Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.532
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Journal of Honai Math Batoboh : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Pendidikan Matematika (JUDIKA EDUCATION) Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Saintifik : Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya Jurnal Absis : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Kulidawa Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Sulawesi Tenggara Educational Journal Journal Of Human And Education (JAHE) ETAM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JME (Journal of Mathematics Education) Jurnal Pendidik Indonesia JME (Journal of Mathematics Education)
Hidayati, Ully
Universitas Sembilanbelas November Kolaka
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
Epistemological Obstacle Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Konsep Barisan dan Deret Aritmetika Arma Wangsa; Ully Hidayati; Adis Almaida
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 6 No. 2 (2026): May - August 2026
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/jrip.v6i2.5665

Abstract

Siswa masih mengalami kesulitan dalam mengaplikasikan konsep barisan dan deret aritmetika pada masalah berbasis konteks, yang mengindikasikan terjadinya epistemological obstacle. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini untuk menjelaskan epistemological obstacle siswa dalam menyelesaikan masalah pada konsep barisan dan deret aritmetika. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif yang melibatkan 17 siswa kelas XI SMK jurusan Geologi Pertambangan. Dari subjek tersebut, secara purposive terpilih empat lembar kerja sebagai subjek yang merepresentasikan variasi pola jawaban, strategi, dan tingkat keberhasilan. Peneliti mengumpulkan data melalui tes diagnostik yang terdiri atas lima soal, meliputi dua soal non-kontekstual dan tiga soal kontekstual, serta wawancara semi-terstruktur untuk mengonfirmasi kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah. Data dianalisis menggunakan teknik flow model, meliputi: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa cenderung mampu menyelesaikan masalah non-kontekstual secara formal (Un dan Sn) maupun secara intuisi menggunakan penjumlahan berulang, tetapi mengalami penurunan kemampuan pada masalah kontekstual. Analisis lembar kerja dan hasil wawancara menunjukkan bahwa siswa dapat menerapkan prosedur yang telah dipelajari secara mekanis, tatapi belum mampu mengidentifikasi konsep yang sesuai ketika konteks masalah berbeda dari pengalaman belajarnya. Temuan ini menunjukkan bahwa epistemological obstacle ditandai oleh ketidakmampuan mentransfer pengetahuan ketika konteks masalah mengalami perubahan. Kondisi tersebut mengakibatkan siswa mengalami kesulitan dalam memilih konsep dan menentukan strategi penyelesaian. Temuan penelitian ini menjadi landasan dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang menekankan pemahaman konseptual dan kemampuan transfer pengetahuan dalam berbagai konteks masalah.
Co-Authors Adis Almaida Ady Akbar Agus Nasir, Agus Akbar Nasrum Aminuyati Andi Saadillah Arma Wangsa Astiantih, Susi Ayu Rahayu Chairuddin Chairuddin Dadang Juandi Dima Marillah Halidin, Halidin Harnawati, Harnawati Hermanto Irajuana Haidar Jahring Khadijah Fahrezi Made Subawo Made Subawo, Made Marillah, Dima Miswandi Tendrita Miswandi Tendrita Nasruddin Nasruddin Rosti Rosti Rosti Sanjani, Ade Riska Sarmila, Sarmila Sartika Gunawan Putri Sianturi, Putri Rahayu Sufri Mashuri Sufri Mashuri Syamsiah, Syamsiah Tahir, Tahir Tang, Nur