Pendidikan Islam Vol. 1 No. 1 (2021): JUNI 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di dalam memahami tahapan-tahapan pelaksanaan pendidikan Islam, dapat dilihat dari periodisasi pendidikan Islam ini salah satu kajian islam karena terkait dengan peristiwa yang terjadi pada masa lampau dengan berdasarkan pengembangan pendidikan islam dengan menitipberatkan pada kajian kapan terjadi, dimana tempat terjadinya, dan sispa yang menjadi tokohnya. Adapun peradaban manusia, bisa kita melihat sebuah kisah Rasulullah Saw ketika beliau melihat jenazah yahudi lewat, Rasulillah Saw berdiri sebagai wujud penghargaan. Sontak sahabat mengingatkan Rasulullah bahwa jenazah itu adalah yahudi, beliau lalu katakan meskipun yahudi tetapi dia tetaplah manusia: Alaisat nafsan”. Hal inilah yang menunjukkan bahwa Rasulullah telah meletakkan pondasi awal peradaban manusia. Kata Kunci: Pendidikan Islam; peradaban manusia, pembangunan manusia
Implementasi Pembinaan Nilai-Nilai Al-Qur’an Dalam Meningkatkan Kesadaran Beragama Siswa Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Sibatua Kabupaten Pangkep Abdullah, Ahmad; Marzuq F.R, Muh
AL-URWATUL WUTSQA: Kajian Pendidikan Islam Vol. 3 No. 1 (2023): JUNI 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membuktikan bahwa pelaksanaan pembinaan nilai-nilai alquran pada siswa berjalan lancar dan maksimal melalui tahapan perencanaan, pengawasan, supervising dan monitoring yang dilakukan oleh guru. Pengamalan nilai tersebut adalah nilai akidah, nilai ahlak, nilai kejujuran, nilai kesabaran, dan nilai ihsan. Wujud dari pengamalan ini terbentuknya kesadaran diri setelah banyak mendaptkan pembinaan secara berkala di dalam kelas maupun di mushallah. Motivasi dari orang tua dan guru sangatlah penting dalam kelanjutan pembinaan nilia- nilai alquran.Kata Kunci: Pembinaan Nilai-Nilai Alquran dan kesadaran beragama siswa
Pemanfaatan Media Digital Pada Pembelajaran Al-Islam Kemuhammadiyahan Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMP Unismuh Makassar Abdullah, Ahmad
AL-URWATUL WUTSQA: Kajian Pendidikan Islam Vol. 3 No. 2 (2023): DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membuktikan bahwa pemanfaatan media digital sangat efektif dalam memberi efek motivasi belajar siswa pada pembelajaran Al-Islam kemuhammadiyahan. Hal ini bisa terlihat pada tahapan pengenalan, simulasi, dan praktek dengan menggunakan Smart TV, radio, LCD power point dan vidio pembelajaran lainnya. Faktor yang mendukung dalam pembelajaran ini adanya sarana dan prasarana yang lengkap, alat dan metode pembelajaran serta motivasi itu sendiri. Wujud dari pelaksanaan ini adanya kesadaran bagi guru dalam memberi motivasi siswanya secara maksimal.Kata Kunci: Pemanfaatan media digital; Motivasi belajar siswa; Al Islam Kemuhammadiyahan
KARAKTERISTIK KURIKULUM KBK, KTSP, K13 DAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PADA TINGKAT SMP DAN Abdullah, Ahmad; Yana, Al-Fitri
AL-URWATUL WUTSQA: Kajian Pendidikan Islam Vol. 4 No. 1 (2024): JUNI 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum adalah seperangkat atau suatu sistem rencana dan pengaturan mengenai bahan pembelajaran yang dapat dipedomani dalam aktivitas belajar mengajar. Kurikulum dalam Pendidikan merupakan hal yang penting dalam proses berjalannya pembelajaran disekolah, Kurikulum di indonesia memiliki karakteristik seperti kurikulum KBK yang perpaduan antara pengetahuan, keterampilan, nilai serta sikap yang ditunjukkan dalam kebiasaan berpikir dan bertindak. KTSP merupakan kurikulum operasional yang disusun, dikembangkan dan dilaksanakan oleh setiap satuan pendidikan dengan memperhatikan standar kompetensi dan kompetensi dasar yang dikembangkan Badan Standar Nasional Pendidikan (BNSP). K13 menekankan pada dimensi pedagogic modern dalam pembelajaran, yaitu menggunakan pendekatan ilmiah. Dan Kurikulum Merdeka memberi keleluasan dan memudahkan pendidik menerapkan pebelajaran yang lebih mendalam, sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan fokus pada penguatan karakterKata Kunci: Karakteristik Kurikulum; KBK; KTSP; K13; Kurikulum Merdeka Belajar
MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM YANG INOVATIF BERBASIS IT PADA TINGKAT SMU/MADRASAH DAN SEDERAJAT Abdullah, Ahmad; Syahrani, Syahrani
AL-URWATUL WUTSQA: Kajian Pendidikan Islam Vol. 4 No. 2 (2024): DESEMBER 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Guru adalah pendidik yang kreatif dan inovatif yang selalu mengedepankan sikap optimis, disiplin, lembut, inspiratif, responsive, humoris, empatik dan menghargai, pada setiap peserta didik. Dalam tahapan pengembangannya tetap berdasar pada aspek desainingnya, plenning, implemtation, dan evaluatingnya. Pembelajaran pai di tingkat SMU,Madrasah dan sederajat, adalah hal yang kompleks dan multi media yang mempengaruhinya di setiap saat sehingga memerlukan filter  model  dan metode pembelajaran yang inovatif berbasis teknolgi.Pendekatannya dengan  menggunakan, menyaring berbagai perangkat  dan platform digital seperti berbasis web, geogle classroom, virtual reality, multi media interaktif, video dan animasi, Augmented reality (AR) serta beberapa contoh  aplikasi  pendidikan lainnya.  lalu model pembelajaran apa saja yang bisa diterapkan saat ini, akan di uraikan lebih lanjut dalam tulisan ini. Kata Kunci: Model Pembelajaran PAI  Yang Inovatif  Berbasis IT (Teknologi)
KREATIVITAS GURU DALAM EVALUASI HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA DI UPT SPF SD INPRES MALLENGKERI BERTINGKAT I Jannah, Miftahul; Abdullah, Ahmad; Sijal, Mutakallim
Jurnal Kinerja Vol 2 No 2 (2024): Kinerja : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : LPPM Universitas Islam 45

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33558/kinerja.v2i2.10087

Abstract

The purpose of this study was to determine the learning outcomes of Islamic religious education in students and the creativity of Islamic religious education teachers in evaluating Islamic religious education learning outcomes at UPT SPF SD Inpres Mallengkeri Bertingkat I as well as the factors that hinder and support the creativity of PAI teachers in evaluating Islamic religious education learning outcomes. The type of research used is descriptive qualitative method. Data collection techniques in this research are observation, interview, and documentation. The data sources in this research are primary and secondary data sources. While the object of this research is the Islamic Religious Education teacher of UPT SPF SD Inpres Mallengkeri Bertingkat I. The results showed that the learning outcomes of Islamic Religious Education at the school were not significant. The results showed that the PAI learning outcomes at UPT SPF SD Inpres Mallengkeri Bertingkat I were quite good because the scores obtained by students were able to achieve scores above the predetermined passing standard of 70-75. Teachers' creativity in evaluating learning outcomes obtained confirmation that creativity is determined by the factor of choosing the right method such as the use of effective methods and good class management, while the factors that hinder creativity are the lack of student awareness of the importance of evaluation and factors that support creativity are good school conditions and teachers who always provide guidance before the evaluation
Peningkatan Pengetahuan dan Keterampilan Organik dan PNS Politeknik Angkatan Darat dalam Penanganan Cedera Olahraga: Improved Knowledge and Skills of Organic and PNS of Politeknik Angkatan Darat in Sports Injury Management Pribadi, Heri Purnama; Sugiarto, Dinta; Abdullah, Ahmad; Yunus, Mahmud
PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 2 (2024): PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pengabdianmu.v9i2.5953

Abstract

Injury is one of the most common health problems experienced by TNI members in carrying out their duties as soldiers. Injuries to the TNI cause performance that is not optimal in carrying out tasks, especially field tasks. This community service activity aims to increase the knowledge and skills of coaches, organics, and civil servants in the Army Polytechnic environment. The activity was carried out on 24 August 2023 at the Politeknik Angkatan Darat, involving 19 organics and civil servants as participants. The activity began with the material delivery, then measuring participants' knowledge and skills in injury management. The activity results increased from 10.26 ± 1.24 to 12.47 ± 2.25. So, with the Community Service activities carried out, Poltekad Organics and civil servants can carry out independent handling of acute and subacute sports injuries to optimize healing and prevent recurrent injuries.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Aan Nisbad Lutfiana Abadi, Beril Jagad Wahyu Agung Hadi Endaryanto ahmad arifin Ahmad Fahmil Makarim Ahmad, Hj Atikah Airlangga Daulay, Dio Alif Alfan Ibnu Ade Ali Djamhuri Ali Multazam Amiko Chandra Aminuyati Amri Biskhah Satria Pradana Andani Achmad Andriani, Dhita Wina Ardhiyanti Puspita Ratna Arfiansyah, Eggy Nur Ayubi, Novadri Bahtiar, Muhammad Wildan Bambang Purwanto Bambang Purwanto Bayu, Widya Sekar Damayanti, Dita Angelia Darmawan, Dwi Dian Pitaloka Priasmoro, Dian Pitaloka Dien Oktaviandri Islamiati Dimas Sondang Irawan Egalia Novika Hidayat Elyana Asnar Elyana Asnar Fajar Raya Ferdinal Kusuma Bakti Faqih, Ahmad Abdullah Faqih Gosy Endra Vigriawan Hafied Cangara, Hafied Harahap, Uswatun Hasanah Hendra Wijaya Herdianty Kusuma herdianty kusuma, herdianty Heri Purnama Pribadi Hery Dian Septama Hildhan Umanta Prabasmara Irfan Wahyudi Irfani Sandra Julio Eko Sasetiono Kasimbara, Rachma Putri Khairani, Aulia A'yun Kurniawan, Ari Wibowo Laili Indah Sari Rohmawati Laurenc, Samuel Maftuh Mahendra Pratama Mahmud Yunus Mahmud Yunus Martha Ayu Devitasari Marzuq F.R, Muh Miftahul Jannah Miftahunur Haselli Mochamad Ilham Erdik Pradana Mochammad Yunus, Mochammad Mohammad Firman Sholikhin Mubarok, Muhammad Najib Muchamad Rafigo Muh. Izzuddin Muhamad Saddam Nurdin Muhammad, Meizano Ardhi Muslimin, Abdul Azis Muttazimah, Muttazimah Mu’arifin Nagara, Ardyan Taruna Nanda Maulana P Nisa, Dea Fahrum Nofan Saputra Olivia Andiana Rahmadina, Rahmadina Rahmatullah Rama Anggara Zikrullah Redo Bagus Satria Rias Gesang Kinanti Rino Richardo Riska Jeje Nur'aini Rofiq, Mohammad Rosa, Siti Ruwaida, Salma Sebianto, Odhe Laga Septian Dwi Cahyo Sijal, Mutakallim Sitti Saenab, Sitti Slamet Raharjo Slamet Raharjo Sophia Hanny Amandhea Sugiarto, Dinta Sugiharto, Muh Sulaeman Masnan Sulistyawati, Aulia Ika Suwardi, Rahma Dwi Amalia SYAHRANI SYAHRANI Ulfah Luthfyatunnisa Wahyuni, Dyah Prapti Yana, Al-Fitri Yohanes Deo Fau Yudhistianing Anugerah Ayu, Agashi Yuniarto, Andryas Zahir Zainuddin