Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.834
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Jurnal Ilmiah Dikdaya Ensiklopedia of Journal Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Idiomatik: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Tuturan Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Idea Pengabdian Masyarakat Eunoia : Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Kode : Jurnal Bahasa Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesian Research Journal on Education Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan TRANSFORMATIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Lintang Aksara
Eddy Pahar Harahap
Jambi University
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Dentistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
KEMAMPUAN MENULIS TEKS FABEL MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR BERSERI SISWA KELAS VII B SMP IT AL-AZHAR TAHUN AJARAN 2021/2022 oktavia, cindi; Sinaga, Albertus; Harahap, Eddy Pahar
Lintang Aksara Vol. 1 No. 1 (2022): Lintang Aksara
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jla.v1i1.18552

Abstract

Abstrak Penelitian ini betujuan untuk mengukur kemampuan siswa SMP dalam menulis teks fabel menggunakan media gambar berseri. Penelitian ini merupakan penelitian berjenis kualitatif dengan pendekatan deskriptif, penilaian dilihat dari penulisan dari unsur intrinsik yaitu tema, tokoh dan penokohan, latar, sudut pandang, dan amanat. Subjek penelitian adalah siswa SMP IT Al-Azhar kelas VII B yang bejumlah 16 siswa laki-laki. Peneliti menemukan bahwa kemampuan menulis fabel berdasarkan media gambar berseri siswa kelas VII SMP Al-Azhar untuk keseluruhan unsur intrinsik fabel berada pada kategori cukup mampu dengan jumlah nilai rata-rata 72 yang berada pada interval 74-60. Jadi, siswa kelas VII B SMP Al-Azhar mampu dalam menulis teks fabel berdasarkan unsur intrinsik.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DALAM MENULIS TEKS PUISI DI KELAS VIII SMP Andriani, Uut; Harahap, Eddy Pahar; Yusra, Hilman; Karim, Maizar; Akbar, Oky
Lintang Aksara Vol. 2 No. 2 (2023): Lintang Aksara
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jla.v2i2.25815

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dalam Menulis Teks Puisi di Kelas VIII SMP Negeri 12 Kota Jambi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif dan cenderung menggunakan analisis karena penelitian ini beretujuan untuk menggambarkan suatu proses dan hasil yang didapat selama penelitian. Hasil penelitian Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dalam Menulis Teks Puisi di Kelas VIII SMP Negeri 12 Kota Jambi berdasarkan langkah-langkah. Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) sudah terlaksana dengan baik, namun pada tahap monitoring kurang berjalan dengan baik karena keterbatasan waktu pembelajaran yang sedikit. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dalam Menulis Teks Puisi di Kelas VIII SMP Negeri 12 Kota Jambi telah terlaksana sesuai langkah-langkah model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dan Modul Ajar yang dirancang guru sebelum proses pembelajaran.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 MUARO JAMBI Nabila, Azza; Harahap, Eddy Pahar; Salim, Agus
Jurnal Tuturan VOL 11, NO 2 (2022): TUTURAN JURNAL PENDIDIKAN, BAHASA DAN SASTRA
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Sekolah Pascasarjana UGJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33603/jt.v11i2.7906

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan ialah untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan media audio visual dalam pembelajaran menulis teks narasi pada siswa kelas VII SMP di salah satu SMP di Muaro Jambi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian ekperimen. Subjek penelitian ini adalah seiswa kelas VII E (kelas kontrol) dan VII F (kelas eksperimen) SMP Negeri 1 Muaro Jambi. Data diperoleh melalui hasil pretest dan posttest. Pengumpulan data dilakukan dengan pemberian tes berupa menulis teks narasi pada siswa kelas VII. Data selanjutnya dianalisis secara kuantitatif dengan bantuan program SPSS 21. Hasil dari penelitian ini menunjukan adanya perubahan hasil menulis siswa setelah diberikan perlakuan pada kelas eksperimen. Hal ini memperlihatkan adanya peningkatan dari hasil menulis siswa melalui penggunaan media audio visual.
Analisis Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas VIII SMP Negeri 14 Kota Jambi Fatimah, Siti; Harahap, Eddy Pahar; Nurfadilah, Nurfadilah
Kode : Jurnal Bahasa Vol. 13 No. 2 (2024): Kode: Edisi Juni 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v13i2.59576

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis dan mendeskripsikan bagaimana kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VIII SMP Negeri 14 Kota Jambi. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Sumber data penelitian adalah siswa dan guru bahasa Indonesia SMP Negeri 14 Kota Jambi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tes kemampuan membaca pemahaman siswa dan wawancara yang ditujukkan kepada guru bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca pemahaman siswa di SMP Negeri 14 Kota Jambi termasuk dalam kategori rendah atau kurang mampu. Berdasaarkan skor hasil tes yang dilakukan oleh siswa yang setelah dihitung mempunyai nilai rata-rata 67,1. Nilai tersebut masuk ke dalam kategori kurang mampu karenan Indikator kinerjanya sesuai dengan nilai ketuntasan minimal menurut sekolah adalah 70, perolehan nilai pada setiap siswa dalam pembelajaran harus 70 ke atas dengan ketuntasan 80% ke atas.
DESKRIPSI FONETIS VOKAL DAN DIFTONG BAHASA KERINCI DESA HIANG TINGGI Rahmadani, Laila Despi; Akhyaruddin, Akhyaruddin; Purba, Andiopenta; Harahap, Eddy Pahar; Akbar, Oky
Jurnal Bahastra Vol 8, No 1 (2023): Edisi September 2023
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/bahastra.v8i1.7007

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan fonetis vokal dan diftong bahasa Kerinci Desa Hiang Tinggi. Jenis penelitiannya kualitatif deskriptif. Data berupa bahasa Kerinci Desa Hiang Tinggi berdasarkan daftar kosakata oleh Sever Pop. Lokasinya di Desa Hiang Tinggi. Kehadiran peneliti sebagai pengamat. Instrument yaitu peneliti sendiri. Untuk memperoleh data, peneliti memilih beberapa orang sebagai informan. Sumber data berasal dari tuturan penutur asli bahasa Kerinci Desa Hiang Tinggi. Metode pengumpulan data yaitu metode cakap dengan teknik pancing dan metode simak dengan teknik rekam. Teknik pengujian keabsahan data yaitu triangulasi dibantu 2 orang penutur asli Hiang Tinggi bukan seorang informan untuk mengecek kebenaran data yang dikumpul. Hasil penelitian, ada 6 vokal : [a][i][u][e][o][ǝ], 9 diftong : [eo][ai][au][ao][ea][ae][eu][oe][oi]. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa bahasa Kerinci Desa Hiang Tinggi penggunaan diftong lebih banyak dibandingkan vokal.
ANALISIS WACANA KRITIS “TIGA BACAPRES BICARA GAGASAN” PADA YOUTUBE NAJWA SHIHAB Maharani, Della; Harahap, Eddy Pahar; Priyanto, Priyanto; Wibowo, R. Imam Suwardi
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 13, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/lgrm.v13i2.11599

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsur semantik yang meliputi latar, detil, maksud, dan praanggapan yang terdapat di dalam video YouTube Najwa Shihab “Tiga Bacapres Bicara Gagasan” menggunakan wacana kritis Teun Van Dijk yang dapat membantu masyarakat memahami dinamika komunikasi politik. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif menggunakan model analisis wacana kritis Teun A. Van Dijk. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam dalam penelitian ini adalah dokumentasi. Dalam penelitian ini, dokumentasi dilakukan melalui pencatatan atau transkripsi dari tiga video terpisah di YouTube Najwa Shihab dalam acara “Tiga Bacapres Bicara Gagasan”, masing-masing video berfokus pada satu bacapres. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan model interaktif Miles & Huberman yaitu analisis data meliputi tiga tahap, yaitu (1) reduksi data, (2) penyajian data, dan (3) verifikasi atau penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 9 data elemen latar, 9 elemen detil, 6 elemen maksud, dan 6 elemen praanggapan.Kata kunci: wacana kritis, semantik, bacapres
CAMPUR KODE DALAM PENGGUNAAN BAHASA MELAYU JAMBI DI PASAR RAKYAT MERLUNG KABUPATEN TANJUNG JABUNG BARAT Zusandra, Chitra Mislina; Akhyaruddin, Akhyaruddin; Yusra, Hilman; Harahap, Eddy Pahar
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 13, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/lgrm.v13i2.11907

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat fenomena campur kode dalam penggunaaan bahasa Melayu Jambi di Pasar Rakyat Merlung Kabupaten Tanjung Jabung Barat, yang meliputi bentuk, fungsi dan bahasa yang menjadi penyumbang terjadinya campur kode. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian berasal dari percakapan lisan penjual dan pembeli di Pasar Rakyat Merlung. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, simak (sadap, catat, dan rekam), dan wawancara. Uji validitas data dilakukan menggunakan teknik triangulasi yang meliputi triangulasi sumber, triangulasi metode, dan triangulasi teori. Data dianalisis menggunakan teori Miles dan Huberman melalui tiga tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian ditemukan 40 bentuk campur kode dalam penggunaan bahasa Melayu Jambi di Pasar Rakyat Merlung, yang terdiri dari 34 bentuk campur kode tataran kata dan 6 bentuk campur kode tataran frasa. Kedua bentuk campur kode yang ditemukan terdiri dari enam kategori, yaitu nomina, adjektiva, adverbia, verba, numeralia, dan pronomina. Lima fungsi campur kode di Pasar Rakyat Merlung, yaitu fungsi memberikan informasi, fungsi menegaskan, fungsi menghormati lawan tutur, fungsi menanyakan, dan fungsi persuasif. Bahasa etnis sumber penyumbang campur kode bersumber dari tiga bahasa, yaitu bahasa Jawa, bahasa Minang, dan bahasa Melayu Palembang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kategori bentuk campur kode yang paling dominan adalah campur kode berkategori nomina yang berhubungan dengan kata sapaan, sedangkan fungsi campur kode yang paling dominan adalah fungsi memberikan informasi dan fungsi menegaskan. Adapun bahasa etnis paling dominan bercampur kode dengan bahasa Melayu Jambi adalah bahasa Jawa. Kata kunci: Campur kode, bahasa melayu jambi 
Analisis Nilai-Nilai Budaya Dalam Buku Cerita Rakyat Sejarah “Asal-Usul Angso Duo Jambi” Fitria, Aulia; Sinaga, Albertus; Akhyaruddin, Akhyaruddin; Harahap, Eddy Pahar; Yusra, Hilman
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 1 (2023): Edisi April 2023
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i1.1507

Abstract

Tujuan dilakukan penelitian ini ialah (1) Mendeskripsikan nilai-nilai budaya dalam cerita rakyat Asal-Usul Angso Duo Jambi dan (2) Mendeskripsikan Relevansi nilai yang terkandung dalam cerita rakyat Asal-Usul Angso Duo Jambi untuk pembelajaran bahasa dan sastra di SMA(sekolah menengah atas). metode yang digunakan penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sedangkan data dalam penelitian ini yaitu nilai-nilai budaya cerita rakyat jambi yang diperoleh dari penutur asli bahasa melayu jambi dan dari buku cerita asal-usul angso duo jambi. Data penelitian dikumpulkan dengan teknik wawancara dan studi kepustakaan kemudian dianalisis dengan teknik reseftif untuk memperoleh nilai-nilai budaya yang ada hasil penelitian menunjukan terdapat nilai-nilai budaya dalam cerita sejarah asal-usul angso duo jambi yaitu (1) nilai ketuhanan (2) nilai kemanusiaan (3) nilai kehidupan (4) nilai spiritual (5) nilai ritual (6) nilai moral (7) nilai sosial (8) nilai intelektual.hasil penelitian juga menunjukan bahwa nilai-nilai yang terdapat dalam cerita asal-usul angso duo jambi relevan untuk dijadikan bahan ajar bahasa dan sastra di SMA pada cerita rakyat
Analisis Praanggapan dalam Novel yang Telah Lama Pergi Karya Tere Liye Berliana, Dwi; Harahap, Eddy Pahar; Yusra, Hilman
Jurnal Ilmiah Dikdaya Vol 14, No 1 (2024): April
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/dikdaya.v14i1.610

Abstract

Pragmatics as a branch of science has another part called presuppositions. Presupposition is a part of pragmatics that talks about an event before utterances are made in communication. Good communication occurs when both parties understand each other's assumptions that they are discussing. Communication can not only occur verbally, but also in writing, one of which is writing in the form of a novel. This is the background for the researcher to choose the title Analysis of Presuppositions in the Yang Telah Lama Pergi Novel by Tere Liye. The problem in this research is how the presuppositions in the novel Yang Telah Lama Pergi by Tere Liye are. This research aims to describe the presuppositions in the novel Yang Telah Lama Pergi by Tere Liye. The approach used in this research is a qualitative approach with content analysis methods. The data collection techniques used in this research are reading techniques and note-taking techniques. The results of this research show that there are 106 narratives and dialogues that contain presuppositions. The 106 narratives and dialogues were then grouped based on the types of presuppositions according to Yule. It was found that 28 presuppositions were classified as existential presuppositions, 24 lexical presuppositions, 26 structural presuppositions, 21 factive presuppositions, 4 non-factive presuppositions, and 3 counterfactual presuppositions. The presupposition that is most often found is the existential presupposition because it uses novels as study objects which contain many narratives about the existence and state of things
Penggunaan Media Wordwall Dalam Pembelajaran Teks Prosedur Kelas VII-4 SMP Negeri 3 Bayung Lencir Mastura, Anggun Yuliana; D, Yusra; Harahap, Eddy Pahar
Jurnal Ilmiah Dikdaya Vol 14, No 1 (2024): April
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/dikdaya.v14i1.626

Abstract

This research aims to describe the use of Wordwall in learning procedural texts for class VII-4 of SMP Negeri 3 Bayung Lencir. This research was carried out at SMP Negeri 3 Bayung Lencir, the subject of this research was the Indonesian language teacher Class VII-4 SMP Negeri 3 Bayung Lencir. The approach in this research is a qualitative approach. This type of research is descriptive. The data obtained from this research is in the form of observations of teachers in using Wordwall as a learning medium. The method used in this research is descriptive qualitative. The collection technique in this research uses several methods, consisting of observation, tests and interviews. The aspects assessed in this research are the results of the Indonesian language teacher, namely Mrs. Anggi Susilawati, S.Pd., when implementing learning using Wordwall and the results of the students' work. The results of this research show that the use of Wordwall as a learning medium for class VII-4 narrative text material at SMP Negeri 3 Bayung Lencir is implemented smoothly in accordance with the teaching module. This can be seen from the learning process, starting from the teacher carrying out preliminary activities, then at the core stage the teacher explains, asks questions and determines the results of student work that will be created, the teacher helps students determine the theme, and determines the schedule for collecting student work results, then in the closing activity The teacher concludes the learning that has been carried out.
Co-Authors Adiyadmo, Dimas Anugrah Agus Salim Akbar, Oky Akhyarruddin, Akhyarruddin Akhyaruddin, Akhyaruddin Akhyarudin, Akhyarudin Albertus Sinaga Andiopenta Purba Andriani, Uut Arifin, Muhammad Imam Azhary, Fitriyani Berliana, Dwi Deri Rachmad Pratama, Deri Rachmad Ferdi Ferdi, Ferdi Fitria, Aulia Herman Budiyono Hilman Yusra Hutabarat, Cristina Juniarti Ilmi, Hidayatun Nur Imam Suwardi Wibowo Kamaruddin Kamaruddin Kore, Kristina Leoni Maharani, Della Maizar Karim Manalu, Monika Krisdianti Mastura, Anggun Yuliana Muhammad Fiqhi Fahrezy Nabila, Azza nadirah, #maskurotun_nadhirah11 Ningsih, Arum Gati Ningsing, Arum Gati Nurfadilah Nurfadilah Oktavia, Cindi Patria, Cleo Priyanto Priyanto Qomsiatun, Qomsiatun Rahmadani, Laila Despi Rahmadina, Anisa Rahmawati, Rahmawati Rasdawita Riduwan Riduwan, Riduwan Rokhimah, Ainur Rustam Rustam Salsabillah, Frisha Saputra, Ade Bayu Sari, Laura Meilita Siburian, Hotna Br Simarmata, Dicky Anthony Yohannes Siti Fatimah Sitohang, Rinawati Sophia Rahmawati Syah Ramadhan, Alan Wahyuni, Alsa Dilla Warni Warni, Warni Wati, Meirina Putri Fajar Wibowo, R. Imam Suwardi Wini, Lusia Oktri Yusra D Zaldi, Fadli Zusandra, Chitra Mislina