Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.192
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Usia Dini AWLADY Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal PIPSI: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Seling: Journal of PGRA Study Program Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat TARBAWI: Journal on Islamic Education Tunas Siliwangi : Jurnal Program Studi Pendidikan Guru PAUD STKIP Siliwangi Bandung EARLY CHILDHOOD : JURNAL PENDIDIKAN Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Journal Civics and Social Studies utile: Jurnal Kependidikan MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Jurnal Basicedu Education Journal: General and Specific Research JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat JIP: Jurnal Ilmu Pendidikan Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Calakan: Jurnal Sastra, Bahasa, dan Budaya JPM MOCCI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Ekonomi, Sosial Sains dan Sosial Humaniora, Koperasi, dan Kewirausahaan Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Asep Munajat
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 53 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengaruh Diklat Berjenjang Tingkat Dasar terhadap Kinerja Pendidik Pendidikan Anak Usia Dini Nurfani, Sheila; Munajat, Asep; Elnawati, Elnawati
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 6 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v6i2.1672

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami pengaruh Pelatihan dan Pendidikan Tingkat Dasar terhadap kinerja guru PAUD di Kecamatan Pasirkuda, Kabupaten Cianjur. Pendidik PAUD memiliki peran penting dalam menumbuhkan karakter dan kecerdasan seorang anak. Namun, sebagian besar pendidik di wilayah ini kekurangan sumber daya pendidikan yang tepat dan memiliki tantangan ketika mencoba memahami proses pengajaran. Melalui HIMPAUDI, pemerintah mempromosikan Diklat Berjenjang, termasuk Diklat Tingkat Dasar, sebagai sarana untuk meningkatkan keterampilan profesional. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei. Sampel terdiri dari 62 pendidik PAUD yang telah mengikuti Pelatihan dan Pendidikan Tingkat Dasar. Data dikumpulkan menggunakan skala Likert dan dianalisis menggunakan SPSS versi 27 dengan menggunakan analisis validitas, reliabilitas, dan regresi linier. Temuan penelitian menunjukkan bahwa ada dampak yang signifikan antara pendidik yang telah mengikuti Diklat Tingkat Dasar dan kebiasaan kerja mereka. Aspek yang mengalami pertumbuhan meliputi kemampuan dalam merencanakan, melaksanakan, menilai, dan memajukan pendidikan. Meskipun demikian, terdapat perbedaan hasil lapangan yang menunjukkan perlunya pelatihan lanjutan. Menurut peneliti, Pelatihan dan Pendidikan Tingkat Dasar merupakan strategi yang efektif untuk meningkatkan mutu pendidik PAUD. Oleh karena itu, diperlukan evaluasi menyeluruh dan modifikasi program untuk memastikan hasil pelatihan disajikan sebaik mungkin.
Implementation of Techno Parenting In Aisyah Bustanul Athfal Kindergarten, Sukabumi City: Penerapan Techno Parenting di TK Aisyah Bustanul Athfal Kota Sukabumi Ibnu Hurri; Asep Munajat; Dadan Rahmat; Agna Mudzkia; Muhammad Insan Fadilah; Ricky Rohendi Saputra
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 9 No. 5 (2025): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/

Abstract

Integrasi teknologi dalam dunia pendidikan sudah lazim dilakukan; teknologi digital dapat memberikan dampak positif jika digunakan secara bijaksana. Program parenting dengan memanfaatkan teknologi digital melalui platform Google Play Store di Android telah dilaksanakan di TK ABA 1 dan 2 Kota Sukabumi. Tujuan dari pengembangan program parenting melalui teknologi digital ini adalah karena mayoritas orang tua di TK ABA 1 dan 2 Kota Sukabumi bekerja sebagai pekerja kantoran, sehingga mempengaruhi pemahaman mereka terhadap program pendidikan untuk anak-anak mereka baik di sekolah maupun di rumah. Metodologi yang digunakan dalam program pengabdian ini terdiri dari lima tahap, yaitu sosialisasi, pelatihan dan pendampingan, penerapan teknologi, pendampingan dan evaluasi, serta keberlanjutan program. Penerapan Techno parenting dapat menyelaraskan pengasuhan dan pendidikan anak di sekolah dengan keterlibatan orang tua di rumah, karena keberhasilan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) sangat bergantung pada kerja sama antara lembaga pendidikan dan orang tua. Kata kunci: Digital, Techno Parenting, PAUD.
Implementasi Model Parenting Tatap Muka dan Digital untuk Meningkatkan Pemahaman Pendidikan Seksual Orang Tua di Satuan PAUD: - Munajat, Asep; Sumantri, M. Syarif; Dhieni, Nurbiana; Wulan, Sri; Rahmat, Dadan
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 9 No. 6 (2025): In Progress
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v9i6.7343

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji implementasi model parenting dalam meningkatkan pemahaman pendidikan seksual pada orang tua anak usia dini. Pendekatan penelitian menggunakan metode kualitatif dengan desain studi kasus, melibatkan guru PAUD, orang tua, dan pengurus Bina Keluarga Balita (BKB) sebagai subjek penelitian. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pendidikan seksual melalui pertemuan tatap muka efektif meningkatkan interaksi langsung dan komunikasi dua arah antara pendidik dan orang tua. Program techno parenting berbasis aplikasi Android turut memperluas akses informasi, memberikan fleksibilitas belajar, serta meningkatkan literasi digital orang tua dalam mendampingi anak di era teknologi. Selain itu, keterlibatan ayah memperkuat keseimbangan peran dalam pengasuhan. Sinergi ketiga komponen ini membentuk sistem dukungan edukatif yang komprehensif, meningkatkan pemahaman orang tua tentang pendidikan seksual, serta mendorong penerapan pola asuh digital yang sehat, adaptif, dan preventif terhadap risiko kekerasan seksual sejak dini.
Penerapan Metode Bercerita Melalui Media Buku Dongeng Untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Reseptif Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di TK PGRI Flamboyan Tini Komalasari; Asep Munajat; Ibnu Hurri
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 4 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/cendikia.v2i4.1220

Abstract

Dalam perkembangan bahasa reseptif diperlukan metode yang tepat dan sesuai dengan karakter anak usia dini agar pesan yang ingin disampaikan bisa benar- benar dipahami oleh anak untuk bekal kehidupan di masa depannya. Salah satu metode yang dapat digunakan yaitu dengan metode bercerita, sebab bercerita dapat menjadi metode untuk menyampaikan nilai- nilai norma yang berlaku di masyarakat. tujuan yang ingin dicapai oleh peneliti adalah, Untuk mengetahui perencanaan, penerapan dan hasil penerapan metode bercerita melalui media buku dongeng untuk meningkatkan kemampuan bahasa reseptif pada anak usia 5-6 tahun. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan desain penelitian menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart yang dilakukan sebanyak 2 siklus. Partisipan dalam penelitian ini adalah siswa 5-6 tahun di TK PGRI Flamboyan yang beralamat di Kp. Cihaur RT 03/05 Desa Bojongsari Kecamatan Jampangkulon Kabupaten Sukabumi sebanyak 16 siswa. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa bahwa tindakan dalam menerapkan metode bercerita melalui buku dongeng untuk bahasa reseptif pada anak usia dini mengalami perkembangan rata-rata sebesar 9.0% meningkat pada siklus I sebesar 22 % dan ketika dilanjutkan pada siklus II meningkat menjadi 94%. Metode bercerita melalui buku dongeng dapat meningkatkan kemampuan bahasa reseptif anak, dapat menunjang mendengar, memahami dan mengenal perbendaharaan kata dengan baik, serta yang paling utama yaitu peningkatan perkembangan bahasa reseptif pada anak usia dini.
PENGARUH SENAM SEHAT GEMBIRA TERHADAP KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA ANAK USIA 4-6 TAHUN PADA TAMAN KANAK-KANAK (TK) DI KECAMATAN CIRACAP KABUPATEN SUKABUMI TAHUN 2022 Supardi, Astri Stania; Elnawati, Elnawati; Munajat, Asep
TARBAWI:Journal on Islamic Education Vol 9, No 1 April 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/tarbawi.v9i1.3092

Abstract

The purpose of this study is to examine the development of mathematical logic in children aged 4–6 years at kindergartens in Ciracap District, the implementation of joyful healthy gymnastics learning activities, and the significant influence of joyful healthy gymnastics on the mathematical logic intelligence of children aged 4–6 years at kindergartens in Ciracap District, Sukabumi Regency, in 2022. The research employed a quantitative method with a survey design to determine the influence of joyful healthy gymnastics on the mathematical logic intelligence of children aged 4–6 years, involving a sample of 54 respondents.The findings indicate that the development of children's mathematical logic is evidenced by a correlation coefficient of 0.534 with a 5% significance level. Thus, it can be concluded that there is a significant influence between joyful healthy gymnastics and the mathematical logic intelligence of children aged 4–6 years at kindergartens in Ciracap District, Sukabumi Regency, in 2022.
Implementasi Media Kartu Bergambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Pada Anak Usia Dini 5-6 Tahun Di PAUD SPS Bougenvil Desa Mekarsari Kecamatan Ciracap Kabupaten Sukabumi Nurajijah, Nurajijah; Munajat, Asep; Hurri, Ibnu
Jurnal Ilmiah Cahaya Paud Vol 6, No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Cahaya Paud (Edisi November)
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/cahayapd.v6i2.7611

Abstract

Kemampuan membaca permulaan merupakan bagian penting dari perkembangan anak usia dini. Di jenjang pendidikan usia dini, guru mengajarkan kemampuan membaca permulaan. Dalam rangka meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak usia dini banyak media yang dapat digunakan salah satunya media kartu bergambar. Berdasarkan hal tersebut maka pada penelitian ini akan diteliti mengenai penerapan media kartu bergambar untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan desain penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini dengan menggunakan observasi, wawancara, studi dokumentasi, dan partisipan. Analisis data menggunakan Miles dan Huberman. Hasil dari penggunaan media kartu bergambar untuk meningkatkan kemampuan anak dalam membaca permulaan menunjukkan hasil yang baik. Di mana berdasarkan hasil observasi maupun  wawancara menunjukkan dari 22 orang anak di PAUD SPS Bougenvil sebagian besar anak sudah dapat membaca permulaan. 17 anak setara dengan 77,27% sudah mahir membaca dan sisanya sebanyak 5 anak setara dengan 22,73% belum mahir membaca permulaan.
Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Penerapan Metode Bermain Plastisin Pada Anak Usia Dini Di PAUD SPS Al-Hidayah Desa Pasir Panjang Kecamatan Ciracap Kabupaten Sukabumi Yanti, Pitri; Ashshidigi, Alfian; Munajat, Asep
Jurnal Ilmiah Cahaya Paud Vol 6, No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Cahaya Paud (Edisi November)
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/cahayapd.v6i2.7612

Abstract

Latar belakang dari penelitian ini adalah rendahnya kreativitas anak usia dini di PAUD SPS Al-Hidayah sehingga harus diperbaiki. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak melalui metode bermain plastisin pada anak Kelompok B di PAUD SPS Al-Hidayah. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart yang dilakukan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini sebanyak 23 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan menggunakan teknik statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan metode bermain plastisin telah terbukti dapat meningkatkan kreativitas anak usia dini. Berdasarkan hasil observasi, pada pra siklus persentase kreativitas anak adalah 45,84% dan masuk dalam kriteria mulai berkembang (MB). Pada siklus I, persentase kreativitas anak adalah 72,76% serta masuk dalam kriteria berkembang sesuai harapan (BSH). Untuk siklus II, persentase kreativitas anak adalah 89,96% dan masuk dalam kriteria berkembang sangat baik (BSB).
Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Penggunaan Media Gambar Dengan Teknik Kolase Pada Anak Kelompok B Di PAUD KB Mawar Budiyanto, Budiyanto; Hurri, Ibnu; Munajat, Asep
Jurnal Ilmiah Cahaya Paud Vol 6, No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Cahaya Paud (Edisi November)
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/cahayapd.v6i2.7645

Abstract

Perkembangan motorik halus anak usia dini sangat penting. Salah satu cara yang dilakukan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia dini adalah penggunaan media gambar dengan teknik kolase. Pada penelitian ini akan dijelaskan mengenai penggunaan media gambar dengan teknik kolase untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, studi dokumentasi, dan partisipasi. Data yang telah dikumpulkan kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis data Miles dan Huberman. Hasil pembelajaran menggunakan media gambar dengan teknik kolase untuk meningkatkan motorik halus anak. Dari hasil penelitian, diperoleh informasi bahwa mayoritas anak kelas B di PAUD KB Mawar memiliki kemampuan motorik halus yang baik ditandai dengan anak yang dapat mengkoordinasi gerakan jari dengan mahir, dapat mengembangkan imajinasi melalui bentuk dan konstruksi, dapat mengembangkan ketelitian saat membuat kolase dengan media gambar, dapat memperhatikan kesesuaian susunan dan ukuran benda, dapat memperhatikan keseimbangan dengan mempertimbangkan ukuran, bentuk, dan unsur pengikat, seperti garis atau warna, serta membuat kolase yang tepat untuk menjamin keawetan produk akhir.
Implementasi Modul Ajar Tema Mengenal Bahasa Sunda dengan Kegiatan Panggung Kawani di Anak RA Ernianti, Jenni; Poppyariyana, Alfian Ashshidiqi; Munajat, Asep
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i6.5898

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan hasil dari pelaksanaan pembelajaran menggunakan modul ajar pad akurikulum merdeka dengan metode bermain peran melalui kegiatan panggung kawani di RA As Sunnah 95 Kota Sukabumi. Hal ini dilatarbelakangi karena berdasarkan data pada dari Badan Pusat Statistik (BPS) Kota Sukabumi dijelaskan bahwa persentase penduduk dengan penggunaan bahasa daerah untuk berkomunikasi dengan tatangga, disebutkan hanya tinggal 56,30 persen penduduk yang lahir dari 2013 atau yang dikenal dengan Gen Z yang menggunakan bahasa sunda untuk berkomunikasi. Untuk generasi yang lahir sejak tahun 1997 sampai tahun 2012 penduduk yang menggunakan bahasa daerah sunda hanya 76,89 persen saja. Sehingga dilakukan penelitian ini, dimana hasilnya adalah peserta didik mampu mengenal lebih banyak kosa kata, lagu daerah, mengenal angka dan dapat bernyanyi dengan menggunakan Bahasa sunda yang nantinya akan menunjang anak untuk berbicara sehari-hari dengan menggunakan Bahasa sunda. Anak sangat senang mengikuti kegiatan pembelajaran serta mengikuti dengan aktif dan antusias.
POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP ANAK USIA DINI DI ERA DIGITAL: (Studi Kasus Di TK PGRI Winaya Mekar Ciracap) Yani Nuraeni; Indra Zultiar; Asep Munajat
JIP: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 2 No. 3 (2024): Maret
Publisher : CV. Adiba Aisha Amira

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This journal is motivated by the rise of electronic devices in children's daily lives which has changed their lives. As they raise their children in the digital age, parents should focus on helping them develop positive self-perception and response skills so they can make good use of digital gadgets. Knowing how the PGRI Winaya Mekar Kindergarten in Cikangkung Village, Ciracap District responds to the impact of digital technology on early childhood education is the aim of this research. Case study research is the method of choice in this qualitative investigation. Triangulation, a combinational data collection method, emphasizes meaning rather than generalization in analysis. Meanwhile, the Miles & Huberman interactive model is used for data analysis, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The findings of this study include (1) the application of a democratic and permissive parenting style by parents in raising children in the modern digital era. One approach to raising children is known as “permissive parenting”, which advocates letting children know who they are. Democratic parenting style: This approach to raising children usually gives parents greater freedom, but this approach also sets ground rules based on references that have been agreed upon by parents and children. The first negative impact of parenting patterns that are too permissive on children's development in the modern digital era is that many children are very independent, have difficulty adjusting to their peers, and are often disobedient. Second, one of the advantages of democratic parenting is that it encourages children to speak up and share ideas. When parents set limits based on their children's abilities, it helps them express themselves and develop creativity, innovation and a sense of responsibility.
Co-Authors Afwa, Nafilah Nawir Agna Mudzkia Ai Yani Mulyani Ai Yani Mulyani Alfian Ashshidiqi Alia, Pipi Ashshidigi, Alfian Ashshidiqi , Alfian Ashshidiqi P, Alfian Ashshidiqi Poppyariyana, Alfian Ashshidiqii, Alfian Budiyanto Budiyanto Cahyani, Ade Dadan Rahmat Dhea Puspitasari Elnawati Elnawati Elnawati, Elnawati Ernawati, Elnawati Ernianti, Jenni Evi Depriyani Fauziah, Siti Rohmah Handayani, Noni Rahma Heni Rohaeni Hindun, Siti Ibnu Hurri Indra Zultiar iswari, Intan Widia Jamilah, Mimah Laksono Trisnantoro Leonita Siwiyanti Lina Repronika Lusiyana Farida Lusi Manggali, Lia Ratu Mohamad Syarif Sumantri Muhammad Insan Fadilah Mulyani, Nina Neni Sumarni Nurajijah, Nurajijah Nurazizah Nurazizah, Nurazizah Nurbiana Dhieni Nurfani, Sheila Nurlina Ridayanty Poppyariyana, Alfian Ashshidiqi Putri, Wati Esa Rahmat, Dadan Ricky Rohendi Saputra Ridayanty, Nurlina Roihah, Wina Siti Masitoh SRI RAHAYU Sri Wulan, Sri Suminar, Dedeh Supardi, Astri Stania Tini Komalasari Widaningsih, Wida Yani Nuraeni Yanti, Pitri Yulistia, Yulistia