Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.237
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Lingua Cultura Jurnal Prima Edukasia Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia IJLECR (International Journal of Language Education and Cultural Review) Jurnal Pendidikan Usia Dini IJEBD (International Journal Of Entrepreneurship And Business Development) JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Parameter JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI International Journal of Multi Discipline Science (IJ-MDS) Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Indonesian Journal of Innovation Studies Triangulasi: Jurnal Pendidikan Kebahasaan, Kesastraan, dan Pembelajaran Jurnal Pendidikan Dasar Bandung Conference Series: Economics Studies Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Eri Sarimanah
Universitas Pakuan
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian

 1 
Penerapan Quizizz memakai Android untuk Meningkatkan Pembelajaran HOTS Model CIPP Moh. Aryansah D. P. Bobihoe; Elvira N. Pobela; Abdul Rahmat; Eri Sarimanah
Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Vol 3, No 2 (2023): June
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/dikmas.3.2.511-516.2023

Abstract

Penelitian ini dibuat dengan tujuan melihat peningkatan kemampuan belajar peserta didik dengan menggunakan quizziz dengan android dimana peserta didik dapat menerapkan kemampuan HOST dengan menggunakan model evaluasi CIPP. Menurut hasil penelitian terdahulu,Penelitian yang dilakukan Mulyati & Evendi (2020) menunjukkan bahwa Quizizz efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik sebesar 63% pada siklus 1 dan 78% pada siklus 2. Selain itu, hasil penelitian Salsabila, dkk (2020) menunjukkan bahwa Quizizz efektif digunakan dalam proses pembelajaran. Dimana cara berpikir HOST penting untuk d terapkan oleh peserta didik. Adapun hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan quizziz dengan android dapat meningkatkan kemampuan HOST dilihat dari hasil yang diperoleh peserta didik serta evaluasi CIPP dapat membantu proses penilaian peserta didik.
Co-Authors Abdul Gani, Resyi Abdul Gani Abdul Rahmat Abdul Talib Bon Aditya Ebyatiswara Putra Agung Prajuhana Agus Sukoco Agustiani, Tini Akbar, Dioka Muhammad Andri Sudrajat Anissa Ramadhanti Asep Muhammad Ramdan Cahaya, Cahaya Dewi, Figiati Indra Elvira N. Pobela Figiati Indra Dewi Figiati Indra Dewi Gani, Resyi Abdul Griet Helena Laihad Henny Suharyati Iin Hindun Iis Farida Zein Indri Yani, Indri Karmilasari Moh. Aryansah D. P. Bobihoe Mohammad Syaiful Mr Sumar Hendayana Muh. Rizky Ali Nashir Muhamad Nurul Muhammad Ikhsan Setiawan Mukhtar, Ruyatul Hilal Musi, Muhammad Akil Nur Aini Chasanah Nurjaman, Aam Nurul, Muhamad Nurwidodo Nurwidodo Nurwidodo, Nurwidodo Rais Hidayat Ramadhanti, Anissa Ridoillahy, Girin Rinaldi, Aprian Rini Rustiani Rita Retnowati Roy Efendi Roy Efendi, Roy Sadaruddin, Sadaruddin Sarayevani, Rizkaiya Soeharto Soeharto Soeharto Soeharto Sri Setiyaningsih Stella Talitha Sugeng Sugeng Suhendra Suhendra Suhendra Suhendra Syamsuardi Syamsuardi Tri Mahajani TUSTIYANA WINDIYANI Tutus Rully Windiyani , Tustiyana Yolanita, Clarissa Yuli Mulyawati Yulia Yulia