Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.129
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Learning (EduLearn) SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Basataka (JBT) Jurnal Pendidikan dan Konseling Instructional Development Journal JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa KLITIKA Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan TANDA: Jurnal Kajian Budaya, Bahasa dan Sastra CANANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidik : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health JGK (Jurnal Guru Kita) Innovative: Journal Of Social Science Research Lentera: Multidisciplinary Studies Lentera: Multidisciplinary Studies International Journal of Language and Ubiquitous Learning
Charlina
Fakultas Keguruan Dan Llmu Pendidikan, Universitas Riau
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 80 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 80 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Meta Analysis: The Impact of Digital Media on Indonesia Language Learning Outcomes in Elementary and Secondary Schools in Indonesia Charlina Charlina; Elvrin Septyanti; Tria Putri Mustika
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 17, No 4 (2025): DECEMBER 2025
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v17i4.6353

Abstract

The integration of digital media in education has become essential in addressing curriculum and pedagogical challenges in the digital era. This study investigates the impact of digital media on Indonesian language learning outcomes in elementary and secondary schools across Indonesia. This research employed a systematic literature review and meta-analysis following the PRISMA framework. Articles were sourced through Publish or Perish, utilizing databases such as Google Scholar and Scopus. A total of 200 studies were initially identified, and 10 met the inclusion criteria based on relevance, data completeness, and publication year (2017–2022). Quantitative synthesis was conducted using a fixed-effect model and analyzed via JASP 0.19.1 to determine the effect size. The meta-analysis revealed an average effect size of 0.885, indicating a moderate effect of digital media on student learning outcomes. The studies analyzed focused on cognitive (e.g., reading and learning outcomes), psychomotor (e.g., writing and speaking skills), and limited affective domains (e.g., interest in learning). No studies reported negative impacts, and results showed high consistency (I² = 0%). Digital media, particularly animated videos and digital books, positively influence Indonesian language learning at the primary and secondary levels. However, most studies emphasize cognitive outcomes, with minimal exploration of affective or psychomotor domains. These findings suggest a need for broader and more integrative approaches in future research and practice. Digital media moderately enhance language learning outcomes in schools. Further efforts are needed to explore its impact across all learning domains and optimize its educational implementation.
Campur Kode Slang dalam Unggahan Komunitas Ramah-Ramah di Aplikasi X Vitria Hartanti; Charlina Charlina; Mangatur Sinaga
JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 11, No 1 (2026): VOLUME 11 NUMBER 1 MARCH 2026
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jp-bsi.v11i1.8812

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan penggunaan campur kode slang yang ditemukan dalam unggahan Komunitas Ramah-Ramah di Aplikasi X. Jenis penelitian ini ialah penelitian kualitatif deksriptif. Metode untuk mengumpulkan data pada penelitian ini menerapkan  metode simak. Data dalam penelitian ini ialah satuan bahasa yang digunakan anggota Komunitas Ramah-Ramah di Aplikasi X dan sumber datanya ialah unggahan di Komunitas Ramah-Ramah. Proses analisis data penelitian ini menggunakan model Miles dan Huberman yang membagi proses analisis data menjadi tiga tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian ini ditemukan penyisipan slang tataran kata berjumlah 14 kata, penyisipan slang tataran frasa berjumlah 5, dan tidak ditemukan penyisipan slang tataran klausa. Penyisipan slang yang ditemukan berasal dari slang bahasa Indonesia, slang bahasa Inggris, dan slang dari serapan bahasa Italia. Oleh karena itu, penelitian ini menegaskan bahwa campur kode penyisipan tataran kata lebih banyak karena bersifat fleksibel serta mudah digunakan pada tuturan di media sosial yang bersifat singkat dan cepat.
KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR SISWA KELAS VII SMP HAYATI KOTA DUMAI Fivi Yulianti; Mangatur Sinaga; Charlina
TANDA Vol 6 No 03 (2026): BAHASA DAN BUDAYA
Publisher : COMMUNITY OF RESEARCH LABORATORY SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69957/tanda.v6i03.2758

Abstract

Penelitian ini memfokuskan pada teks prosedur karena bertujuan mengukur kemampuan siswa dalam menyusun instruksi berdasarkan pengalaman sehari-hari. Peneliti akan menjelaskan konsep teks prosedur secara rinci melalui demonstrasi praktik langsung di kelas, sehingga materi dapat diaplikasikan dalam kehidupan siswa. Jenis teks prosedur yang digunakan adalah teks prosedur protokol. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis metode penelitian deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SMP Hayati dari Mei 2024 sampai April 2026. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Hayati Kota Dumai, teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik total sampling, dengan jumlah sampel sebanyak populasi yaitu 50 siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan tes, dalam hal ini responden akan menulis teks prosedur yang berbasis keterampilan, dengan tujuan untuk mengukur pencapaian anggota sampel. Dalam penelitian ini, instrumen yang digunakan berupa tes menulis teks prosedur yang bertujuan untuk mengukur kemampuan siswa dalam menulis teks prosedur. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji t satu sampel. Berdasarkan hasil analisis data kemampuan menulis teks prosedur siswa kelas VII SMP Hayati Kota Dumai, dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan siswa telah mencapai kategori mampu dalam menulis teks prosedur. Hal ini ditunjukkan oleh rata-rata skor 77,86 yang memenuhi kriteria ketuntasan minimal dan kemampuan siswa dalam menyusun teks prosedur dengan struktur yang tepat, penggunaan bahasa yang sesuai, serta langkah-langkah yang runtut dan jelas. Dengan demikian, kemampuan menulis teks prosedur siswa kelas VII SMP Hayati Kota Dumai sudah terlaksana dengan baik dan menunjukkan perkembangan yang positif.
PRAANGGAPAN DALAM FILM AGAK LAEN KARYA MUHADKLY ACHO Hanna Maria Manalu; Mangatur Sinaga; Charlina
TANDA Vol 6 No 03 (2026): BAHASA DAN BUDAYA
Publisher : COMMUNITY OF RESEARCH LABORATORY SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69957/tanda.v6i03.2765

Abstract

Penelitian ini membahas praanggapan dalam film Agak Laen karya Muhadkly Acho. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan jenis praanggapan dan fungsi tuturan praanggapan yang terdapat dalam film tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Data penelitian berupa tuturan antar tokoh dalam film Agak Laen yang mengandung praanggapan, sedangkan sumber data penelitian adalah film Agak Laen yang tayang pada tahun 2024 dengan durasi 119 menit. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui teknik simak dan catat. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat delapan jenis praanggapan dalam film Agak Laen, yaitu praanggapan eksistensial, faktif, nonfaktif, leksikal, struktural, konterfaktual, implikatif, dan waktu/temporal. Jenis praanggapan yang paling dominan adalah praanggapan eksistensial dan struktural, sedangkan yang paling sedikit ditemukan ialah praanggapan implikatif dan konterfaktual. Selain itu, ditemukan pula empat fungsi tuturan praanggapan, yaitu fungsi asertif, direktif, komisif, dan ekspresif. Fungsi tuturan yang paling dominan adalah fungsi direktif. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan praanggapan dalam dialog film berperan penting dalam membangun komunikasi, menyampaikan makna tersirat, serta memperkuat unsur humor dan konteks sosial dalam film.
VARIASI FONEM KONSONAN DALAM BAHASA MELAYU RIAU DIALEK KAMPAR PADA SEPULUH DESA DI KECAMATAN KAMPAR Adinda Salsabilla; Charlina; Oki Rasdana
TANDA Vol 6 No 03 (2026): BAHASA DAN BUDAYA
Publisher : COMMUNITY OF RESEARCH LABORATORY SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69957/tanda.v6i03.2791

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengurai, mengklasifikasikan, dan mendeskripsikan secara komprehensif bentuk-bentuk variasi fonem konsonan (bunyi kontoid) dalam Bahasa Melayu Riau dialek Kampar (Bahasa Ocu) di sepuluh desa Kecamatan Kampar. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif naturalistik dengan menerapkan analisis domain dan taksonomi model James Spradley. Data dikumpulkan melalui metode simak dengan teknik simak libat catat (SLC) dan teknik rekam terhadap penutur asli yang memenuhi kriteria informan. Hasil penelitian menunjukkan terdapat kekayaan fonologis berupa 20 pola variasi fonem konsonan yang tersebar secara asimetris. Fonem frikatif velar bersuara /gh/ yang menjadi identitas autentik Bahasa Ocu merupakan elemen paling labil dan produktif mengalami pergeseran dalam 11 pola variasi. Secara sosiolinguistik dan geografis, variasi tertinggi ditemukan di Desa Air Tiris (18 variasi) karena letaknya di perlintasan jalur transportasi utama dengan mobilitas penduduk yang tinggi. Sebaliknya, variasi terendah ditemukan di Desa Rumbio (6 variasi) dan Penyasawan (7 variasi) yang berfungsi sebagai wilayah pertahanan linguistik (linguistic sanctuary) karena masih mempertahankan struktur adat secara kuat. Penelitian ini merekomendasikan adanya upaya konkret pertahanan bahasa (language maintenance) melalui jalur regulasi adat dan pengintegrasian ke dalam kurikulum muatan lokal sekolah dasar.
Analisis Makna Penerang Frasa Nominal Berdasarkan Hubungan Antarunsurnya dalam Artikel Opini “Perguruan Tinggi dan Iming-Iming Tambang” Anita Lusiana Rizki; Mangatur Sinaga; Charlina
KLITIKA Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 8 No. 1 (2026): Klitika
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/klitika.v8i1.8137

Abstract

Penggunaan frasa nominal dalam teks opini berpotensi menimbulkan ambiguitas apabila hubungan antarunsurnya tidak dipahami dengan tepat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis makna penerang frasa nominal berdasarkan hubungan antarunsurnya dalam artikel opini Perguruan Tinggi dan Iming-iming Tambang. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik dokumentasi, baca, dan catat, sedangkan data berupa frasa nominal yang mengandung makna penerang dianalisis melalui tahap reduksi, klasifikasi, dan penafsiran berdasarkan kajian sintaksis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa frasa nominal terbentuk dari nomina sebagai unsur inti yang diperluas oleh unsur penerang berupa adjektiva, nomina, dan frasa preposisional. Makna penerang yang ditemukan mencakup penjelasan sifat, ciri, jenis, serta keterangan tambahan. Hubungan antarunsur terbukti berperan dalam memperjelas makna sekaligus meminimalkan potensi ambiguitas, sehingga makna penerang dalam frasa nominal ditentukan oleh hubungan antarunsurnya yang membentuk satu kesatuan makna.
Bentuk dan Tindak Tutur Ilokusi dalam Novel Asya Story Karya Sabrina Febrianti: Forms and Illocutionary Speech Acts in Sabrina Febrianti’s Novel Asya Story Adelia Sari Andriani; Charlina; Mangatur Sinaga
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 3 (2026): JURNAL BASTRA EDISI JULI 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v11i3.2639

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk memaparkan bentuk dan fungsi tindak tutur ilokusi apa sajakah yang terdapat dalam novel Asya Story karya Sabrina Febrianti. Metode pada penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah teknik baca dan catat. Analisis data tuturan ilokusi  dalam novel Asya Story karya Sabrina Febrianti dilakukan dengan mengklasifikan tuturan berdasarkan bentuk dan fungsi tindak tutur ilokusi, serta mendeskripsikan data yang diperoleh berdasarkan bentuk dan fungsi tersebut. Penelitian ini memberikan hasil berupa penemuan mengenai bentuk serta fungsi tindak tutur ilokusi yang terdapat dalam novel Asya Story karya Sabrina Febrianti.  Bentuk tuturan ilokusi yang ditemukan berjumlah 87 data yang meliputi 30 data bentuk asertif, 37 data bentuk direktif, 3 data bentuk komisif, 15 data bentuk ekspresif, dan 2 data bentuk deklaratif. Kemudian, terdapat 87 data fungsi tindak tutur ilokusi yang ditemukan meliputi fungsi kolaboratif 47 data, kompetitif 22 data, konvival 17, dan konfliktif 1 data.
OPTIMALISASI PEMANFAATAN CHATGPT DAN CANVA DALAM PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL: KEGIATAN PENGABDIAN PADA GURU SMA/MA DI KOTA BATAM Charlina Charlina; Erni Erni; Merri Silvia Basri; Elvrin Septyanti; Andiana Perizga; Mhd. Virzha Nafandri Utama
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.59640

Abstract

Pemanfaatan ChatGPT dan Canva dalam pembelajaran telah dilakukan oleh guru SMA/MA di Kota Batam, namun penggunaannya belum optimal karena fitur yang tersedia belum dimanfaatkan secara menyeluruh. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengoptimalkan pemanfaatan kedua aplikasi tersebut dalam pengembangan bahan ajar digital. Metode yang digunakan adalah capacity building melalui pelatihan, praktik, dan pendampingan. Kegiatan dilaksanakan secara bertahap mulai dari sosialisasi, pelatihan penggunaan fitur, praktik pengembangan bahan ajar, hingga evaluasi produk. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 100% peserta berhasil menghasilkan bahan ajar digital, dengan 82% berkategori baik, serta terjadi peningkatan kemampuan penggunaan ChatGPT (85%) dan Canva (80%). Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan dan pendampingan mampu meningkatkan kompetensi guru dalam pengembangan bahan ajar digital. Dengan demikian, optimalisasi pemanfaatan teknologi digital menjadi langkah yang efektif dalam mendukung peningkatan kualitas pembelajaran.
Analysis of Van Dijk's Critical Discourse on the Lyrics of the Song "Komang" by Raim Laode Hasminur Hasminur; Charlina Charlina; Mangatur Sinanga
International Journal of Language and Ubiquitous Learning Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : Yayasan Adra Karima Hubbi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70177/ijlul.v2i2.1103

Abstract

Background. Van Dijk's critical discourse analysis is an approach used to uncover the power of ideology and power in texts. The lyrics of the song "Komang" by Raim Laode are the object of study because they contain social and cultural messages that are relevant to today's society. Purpose. This study aims to analyze how the lyrics of the song "Komang" reflect the strength of ideology and power structure in society through Van Dijk's critical discourse analysis approach. The specific purpose of this study is to understand the hidden meaning and social context presented in the lyrics of the song. Method. The research method used is the analysis of Van Dijk's critical discourse, which involves three main dimensions: text, social cognition, and social context. The data was collected through the analysis of the lyrics of the song "Komang" with a focus on the text structure, rhetorical strategy, and socio-cultural context that influenced it. Results. The results of the analysis show that the lyrics of the song "Komang" contain social criticism of injustice and inequality in society. Through the use of poetic and symbolic language, Raim Laode succeeded in conveying important messages about struggle and hope. The lyrics also reflect the ideology of resistance to oppressive power structures. Conclusion. The lyrics of Raim Laode's song "Komang" are not just a work of art, but also a form of strong social criticism. Van Dijk's critical discourse analysis reveals that the lyrics are loaded with ideological meanings and criticisms of social injustice. This research provides insight into how music can be an effective medium to voice social issues and influence people's thinking.
Using Roblox Games as a Learning Tool to Enrich Indonesian Vocabulary Giovannesandesva Hendri; Charlina; Mangatur Sinaga
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 6 No. 2 (2026): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/alinea.v6i2.4760

Abstract

Advances in digital technology have opened up opportunities to utilize online games as learning media, including Roblox, which features interactive and participatory elements. This study aims to describe the potential of the Roblox game “Sambung Kata Bahasa Indonesia” as a medium for enriching Indonesian vocabulary. The study used a descriptive qualitative approach with data collection techniques consisting of observation and questionnaires involving 30 students as supporting data. The data were analyzed through data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results indicate that the word-linking mechanism in the game encourages players to recall existing vocabulary, discover new words, understand relationships between words, and gain exposure to vocabulary through interactions with other players. The questionnaire results indicate that the majority of students have a positive perception of the use of games to support vocabulary enrichment. The research findings suggest that Roblox has the potential to be utilized as a digital linguistic space that supports the enrichment of Indonesian vocabulary in a participatory and contextual manner.
Co-Authors Abdul Razak Adelia Sari Andriani Adinda Salsabilla Alma Nur Atika Almira Azalia Natasya Putri Andiana Perizga Andiana Perizga Andita Puspita Mawaddah Anggie Andika Putri Ani Sapitri Anita Lusiana Rizki Annisa Febriani Annisa Nur Aulia Annisa Rahmi Aprianza Aprianza Atiqoh Rosari Amri Auzar Auzar Auzar Auzar Cico Hesekiel Simanungkalit Daeng Ayub Desi Puspita Sari Devi Sri Rahmawati Dian Nuzulia Dicky Riofani Dina Savira Dudung Burhanuddin Dudung Burhanudin Dudung Burhanudin Eddy Noviana Ela Nova Rindiani Elia Nilas Agustin Elmustian Elmustian Elmustian Erlisnawati Erlisnawati Erni Erni Ernita Wahyuni Fitia Nugrah Wati Fitriyanti Fitriyanti Fivi Yulianti Ghina Ans Afsya Giovannesandesva Hendri Hadi Rumadi Hanna Maria Manalu Hasminur Hasminur Hasnah Faizah AR Hasnil Azrina Helmi Suryani Hermandra Ifebri Ifebri Irma Faramida Juliana Simanjuntak Kartika Sarah Difa Khairun Nisa Kusuma, Yanti Yandri M Imam Arifandy Mangatur Sinaga Mangatur Sinaga Mangatur Sinanga Margiani Margiani Mella Rahmadani Merri Silvia Basri Mhd. Virzha Nafandri Utama Miftahul Jannah Mohammad Zascka Ziansyah Mona Marneliza Muhammad Arief Fadilah Muhammad Naufal Ali Akbar Nasution Mustafa, M. Nur Mustika Ramadhani Nabila Nabila Nabilla Aulia Az Zahra Nadila Feranti Naomy Ayuna Olenti Nasya Putri Veradini Neni Hermita Netti Yuliana Situmorang Nofriandi Ramadhan Non Safriafdi Nopita Sari Nurmalia Sarah Nursal Hakim Nurzakiah Nurzakiah Oki Rasdana Otang Kurniaman Rahmi Ulfi Renti Muhmida Yeli Rifa Aulia Roni Irawan Rosi Arisandi Ruth Grasela Gultom Ryan Alfariza Salsabila Filjania Ijjati Sandika Lumban Batu Septyanti, Elvrin Serlyn Farwati Shinta Shinta Silvia Permatasari Silvia Zaimarni Silvya Sischa Yulia Putri Sipon Indriani Sri Widowati Sukma Anita Syahnari Septiana T Zamri Titi Yustia Siregar Titin Lestari Solehat Tria Putri Mustika Vina Ariyani Vitria Hartanti Warmida Indri Warozukni Warozukni Wibela Cahaya Wilda Indra Sari Windy Rahma Neldia Wulan Vitasari Yulia Sestri Yuza Hauda Mauladani Zulhafizh Zulhafizh