Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.457
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Nalar Pendidikan Teknik Mesin "TEKNOLOGI" JFA (Jurnal Fisika dan Aplikasinya) Jurnal Pendidikan Teknologi Pertanian International Journal of Environment, Engineering, and Education International Journal of Environment, Engineering & Education Jurnal Dedikasi Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Journal of Vocational Instruction Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Environment, Engineering, and Education Pinisi: Journal of Teacher Proffesional Jurnal MediaTIK V-Machine: Vocational and Mechanical Community Service Journal (Jurnal Pengabdian Masyarakat)
Fiskia Rera Baharuddin
Universitas Negeri Makassar
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM

 1 
Analisis Hasil Uji Komprehensif Guru Produktif pada Pembelajaran Daring Program PPG dalam Jabatan Universitas Negeri Makassar Fiskia Rera Baharuddin; Ashar Pramono; Asmah Adam
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1199.707 KB)

Abstract

Abstrak. Uji komprehensif merupakan penilaian yang dilakukan secara daring dan menyeluruh tentang teori pedagogic, dan pengetahuan bidang studi termasuk esensial, advance material dan kebermaknaan (apa, mengapa, dan bagaimana) yang bersumber dari hasil pembelajaran lokakarya dan diperluas pada aspek TPACK dan HOTS. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengusaan aspek uji komperehensif mahasiswa PPG, metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey. Teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling kepada mahasiswa PPG Guru Produktif Dalam Jabatan Tahun 2021 sebanyak 366 dari sepuluh bidang studi vokasi yang dilaksanakan di program studi pendidikan profesi guru universitas negeri Makassar. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi dengan teknik analisis datanya yakni analisis statistik deskriptif. Adapun hasil penelitian dari pemetaan penguasaan aspek uji komprehensif mahasiswa ppg adalah (1) Penguasan materi bidang studi esensial mahasiswa ppg guru produktif sebesar 57,14% dengan kategri sangat baik; (2) Penguasan materi bidang studi Advanced Materials mahasiswa ppg guru produktif sebesar 57,44% dengan kateogri baik; (3) Penguasan materi pedagogik mahasiswa ppg guru produktif sebesar 54,17% dengan kateogri baik; (4) Penguasan materi berbasis HOTS mahasiswa ppg guru produktif sebesar 67,56% dengan kateogri baik; dan (5) Penguasan materi terintegrasi TPACK mahasiswa ppg guru produktif sebesar 54,17% dengan kateogri sangat baik.Kata Kunci: Uji Komprehensif, Guru Produktif, Pembelajaran Daring 
Analisis Kemampuan Praktik Pembelajaran Inovatif pada Mahasiswa Pendidikan Profesi Guru dalam Jabatan Universitas Negeri Makassar Fiskia Rera Baharuddin; Amiruddin Amiruddin; Andi Muadz Palerangi
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (355.286 KB)

Abstract

Abstrak; Tujuan penelitian untuk mengetahui kemampuan guru PPG Dalam Jabatan Kategori 2 Tahun 2022 terkait pembelajaran TPACK pada Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan Universitas Negeri Makassar. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey. Teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling kepada mahasiswa PPG Dalam Jabatan Kategori 2 Tahun 2022 sebanyak 1449 dari dua puluh dua bidang studi yang dilaksanakan di program studi pendidikan profesi guru universitas negeri Makassar. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan teknik analisis statistik deskriptif. Adapun hasil penelitian tingkat pemahamn guru terhadap pembelajaran TPACK adalah (1) Tingkat pemahaman Guru pada aspek Technological Knowledge pada PPG Dalam Jabatan Kategori 2 sebesar 43,82% dengan kategori sangat baik; (2) Tingkat pemahaman Guru pada aspek Content Knowledge pada PPG Dalam Jabatan Kategori 2 sebesar 44,65% dengan kategori sangat baik; (3) Tingkat pemahaman Guru pada aspek Pedagogical Knowledge pada PPG Dalam Jabatan Kategori 2 sebesar 47,34% dengan kategori sangat baik; (4) Tingkat pemahaman Guru pada aspek Pedagogical Content Knowledge pada PPG Dalam Jabatan Kategori 2 sebesar 44,79% dengan kategori sangat baik; (5) Tingkat pemahaman Guru pada aspek Technological Content Knowledge pada PPG Dalam Jabatan Kategori 2 sebesar 54,04% dengan kategori sangat baik; (6) Tingkat pemahaman Guru pada aspek Technological Pedagogical Knowledge pada PPG Dalam Jabatan Kategori 2 sebesar 48,00% dengan kategori sangat baik; (7) Tingkat pemahaman Guru pada aspek Technological Pedagogical Knowledge Technological pada PPG Dalam Jabatan Kategori 2 sebesar 49,28% dengan kategori sangat baik.Kata kunci: Pembelajaran, Guru, TPACK
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Las Oksi Asitelin dengan Menggunakan Model Project Based Learning di SMK Negeri 3 Makassar Berbasis Guru Efektif Fiskia Rera Baharuddin; Nurlaela Latief
Seminar Nasional LP2M UNM SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (629.247 KB)

Abstract

This study aims to: a) improve the learning outcomes of acetylene welding oxy learning students in SMK Negeri 3 Makassar; b) get evidence of an increase in the learning outcomes of oxy acetelin welding at SMK Negeri 3 Makassar. This research is a Classroom Action Research (CAR) carried out in 2 cycles. This study uses the Kemmis & Taggart design which includes planning, implementing actions, observing and reflecting activities. Data collection uses observation techniques, field notes, and interviews. Based on the results of the study in each cycle it appears that before the action is carried out the value of 67.61 with a graduation rate of 13.89%, after taking action in the first cycle, the value of students gained by students increases to 70.95 with a graduation rate 60.22%, then the second cycle increased the average value to 84.19 with a passing rate of 100%. To clarify the increase in the assessment of the work that has been carried out. Student learning outcomes after using the Project Based Learning learning model has increased, so that the level of student scores by 100% with a very good category. These results can be concluded that the Project Based Learning learning model can improve the learning outcomes of students in the learning of oxy acetylene welding, it also has an impact on improving the learning achievement of oxy acetylene welding.
Analisis Platform LMS Pada Pembelajaran Daring bagi Mahasiswa PPG Dalam Jabatan Lingkup Kementerian Agama Universitas Negeri Makassar Fiskia Rera Baharuddin; A. Sri Astika Wahyuni
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui kemampuan Mahasiswa PPG dalam penggunaan Platform LSM pada Pembelajaran daring Pendidikan Profesi Guru Lingkup Kementerian Agama Universitas Negeri Makassar. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey. Teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling kepada mahasiswa PPG Dalam Jabatan Tahun 2022 sebanyak 340 dari dua belas bidang studi yang dilaksanakan di program studi pendidikan profesi guru universitas negeri Makassar. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan teknik analisis statistik deskriptif. Adapun hasil penelitian terkait penggunaan platform LMS bagi mahasiswa PPG Dalam Jabatan adalah (1)Penggunaan Interaksi melalui fitur Platform LMS pada pembelajaran Daring Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan menunjukan bahwa dari 340 Mahasiswa PPG terdapat 185 mahasiswa berada pada kategori sangat baik dengan tingkat presentase 54,41%; (2) Penggunaan Aksebilitas melalui fitur Platform LMS pada pembelajaran Daring Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan menunjukan bahwa dari 340 Mahasiswa PPG terdapat 146 mahasiswa berada pada kategori sangat baik dengan tingkat presentase 42,94%; (3) Penggunaan Modul atau Tugas melalui fitur Platform LMS pada pembelajaran Daring Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan menunjukan bahwa dari 340 Mahasiswa PPG terdapat 137 mahasiswa berada pada kategori sangat baik dengan tingkat presentase 40,29%; (4) Penggunaan Efesiensi Waktu melalui fitur Platform LMS pada pembelajaran Daring Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan menunjukan bahwa dari 340 Mahasiswa PPG terdapat 125 mahasiswa berada pada kategori baik dengan tingkat presentase 36,76%.Kata kunci: Platform LMS, Pembelajaran Daring
Co-Authors Ady Rukma Ady Rukma Ahyar, A Aenul Akmal Hidayat Aminuddin, Amin Amiruddin Amiruddin Amiruddin Amiruddin Amiruddinami, Amiruddin Andi Muadz Palerangi Andi Muhammad Idkhan Andika Isma Arifin, Tuti Handayani Asmah Adam Badaruddin Anwar Basirung, Muhammad Romario Baso Riadi Husda Darmawang, Darmawang Devitha, Celia Tri Pristya Dewi Triantini Dwiasta, Andi Yusdy Eko Hadi Sujiono Erwin Anggara Fathahillah Fathahillah Hamza Nur Husain Ahmad Idkhan, A. Muhammad Irfan, A. Muh. Ismail Aqsa Juanda, Juanda Khairah, Jihan Raisa Latif, Nurlaela Mudarris Mudarris Muh Reza Daytona Muhammad Haristo Rahman Muhammad hasim Muhammad Idkhan, Andi nur laela Nurlaela Latief NURLAELA NURLAELA Pramono, Ashar Purnamawati Purnamawati Reski Ilham Rusli Ismail Samnur . Setialaksana, Wirawan - Siklon, Siklon Sukamto, Ika Sumiyarsi Sumarsih . . Sunandar Sunandar Supardi, Rafsanjani Wahyuni, Andi Sri Astika Yanto, Subari Zulkifli Zulkifli