Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.073
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Delta Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika FKIP Universitas Pekalongan Journal of Education and Learning (EduLearn) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Buana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika Surya Abdimas Jurnal Pendidikan Edutama M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Delta: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Indonesian Journal of Community Services Jurnal Berdaya Mandiri Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Pena : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Griya Journal of Mathematics Education and Application PENA ABDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika, Universitas Mulawarman Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Circle: Jurnal Pendidikan Matematika Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika
RINI UTAMI
Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pekalongan
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pengaruh Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika dan Resiliensi Matematis Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Puspitasari, Lilis; Utami, Rini
Griya Journal of Mathematics Education and Application Vol. 5 No. 3 (2025): September 2025
Publisher : Pendidikan Matematika FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/griya.v5i3.656

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan pemahaman konsep matematika dan resiliensi matematis terhadap kemampuan penalaran matematis siswa kelas X di SMA Negeri 1 Wiradesa. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif berjenis penelitian ex post facto. Sampel diambil melalui teknik cluster random sampling, dengan jumlah 32 siswa dari kelas X7. Instrumen penelitian berupa tes dan angket. Data dianalisis menggunakan regresi linear sederhana dan berganda, setelah sebelumnya dilakukan uji prasyarat berupa uji normalitas, linearitas, heterokedastisitas, dan multikolinearitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) kemampuan pemahaman konsep matematika berpengaruh signifikan sebesar 34,4%; 2) resiliensi matematis berpengaruh signifikan terhadap kemampuan penalaran matematis sebesar 20,2%; dan 3) secara simultan, kemampuan pemahaman konsep matematika dan resiliensi matematis berpengaruh signifikan terhadap kemampuan penalaran matematis sebesar 42,8%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemahaman konsep matematika dan resiliensi matematis berpengaruh signifikan terhadap kemampuan penalaran matematis siswa
Poker logaritma (pokema) sebagai media belajar memahami logaritma Rini Utami; Nurina Hidayah; Dewi Azizah; Amalia Fitri; Sayyidatul Karimah; Falah, Muhammad
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v4i1.19941

Abstract

Permasalahan yang dihadapi siswa pada materi logaritma yaitu siswa kurang memahami sifat-sifat logaritma untuk menyelesaikan soal logaritma sehingga diperlukan media agar mempermudah siswa mempelajari materi tersebut. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan belajar logaritma kepada siswa dengan menggunakan media Pokema. Media Pokema merupakan media pembelajaran matematika yang terdiri dari petunjuk penggunaan, materi logaritma, kartu-kartu berisi soal-soal logaritma dan kunci jawaban. Peserta kegiatan ini adalah siswa MA Tholabudin Masin berjumlah 20 orang. Pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan metode Service Learning yang terdiri dari 4 tahap yaitu tahap investigasi dan perencanaan, tindakan, refleksi, dan demontrasi. Hasil dari kegiatan pengabdian ini yaitu rata-rata kemampuan siswa pada materi logaritma berbeda sebelum dan sesudah diberikan pendampingan. Selain itu sebanyak 85% siswa berpendapat media pokema menarik minat siswa untuk belajar logaritma.
PENGEMBANGAN MONEKA (MONOPOLI EKSPONEN AREA) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN UNTUK MENUMBUHKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP Kholishoh, Millah; Rini Utami
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.29400

Abstract

The survey shows that students’ conceptual understanding of exponent material is still low. This is proven by 55% of students stating that a tool is needed to help understand material that has many formulas such as exponents. This study aims to develop learning media in the form of game-based mathematical monopoly to help students develop their ability to understand the concept of exponent material for class X. This study uses the RnD method with the ADDIE model which includes (analysis, design, development, implementation, evaluation). The data collected for the purposes of this research were obtained through media needs questionnaires, observations, and interviews. The media developed has gone through validation by material experts with an average of 3,7 in the very valid category and validation by media experts with an average of 3,7 in very valid category. Then media was tested on students and an average score of 3,1 was obtained in the good category. The result of this study are contextual monopoly media that have been modified according to the objectives of learning mathematics for class X exponent material that is valid and practical so that it can foster students’ conceptual understanding abilities.
Pelatihan Dalam Menulis Artikel Dan Memahami Proses Editorial Seminar Nasional Sandika Dewi Mardhiyana; Amalia Fitri; Nur Baiti Nasution; Sayyidatul Karimah; Rini Utami; Nurina Hidayah; Muhamad Najibufahmi; Dewi Azizah
PENA ABDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 7 No 1 (2026): Januari 2026
Publisher : LPPM Universitas Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Publikasi karya ilmiah telah menjadi salah satu tuntutan bagi mahasiswa jenjang Sarjana. Beberapa tantangan dalam melakukan publikasi karya ilmiah adalah kurangnya kemampuan dalam menulis artikel dan kurangnya pemahaman terhadap proses editorial dari jurnal maupun seminar. Berdasarkan permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian berupa pendampingan bagi mahasiswa PMTK Unikal ini dilaksanakan. Kegiatan ini dilaksanakan dengan melalui tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Hasil evaluasi menggunakan angket menunjukkan bahwa sebanyak 88% mahasiswa menjadi terampil dalam menulis artikel, dan sebanyak 85% mahasiswa menjadi paham mengenai sistem kerja OJS 3.0 yang umum digunakan oleh pengelola jurnal maupun seminar. Diperoleh pula informasi mengenai kendala yang dialami oleh mahasiswa selama mengikuti Sandika ke-6, yang sebagian besar terjadi pada tahap submitting artikel.
Co-Authors Amalia Fitri Anggun Lestianingsih Ariesma Setyarum Dewi Azizah Dewi Mardhiyana Diah Rahmawati Dina Nurmalisa Dwi Ario Fajar Elok Nurmayahya Elok Nurmayahya Erwan Kustriyono Falah, Muhammad Fathi Risqullah Ferry Ferdianto Hanindya Restu Aulia Hidayah, Nurina Isnaini Rosyida Isti Hidayah Jesica Andrew Vina Audy Khoirunnisa, Fita Kholishoh, Millah Kuncoro, Sigit Lilis Puspitasari M. Fajru Sidqi Millah Kholishoh Mohammad Dadan Sundawan, Mohammad Dadan Muhamad Najibufahmi Muhammad Najibufahmi Nasution, Nur Baiti Nur Susanti Nurina Hidayah Nuryanti, Roro Eka Ristiawati Sabrina, Fadya Putri Sayyidatul Karimah Setiyani Setiyani St. Budi Waluya Sumarwati, Sri Susanto, Susanto Syita Fatih 'Adna Ulya Salsabila Ulya, Viki Himatul