Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.711
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Techno.Com: Jurnal Teknologi Informasi Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam JUITA : Jurnal Informatika HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Syntax: Journal of Software Engineering, Computer Science and Information Technology Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Bulletin of Science Education INTERNATIONAL JOURNAL OF CULTURAL AND SOCIAL SCIENCE Relevan Journal of General Education and Humanities Jurnal Komputer Teknologi Informasi Sistem Komputer (JUKTISI) Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Analysis Jurnal Edukatif Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Jurnal Sistem Informasi dan Teknologi Informasi Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Fatih: Journal of Contemporary Research Young Journal of Social Sciences and Humanities Media Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Literasi Indonesia Jurnal Teknik Informatika dan Teknologi Informasi Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP)
Yahfizham Yahfizham
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 64 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 64 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pengaruh Game Based Learning terhadap Kemampuan Problem Solving Matematika Siswa di MTsN 1 Kutacane Nadia Hidayati; Yahfizham
Media Pendidikan Matematika Vol. 13 No. 2 (2025): J-MPM
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, FSTT, Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/mpm.v13i2.18972

Abstract

The purpose of this study is to examine the effect of implementing the Game-Based Learning (GBL) model on students' problem-solving abilities in the topic of Linear Equations in One Variable (LEOV) at MTsN 1 Kutacane. This study employs an experimental research method with a pretest-posttest control group design. The research sample consisted of 60 seventh-grade students, divided into two groups: the experimental group, which applied the GBL model using the Wordwall application, and the control group, which used conventional teaching methods. Based on the data analysis results, there was a significant difference in learning outcomes between the two groups, as indicated by a p-value < 0.05. The average N-Gain value for the experimental group was 42.97% with a moderate category, while the control group achieved an N-Gain value of 23% with a low category. Thus, the Game-Based Learning model is effective in improving students' mathematical problem-solving abilities. Keywords:   problem solving, game based learning, wordwall, of linear equation in one variable (LEOV)
Mini Tinjauan Literatur Pemanfaatan Software Euler Math Toolbox Untuk Berpikir Komputasi Siswa Dina Selvia; Yahfizham Yahfizham
Analysis Vol 3 No 2 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/j.analysis.v3i2.1585

Abstract

Kemampuan berpikir komputasi menjadi kompetensi penting dalam pembelajaran matematika abad ke-21, terutama dalam konteks pendidikan yang menekankan penguasaan teknologi dan pemecahan masalah kompleks. Euler Math Toolbox (EMT), sebagai perangkat lunak sumber terbuka menawarkan lingkungan komputasi yang kaya fitur untuk mendukung eksplorasi konsep matematis secara numerik dan simbolik. Studi literatur ini bertujuan untuk meninjau literatur terkait pemanfaatan Euler Math Toolbox (EMT) dalam meningkatkan kemampuan berpikir komputasi siswa, dengan fokus pada visualisasi, scripting, dan penguatan logika algoritmik. Hasil kajian menunjukkan bahwa Euler Math Toolbox (EMT) berperan signifikan dalam membantu siswa memahami konsep matematika secara visual, membangun algoritma pemecahan masalah, serta mengembangkan keterampilan berpikir sistematis, logis, dan analitis. Penggunaan Euler Math Toolbox (EMT) tidak hanya meningkatkan hasil belajar, tetapi juga mendukung pembelajaran aktif dan berbasis teknologi yang sesuai dengan tuntutan pendidikan abad ke-21. Temuan ini menegaskan perlunya integrasi Euler Math Toolbox (EMT) dalam kurikulum serta dukungan pelatihan guru untuk optimalisasi penggunaannya di kelas.
Pembelajaran Berbantuan Software Matematika Qmentat Sebagai Media Untuk Meningkatkan Kemampuan Komputasi Siswa Siti Nurhaliza Lubis; Yahfizham Yahfizham
Analysis Vol 3 No 2 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/j.analysis.v3i2.1612

Abstract

Pembelajaran matematika seringkali menghadapi tantangan berupa abstraksi konsep dan kompleksitas perhitungan yang dapat menghambat pemahaman siswa. Salah satu upaya untuk mengatasi hal ini adalah dengan memanfaatkan perangkat lunak (Software) matematika sebagai media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan software QMentat dalam meningkatkan kemampuan komputasi siswa. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan kualitatif, melalui penelaahan berbagai sumber yang relevan mengenai penerapan QMentat dalam pembelajaran. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan QMentat dapat membantu siswa dalam meningkatkan kecepatan, akurasi, dan pemahaman terhadap operasi matematika dasar seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, pangkat, dan akar. Selain itu, software ini juga mendorong peningkatan konsentrasi, ketelitian, serta daya tahan mental siswa dalam menyelesaikan soal-soal matematika. Meskipun memiliki beberapa keterbatasan, seperti tampilan visual yang sederhana dan belum tersedia dalam versi mobile, QMentat tetap menjadi media pembelajaran yang efektif dan praktis untuk mendukung penguasaan keterampilan komputasi matematika siswa.
Mini Tinjauan Literatur: Penggunaan Software Matematika Geometry Sebagai Media Belajar Dalam Meningkatkan Kemampuan Komputasi Siswa Putri Rahmadani; Yahfizham Yahfizham
Edukatif Vol 3 No 2 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/je.v3i2.1574

Abstract

Pendidikan matematika memegang peran penting dalam pengembangan kemampuan berpikir komputasi siswa, terutama dalam memahami konsep-konsep abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan Geometer's Sketchpad sebagai media pembelajaran matematika melalui metode Systematic Literature Review (SLR) terhadap delapan jurnal terpublikasi antara tahun 2020–2024. Hasil tinjauan menunjukkan bahwa aplikasi ini secara konsisten meningkatkan kemampuan pemecahan masalah, penalaran matematis, aktivitas belajar, dan hasil belajar siswa, khususnya pada materi geometri seperti teorema Pythagoras. Keunggulan Geometer's Sketchpad terletak pada fitur visualisasi interaktif yang mengubah konsep abstrak menjadi konkret, serta dukungannya terhadap berbagai metode pembelajaran (inkuiri, penemuan). Implikasi penelitian ini merekomendasikan pelatihan guru, penyediaan infrastruktur sekolah, dan pengembangan modul berbasis aplikasi untuk optimalisasi pemanfaatan. Temuan ini menjadi dasar bagi integrasi teknologi dalam pembelajaran matematika guna meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
MANAJEMEN PROYEK SISTEM INFORMASI PERANCANGAN WEB RINCIAN PENERBITAN SURAT PERINTAH PENCAIRAN DANA PADA BADAN KEUANGAN DAN ASET DAERAH Diva Aulia; Yahfizham Yahfizham
Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi Vol 5, No 1 (2024): April
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/djtechno.v5i1.4419

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memanajemen proyek sistem informasi perancangan web rincian penerbitan surat perintah pencairan dana pada badan keuangan aset dan daerah. Dimana, di dalam BKAD terdapat beberapa sistem pengelolaan keuangan diantara nya E-Keuangan, CMS, SIMBADA, E-Absensi, SIMDA. Diantara aplikasiaplikasi tersebut masih terdapat kekurangan contohnya Surat Perintah Pencairan Dana (SP2D) yang masih terhitung banyak memiliki data. Jenis penelitian ini diklasifikasikan pada jenis penelitian survei, yang menggunakan instrumen Public Financial Management(PFM). Hasil penelitian yang didapat yaitu, Penerapan sistem informasi keuangan terintegrasi dapat mengoptimalkan pembuatan Surat Perintah Pencairan Dana (SP2D) dan Dokumen Pelaksanaan Anggaran (DPA), mengurangi keterlibatan manual, dan mempercepat alur kerja.
SISTEM INFORMASI MANAJEMEN DAERAH (SIMDA) PADA BADAN KEUANGAN DAN ASET DAERAH SUMATERA UTARA BERBASIS WEBSITE adelia sakinah rahmah; Yahfizham Yahfizham
Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi Vol 5, No 1 (2024): April
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/djtechno.v5i1.4425

Abstract

Berdasarkan website, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Badan Keuangan dan Aset Daerah Sumut telah menerapkan Sistem Informasi Manajemen Daerah (SIMDA). Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini, dokumentasi, wawancara, dan observasi merupakan metode yang digunakan untuk mengumpulkan data. Reduksi data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan merupakan bagian dari proses analisis data. Temuan penelitian menunjukkan bahwa Badan Keuangan dan Aset Daerah Sumatera Utara (BKAD Sumut) telah mencapai kemajuan yang signifikan dalam penatausahaan dan pengelolaan keuangan daerah dengan diperkenalkannya Sistem Informasi Manajemen Daerah (SIMDA) berbasis website. Komponen utama layanan keuangan daerah, data pelanggan, pelayanan, dan pengaduan dapat diakses secara lebih efektif dan sistematis dengan penggunaan SIMDA. Kapasitas Menyertakan pengguna dan administrator dalam fitur seperti jenis, kategori, dan manajemen pengguna memberi Anda lebih banyak fleksibilitas dan kontrol atas sistem. Selain itu, dasbor yang memberikan gambaran visual laporan manajemen dan kinerja membantu mempercepat dan menyederhanakan pengambilan keputusan. Sejak diluncurkan, SIMDA berbasis situs web BKAD Sumatera Utara telah meningkatkan efisiensi operasional, mendukung transparansi, memberikan landasan yang kuat bagi pengambilan keputusan berdasarkan data, dan meningkatkan standar layanan keuangan daerah secara keseluruhan. Melalui penerapan teknologi web, SIMDA memfasilitasi aksesibilitas yang lebih besar, meningkatkan keterlibatan, dan mempercepat reaksi terhadap dinamika keuangan daerah yang terus berubah.
SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PROYEK (SIMAPRO) BERBASIS WEB dio aryadinata; Yahfizham Yahfizham
Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi Vol 5, No 1 (2024): April
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/djtechno.v5i1.4493

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan sistem informasi manajemen proyek (SIMAPRO) berbasis web yang akan membantu dalam manajemen proyek. Sistem informasi berbasis website ini dikembangkan dengan memanfaatkan framework CodeIgniter, template bootstrap, dan bahasa pemrograman PHP. Target waktu, anggaran, dan persyaratan pekerjaan yang dilaksanakan semuanya dapat dipenuhi dengan sukses dan efisien dengan bantuan Sistem Manajemen Proyek, yang terdiri dari sejumlah tugas perencanaan, implementasi, dan pengendalian. Dalam konteks manajemen sistem informasi, manajemen proyek memainkan peran penting dalam memastikan pemanfaatan sumber daya yang efisien dan kelancaran pelaksanaan proyek. Aspek keberhasilan penting untuk suatu proyek mencakup manajemen biaya yang akurat, mitigasi risiko, komunikasi yang baik, dan pengambilan keputusan yang tepat. Evaluasi terhadap reliabilitas, validitas, dan kekuatan bukti setiap kumpulan data dilakukan untuk menentukan kualitas informasi yang digunakan. Dalam konteks manajemen sistem informasi, manajemen proyek sangatlah penting, dan tujuannya adalah untuk menjamin penggunaan sumber daya yang efisien dan pelaksanaan proyek yang lancar. Aspek keberhasilan penting untuk suatu proyek mencakup manajemen biaya yang akurat, mitigasi risiko, komunikasi yang baik, dan pengambilan keputusan yang tepat. Untuk mengevaluasi kualitas informasi yang digunakan, setiap bagian data yang dipilih dievaluasi validitas, reliabilitas, dan kekuatan buktinya.
PERANCANGAN MANAJEMEN PROYEK SISTEM INFORMASI UNTUK MENINGKATKAN EFISIENSI CUCI KENDARAAN BERMOBIL BERBASIS WEB Zaini Syarifudin; Yahfizham Yahfizham
Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi Vol 5, No 1 (2024): April
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/djtechno.v5i1.4429

Abstract

Peningkatan signifikan dalam jumlah kendaraan bermotor di kota Medan, Indonesia, telah mendorong permintaan akan layanan cuci kendaraan yang efisien dan berkualitas. Namun, dalam skenario ini, terdapat sejumlah kendala yang menghambat pengembangan layanan yang memadai. Salah satunya adalah akses terhadap informasi terkait penyedia layanan cuci kendaraan yang masih terbatas bagi konsumen. Tidak jarang konsumen kesulitan dalam menemukan informasi lengkap mengenai layanan Metode penelitian tersebut adalah Waterfall yang diterapkan mencakup Analisis Kebutuhan, Desain Sistem, Penulisan Kode Program, Pengujian Program, Penerapan Program. Studi sistem dalam penelitian ini menggunakan dua pendekatan, yakni observasi dan wawancara. Observasi sebagai teknik pengumpulan data melibatkan pengamatan langsung terhadap proses pemesanan dan pembayaran layanan cuci kendaraan, memperoleh data terkait prosedur bisnis, seperti langkah-langkah dalam proses cuci steam kendaraan.Pengembangan sistem, dalam penulisan tahapan ini.Proses bisnis sistem pelayanan pembayaran cuci steam kendaraan yang ditemukan oleh peneliti terkait Pada langkah pertama pelanggan menyerahkan kendaraan yang akan dicuci, kemudian pegawai memberikan nomor antrian cuci. Langkah kedua pelanggan menemui kasir bahwa proses steam telah selesai, kemudian kasir melakukan pengisian data Sistem Informasi Pelayanan transaksi pembayaran cuci sesuai dengan jenis kendaraan dan jenis cucinya, kemudian pelangga dibayar dikasir Sistem online untuk mencuci kendaraan di Medan memungkinkan pelanggan untuk memesan layanan cuci mobil secara mudah lewat internet.
Eksplorasi Motivasi Belajar Siswa MI di Tengah Keterbatasan Akses Internet Zellyka Siti Rahmadani; Yahfizham
Fatih: Journal of Contemporary Research Vol. 2 No. 2 (2025): July-December
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/1q5jn460

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dinamika motivasi belajar siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) di tengah keterbatasan akses internet, khususnya di wilayah terpencil seperti Sumatera Utara. Dalam era digital, akses internet telah menjadi elemen penting dalam proses pembelajaran, namun realitas menunjukkan masih banyak daerah yang belum terjangkau fasilitas ini secara memadai. Penelitian ini menyoroti bagaimana motivasi belajar tetap dapat tumbuh melalui peran strategis guru, penggunaan sumber daya lokal, serta pendekatan pembelajaran kontekstual yang tidak bergantung pada teknologi daring. Hasil kajian menunjukkan bahwa keterbatasan akses internet berimplikasi pada terbatasnya eksplorasi sumber belajar dan kesenjangan informasi, baik bagi siswa maupun peneliti. Untuk itu, dibutuhkan kebijakan pendidikan yang lebih berpihak, pembangunan infrastruktur digital yang merata, serta penguatan nilai-nilai lokal sebagai sumber motivasi intrinsik. Penelitian ini memberikan wawasan baru mengenai pentingnya pendekatan inklusif dan adaptif dalam mendukung semangat belajar anak-anak di lingkungan yang kurang terfasilitasi secara teknologi.
The Effects of Madrasah Principals’ Leadership, Compensation, and Teamwork on Teachers’ Professional Development at the MTs Level in Ulu Barumun District Tulus Abdul Wahid Hrp; Muhammad Fadhli; Yahfizham Yahfizham
Bulletin of Science Education Vol. 6 No. 2 (2026): Bulletin of Science Education
Publisher : CV. Creative Tugu Pena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51278/bse.v6i2.1130

Abstract

This study aims to analyze the effects of madrasah principal leadership, compensation, and teamwork on teacher professional development at Madrasah Tsanawiyah (MTs) across Ulu Barumun District, Padang Lawas Regency.. This study employed a quantitative approach using a survey method. The population consisted of all 75 teachers at Madrasah Tsanawiyah institutions across Ulu Barumun District, and the entire population was included as the research sample using a total sampling technique. Data were collected through questionnaires that had been tested for validity and reliability. The data were analyzed using descriptive and inferential statistical techniques, including multiple linear regression analysis, preceded by prerequisite tests, as well as partial (t) tests, simultaneous (F) tests, and the coefficient of determination (R²). The results showed that: (1) madrasah principal leadership had a positive and significant effect on teacher professional development; (2) compensation had a positive and significant effect on teacher professional development; (3) teamwork had a positive and significant effect on teacher professional development; and (4) madrasah principal leadership, compensation, and teamwork simultaneously had a positive and significant effect on teacher professional development at Madrasah Tsanawiyah institutions across Ulu Barumun District. 48.0% was attributable to other factors not examined in this study. Based on these findings, improving teacher professional development requires effective madrasah leadership, a fair and adequate compensation system, and a strong culture of teamwork. These three factors should be strengthened in an integrated manner to enhance the quality of human resources and educational outcomes at Madrasah Tsanawiyah institutions.
Co-Authors Abdullah Fikri Sholehuddin SN Adawiyah Ritonga Adelia Sakinah Rahmah Alfito Fatihah Amira Anindya Putri Amiruddin Siahaan Aninda Muliani Anisah Putri Br Munthe Anita Dwi Rahayu Annisa Aulia Dahlan Dalimunthe Aqilla Sintiya Asnil Aidah Ritonga Asrul Syabana Ayla Septi Ardini Azzuhro Azzuhro Carles Harahap Cici Wulandari Sitorus Dhevy Kartika Ayu Angkat Diah Ayu Dina Selvia dio aryadinata Diva Aulia Fachruddin Azmi Fadya Hamdi Faisal Fahmi Aditya Abdi Fairuz Azzaria Siregar Fitriani Fitriani Hafeasi Pitra Rosmena Imam Adlin Sinaga Indah Aini Wirdia Inom Nasution Intan Sari Daulay Jamiah Nurhakiki Kartika Dewi Pane Kasman Rukun Krismadinata Krismadinata Leoni Wilyam Lola Kamal Siregar Lulu Nuha Khalisah M Ihsan M. Abyan Zhafran Wijaya Marshanda Suraya Mayang Vita Sara Mhd. Akbar Bathnul Wadi Nst Muhamamd Rizki Syahputra Muhammad Abdillah Syam Muhammad Fadhli Muhammad Fadhli Muhammad Yunus Mukhlida Khofipah Hasibuan Nadia Hidayati Nasution, Muhammad Irwan Padli Nisaiy Darussakinah Harahap Nizwardi Jalinus Nurul Ain Asnawati Patimah Hasibuan Putri Nabila Lubis Putri Rahmadani Putri Wardani Rahmah Fadilah Tanjung Raihan Alya Shafira Reni Purnama Sari Rizka Tri Andini Rudi Hasibuan Rusi Ulfa Hasanah Rusydi Ananda Sakinah Siregar Sazatul Asmal Selviana Anggreani Silvia Ramadani Siregar Siti Nurhaliza Lubis Siti Zia Hadatul Hasanah Sri Hari Yanti Sri Rezeki Syafrida Laylani Harahap Syifa Husna Ramadhani Tia Ananda Solin Tulus Abdul Wahid Hrp Wulan Dari Yolanda Olivia Fadillah Dwiyanti Yusti, Irwan Zaini Syarifudin Zamaiyah Zellyka Siti Rahmadani