Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.355
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Psikoislamika : Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam Persona: Jurnal Psikologi Indonesia Jurnal Psikologi Analitika : Jurnal Magister Psikologi UMA Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia JURNAL DIVERSITA Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Philanthropy: Journal of Psychology GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Alignment: Journal of Administration and Educational Management Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini PSYCHE 165 Psikostudia : Jurnal Psikologi Psikologi Prima SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Jurnal Psikologi Universitas HKBP Nommensen Jurnal Christian Humaniora Jurnal Darma Agung Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Psikoborneo : Jurnal Ilmiah Psikologi Islamika Granada JURNAL MITRA PRIMA Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) Psikologia: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Hospital Majapahit : Jurnal Ilmiah Kesehatan Politeknik Kesehatan Mojokerto Jurnal Social Library Psyche 165 Journal Psycho Idea Empowerment Jurnal Mahasiswa Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang Jurnal Ilmu Multidisplin Gotong Royong : Jurnal Pengabdian, Pemberdayaan Dan Penyuluhan Kepada Masyarakat (J-P3KM) Innovative: Journal Of Social Science Research Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Jurnal As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga Indonesian Journal of Islamic Psychology
marpaung, winida
Universitas Prima Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 68 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 68 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
School Well-Being Reviewed from Interpersonal Relationships in Students Apriliyani Kusuma Wardani; Sneha Sneha; Jewil Taslim; Beby Astri Tarigan; Winida Marpaung; Nur Afni Safarina
Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Vol 7, No 4 (2025): Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), May
Publisher : Mahesa Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34007/jehss.v7i4.2666

Abstract

This research was executed at SMP Swasta Raksana Medan. The purpose of this study was to determine the interpersonal relationship with school well-being in students of SMP Swasta Raksana Medan. A total of 119 students of SMP Raksana Medan were used as the population and in the study conducted. The sample was obtained through the use of the Disproportionate Stratified Random Sampling technique. Data collection was carried out through the distribution of questionnaires to all samples. Furthermore, it was analyzed through the use of multiple regression analysis. A real correlation was found between School Well-Being and Interpersonal Relationships, as evidenced by the F test obtained F = 24,840 and p = 0.000 (p <0.05). Assumption tests include normality tests and linearity tests. Data analysis was carried out through multiple linear regression analysis techniques assisted by SPSS Statistic 27 for windows software. The resulting research showed a real contribution of 18.3 percent from School Well-Being School well-being and interpersonal relationships, the remaining 81.7 percent came from other factors not studied. This finding means that higher School Well-Being can also make students' interpersonal relationships high. Conversely, low School Well-Being can also make students' interpersonal relationships low.
Pengaruh Self Efficacy Terhadap Student Engagement Pada Siswa SMA Perguruan Buddhis Bodhicitta Medan Franklin, Ange; Caroline, Caroline; Lumbantoruan, Haposan; Marpaung, Winida
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) Vol 6, No 2 (2025): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v6i2.723

Abstract

Tujuan dilaksanakannya penelitian ni adalah untuk mengetahui dan mengidentifikasi bagaimana pengaruh dari self efficacy terhadap student engagement pada 182 siswa SMA Perguruan Buddhis Bodhicitta Medan. Metode pengambilan sampe yang digunakan dalam penelitian ni berupa metode nonproposiona stratified random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ni adalah dengan membagikan kuesioner kepada sampel. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ni berupa penggunaan metode analisis regresi linier sederhana dengan bertujuan untuk mengetahui pengaruh self efficacy terhadap student engagement dengan menggunakan bantuan aplikasi SPSS (Statistica Product and Service Solution) version 26.0 for windows. Hasi penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa Self Efficacy memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap Student Engagement pada siswa Sekolah Menengah Atas Perguruan Buddhis Bodhicitta. Nilai thitung untuk variabel Self Efficacy (X1) menunjukkan bahwa nilai thitung (10,222) lebih besar dari ttabe (1,981) dengan tingkat signifikan 0,000 lebih keci dari 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan secara parsia antara Self Efficacy terhadap Student Engagement. Nilai koefisien determinasi Adjusted R Square adalah sebesar 0,492. Ha ni menunjukkan bahwa kemampuan variabel Self Efficacy menjelaskan pengaruhnya terhadap Student Engagement (Y) adalah sebesar 49,2%. Sedangkan sisanya sebesar 40,8% merupakan pengaruh dari variabel bebas lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Gambaran Penerimaan Diri Orang Tua Yang Memiliki Anak Berkebutuhan Khusus Tarigan, Eltalina; Marpaung, Winida; Lumbantoruan, Haposan; Tarigan, Beby Astri
Jurnal Christian Humaniora Vol 6, No 2 (2022): November 2022
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46965/jch.v6i2.1851

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana gambaran penerimaan diri pada orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus. Penerimaan orangtua terhadap anak berkebutuhan khusus sangat diperlukan untuk merangsang pertumbuhan dan perkembangan anak tersebut. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah metode kualitatif dengan cara memperoleh data menggunakan observasi dan wawancara langung pada orangtua anak berkebutuhan khusus. 
The Role of Fathers in the Formation of Emotion Regulation in Adolescent Girls: A Parenting Review Mirza, Rina; Martha Sipayung, Eunike; Salli Salsabila, Aghnia; Berliana br Silalahi, Rut; Marpaung, Winida
Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 13, No 2 (2025): Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikoborneo.v13i2.19493

Abstract

Father involvement in parenting plays a crucial role in influencing adolescent emotion regulation, which is a key factor in children's psychological development. The aim of this study is to examine the relationship between paternal involvement and emotional regulation in female adolescents at SMKN 6 Medan. The research used a quantitative approach with a correlational design. The sample consisted of 231 female students from grades X, XI, and XII, selected randomly. Data were collected using questionnaires on emotional regulation and paternal involvement, and analyzed using Pearson correlation techniques. The results showed a significant positive correlation between paternal involvement and emotional regulation in female adolescents (r = 0.440, p < 0.05). The higher the paternal involvement, the better the students' ability to manage their emotions. The implications of this research suggest that paternal involvement plays a crucial role in adolescents' emotional development, and programs that encourage paternal involvement in parenting and education are expected to enhance adolescents' emotional regulation, preparing them to better face life's challenges.Keterlibatan ayah dalam pengasuhan memiliki peran penting dalam mempengaruhi regulasi emosi remaja, yang menjadi faktor krusial dalam perkembangan psikologis anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara keterlibatan ayah dan regulasi emosi pada remaja perempuan di SMKN 6 Medan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian ini terdiri dari 231 siswi kelas X, XI, dan XII yang dipilih secara acak. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner tentang regulasi emosi dan keterlibatan ayah, serta dianalisis dengan teknik korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara keterlibatan ayah dan regulasi emosi pada remaja perempuan (r = 0.440, p < 0.05). Semakin tinggi keterlibatan ayah, semakin tinggi kemampuan siswi dalam mengelola emosi mereka. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa keterlibatan ayah berperan penting dalam perkembangan emosional remaja, dan program yang mendorong keterlibatan ayah dalam pengasuhan dan pendidikan anak diharapkan dapat meningkatkan regulasi emosi remaja, mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan hidup dengan lebih baik.
Pengaruh Pola Asuh Otoriter dan Self-Esteem Terhadap Munculnya Perilaku Agresif pada Siswa Smp Swasta Sultan Iskandar Muda Medan Marpaung, Winida; Br Silalahi, Julia Ningsih; Lorenza, Lorenza; Sianturi, Hari Partogi; Elvinawanty, Rianda
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 3 (2025): July, Social Studies, Educational Research and Humanities Research.
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i3.47494

Abstract

Masa remaja merupakan periode yang ditandai dengan perubahan besar dalam aspek fisik, psikologis, sosial, dan emosional, yang dapat mempengaruhi kemampuan remaja dalam mengendalikan diri dan meningkatkan kemungkinan munculnya perilaku agresif. Pola asuh otoriter dan tingkat self-esteem diyakini memiliki peranan penting dalam membentuk perilaku agresif pada remaja, khususnya di kalangan siswa SMP Swasta Sultan Iskandar Muda Medan. Penelitian ini melibatkan 160 siswa yang dipilih menggunakan metode nonproportional stratified random sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan skala Likert yang mencakup skala perilaku agresif, pola asuh otoriter, dan self-esteem, yang diadaptasi dari Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES). Analisis data dilakukan dengan regresi linear berganda menggunakan SPSS Statistics 21 for Windows. Hasil analisis menunjukkan bahwa hipotesis utama didukung, yakni terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh otoriter dan self-esteem terhadap perilaku agresif (F = 14,037; p = 0,000, p 0,05). Uji hipotesis minor menunjukkan bahwa pola asuh otoriter berhubungan positif secara signifikan dengan perilaku agresif ( = 0,380; p = 0,000), sedangkan self-esteem tidak menunjukkan hubungan yang signifikan ( = -0,028; p = 0,722). Nilai Adjusted R Square sebesar 0,141 mengindikasikan bahwa kedua variabel tersebut berkontribusi sebesar 14,1% terhadap perilaku agresif, sementara sisanya, yaitu 85,9%, dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam studi ini.
Gambaran Stres Orangtua yang Memiliki Anak Autistik Spectum Disorder Saragih, Yoni Masdwita; Steven, Steven; Sarmila, Yeni; Carlyn, Caylie; Purba, Riski Herniko; Marpaung, Winida; Putra, Achmad Irvan Dwi
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) Vol 5, No 1 (2024): J-P3K APRIL
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v5i1.289

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gambaran stres pada orang tua yang memiliki anak autistik spektrum disorder. Pada Penelitian ini, para peneliti menggunakan Pendekatan Kualitatif. Data diperoleh melalui metode wawancara terbuka dan observasi. Sumber data dalam penelitian ini terdiri dari lima orang subjek penelitian yang memiliki kriteria untuk penelitian ini. Dalam pemilihan subjek, teknik yang digunakan adalah Teknik Purposive sampling. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa para orang tua pada awalnya sulit menerima, seiring berjalannya waktu para orang tua atau subjek mulai belajar menerima keadaan anak mereka dan ikhlas serta berusaha merawat anak mereka dengan memberikan terapi baik melalui sekolah maupun secara mandiri di rumah. Anak anak di sekolahkan di SLB agar dapat membantu dalam memberikan terapi sehingga anak-anak dapat mengikuti pembelajaran.
Analisis Psychological Well Being Remaja di Rehabilitasi BNN Deli Serdang Lubis, Alya Zahra; Sundah, Melinda Chika Sabrina; Samosir, Yandry Walvon; Hasibuan, Shaqina Br; Marpaung, Winida; Wastuti, Sri Ngayomi Yudha
JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 4, No 1 (2024): JURNAL SOCIAL LIBRARY MARCH
Publisher : Granada El-Fath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/sl.v4i1.199

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kesejahteraan psikologis (psychological well-being) remaja yang sedang menjalani rehabilitasi di Loka Rehabilitasi Deli Serdang. Program rehabilitasi yang diterapkan adalah Therapeutic community merupakan metode rehabilitasi sosial dengan membentuk sebuah kelompok keluarga yang bertujuan untuk menolong diri sendiri dan kelompoknya. Data penelitian ini berasal dari empat partisipan yang telah memenuhi syarat untuk berpartisipasi berdasarkan pendekatan purposive sampling. Metode yang digunakan untuk pengumpulan data meliputi wawancara in-depth interview dan observasi yang disusun kata demi kata  dalam bentuk verbatim berdasarkan hasil wawancara. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dimensi-dimensi psychological well-being seperti penerimaan diri, hubungan yang positif dengan orang lain, kemandirian, penguasaan lingkungan, tujuan hidup, dan pertumbuhan pribadi berperan penting untuk mendukung proses rehabilitasi. Penelitian ini membuktikan bahwa adanya support system seperti keluarga, pasangan dan teman dapat menurunkan tingkat kemungkinan seseorang bisa relapse menggunakan narkoba. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti dapat disimpulkan bahwa dampak fisik, psikologis, dan sosial yang dirasakan oleh partisipan bervariasi.
Peran Psikoedukasi guna meningkatkan parenting Self- Efficacy pada ibu yang memiliki anak Austic Spectrum Disorder Rusly, Michael; Chuang, Vina Minata; Fadjar, Jane; Hasibuan, Amelia Karolin; Marpaung, Winida; Elvinawaty, Rianda
JURNAL SOCIAL LIBRARY Vol 4, No 1 (2024): JURNAL SOCIAL LIBRARY MARCH
Publisher : Granada El-Fath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/sl.v4i1.202

Abstract

Parenting self-efficacy merupakan evaluasi orang tua atas kompetensi diri sendiri dalam peran sebagai orang tua ataupun pandangan orang tua terhadap keahlian dalam mempengaruhi kepribadian dan perkembangan anak secara positif. Parenting self- efficacy dapat dinilai dengan 5 dimensi, yakni: 1. kemampuan dalam memfasilitasi pencapaian anak di sekolah (achievement), 2. kemampuan menanggung kebutuhan rekreasi anak (recreation), 3. kemampuan dalam menetapkan aturan dan disiplin (discipline), 4. kemampuan untuk mengenal keadaan emosi anak (nurturance), dan 5. kemampuan menjaga kesehatan fisik anak (health). Subjek penelitian ini adalah 9 orang ibu di SLB Negeri Autis Sumatera Utara yang diseleksi menggunakan teknik purposive sampling. Metode penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen dengan bentuk design pra-eksperimen. Hasil penelitian analisa data memakai uji Independent Sample T-Test yang membuktikan bahwa hipotesa tidak diterima dan mengeluarkan hasil bahwa tidak terdapat perbedaan parenting self-efficacy pada ibu yang sebelum dan sesudah mengikuti psikoedukasi.
Bullying Behaviour Intensity Reviewed from the Perception of School Climate on High School Students Julianto, Julianto; Hartini, Sri; Marpaung, Winida
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 14, No 1 (2025): Volume 14, Issue 1, Maret 2025
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v14i1.18870

Abstract

This study examines the intensity of bullying behaviour based on the perception of school climate among high school students. The sample of this study is 243 students from grades 10 and 11 of one of the private schools in Kecamatan Medan Sunggal, Medan who were randomly selected by using disproportionate stratified random sampling. Data were collected using an Indonesian adaptation and translation of the MDS3 Climate Survey scale to measure school climate perception and the Bullying and Cyberbullying Scales for Adolescents (BCS-A) perpetration dimension to measure the intensity of bullying behaviour. The collected data were then analysed using correlational statistical techniques and Spearman's rho correlation test. The data analysis showed a negative correlation with the value of -0.508 (p < 0.05), which indicates a moderate correlation between the variable of school climate perception and bullying behaviour intensity, where the negative correlation means that the better the perception of school climate, the lower the bullying behaviour intensity, and vice versa, where the lower the perception of school climate, the higher the bullying behaviour intensity. Penelitian ini meneliti tentang intensitas perilaku bullying ditinjau dari persepsi iklim sekolah pada peserta didik tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA). Sampel pada penelitian ini adalah 243 peserta didik tingkat X dan XI salah satu SMA Swasta yang terletak di Kecamatan Medan Sunggal, Kota Medan. Sampel dipilih secara acak menggunakan teknik disproportionate stratified random sampling. Data dikumpulkan menggunakan adaptasi dan terjemahan Bahasa Indonesia dari skala MDS3 Climate Surey untuk mengukur persepsi iklim sekolah dan skala Bullying and Cyberbullying Scales for Adolescents (BCS-A) dimensi perpetration untuk mengukur intensitas perilaku bullying. Data dianalisis menggunakan teknik statistik korelasional Spearman’s rho. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat korelasi negatif sebesar -0,508 (p < 0,05) yang dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi sedang variabel persepsi iklim sekolah dengan intensitas perilaku bullying, dengan korelasi negatif yang berarti semakin baik persepsi iklim sekolah maka semakin rendah intensitas perilaku bullying dan sebaliknya, rendah persepsi iklim sekolah maka semakin tinggi intensitas perilaku bullying.
Hubungan Antara Kontrol Diri Dengan Kecemasan Pada Siswa/I Yang Mengikuti Ujian Akhir Kelulusan Di SMA Negeri 2 Binjai Sairah, Hera Maya; Sembiring, Mei Indah Khairani; Asri, Naila Mutiah; Rezeki, Sabrini Mentari; Marpaung, Winida
Jurnal Diversita Vol. 11 No. 2 (2025): JURNAL DIVERSITA DESEMBER
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/diversita.v11i2.16252

Abstract

Masa remaja (adolescence) ialah masa transisi dari tahap kanak-kanak menuju kedewasaan ialah fase perkembangan yang kompleks, ditandai dengan pencapaian kematangan dalam aspek mental, emosional, dan fisik. Kelompok usia ini memiliki peran strategis sebagai sumber daya manusia yang potensial, serta menjadi elemen krusial dalam proses pembangunan nasional. Riset ini bertujuan guna mengetahui hubungan antara kontrol diri dan kecemasan pada siswa/i kelas XII SMA Negeri 2 Binjai yang akan menghadapi ujian akhir sekolah. Riset ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan jumlah sampel sebanyak 148 siswa, yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Alat ukur yang digunakan ialah skala kecemasan dan skala kontrol diri. Hasil analisis menunjukkan bahwasanya terdapat hubungan negatif signifikan antara kecemasan dan kontrol diri dengan nilai koefisien korelasi r = 0,889, dan signifikansi p = 0,000 (p < 0,05). Hasil ini menunjukkan bahwasanya semakin rendah tingkat kecemasan siswa, semakin tinggi pula kontrol diri yang dimilikinya begitu pula sebaliknya semakin tinggi Tingkat kecemasan siswa semakin rendah pula kontrol dirinya. Temuan ini menunjukkan bahwasanya kecemasan, dalam kadar adaptif, dapat memicu aktivasi kontrol diri dalam menghadapi tekanan akademik seperti ujian akhir sekolah. Adapun hasil perhitungan sumbangan efektif menunjukkan bahwasanya kontrol diri berkontribusi sebesar 80,5% terhadap kecemasan siswa.
Co-Authors Acon Sitorus Adeline Videlia Kosasih Ahmad Irvan Dwi Putra Akmal, Mukhairah El Amanda Jelita Gulo Amanda, Jean Dhea Ameliany, Cicilia Ananda Kalfin Sitorus Angel Angeline Wijaya Annisa Sera Nabila Apriliyani Kusuma Wardani Arfin Arfin, Arfin Aritonang, Husna Astria Asri, Naila Mutiah Atrizka, diny Audrey Elysia Cong Audrey Griselda Azzahra, Najwa Beby Astri Tarigan Berliana br Silalahi, Rut Br Silalahi, Julia Ningsih Br Tarigan, Sri Mariati Butar, Giovani Santa Monika Butar Carlyn, Caylie Caroline Caroline Caroline Valencia Cuandy Chandra Chandra Charlie Sanlie Chaterine Xu Chuang, Vina Minata Cicilia Ameliany Cindy Aurelia Condinata, Frida Cynthia Cynthia David Junovandy Desi Desi Dewa, Elle Graciella Dwi Putra, Achmad Irvan El Akmal, Mukhaira Elisabeth Natalia Tampubolon Elman Kristofan Ziliwu Elvina Elvina Elvy Grashiella Erica Erica Evander Ginting Fadjar, Jane Febryany, Angel Felicia Felicia Felix, Tommy Fifanny Riadi Florencia Mauricee S Francesca Francesca Franklin, Ange Fransiska Simorangkir Gebriela Surya Geofanny Hardiansyah Simorangkir Ginda Sar Ulina Manurung Hary Irvan Tarigan Hasibuan, Amelia Karolin Hasibuan, Shaqina Br Helen Angelica Hendra Jaya Hirmar Waki Omnihara Hosea, Helena Andriani Hulu, Angellita Livoniria iga niza kartika caniago Ingrid Eldy Tanida Jennifer Aoerora Jesica Tania Sirait Jesika Sari Hasibuan Jessica Nissi Pangaribuan Jessica Venessa Margareth Sianturi Jewil Taslim Joint Situmorang Julianto Julianto Junovandy, David Jusri Hutagalung Justio, Elbert Katherine Kho Kenny William Kenrick Chang Korina, Korina Lai, Jane Faustine Lawrence, Clarissa Lee, Vivian Liany Veronica Liedya, Liedya Lorenza, Lorenza Lubis, Alya Zahra Lumbantoruan, Haposan Manurung, Yulinda Marco Marco Marpaung, Mukhaira El Marsya Shalsabila Martatilar Ivosari Martha Sipayung, Eunike Meilisia Tri Gunawan Michael Christian Munifah Siregar Nabila Nur Irslan Naomi Angel Theresia Napitupulu, Natasya Triana Bella Ng, Cheryl Alvira Nikita Alvionita Novina, Tiffany Nur Afni Safarina Nur Afni Safarina Nur Afni Safarina, Nur Afni Nurvica Sary Perangin-angin Pakpahan, Rosianna Pangaribuan, Margaretha Angelika Petra Johanna Purba, Riski Herniko Putra, Achmad Iryan Dwi Ramadhani, Mutiara Dewi Ratu Safira Renita Simamora Rezky Philip Rianda Elvinawanty Rianda Elvinawaty Rina Mirza Rolando Aritonang Romauli Br Silaban Rusly, Michael Ruth Novianti Sidabalok Sabrini Mentari Sabrini Mentari Rezeki Sairah, Hera Maya Salli Salsabila, Aghnia Samosir, Yandry Walvon sanlie, charlie Sanra, S. Hashwinee Saragi, Oktavia Saragih, Yoni Masdwita sari, tria Sarmila, Yeni Sembiring, Mei Indah Khairani Sianturi, Hari Partogi Sianturi, Jessica Venessa Margareth Silalahi, Claudia Wisudayanti Simbolon, Raphita Sahania Morani Sirait, Jesica Tania Sitepu, Charina Alemina Siti Hawa Sneha Sneha Sri Hartini Sri Hartini Sri Hartini Sri Hartini Steven Steven Sundah, Melinda Chika Sabrina Tarigan, Eltalina Terendienta Pinem, Terendienta Tiberias Antonius Cornelis Papilaya Tria Sari Venny Salim Verincia Ghoward Vicky Victoria Victoria Angeline Videllia Sendy Hesela Tarigan Vionnie Angelia Wiguna Wastuti, Sri Ngayomi Yudha Wenny Veronica Yemima Patricia Tumanggor Yulinda Manurung Yulinda Manurung Yulinda S. Manurung Yulinda Septiani Manurung Yulinda Septiani Manurung Yulinda Septiani Manurung, Yulinda Septiani