Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.553
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Didaktik Matematika Jurnal Daya Matematis EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika PRISMA JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika Teorema: Teori dan Riset Matematika Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Journal of Humanities and Social Studies Jurnal Perspektif CARTESIUS : Jurnal Pendidikan Matematika M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme EDUTEC : Journal of Education And Technology PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Darma Agung Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan Matematika Continuous Education : Journal of Science and Research Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Cartesius Jurnal Pendidikan Amartha JGK (Jurnal Guru Kita) JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER)
Izwita Dewi
Dosen Matematika FMIPA Unimed Medan
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Cartesius

 1 
Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe Tps Berbantuan Video Kelas VIII SMP Negeri 37 Medan Samosir, Yuni; Dewi, Izwita
CARTESIUS : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7 No.1 Tahun 2024
Publisher : Unika Santo Thomas Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui bagaimana model kooperatif tipe think pair share berbantuan video dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa di kelas VIII-A SMP Negeri 37 Medan. (2) mengetahui bagaimana peningkatan kemampuan pemecahann masalah matematis siswa melalui model kooperatif tipe think pair share (TPS) berbantuan video di kelas VIII-A SMP Negeri 37 Medan. Jenis Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (action research). Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 37 Medan yang berjumlah 30 siswa dan objek pada penelitian ini adalah peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe think pair share (TPS) berbantuan Video pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi aktivitas guru dan tes kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dapat meningkat setelah dilakukan pembelajaran kooperatif think-pair-share berbantuan video. Hal ini dapat dilihat dilihat dari persentase ketuntasan klasikal kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada tes awal sebesar 3,33% (1 siswa tuntas) meningkat menjadi 46,67% (14 siswa tuntas) pada siklus I dan meningkat kembali menjadi 86,67% (26 siswa tuntas) pada siklus II; (2) Peningkatan kemampuan pemecahan masalaha matematis siswa dari sebelum diberikan pembelajaran melalui model pembelajaran think pair share berbantuan video ke siklus I termasuk dalam kategori sedang dengan nilai N-Gain 0,34. Kemudian peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dari pembelajaran siklus I ke siklus II termasuk dalam kategori sedang dengan nilai N-Gain 0,48. Hasil observasi guru meningkat dari siklus I ke siklus II dari 79,82% menjadi 85,08%. Dengan demikian, siswa memiliki respon positif terhadap pembelajaran melalui model think pair share berbantuan video sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas IX SMP Negeri 37 Medan Rajagukguk, Atma Wijaya; Dewi, Izwita
CARTESIUS : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7 No.1 Tahun 2024
Publisher : Unika Santo Thomas Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan video pembelajaran di kelas IX SMP dan mendeskripsikan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa setelah menerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan video pembelajaran di kelas IX SMP. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi aktivitas guru dan tes kemampuan pemecahan masalah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dapat meningkat setelah dilakukan pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan video pembelajaran. Hal ini dapat dilihat dari persentase ketuntasan klasikal siswa pada tes awal yaitu 15,625% (5 siswa tuntas) meningkat pada siklus I menjadi 53,125 (17 siswa tuntas) dan meningkat kembali pada siklus II menjadi 93,75% (30 siswa tuntas). Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dari sebelum diberikan pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan video pembelajaran ke siklus I termasuk kategori sedang dengan nilai N-Gain 0,37. Kemudian peningkatan dari siklus I ke siklus II termasuk pada kategori sedang dengan nilai N-Gain 0,49. Hasil observasi aktivitas guru meningkat dari 2,8 pada siklus I dengan kategori baik meningkat menjadi 3,45 pada siklus II dengan kategori sangat baik.
Perbedaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dengan NHT Berbantuan Canva Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas IX SMP Tarigan, Yossie Camelia Sari; Dewi, Izwita
CARTESIUS : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7 No.1 Tahun 2024
Publisher : Unika Santo Thomas Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar dengan pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan Canva lebih tinggi dari pada kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar dengan pembelajaran kooperatif tipe NHT berbantuan Canva . Penelitian ini merupakan pseudo-eksperimental dengan menggunakan non-equivalent groups design . Penelitian menggunakan dua kelas eksperimen yaitu kelas eksperimen I menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan Canva dan kelas eksperimen II menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe NHT berbantuan Canva . Instrumen penelitian yang digunakan adalah posttest yang berkaitan dengan indikator pemecahan masalah. Dari hasil perhitungan data diperoleh rata-rata posttest pada kelas eksperimen I adalah 89,82 dan pada kelas eksperimen II adalah 67,11. Data sudah teruji normal dan homogen. Lalu dilakukan uji hipotesis dengan menggunakan uji t tidak berpasangan dengan syarat uji satu pihak kanan dengan hasil yang diperoleh yaitu . Motivasi yang dihasilkan dari kegiatan rekognisi tim pada model pembelajaran STAD membuat kemampuan pemecahan masalah matematis siswa lebih baik daripada saat menggunakan model pembelajaran NHT. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar dengan pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan Canva lebih tinggi dari pada kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar dengan pembelajaran kooperatif tipe NHT berbantuan Canva di kelas IX SMP Negeri 10 Medan Tahun Ajaran 2023/2024.
Co-Authors ADE ANDRIANI Agustia, Anjelly Ahyaningsih, Faiz Amry, Zul Andriani, Ade Dewantara, Ki Hajar Dian Armanto Doriyani Nasution, Doriyani Dyan Wulan Sari Hs Eka Margareta Sinaga Elfitra Elfitra Elvis Napitupulu, Elvis Fadhilah, Puji Chairu Fahrur Rozi Fairus, Fairus Fauzi, Kms. M. Amin Hasibuan, Eka Khairani Hasratuddin Hasratuddin Hasratuddin Siregar Hermawan Syahputra Husain, Yasmin Khamila Israil Sitepu Khairani, Nerli Kms. Muhammad Amin Fauzi Lena Rosdiana Pangaribuan Lubis, Adelina Natalia Lubis, Rina Ardillah Mendrofa, Ratna Natalia Monalisa Sianturi, Maria Nailul Himmi Hasibuan, Nailul Himmi Nasution, Dinda Indriani Nasution, Hamidah . Nazara, Erlina Ningsih, Faiz Ahya Nurhasanah Siregar . Panjaitan, Sorta Corie Ivana Rahim, Rani Rajagukguk, Atma Wijaya Ronahaya Pohan, Irna Dwi Rizki Rusmini Rusmini Samosir, Yuni Sibarani, Sariayu Sihombing, W.L. Simamora, Elmanani Simanjuntak, Sinta Dameria Siregar, R.Maisaroh Rezyekiyah Siti Salamah Br Ginting Sri Wahyuni Tarigan, Yossie Camelia Sari Telaumbanua, Yakin Niat Tondang, Samuel