Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.412
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inspirasi Pendidikan REFLEKSI EDUKATIKA Journal of ICSAR Edcomtech Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Luar Biasa Jurnal ORTOPEDAGOGIA JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran (JINOTEP) Kajian dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran Epistema Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-ilmu Sosial Proceedings Series of Educational Studies Journal of Educational Technology Studies and Applied Research
Eka Pramono Adi
Universitas Negeri Malang
Arts Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 62 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Journal of Educational Technology Studies and Applied Research

 1 
Pemanfaatan Aplikasi RRI Digital Pada Remaja Dalam Literasi Digital Pamungkas, Anggit; Adi, Eka Pramono; Husna, Arafah
Journal of Educational Technology Studies and Applied Research Vol. 1 No. 1 (2024): August 2024
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70125/jetsar.v1i1y2024a4

Abstract

RRI (Radio Republik Indonesia) adalah satu-satunya radio yang menyandang nama negara yang siarannya ditujukan untuk kepentingan bangsa dan negara. RRI sebagai Lembaga Penyiaran Publik yang independen, netral dan tidak komersial yang berfungsi memberikan pelayanan siaran informasi, pendidikan, hiburan yang sehat, kontrol sosial, serta menjaga citra positif bangsa di dunia internasional. Literasi digital mencakup kecakapan individu untuk mengakses, menggunakan, dan memanfaatkan teknologi digital. Tujuan penelitian ini untuk untuk mendeskripsikan dampak pemanfaatan aplikasi RRI digital pada remaja di indonesia dalam literasi digital.Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Penelitian kuantitatif ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Sebanyak 111 responden yang menggunakan aplikasi RRI Digital. Teknik ini menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah 111 pengguna Aplikasi RRI Digital. Selanjutnya, data yang telah diperoleh akan diolah menggunakan teknik analisis dekriptif statistik. Pengolahan data yang digunakan menggunakan program SPSS 24 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan aplikasi RRI Digital berada pada kategori sangat baik atau sangat tinggi dengan skor rerata (Mean) 50.90 persentase 84.83% dan literasi digital berada pada kategori baik dan tinggi dengan skor rerata (Mean) 52.77 persentase 87.95%Berdasarkan data hasil penelitian diatas dapat diketahui bahwa aplikasi RRI Digital dapat dimanfaatkan untuk memfasilitasi literasi digital, serta meningkatkan kemampuan pengguna dalam mengakses dan memahami informasi secara efektif dan efisien
Pengembangan Learning Management System Sebagai Media Pembelajaran Untuk Peserta Pelatihan Desain Grafis Di Balai Latihan Kerja Singosari Zidan, Herfyan Omar; Adi, Eka Pramono; Fajarianto, Otto
Journal of Educational Technology Studies and Applied Research Vol. 1 No. 1 (2024): August 2024
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70125/jetsar.v1i1y2024a17

Abstract

This research aims to develop a web-based Learning Management System (LMS) as a learning medium for graphic design trainees at Singosari Vocational Training Center (BLK). The LMS is expected to increase access and flexibility of learning for participants, as well as facilitate instructors in delivering materials and assignments in a structured manner. The LMS development was conducted using the ADDIE model which consists of five stages, namely: analysis, design, development, implementation, and evaluation. The results of the media expert validation stated that all aspects were valid, while the material expert stated that all aspects were valid. The responses of the trainees also showed very good results and the majority of participants experienced improvement in learning. This LMS is effective to be used as learning media in graphic design training, especially to support distance learning.
Pengaruh Model 7E Learning Cycle Dan Keterampilan Berpikir Kreatif Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Eka Pramono Adi; Agus Wedi; Yerry Soepriyanto; Muhammad Daffa Arifiansyah; Kevin Herdinata Cahyadi Firdaus
Jurnal Kajian dan Penelitian Terapan Teknologi Pendidikan Vol 1 No 2 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70125/jetsar.v1i2y2024a25

Abstract

Integrasi pembelajaran yang interaktif dan mendalam merupakan hal penting pada pengembangan kemampuan abad-21. Mengintegrasikan siklus pembelajaran 7E, pebelajar diberdayakan untuk terlibat, mengeksplorasi, menjelaskan, menguraikan, mengevaluasi, dan memperluas pemahaman mereka, sehingga mendorong tingkat retensi pengetahuan yang lebih dalam. Selain itu, pengembangan keterampilan berpikir kreatif dalam portofolio ini memperkuat pemikiran kreatif dan kemampuan pemecahan masalah, mempersiapkan pebelajar menghadapi tantangan dunia nyata. Saat kita menggali manfaat dan hasil dari kerangka pembelajaran transformatif ini, menjadi jelas bahwa kursus media pembelajaran audio dan video dapat benar-benar berkembang jika dilengkapi dengan siklus pembelajaran 7E dan keterampilan berpikir kreatif. Penelitian menggunakan desain eksperimen semu. Subjek penelitian melibatkan dua kelas yakni kelas A sebagai kelompok eksperimen sejumlah 40 mahasiswa dengan pembelajaran siklus 7E dan kelas B sebagai kelompok kontrol sejumlah 40 mahasiswa dengan pembelajaran konvensional. Data yang telah terkumpul kemudian di Analisa untuk mendapatkan hasil menyeluruh tentang pengaruh antara siklus pembelajaran 7E dan keterampilan berpikir kreatif terhadap hasil portofolio mahasiswa serta interaksi dari kedua faktor tersebut yang diujikan dengan tes ANOVA dua jalur. Hasil penelitian ditemukan : (1) Terdapat perbedaan hasil belajar antara mahasiswa yang menggunakan 7E Learning Cycle dan konvensional. (2)Terdapat perbedaan hasil portofolio mahasiswa yang memiliki keterampilan berpikir kreatif tinggi dan rendah. (3) Terdapat interaksi antara 7E learning cycle dengan keterampilan berpikir kreatif terhadap hasil portofolio.
Co-Authors ., Sudarsini Agus Wedi Ahmad Dimyati Alfiansyah, Muhamad Firdaus Alvionita Citra Dewi Amanda Dina Qoyyimah Ana Mualimah Angkoso, Yunus Bagus Aniisah, Amiirah Anselmus JE Toenlioe Arafah Husna Arbin Janu Setiyowati, Arbin Ariani, Fadilah Atalya Catraratnanggadi Lukitaningtyas Ayu Aprilia Fitriani Budi, Mochamad Eko Citra Kurniawan Citra Rizky Ratna Putri Debi Puspitasari Dian Arief Pradana Dina Ustifa Dini Aris Setyanti Dyah Infita Hatun Dyaristya E Ebzy, Fadiza Nova Ediyanto Efendi, Yudha Aldila Endro Wahyuno Erni Nidatul Dwi Utari Farah Ghina Sabrina Febri Prasetiawan Febrianti, Fernanda Olivia Hayyu Desi Setiawati Henry Praherdhiono Henry Praherdiono Hidayati, Amilia Sholikh Hussein, Wzamah Al I Nyoman Sudana Degeng Indri Winegal Intan Faricha Eka Pramudita Irvan, Muchamad Karina Permatasari Kevin Herdinata Cahyadi Firdaus Khotimah, Inggreet Ayu Khusnul Ledy Ahrisya Lisa'yiha Rodhiyah Luluk Mufidah M. Bashoirul Wahid Sinambela Ma'unah, ST Muhammad Daffa Arifiansyah Muhibuddin Fadhli Mustafid, Mohammad Fahmil Nanda Kresna Putra Pratama Noverita Surya Dewi Novita Sholehatul Umroh Nuraini, Binti Lutfiyah Otto Fajarianto Pamungkas, Anggit Pradana, Dian Preherdhiono, Henry Priyatama, Muhammad Aldwin Punaji Setyosari Putri, Citra Rizky Ratna Rahman, Aditya Ramadito Rina Tiya Lestari Rinjani Ratnasari Afianto Rista Yunita Rohmana, Toriqu Ahira Saida Ulfa Seno Abi Yodha Sihkabuden Sihkabuden Siti 'Aisyah Suci Lestari Sulthoni Sulton Sulton Susilaningsih Susilaningsih Usep Kustiawan Ustifa, Dina Utami, Deka Dyah Wahyuningati, Nita Retno Widya Nindi Sari Wijayanti, Ajeng Putri Kusbinang Wiwik Dwi Hastuti Yerry Soepriyanto Yulias Prihatmoko Yuni Novitasari Yusuf, Wisnu Lazuardi Zainul Abidin Zainul Abidin Zakki, Aghisni Nur Zeny Dwi Martha Zidan, Herfyan Omar