Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.102
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Informatics and Communication Technology (IJ-ICT) Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI) Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Penelitian Hutan dan Konservasi Alam Jurnal Ilmiah Kursor INFOKAM POSITIF Jurnal RESTI (Rekayasa Sistem dan Teknologi Informasi) Jurnal Sains Dan Teknologi (SAINTEKBU) JITK (Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Komputer) Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal ICT : Information Communication & Technology Jurnal Ilmiah ILKOMINFO - Ilmu Komputer & Informatika E-JURNAL JUSITI : Jurnal Sistem Informasi dan Teknologi Informasi Jurnal Eduscience (JES) Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS) Generation Journal International Journal of Advances in Data and Information Systems Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Eduvest - Journal of Universal Studies Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Jurnal Sistem Informasi The Indonesian Journal of Computer Science
Harry B. Santoso
Faculty Of Computer Science, Universitas Indonesia, Indonesia
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Neuroscience Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 45 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Analisis Kesiapan Implementasi E-Learning Menggunakan E-Learning Readiness Model Faslah, Ronny; Santoso, Harry Budi
POSITIF : Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi Vol 3 No 2 (2017): POSITIF - Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi
Publisher : P3M Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31961/positif.v3i2.431

Abstract

The successful implementation of e-Learning in a college is influenced by many factors. One of these factors is the readiness of universities to use e-Learning in teaching and learning process. E-Learning Readiness (ELR) is an instrument developed by Aydin and Tasci to measure the level of readiness of e-Learning implementation in developing countries grouped into four factors: technology, innovation human, and self-development,. This study aims to determine the level of readiness of e-Learning implementation in teaching and learning process at Hasnur Polytechnic. The results showed that Hasnur Polytechnic is included in the ready category in applying e-learning but requires an improvement on several factors.
EVALUASI DAN PENGEMBANGAN ALTERNATIF DESAIN ANTARMUKA E-CAMPUS STIKOM AMBON Suatkab, Amran; Santoso, Harry B.
POSITIF : Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi Vol 4 No 2 (2018): POSITIF : Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi
Publisher : P3M Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31961/positif.v4i2.580

Abstract

E-Campus is a support media of administration and academic activities system that used to improve the effectiveness and efficiency of campus activities. However, e-Campus is created and developed by the public to meet the needs in general, which means it is not created to the specific needs of the campus that impact on campus administration and academic activities such as unused features or those that unrelated to campus activities. Furthermore, for students and lecturers, there are parts of the form that are not complete, and so forth. Evaluation with e-Campus system is done by multi method which consist of usability test, that is observing respondent difficulties in utilizing function / e-Campus feature specifically, and system usability scale to assess system as a whole. The results show that none of the scenarios were successfully resolved without help (hint). The completion rate for tasks 13 and 18 is 0% of all users and furthermore, not all tasks were completed on time. The main problem lies in the page view, toolbar, navigation system and incomplete pages. The e-campus prototype was built based on Shneiderman’s 8 Golden Rules of Interface Design with considerations on inputs from the evaluation process
FACTORS INFLUENCING THE USER STICKINESS OF A MOBILE NEWS APPLICATION: THE CASE OF ‘LINE TODAY APP’ Paramartha, Putu Agya; Santoso, Harry Budi; Putra, Panca Hadi
JST (Jurnal Sains dan Teknologi) Vol 10, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jst-undiksha.v10i2.36345

Abstract

LINE TODAY App is a mobile news application developed by LINE Corp. The main objective of the project itself is to reach a certain amount of screen views every month which is user stickiness. But it only reached three percent of the goal in the second year of development. Due to the importance of this project to the company, the application needs an immediate and proper solution. Therefore, factors that affect the stickiness of the LINE TODAY App have to be examined. The theoretical framework of this research is constructed based on the information system success model and customer engagement theory. This study is mixed-methods research which research object is users who used LINE TODAY App. Data collection is conducted in sequence, started by collecting an online survey by involving 76 users. It was continued by conducting the contextual interview by inviting 8 interviewees. The quantitative data was processed using partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM) using the SmartPLS application. This study found that there are four factors that affect stickiness through an intermediate variable satisfaction which are system quality, information quality, brand awareness, and enthusiasm.
Pemodelan Learning Object Recommender berdasarkan Prior Knowledge pada Student Centered e-Learning Environment Harry B. Santoso; Zainal A. Hasibuan; Rendra Rahmatullah
Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI) 2008
Publisher : Jurusan Teknik Informatika, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam proses pembelajaran seringkali diasumsikan bahwa pembelajar memiliki prior knowledge yangsama. Padahal dalam realitasnya tidaklah selalu demikian. Disinilah urgensinya fasilitas sistemperekomendasian bahan ajar (learning object recommender systems) untuk meningkatkan kualitas interaksidalam hal ini kegiatan diskusi dalam mengkonstruksi pengetahuan baru dengan mekanisme pengayaan priorknowledge pembelajar. Tulisan ini bertujuan untuk memperkenalkan sistem yang akan memberikan rekomendasibahan ajar berdasarkan informasi tentang prior knowledge pembelajar. Prior knowledge dapat diidentifikaasimenggunakan pre-test, mid-test, dan post-test assessment. Tiga tahapan assessment ini sangat berguna sebagaiinput sistem. Penelitian tahap awal ini sejalan dengan sistem e-Learning yang telah diimplementasikan saat inidi Fakultas Ilmu Komputer Universitas Indonesia, yaitu Student Centered E-Learning Environment (SCELE)yang dikembangkan menggunakan Learning Management System berbasis open source, yaitu Moodle.
Implementasi Fitur Perekomendasian Bahan Ajar Berdasarkan Prior Knowledge pada Student Centered E-Learning Environment Harry B. Santoso; Tunggul Fardiaz; Zainal A. Hasibuan
Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI) 2009
Publisher : Jurusan Teknik Informatika, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam proses pembelajaran seringkali diasumsikan bahwa pembelajar memiliki prior knowledge yang sama.Padahal dalam realitasnya tidaklah selalu demikian. Di sinilah urgensi fasilitas perekomendasian bahan ajar(learning object recommender) untuk meningkatkan kualitas interaksi dalam hal ini kegiatan diskusi dalammengkonstruksi pengetahuan baru dengan mekanisme pengayaan prior knowledge pembelajar. Tulisan inibertujuan untuk memperkenalkan sistem yang akan memberikan rekomendasi bahan ajar berdasarkaninformasi tentang prior knowledge pembelajar. Pengembangan fitur perekomendasian bahan ajar yangdielaborasi dalam tulisan ini adalah pengembangan fitur perekomendasian dengan pemilihan bahan ajarsecara statis (pre-defined) di atas Student Centered E-Learning Environment (SCELE). SCELE sendirimerupakan learning management system berbasis sistem open source, yaitu Moodle dan telah dimodifkasisesuai kebutuhan. Dengan memanfaatkan fitur ini, mahasiswa mendapatkan bahan ajar sesuai dengan priorknowledge yang dimiliki, seperti level dasar (basic), menengah (medium), dan tinggi (advance).Kata Kunci: Perekomendasian bahan ajar, SCELE, prior knowledge
Pengaruh Faktor Pemicu terhadap Tingkat Partisipasi Diskusi dalam Student Centered E-Learning Environment Harry B. Santoso; Zainal A. Hasibuan
Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI) 2007
Publisher : Jurusan Teknik Informatika, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keberadaan Internet dalam dunia pendidikan memungkinkan proses belajar mengajar dilakukan kapansaja dan dimana saja. Kondisi ini mampu memfasilitasi peningkatan intensitas kegiatan pendidikan. Prosesperkuliahan yang sebelumnya hanya dilakukan di dalam kelas, saat ini mengalami transisi. Prosentaseperkuliahan tatap muka dalam kelas dikombinasikan dengan pembelajaran online. Dalam pembelajaran onlineyang didukung oleh teori constructivist, peserta didik difasilitasi untuk belajar secara kolaboratif, baik denganpangajar maupun sesama peserta didik. Sebagian besar sistem pembelajaran online yang lebih dikenal LearningManagement System (LMS) telah menyediakan fasilitas forum diskusi. Hanya saja, dalam realitasnyakeberadaan fasilitas ini ternyata tidak selamanya cukup mendorong para peserta didik untuk terlibat dalamaktivitas diskusi. Tulisan ini akan membahas peranan diskusi dalam pembentukan knowledge dan bagaimanafaktor pemicu seperti penyediaan bahan ajar berbasis multimedia, pemberian penghargaan (rewards), sertaketerlibatan dosen dalam diskusi dapat memberikan motivasi bagi peserta didik untuk aktif berdiskusi. Ruanglingkup analisis ini dilakukan lingkungan pembelajaran Student Centered E-Learning Environment di FakultasIlmu Komputer Universitas Indonesia.Kata kunci: Faktor pemicu, diskusi, SCELE, multimedia, rewards.
POTENTIAL BENEFITS, CHALLENGES, AND BUSINESS MODEL OF CLOUD LEARNING: A CASE STUDY OF INDONESIA Baginda Anggun Nan Cenka; Harry B. Santoso; Nungki Selviandro
Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI) 2012
Publisher : Jurusan Teknik Informatika, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

During the last years, the most of educational institution have applying e-learning, however it is becoming not in line for social changes and educational progress. Hence, redesign the educational system is strong required. At the same time, Cloud computing is growing rapidly and created a global phenomenon on Information and Communication Technology (ICT) which playing cross over in any area, including education and often called Cloud Learning. In this paper we elaborate why cloud learning is widely accepted today, what considerable risk when adopting this practices, and what about the business model on Cloud Learning.
PENGARUH MURBEI (Morus spp.) DAN ULAT SUTERA PERSILANGAN (Bombyx mori Linn.) TERHADAP KUALITAS ULAT, KOKON, DAN SERAT SUTERA Nurhaedah M; Harry Budi santoso; Wahyudi lsnan
Jurnal Penelitian Hutan dan Konservasi Alam Vol 3, No 1 (2006): Jurnal Penelitian Hutan dan Konservasi Alam
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan Hutan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20886/jphka.2006.3.1.65-73

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mendapatkan  informasi  tentang pengaruh murbei (Morus  spp.) dan ulat sutera pcrsilangan (Bombyx  mori Linn.) terrhadap kualitas  ulat, kokon, dan serat  sutera. Parameter  yang diamati meliputi kualitas ulat, kokon, dan serat sutera. Rancangan yang digunakan adalah rancangan acak lengkap pola faktoral dengan dua faktor  yaitu:  M  (murbei persilangan) dan U (ulat sutera persilangan)     dan  senap perlakuan  terdiri  dari tiga ulangan. Analisis   statistik menunjukkan bahwa murbei  persilangan memberikan pengaruh nyata terhadap kualitas  ulat, kokon, dan serat  sutera  jenis  NL 82A,  dan  Marus cathayana A. cenderung memberikan hasil yang baik. Sedangkan ulat sutera persilangan memberikan pengaruh nyata terhadap kualitas ular, tetapi tidak memberi pengaruh nyata terhadap kualitas kokon dan serat sutera dan belum ada jenis yang memberikan hasil yang baik. Kombinasi  antara murbei persilangan dan ulat sutera persilangan memberi pengaruh nyata pada rendemen pemeliharaan dan bobot  kokon. Kombinasi  MIU3 (murbei NI  dan ulat sutera HG 8) cenderung memberikan hasil yang baik.
Perancangan Dan Usability Evaluation Prototipe Informasi Akademik Menggunakan Metode Rapid Application Development Darmin Karim; Harry Budi Santoso
Jurnal Ilmiah ILKOMINFO - Ilmu Komputer & Informatika Vol 2, No 2 (2019): Juli
Publisher : Akademi Ilmu Komputer Ternate

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (378.259 KB) | DOI: 10.47324/ilkominfo.v2i2.33

Abstract

Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan dan mengevaluasi sebuah Sistem Informasi Akademik Berbasis Rapid Application Development (RAD) yang mempunyai database akademik yang real, sehingga memudahkan bagian akademik dalam mengelola nilai sesuai sistem yang ada serta dapat menghasilkan informasi yang akurat dan bermutu untuk menunjang proses penyelenggaraan pendidikan. Sistem Informasi Akademik dalam studi ini dikembangkan dengan metode RAD, yaitu metode pengembangan sistem informasi yang membutuhkan waktu yang relatif singkat. Dalam pengembangan sistem informasi yang normal biasanya memerlukan waktu minimal 60 hari, namun dengan menggunakan metode RAD, sistem dapat diselesaikan dalam waktu 30-60 hari. Tujuan utama menggunakan metode RAD adalah memberikan suatu sistem yang dapat memenuhi harapan dan kebutuhan dari user. Perancangan Dan Usability Evaluation Prototipe Sistem Informasi Akademik Menggunakan Metode RAD akan menggunakan konsep sistem database server yang mempunyai arsitektur Multitier yang terdiri dari Interface, Database Server dan Logic Server, sehingga sangat membantu dalam pengembangan sistem selanjutnya apabila terjadi perubahan regulasi atau aturan pada Akademi Ilmu Komputer (AIKOM) Ternate.Kata Kunci: Sistem Informasi Akademik, Rapid Application Development (RAD)Abstract: The objectives of this study are to develop and evaluate an Academic Information System Based on RAD that has a real academic database, thus facilitating the academic part in managing values according to the existing system and can produce accurate and quality information to support the process of implementing education. Academic Information System Using Rad (Rapid Application Development) developed with the RAD (Rapid Application Development) method, RAD is a method of developing information systems that require a relatively short time. In the development of a normal information system, it usually requires a minimum of 60 days, but by using the RAD method, the system can be completed within 30-60 days. The main purpose of using the RAD method is to provide a system that can meet the expectations and needs of the user. Design and Usability Evaluation of the Academic Information System Prototype Using the RAD Method will use a database server system concept that has a Multitier architecture consisting of Interface, Database Server and Logic Server, so it is very helpful in developing the next system if there is a change in regulation or rules at the Computer Science Academy (AIKOM) Ternate.Keywords: Academic Information System, Rapid Aplication Development (RAD)
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN ABJAD BERBASIS MOBILE TERHADAP PENINGKATAN KECERDASAN KOGNITIF Heni Rahmawati - Harry Budi Santoso
Jurnal Ilmiah Infokam Vol 14, No 1 (2018): Nomor I / Th. XIV / Maret 2018
Publisher : AMIK Jakarta Teknologi Cipta Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (7.732 KB) | DOI: 10.53845/infokam.v14i1.139

Abstract

Pendidikan anak usia dini merupakan pijakan awal dalam memulai sebuah pembelajaran. pembelajaran pada anak usia dini tidak bisa lepas dari pola permainan. pemberian pembelajaran pada anak usia dini selama ini dilakukan secara konvensional. materi pembelajaran konvensional yang selama ini diajarkan terkesan membuat anak merasa bosan. hal ini memicu terbentuknya pola pembelajaran m-learning. dengan memanfaatkan aplikasi yang terdapat pada playstore Android penelitian ini mencoba menggali perbedaan kemampuan yang dimiliki anak  melalui prosedur experimen, dengan menggunakan dua metode pembelajaran yaitu metode konvensional dan metode m-learning. Penelitian dilakukan dengan membagi menjadi dua kelas, sebelum nantinya akan dilakukan pengujian pre-test dan post-test untuk dapat menbuktikan adanya pengaruh pembelajaran m-learning. Hasil penelitian menunjukan m-learning sangat berpengaruh terhadap  pembelajaran yang dibuktikan dengan adanya perbedaan hasil pengujian. dari hasil pengujian kemudian dibuatlah desain prototype yang sesuai untuk digunakan anak usia dini.
Co-Authors Afirando, Rio Agnes Audya Tiara P Agri Fina Amran Suatkab Amran Suatkab Amrisandha Pranantya Prasetyo Ardanisa Rachma Arief Ramadhan Arief Ramadhan Arif Rinaldi Dikananda Arminditya Fajri Akbar Aska Daulika Athaya, Hisyam Avelia Diva Zahra Baginda Anggun Nan Cenka Baginda Anggun Nan Cenka Baginda Anggun Nan Cenka Baginda Anggun Nan Cenka Budiarti Budiarti Budiarti Choirul Anam Dadang Sudrajat Dana Indra Sensuse Darmin Karim Deden Sumirat Hidayat Diarto , Nur Dony Abdul Chalid Endang Sutariningsih Endina Putri Purwandari Endina Putri Purwandari Erisva Hakiki Purwaningsih Erza Janitradevi Nadine Fachri Munandar Harjanto Prabowo Harjanto Prabowo Ilma Alpha Mannix Jahns Michael Kasiyah M. Junus Kharisma Alivia Nastiti Lawanto, Oenardi Lina Fitra Lina Fitria Mannix, Ilma Alpha Martin Schrepp Mhd. Adhitiya Okta Riyandi Michael, Jahns Mira Suryani Mochammad Aldi Kushendriawan Mubarik Ahmad Muh Syaiful Romadhon Nan Cenka, Baginda Anggun Nandhita Zefania Maharani Nenden Citra Softwatul Ningrum Nungki Selviandro Nurhaedah M Oenardi Lawanto Pahlevi, Reynald Daffa Panca O. Hadi Putra Panca O. Hadi Putra Panca Oktavia Hadi Putra Panca Oktavia Hadi Putra Paramartha, Putu Agya Prasetyo, Amrisandha Pranantya Pratama, Faiz Rizqullah Putra, Panca Hadi Putra, Panca O. Hadi Raditya Danar Dana Ratu Syafianisa Nuzulismah Rendra Rahmatullah RENITA YULIANA, RENITA Ridwan Afandi Rio Afirando Rizal Fathoni Aji Ronny Faslah Ronny Faslah, Ronny Rozanah Saputro, Singgih Rochmad Satrio Bhaskoro Yudhoatmojo Satrio Pradono Suryodiningrat SEPTIANTINA DYAH RIENDRASARI, SEPTIANTINA DYAH Shabrina Salsabila Kurniawan Singgih Dwi Saputro Sopian Amir Sujono - Sujono Sujono Suryodiningrat, Satrio Pradono Tunggul Fardiaz Utami, Aisyah Nurlita Vederico Pitsalitz Sabandar Wahyudi lsnan Zainal A. Hasibuan