Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
9.144
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Learning (EduLearn) SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Basataka (JBT) Jurnal Pendidikan dan Konseling Instructional Development Journal JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Journal of Community Engagement Research for Sustainability CANANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Of Human And Education (JAHE) Bidik : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health JGK (Jurnal Guru Kita) Innovative: Journal Of Social Science Research Lentera: Multidisciplinary Studies Lentera: Multidisciplinary Studies
Charlina
Fakultas Keguruan Dan Llmu Pendidikan, Universitas Riau
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 73 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 73 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Kemampuan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII MTs Thamrin Yahya Tahun Ajaran 2022/2023 Renti Muhmida Yeli; Charlina Charlina; Silvia Permatasari
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.6280

Abstract

Kemampuan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII MTs Thamrin Yahya Tahun Ajaran 2022/2023. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kemampuan menulis teks berita berdasarkan struktur teks berita siswa kelas VIII MTs Thamrin Yahya tahun ajaran 2022/2023. Metode penelitian yang digunakan adalah tes menulis teks berita, berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di MTs Thamrin Yahya terhadap 92 sampel dengan melakukan tes kemampuan menulis teks berita untuk perolehan data. Pengumpulan data dilakukan dengan hasil tes menulis siswa. Data yang diperoleh dianalisis dengan meng- gunakan uji t satu ampel, sedangkan untuk pengujian validitas menggnakan SPSS uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan menulis teks berita siswa kelas VIII MTs Thamrin Yahya tergolong mampu.
Analisis Wacana Kritis ”Kiky Saputri Roasting Ganjar Pranowo” Lapor Pak Rahma Widiastuti; Nurmiyanti Nurmiyanti; Charlina Charlina
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kajian ini bertujuan mendemistifikasi roasting yang disampaikan komika terhadap orang lain dalam bentuk komedi atau lawakan. Roasting bisa tentang kebiasaan atau kejelekan seseorang. Roasting juga bisa disampaikan dalam rangka memuji seseorang dengan lawakan atau kelucuan. Secara spesifik, permasalahan kajian ini dirumuskan sebagai: (1) Strategi retorika dan stuktur teks apakah yang digunakan dalam membangun tema? (2) Kognisi sosial apakah yang dapat teridentifikasi melalui respons audiens terhadap roasting komika? (3) Konteks sosial apakah yang dapat dibangun sebagai respon atas Roasting komika ? Objek kajian yang berupa teks lisan transaksional yang disampaikan oleh komika video tik-tok Lapor Pak “Kiky Saputri Roasting Ganjar Pranowo”, dalam cuplikan acaranya, Lapor Pak! sang komika menyinggung soal kampanye politisi, diambil secara acak dan dianalisis dengan pendekatan studi wacana kritis oleh Teun A. Van Dijk, teknik bebas libat cakap, dan metode padan ekstralingual. Temuan kajian ini menunjukkan bahwa Kiky Saputri menggunakan retorika epideiktik berupa satu kesatuan dalam struktur teks (joke map), terdiri dari 13 sub-goal yang masing-masing memuat 3 fase, yaitu: premise, set-up dan punchline. Sementara itu, kognisi berupa alusi dan Roasting kerasnya komika terbukti berada dalam lingkup pengetahuan audiens melalui applause. Selanjutnya konteks sosial-Roasting komika dibangun untuk menjelaskan latar belakang budaya dan usaha-usaha komika untuk mereduksi Roasting tersebut. Dengan demikian kajian ini memiliki kontribusi signifikan terhadap penambahan khasanah kebahasaan terkait dengan aktivitas kebahasaan Roasting.
Effectiveness of Using Quizizz Media as an Evaluation of Explanatory Text Learning for Students in Junior High School Rifa Aulia; Hasnah Faizah; Charlina Charlina
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 4 (2023): AL-ISHLAH: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v15i4.3559

Abstract

The objective of this study is to assess the efficacy of employing Quizizz as a learning tool in enhancing the engagement and academic performance of eighth-grade students in comprehending explanatory texts. This research used quasi-experimental methodologies, specifically utilising a pre-test and post-test non-equivalent control group design. The study's population consisted of all pupils in the eighth grade. This study employed purposive sampling procedures to choose a total of 44 students from grade seventh in junior high school. The results of the study showed that the use of the Quizizz platform in evaluation activities was in the very good criteria (SB) of 55.91%, and student responses to evaluation activities were in the good category (B) of 44.01%. In the learning outcomes, students showed that the experimental class pretest data got an average of 65.05 and a posttest score of 82.10. In the control class, the pretest results got an average of 62.57, and the posttest results were 76.98. This shows that the average value result of the experimental class is higher than that of the control class. In calculating the hypothesis test sig 0.032 0.05, the hypothesis (H0) was rejected and  (Ha) accepted. Based on the n-gain test results 56.7% which was included in the effective category. It can be concluded that the application of Quizizz media is effective in increasing interest and learning outcomes in evaluation activities for students.
Kesantunan Berbahasa Masyarakat Desa Mentayan Kecamatan Bantan Kabupaten Bengkalis Alma Nur Atika; Hasnah Faizah; Charlina Charlina
Lentera: Multidisciplinary Studies Vol. 2 No. 3 (2024): Lentera: Multidisciplinary Studies
Publisher : Publikasiku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57096/lentera.v2i3.111

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk pematuhan dan pelanggaran kesantunan berbahasa masyarakat Desa Mentayan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Metode pengumpulan data pada penelitian ini melalui metode simak dengan teknik simak libat cakap. Data dan sumber data penelitian ini adalah pematuhan dan pelanggaran pada tuturan masyarakat Desa Mentayan. Berdasarkan penelitian, ditemukan 93 data tuturan pematuhan kesantunan berbahasa yang terdiri dari 22 tuturan maksim kedermawanan, 23 tuturan maksim kebijaksanaan, 9 tuturan maksim pujian, 2 tuturan maksim kerendahan hati, 31 tuturan maksim kesepakatan, 6 tuturan maksim kesimpatian dan terdapat 8 data tuturan pelanggaran kesantunan berbahasa yang terdiri dari 3 tuturan maksim kedermawanan, 1 tuturan maksim pujian, 1 tuturan maksim kerendahan hati, 3 tuturan maksim kesepakatan.
Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Berbasis Kearifan Lokal di Sekolah Dasar Hasnah Faizah; Mangatur Sinaga; Charlina Charlina; Yanti Yandri Kusuma; M Imam Arifandy
CANANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 2 (2023)
Publisher : PELANTAR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52364/canang.v3i2.39

Abstract

Lack of teacher experience in making teaching materials based on local wisdom is one of the problems that arises at SDN 004 Pulau, SDN 009 Pulau, SDN 001 Pulau, SDN 005 Pulau, SDN 003 Muara Uwai, SDN 019 Muara Uwai, this is due to the teachers who teach in This school is a new graduate from the PGSD study program at Pahlawan University. Although in theory the teachers at the elementary school do not master educational science. In the learning process, teachers are less careful in making teaching materials based on local wisdom and still lack understanding about the proper and correct preparation of teaching materials, so there is a need for students' physical creativity which has not been facilitated by teachers. A solution must be immediately sought to find a solution for teachers to make teaching materials physically and mentally balanced. Increasing teachers' abilities through training is very important, but the SDNs mentioned above are still having problems in bringing in education experts to provide training. Based on these conditions, to be able to improve teachers' professional abilities in making teaching materials for elementary school teachers in elementary schools through training so that teachers gain direct experience in using good and correct teaching materials so that effective learning occurs.
Persepsi Guru dalam Pemberdayaan Pelestarian Warisan Budaya Lokal Sebagai Media Pembelajaran di Sekolah Dasar Eva Mulyani; Naila Fauza; Charlina Charlina; Zetra Hainul Putra; Hadriana Hadriana; Ria Novianti; Rifqa Gusmida Syahrun Barokah
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 6 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i6.1786

Abstract

Pelestarian warisan budaya lokal merupakan aspek penting dalam menjaga identitas bangsa, terutama di Indonesia yang kaya akan tradisi dan nilai-nilai budaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji persepsi guru mengenai pelatihan pelestarian budaya lokal sebagai media pembelajaran di sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa banyak guru menyadari pentingnya integrasi budaya lokal dalam pembelajaran, namun mereka menghadapi kendala dalam pengetahuan dan keterampilan untuk melakukannya. Pelatihan yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman guru tentang nilai-nilai budaya lokal diharapkan dapat memberikan strategi efektif dalam menggabungkan elemen budaya ke dalam materi ajar. Selain itu, penelitian ini juga menemukan bahwa pelatihan dapat memperkuat hubungan antara sekolah dan komunitas lokal, serta meningkatkan rasa bangga siswa terhadap warisan budaya mereka. Dengan demikian, hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi untuk program pelatihan yang lebih efektif dalam mendukung pelestarian budaya lokal melalui pendidikan dasar.
Pengembangan Bahan Ajar Pandang dengar Bermuatan Budaya Melayu Riau Aspek Keterampilan Menulis untuk BIPA Tingkat Pemula Juliana Simanjuntak; Charlina Charlina; Mangatur Sinaga
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i4.4561

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu menjelaskan desain, kualitas, dan respons pengguna serta menghasilkan bahan ajar pandang dengar bermuatan budaya Melayu Riau aspek keterampilan menulis untuk BIPA tingkat pemula. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D) karena sesuai dengan tujuan penelitian ini. Data dalam penelitian ini didapatkan dari hasil angket kebutuhan, penilaian validator ahli materi, bahasa, media, dan budaya, hasil repsons pengguna (pembelajar dan pemelajar) BIPA dan nilai hasil uji pretest dan posstest. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa internasional angkatan 2023 yang berasal dari Patani Selatan Thailand dan melanjutkan Pendidikan di Pekanbaru sebanyak 14 orang. Berdasarkan nilai dari validator dan respons pengguna dengan rata-rata 4,6 menandakan bahan ajar pandang dengar yang dikembangkan sangat layak digunakan dan efektif untuk pembelajaran BIPA tingkat pemula. Secara keseluruhan bahan ajar pandang dengar BIPA yang dikembangkan dapat memenuhi kebutuhan pemelajar dan sangat baik untuk meningkatkan keterampilan menulis pemelajar BIPA tingkat pemula dan menambah wawasan pemelejar BIPA tentang kebudyaan Melayu Riau.
Analisis Kebutuhan Siswa SMA terhadap E-Modul Interaktif Berbantuan Flipbook berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi pada Materi Menulis Teks Argumentasi Annisa Rahmi; Hasnah Faizah; Charlina Charlina
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i1.5011

Abstract

Penelitian ini merupakan tahapan dalam pengembangan e-modul interaktif berbantuan flipbook pada materi menulis teks argumentasi untuk siswa sekolah menengah atas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis kebutuhan siswa terhadap pembelajaran menulis teks argumentasi. Metode survei dalam metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu kuesioner. Penelitian ini menggunakan skala likert untuk mengukur pandangan dan persepsi siswa terhadap e-modul interaktif yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan kuesioner yang dibuat dalam bentuk pernyataan tertutup dengan rentang penilaian 1 sampai 5. Kuesioner yang disusun ditujukan kepada siswa di dua SMA di Kabupaten Kampar. Teknik pengambilan sampel ini berdasarkan kuota sampling yang ditentukan oleh peneliti. Teknik analisis data dilakukan dengan mengubah nilai kategori menjadi skor penilaian dan menganalisis skor tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 74,9% siswa kesulitan dalam pembelajaran menulis teks argumentasi dan 87,3% siswa menginginkan pembelajaran menulis teks argumentasi disajikan dengan media yang interaktif, menarik, dan inovatif. Hal ini menunjukkan perlunya penyusunan e-modul interaktif berbantuan flipbook untuk materi menulis teks argumentasi.
Analysis of Language Errors in Student Institutional Administration (BEM) FKIP UNRI Ifebri Ifebri; Hermandra Hermandra; Charlina Charlina
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol 3, No 2 (2024): September 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v3i2.3289

Abstract

The aim of this research is to identify and describe forms of language errors (syntax) in the field of phrases and sentences in the FKIP UNRI student institutional administration (BEM) uploaded to the institutional Instagram account. Researchers used descriptive qualitative research methods. Data collection techniques include documentation techniques, reading techniques and note-taking techniques. The results of this research found 99 data on syntactic errors, 72 of which were phrase errors and 27 were sentence errors. Researchers concluded that the most errors occurred in excessive use of elements, namely 34 data errors. Meanwhile, the fewest errors were 2 data errors each on the influence of regional languages, reciprocal use, and non-parallel compound sentences.
Spelling Errors in Student Articles in the Online Journal of the Faculty of Social and Political Sciences, University of Riau, Edition I January-June 2022 Nasya Putri Veradini; Charlina Charlina; Tria Putri Mustika
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol 3, No 2 (2024): September 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v3i2.3442

Abstract

This research aims to describe spelling errors found in student articles in the online journal of the Faculty of Social and Political Sciences, Riau University, Edition I January-June 2022. The method used is a qualitative method with reading techniques and note-taking techniques. The data analysis method used is to reduce the data, then proceed with presenting the data and drawing conclusions from the data analysis that has been carried out. Based on data research, the data obtained was 600 data from spelling errors which were divided into 156 data on errors in the use of letters, 102 data on errors in the use of punctuation marks, and 342 data on errors in writing words.
Co-Authors Abdul Razak Alma Nur Atika Almira Azalia Natasya Putri Andiana Perizga Andita Puspita Mawaddah Anggie Andika Putri Ani Sapitri Annisa Febriani Annisa Nur Aulia Annisa Rahmi Aprianza Aprianza Atiqoh Rosari Amri Auzar Auzar Auzar Auzar Cici Oktaviani Cico Hesekiel Simanungkalit Daeng Ayub Desi Puspita Sari Devi Sri Rahmawati Dian Nuzulia Dicky Riofani Dina Savira Dudung Burhanuddin Dudung Burhanudin Dudung Burhanudin Eddy Noviana Ela Nova Rindiani Elia Nilas Agustin Elmustian Elmustian Elmustian Erlisnawati Erlisnawati Ernita Wahyuni Eva Mulyani Fitia Nugrah Wati Fitriyanti Fitriyanti Ghina Ans Afsya Gustimal Witri Hadi Rumadi Hadriana Hadriana Hasnah Faizah AR Hasnil Azrina Helmi Suryani Hermandra Ifebri Ifebri Irma Faramida Jesi Alim Juliana Simanjuntak Kartika Sarah Difa Khairun Nisa Kusuma, Yanti Yandri M Imam Arifandy Mangatur Sinaga Mangatur Sinaga Margiani Margiani Mella Rahmadani Miftahul Jannah Mohammad Zascka Ziansyah Mona Marneliza Muhammad Arief Fadilah Muhammad Naufal Ali Akbar Nasution Mustafa, M. Nur Mustika Ramadhani Nabila Nabila Nabilla Aulia Az Zahra Nadila Feranti Naila Fauza Naomy Ayuna Olenti Nasya Putri Veradini Neni Hermita Netti Yuliana Situmorang Nofriandi Ramadhan Non Safriafdi Nopita Sari Nurmalia Sarah Nurmiyanti Nurmiyanti Nursal Hakim Nurzakiah Nurzakiah Otang Kurniaman Rahma Widiastuti Rahmi Ulfi Renti Muhmida Yeli Ria Novianti Rifa Aulia Rifqa Gusmida Syahrun Barokah Roni Irawan Rosi Arisandi Ruth Grasela Gultom Ryan Alfariza Salsabila Filjania Ijjati Sandika Lumban Batu Septyanti, Elvrin Serlyn Farwati Shinta Shinta Silvia Permatasari Silvia Zaimarni Silvya Sischa Yulia Putri Sipon Indriani Sri Widowati Sukma Anita Suroyo Syahnari Septiana T Zamri Titi Yustia Siregar Titin Lestari Solehat Tria Putri Mustika Vina Ariyani Warmida Indri Warozukni Warozukni Wibela Cahaya Wilda Indra Sari Windy Rahma Neldia Wulan Vitasari Yulia Sestri Yuza Hauda Mauladani Zetra Hainul Putra Zetra Hainul Putra Zulhafizh Zulhafizh