Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.931
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buletin Al-Turas Sosial Budaya SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i Inspiratif Pendidikan REFLEKSI EDUKATIKA EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika Hayula: Indonesian Journal of Multidisciplinary Islamic Studies SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Al-Hikmah Lectura : Jurnal Pendidikan Jurnal Basicedu Journal on Education Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam As-Syar'i : Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Pendidikan Guru (JPG) Da'watuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting KOLONI
Yono Yono
Universitas Ibn Khaldun Bogor
Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

 1   2   3 
Nujuh bulanan Tradition Value For Societies Resilience in Costumary Community Urug Bogor West Java Fachruddin Majeri Mangunjaya; Bahagia Bahagia; Rimun Wibowo; Yono Yono
Sosial Budaya Vol 17, No 2 (2020): Desember 2020
Publisher : Lembaga penelitian dan pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/sb.v17i2.10960

Abstract

The objective of this research is to investigate Nujuh Bulalanan tradition for resilience societies in customary societies. The method used is ethnography because of research related to societies, cultural, tradition and ritual of the community. Data are collected through in-depth interview with the leader of Urug societies, documentation and observation. The sample is selected using a purposive sampling technique. The result is analysed through triangulation which is mixing some gathering data method. The result is societies of Urug still pursue nujuh bulanan tradition. It can support cultural resilience because tradition from their forefather has not vanished amid globalisation of culture. Another finding is nujuh bulanan support societies resilience through mutual cooperation or mutual assisting. Activity is not the private activity but it is a common activity which is conducted by collective action and individual awareness which impact the collective consciousness. The impact is the societies who they live in the group are more resilience rather than life in an individual trait. The other finding is to create food resilience because local food which has been created by a group of societies can save a person from hunger when they receive local food in temporary periods. Besides, It can protect local traditional of food from extinction because in this tradition, societies typically women must invent local traditional food rather than another sort of food. 
PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP PRESTASI DAN KARAKTER MANDIRI SISWA KELAS 3 DI SD IT AL-MADINAH Efa Aufa Azqia; Muhyani Muhyani; Yono Yono
EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/edumat.v7i1.6095

Abstract

Abstrak: Penelitian ini membahas mengenai pengaruh pendekatan matematika realistik terhadap prestasi belajar dan karakter mandiri siswa. Membandingkan pembelajaran matematika materi sudut dengan menggunakan pendekatan mate­matika realistik dan pendekatan konvensional dilihat dari prestasi belajar dan karakter mandiri siswa merupakan tujuan dari penelitian ini. Penelitian ini meng­gunakan metode kuantitatif jenis penelitian quasi experimental design dalam penelitian ini menggunakan dua kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol.Tes prestasi belajar dan lembar penilaian karakter mandiri adalah instrumen yang digunakan peneliti untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa yang diberi perlakuan dengan menggunakan pendekatan matematika realistik memiliki nilai rata-rata lebih tinggi dibandingkan dengan nilai rata-rata siswa yang tidak diberi perlakuan. Nilai rata-rata prestasi belajar kelas eksperimen adalah 88,16 sedangkan pada kelas kontrol adalah 74,16. Sedangkan nilai rata-rata pada karakter mandiri siswa pada kelas eksperimen 24,44 sedangkan kelas kontrol  18,32. Berdasarkan uji hipotesis prestasi belajar nilai thitung  4,428> t tabel  2,06 dan hipotesis karakter mandiri nilai t hitung  4,428 > t tabel  2,06 7,905 dalam taraf 5%. Maka Ha diterima dan Ho ditolak, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pendekatan matematika realistik terhadap prestasi belajar dan karakter mandiri siswa di SD IT Al-Madinah.Kata kunci :Matematika Realistik, Prestasi Belajar, Karakter MandiriAbstract: This study discusses the effect of Realistic Mathematics Education approach on students’ learning achievement and independent character. Comparing mathematical learning onangle concept using Realistic Mathematics Education approaches and conventional approaches viewed from students’ learning achievement and independent character of students is the goal of the study. The research uses a quantitative method with quasi experimental design typeby using two classes namely the experimental class and the control class. The instruments used to collect the data are learning achievement test and independent character assessment sheets. The results of the study show that students who were given treatment using a realistic mathematical approach had a higher average score than the average score of students who were not treated. The average score of the learning achievement in experimental class is 88.16 while in the control class is 74.16. While the average score of the students’ independent character in the experimental class is 24.44 while in the control class is 18.32. Based on the hypothesis testing of learning achievement score, the value oft calc4.428 is greater than t crit2,06 and the hypothesis testing of the independent character score, the values tcalc7.905 is greater than t crit2.06 in level 5%. Then Ha is accepted and Ho is rejected. It can be concluded that there is an effect of the Realistic Mathematics Education approach on students’ learning achievement and the independent character in SD IT Al-Madinah.  Keywords: Realistic Mathematics Education, learning achievement, independent character
Psikoterapi Spiritual dan Pendidikan Islam dalam mengatasi dan menghadapi gangguan Anciety Disorder di saat dan pasca Covid 19 Yono Yono; Indriya Rusmana; Hielda Noviyanty
SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i Vol 7, No 7 (2020): Special Issue Coronavirus Covid-19
Publisher : Faculty of Sharia and Law UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/sjsbs.v7i8.15801

Abstract

Berbagai keluhan masyarakat mengenai kecemasan akibat covid 19 mulai muncul ke permukaan, diikuti juga dengan gerakan solidaritas untuk memberikan bantuan dalam menghadapi dampak wabah covid 19. Dalam buku Mukadimmah karya Ibn Khaldun, pendidikan mempunyai pengertian yang cukup luas. Pendidikan bukan hanya merupakan proses belajar mengajar yang dibatasi oleh empat dinding, tetapi pendidikan adalah suatu proses, dimana manusia secara sadar menangkap, menyerap, dan menghayati peristiwa-peristiwa alam sepanjang zaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran psikologi spiritual dan pendidikan Islam, dalam mengatasi kecemasan disaat dan setelah wabah coronavirus covid 19. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan, dengan jenis penelitian survei. Hasil penelitian menemukan bahwa, pertama, psikoterapi spiritual dan pendidikan Islam memiliki kelebihan dengan meningkatkan ketauhidan dan meningkatkan imun dalam tubuh, dengan lebih mendekatkan diri kepada Allah Swt, sehingga mampu membantu dalam mengatasi dan menghadapi gangguan kecemasan dalam diri masyarakat di saat dan setelah wabah. Kedua, mandi malam, solat taubat dan zikir pagi petang mampu mencegah, mengatasi, dan membantu masyarakat dalam menghadapi gangguan kecemasan akibat corona virus covid 19. Ketiga berbaik sangka, berikhtiar, dan banyak berdoa.Kata Kunci: Psikologi Spiritual, Pendidikan Islam, Axciety Disorder, Covid 19Berbagai keluhan masyarakat mengenai kecemasan akibat covid 19 mulai muncul ke permukaan, diikuti juga dengan gerakan solidaritas untuk memberikan bantuan dalam menghadapi dampak wabah covid 19. Dalam buku Mukadimmah karya Ibn Khaldun, pendidikan mempunyai pengertian yang cukup luas. Pendidikan bukan hanya merupakan proses belajar mengajar yang dibatasi oleh empat dinding, tetapi pendidikan adalah suatu proses, dimana manusia secara sadar menangkap, menyerap, dan menghayati peristiwa-peristiwa alam sepanjang zaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran psikologi spiritual dan pendidikan Islam, dalam mengatasi kecemasan disaat dan setelah wabah coronavirus covid 19. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan, dengan jenis penelitian survei. Hasil penelitian menemukan bahwa, pertama, psikoterapi spiritual dan pendidikan Islam memiliki kelebihan dengan meningkatkan ketauhidan dan meningkatkan imun dalam tubuh, dengan lebih mendekatkan diri kepada Allah Swt, sehingga mampu membantu dalam mengatasi dan menghadapi gangguan kecemasan dalam diri masyarakat di saat dan setelah wabah. Kedua, mandi malam, solat taubat dan zikir pagi petang mampu mencegah, mengatasi, dan membantu masyarakat dalam menghadapi gangguan kecemasan akibat corona virus covid 19. Ketiga berbaik sangka, berikhtiar, dan banyak berdoa.Kata Kunci: Psikologi Spiritual, Pendidikan Islam, Axciety Disorder, Covid 19
Prokrastinasi Akademik Ditinjau dari Religiusitas Siswa di SMA Negeri 10 Bogor Riani Arifah Faujiah; Imas Kania Rahman; Yono Yono
TA'DIB: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Vol 7, No 2 (2018): Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/tjpi.v7i2.3952

Abstract

 This study aims to find out the relationship between student religiosity and academic procrastination in the 10th high school in Bogor. Data collection using a Likert Scale is to measure attitudes, opinions, and perceptions of a person or group of people about social phenomena. The sampling method used in this study was Simple Random Sampling using 91 respondents. Data collection is carried out using two scales, namely student religiosity scale and academic procrastination scale. To find out the relationship between students‟ religiosity and academic procrastination using product moment correlation. The result of the correlation coefficient between two variables is ryx = 0.466 p = 0.207. So it can be concluded that based on data analysis taken from this study there is a significant relationship between students‟ religiosity and academic procrastination at Bogor 10 High School. Keywords: Student Religiosity, Academic Procrastination. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Antara Religiusitas Siswa Dengan Prokrastinasi Akademik di SMA Negeri 10 Bogor. Pengumpulan data menggunakan Skala Likert, adalah untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial. Metode sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah Simlpe Random Sampling dengan menggunakan 91 responden. Pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan dua skala yaitu skala religiusitas siswa dan skala prokrastinasi akademik. Untuk mengetahui hubungan antara religiusitas siswa dengan prokrastinasi akademik menggunakan kolerasi product moment. Hasil koefisien kolerasi antara dua variabel yaitu yx = 0,466 p = 0,207. Maka dapat disimpulkan bahwa berdasarkan analisis data yang diambil dari penelitian ini adalah ada hubungan yang signifikan antara religiusitas siswa dengan prokrastinasi akademik di SMA Negeri 10 Bogor. Kata Kunci: Religiusitas Siswa, Prokrastinasi Akademik.
Hubungan Peran Guru PAI Dengan Kesehatan Mental Siswa Di SMK Negeri 1 Cibinong Selama Covid-19 Muhyani Muhyani; Ainiyah Hidayanti Yusup; Yono Yono
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 11, No 02 (2022): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v11i02.2360

Abstract

Guru dan peserta didik merupakan komponen utama untuk tercapainya tujuan pembelajaran. Selama porses pembelajaran pasti ditemukannya pendukung ataupun hambatan untuk tercapainya tujuan pembelajaran, salah satu hambatan yang hangat saat Covid-19 adalah kesehatan mental. Gangguan kesehatan mental tidak memandang usia, namun usia remaja adalah usia yang paling rentan untuk mengalami gangguan kesehatan mental. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru PAI selama Covid-19, tingkat kesehatan mental siswa, dan untuk mengetahui hubungan peran guru PAI dengan kesehatan mental siswa di SMK Negeri 1 Cibinong. Teknik penelitian ini yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode hubungan atau korelasi (Corelational Reasearch). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa guru PAI berperan selama Covid-19, tingkat kesehatan mental siswa di SMK Negeri 1 Cibinong tegolong lemah, dan hubungan peran guru dengan kesehatan mental siswa di SMK Negeri 1 Cibinong hanya sebesar 33,7 %. Kesehatan mental sendiri tidak bisa semuanya dan selamanya digantungkan kepada guru PAI namun pada prosesnya guru PAI merupakan orang yang mampu dan orang yang terdepan untuk membantu, menjaga dan melindungi kesehatan mental siswa. Pada proses pembelajarannya guru PAI diharapkan meningkatkan mampu semua kuaitas yang ada pada dirinya terutama kualitas-kualitas yang termasuk kedapa komptensi guru, dan guru PAI juga dihapakan dapat menjadi tauladan yang baik
ANALISIS ASPEK POSITIF DAN NEGATIF METODE DAKWAH JAMAAH TABLIGH DI INDONESIA Yono Yono
Jurnal Al-Hikmah: Jurnal Dakwah Vol 13, No 2 (2019)
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PONTIANAK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24260/jhjd.v13i2.1372

Abstract

This research is aimed to explore the strengths, weakness, opportunities & treats of Jam’aah Tabligh da’wah method in Indonesia. Data obtained by doing literature review, observation, and interview to some informants such as representative member of Jam’aah Tabligh & society’s element. The result of this study show that there are three top strengths of Jam’aah Tabligh da’wah method, namely having a wide network, effectively da’wah result, and high solidarity among members. While, there are also three top weakness of Jam’aah Tabligh da’wah method, namely instantly in being missionary, un-open to another group of religious study, and using weak references. The opportunities are creating the religious society, creating Islamic environment, and helping government to reduce the crime. The treats of this da’wah method are potentially in treating the family unity, treating the individual economic stability, and treating the social harmony. Keywords: Group of Da’wah, Da’wah Method, Jamaah Tablig, Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kekuatan, kelemahan, peluang & suguhan metode dakwah Jam'aah Tabligh di Indonesia. Data diperoleh dengan melakukan tinjauan pustaka, observasi, dan wawancara dengan beberapa informan seperti anggota perwakilan unsur Jam'aah Tabligh & masyarakat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada tiga kekuatan utama dari metode dakwah Jam'aah Tabligh, yaitu memiliki jaringan yang luas, hasil dakwah yang efektif, dan solidaritas yang tinggi di antara para anggota. Sementara itu, ada juga tiga kelemahan utama dari metode dakwah Jam'aah Tabligh, yaitu langsung menjadi misionaris, tidak terbuka pada kelompok studi agama lain, dan menggunakan referensi yang lemah. Peluangnya adalah menciptakan masyarakat yang beragama, menciptakan lingkungan Islam, dan membantu pemerintah mengurangi kejahatan. Perlakukan metode dakwah ini berpotensi dalam memperlakukan kesatuan keluarga, merawat stabilitas ekonomi individu, dan memperlakukan kerukunan sosial. Kata Kunci: Dakwah Kelompok, Metode Dakwah, Jama’ah Tabligh Indonesia.
INTENSITAS SANTRI MENGIKUTI PENGAJIAN KITAB SULAMUTTAUFIQ BAB SHALAT HUBUNGANNYA DENGAN PELAKSANAAN SHALAT BERJAMAAH Abdul Basit; Muhyani Muhyani; Yono Yono
Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Vol 6 No 1 (2021): Februari
Publisher : Yayasan Azam Kemajuan Rantau Anak Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58487/akrabjuara.v6i1.1392

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah: (a) Untuk mengetahui pemahman santri terhadap Kitab Sulamun Taufiq Bab Shalat. (b) Untuk Mengetahui akan kesadaran akan utamanya shalat berjama’ah. (c) Untuk mengetahui Hubungan pemahaman Kitab Sulamun Taufiq Bab Shalat dengan kesadaran santri shalat berjamaah. Hasil penelitian ini: (a) Intensitas santri mengikuti pengajian Kitab Sulamuttaufiq Bab Shalat adalah cukup. Hal ini dapat dibuktikan dengan dengan hasil yang diperoleh adalah mencapai nilai rata-rata sebesar 3,19 yang termasuk pada kategori cukup karena nilai tersebut berada pada interval 2,5 – 3,5. (b) Pelaksanaan shalat berjamaah santri adalah tinggi. Hal ini dapat dibuktikan melalui data kuantitatif hasil dari angket yang di sebarkan kepada 40 responden. Hasil yang diperoleh adalah mencapai nilai rata-rata sebesar 3,57 yang termasuk pada kategori tinggi karena nilai tersebut berada pada interval 3,5 – 4,5. (c) Hubungan antara intensitas santri mengikuti pengajian Kitab Sulamuttaufiq Bab Shalat dengan pelaksanaan shalat berjamaah, terdapat hubungan yang signifikan, hal ini terbukti dari hasil perhitungan koefisien korelasi antara kedua variabel tersebut mencapai nilai sebesar 0.63 yang berarti termasuk ke dalam kategori sedang, karena nilai tersebut berada pada interval 0.41 – 0,70. Dan dari uji coba hipotesis t hitung = 4,97 dan t tabel ­= 1,69, dan karena t hitung > t tabel maka hipotesis alternatif diterima. Oleh karena itu pengaruh variabel X terhadap variabel Y sebesar 12% dan 88% lagi dipengaruhi oleh faktor lain.
Pengembangan Media Pembelajaran Lectora Inspire Versi 12 Pada Mata Pelajaran IPA Berbasis STEM untuk Menumbuhkan Karakter Kreatif Siswa Siti Mayyuthi'i Ristiani; Retno Triwoelandari; Yono Yono
Jurnal Basicedu Vol 5, No 1 (2021): February 2021, Pages 1-445
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i1.613

Abstract

Latar belakang pada penelitian ini terdapat beberapa kondisi sebagai berikut : Materi yang disampaikan pada pembelajaran IPA masih berfokus kepada buku panduan, kurangnya media pembelajaran yang digunakan, kurang bereksperimen sebagai proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini pengembangan media lectora inspire versi 12 pada pembelajaran IPA berbasis STEM untuk menumbuhkan karakter kreatif siswa kelas 5 SD/MI. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau research and development dengan menggunakan model ASSURE. Hasil penelitian ahli materi dengan memperoleh presentase kelayakan sebesar 79% dengan kategori valid, hasil penilaian ahli bahasa sebesar 75% dengan kategori valid, hasil penilaian ahli media sebesar 69% dengan kategori valid dan hasil responden uji perorangan sebesar 88% dengan kategori sangat valid, uji kelompok kecil sebesar 85% dengan kategori sangat valid dan uji kelompok besar sebesar 87% dengan kategori sangat valid. Hal ini menunjukkan bahwa produk media pembelajaran lectora inspire versi 12 pada pembelajaran IPA berbasis STEM untuk menumbuhkan karakter kreatif siswa layak digunakan dalam proses pembelajaran.
STRATEGI DAKWAH DIGITAL BERBASIS PESANTREN DIMASA PANDEMI (studi kasus channel youtube ponpes Darul Muttaqien Parung & channel youtube ponpes Awwaliyah Al-Asiyah Cibinong) Achmad Riduan; Ahmad .; Yono .
Inspiratif Pendidikan Vol 11 No 1 (2022): JURNAL INSPIRATIF PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v11i1.29545

Abstract

Da'wah strategy, digital, pandemic, pesantren.
Kepemimpinan Perempuan Dalam Perspektif Hukum Islam Fahmi Ibnu Khoer; Syarifah Gustiawati; Yono Yono
As-Syar'i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga Vol 4 No 1 (2022): As-Syar'i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga
Publisher : Fakultas Syariah IAIN Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (486.241 KB) | DOI: 10.47467/as.v4i1.536

Abstract

This study examines women's leadership in the perspective of Islamic law by analyzing the views of M. Quraish Shihab. In more detail, it discusses the permissibility of women to lead in the view of Islam. This study aims to analyze how Quraish Shihab views women and women's leadership. This study uses a qualitative descriptive method, which describes the views of Quraish Shihab in the perspective of Islamic law. The results of this study are, Quraish Shihab has his own view about women. According to him, women have the same rights as men, including in terms of leadership, but in the perspective of classical scholars it is forbidden for women to be leaders in any case, while according to Quraish Shihab, who refers to the thoughts of moderate scholars, has a view of the permissibility of women's leadership in the public sphere on condition that does not leave her main obligation to serve her husband and to care for and educate her children. This difference of opinion occurs because the situation and conditions of the times are different, so that it affects the interpretation of the scholars in the context of the Qur'an. While Islamic law is universal, it can apply at any time according to the current conditions and culture, through the thoughts of scholars who are experts in Islamic law.
Co-Authors Abdul Aziz Abdul Basit Achmad Riduan Ade Irma Imamah Ahmad . Ahmad Mulyadi Kosim Ainiyah Hidayanti Yusup Amrin Amrin Ariyanti Ariyanti Bahagia Bahagia Bunga Nur Fauziyah Efa Aufa Azqia Fachruddin Majeri Mangunjaya Fahmi Ibnu Khoer Hajar Hanifa Hasbi Indra Hendri Tanjung Hesti Handinisari Hielda Noviyanty Iin Nuryani Ikhwan Hamdani Ilma Siti Anisa Imas Kania Rahman Indriya Irma hanifa Izwar Alhifni Kholil Nawawi M Fajrin M. Kholil Nawawi M. Rafli Faturahman Malasari Malasari Maulana Irvan Azhari Miftahul Zanah Aulia Putri Muhamad Misbah Rudin Jaki Muhammad Fahri Muhyani, Muhyani Mukhtar Mukhtar Nadia Aulia Natasya Aisyah Putri Naufal Abdul Afif Nirwan Syafrin Nurholis Heqal Qiqi Nuthayati Ralisya Shaqinah Alfajriah Retno Triwoelandari Riani Arifah Faujiah Rimun Wibowo Siti Karmilah Siti Mayyuthi'i Ristiani Sofian Muhlisin Suhendra Suhendra Sutisna Sutisna Suyud, Suyud Syarifah Gustiawati Mukri Syarifah Khairunnisa Talitha Raissa Zhafira Ummu Zahratun Nabila Yuliyanti Rahma Putri