Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.007
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Asas: Jurnal Sastra KEMBARA E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Jurnal Pendidikan Bahasa Aksara Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa Sastra dan Budaya SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Jurnal Abdi Insani Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Action Research Literate (ARL) Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Basicedu REFEREN Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Narasi: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya MANUSKRIPTA Aksara
Syarif Hidayatullah
Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
KLASIFIKASI EMOSI PADA LIRIK LAGU DALAM ALBUM MENGUDARA KARYA IDGITAF: KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA Lubis, Maymunah; Hidayatullah, Syarif
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 5 Number 2 June 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v5i2.61932

Abstract

This research was conducted to analyze emotion classification in song lyrics in the album Mengudara by Idgitaf. The method applied in this research is a qualitative research method using David Krech's emotion classification theory to analyze songs. The data source used in this research is the text of the song lyrics in the album Mengudara by Idgitaf, which was released on July 28, 2023. The data collection technique in this research uses literature study techniques, namely the observation and note-taking techniques. The data analysis technique used in this research is content analysis. The results of this study indicate that the song lyrics on the album Mengudara by Idgitaf found 10 types of emotions out of 12 types of emotions in accordance with the theory of emotion classification proposed by David Krech. The dominant emotion in the album is fear.
Kriteria Bahan Bacaan Literasi Berdasarkan Perkembangan Moral Siswa Sekolah Dasar dan Relevansinya dengan Cerita Rakyat Betawi Hidayatullah, Syarif; Puspitasari, Nur Aini; Dewi, Trie Utari
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 6 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i6.3790

Abstract

Kegiatan literasi di sekolah dasar belum didukung oleh kriteria penentuan bahan bacaan literasi yang sesuai dengan tahap perkembangan moral sehingga dapat menjadi tolok ukur relevansi bahan bacaan literasi seperti cerita rakyat dengan perkembangan moral. Untuk itu penelitian ini bertujuan untuk menentukan kriteria bahan bacaan literasi yang sesuai dengan tahap perkembangan moral siswa sekolah dasar serta relevansi cerita rakyat Betawi sebagai bahan bacaan literasi di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Untuk menentukan kriteria bahan bacaan literasi, menggunakan studi pustaka mengenai perkembangan moral Kohlberg dan penelitian perkembangan moral di sekolah dasar. Berdasarkan kriteria tersebut cerita rakyat kemudian dikaji dengan teknik analisis isi. Hasilnya, penelitian ini merekomendasikan tiga kiteria dari tiga tahap perkembangan moralitas siswa sekolah dasar. Untuk kriteria bahan bacaan literasi siswa kelas 1-3 adalah kepatuhan tokoh terhadap aturan, untuk kelas 4-6 adalah keputusan positif dari tokoh cerita, dan untuk kelas 5-6 adalah kerealistisan hidup. Penelitian ini juga merekomendasikan cerita rakyat Betawi sebagai bahan bacaan literasi untuk siswa sekolah dasar berdasarkan perkembangan moralnya. Dari 13 cerita, ada 10 cerita rakyat yang cocok, terdiri atas 4 cerita rakyat untuk siswa kelas 1-3, 1 cerita rakyat untuk kelas 4-6, dan 5 cerita rakyat untuk kelas 5-6.
Alih Kode dan Campur Kode pada Film Yowes Band 3 Karya Bayu Skak dan Fajar Nugros Sintia Haryani; Syarif Hidayatullah
ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Vol. 5 No. 1 (2024): Desember : ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37304/enggang.v5i1.18749

Abstract

Events of changing and merging languages often occur in films. Therefore, the researcher aims to find out the code switching and code mixing contained in the film Yowes Band 3 by Bayu Skak and Fajar Nugros. This research applies descriptive qualitative methods through the validity checking technique by listening and writing. The results of the study stated that there were 71 code switching and code mixing which were described as follows: 1) 15 Inward code switching, 2) 2 External code switching, 3) 27 Internal code mixing, 4) 27 External code mixing. The reason for deciding the object of code-switching and code-mixing is because it has a variety of languages in the Yowes Band 3 film to be the development of language knowledge for further research.
Nilai Karakter Pada Lirik Lagu Anak di TK Seftiandani, Atsilah Diah; Hidayatullah, Syarif
SEBASA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 6 No 1 (2023): SeBaSa
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/sbs.v6i1.6219

Abstract

Nilai karakter dalam lirik lagu anak di taman kanak-anak masih belum banyak diketahui. Dari penelitian ini, lirik lagu anak yang dikumpulkan akan dianalisis satu-persatu. Hal tersebut bertujuan untuk mengetahui nilai karakter apa saja yang terkandung di setiap lirik lagu anak di taman kanak-anak. Lagu anak memiliki peran penting sebagai media pembelajaran dalam proses pembentukan nilai karakter bagi anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan teknik analisis isi. Data penelitian ini bersumber pada lirik lagu anak dari empat lokasi taman kanak-anak (PAUD). Pengumpulan data penelitian menggunakan proses observasi langsung ke empat lokasi taman kanak-anak secara acak. Setelah melalui proses analisis, penelitian ini menghasilkan temuan yang berupa 48 lagu anak dan dikelompokkan menjadi 31 lagu yang mengandung 5 nilai-nilai karakter utama sebagai pada liriknya, sebagai berikut: 16 lagu yang mengandung nilai karakter religiositas, 7 lagu yang mengandung nilai karakter nasionalis, 5 lagu yang mengandung nilai karakter kemandirian, 1 lagu yang mengandung nilai karakter gotong royong, dan 2 lagu yang mengandung nilai karakter integritas. Hasil akhir dalam penelitian ini menyimpulkan bahwa lirik lagu anak di taman kanak-anak mengandung nilai karakter yang penting bagi perkembangan karakter pada anak di sekolah.
BENTUK LIRIK LAGU ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK JAKARTA TIMUR:KAJIAN INTERTEKSTUAL Anggraeni, Putri; Hidayatullah, Syarif
SEBASA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 5 No 2 (2022): SeBaSa
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/sbs.v5i2.6220

Abstract

Children's song lyrics in kindergarten always have their own characteristics. Children's song lyrics found in kindergarten are usually song lyrics adapted from previous song lyrics. Children's song lyrics are taught in kindergarten to train children or teach children various things such as religious values, independence, introduction to animals and others. The purpose of this study was to describe the form of the lyrics of children's songs sung in Kindergarten based on the types of hypograms. The subjects in this study were the lyrics of children's songs at the Kindergarten PG/RA Al Bakiriyah East Jakarta, TK Laboratory Jakarta, and PAUD Harapan Mulya. This research is a qualitative research with content analysis technique. The content analysis technique of this research is by collecting data and describing it by collecting data, presenting data, and conclusions. The result of this research is that there are 14 songs from 3 kindergartens in Jakarta. 1 song is included in the expansion hypogram, there are 7 songs included in the convention hypogram, there are 6 songs included in the hypogram, and none of the songs are included in the Ekserp hypogram.Keywords: Intertextual, Children's Song Lyrics, Hypograms  
Media Digital dalam Pengembangan Literasi Emergen pada Masa Pandemi Covid 19 di TK Hidayatullah, Syarif
REFEREN Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/referen.v3i2.17542

Abstract

Pandemi Covid-19 membuat aktivitas pembelajaran harus menggunakan media digital. Para guru kebingungan untuk menggunakan media digital yang tepat terutama dalam pengembangan literasi emergen. Oleh karena itu tujuan penelitian ini adalah untuk membahas pengembangan literasi emergen melalui media digital. Metode yang digunakan adalah metode kajian studi literatur dengan metode non-systematic review. Hasilnya adalah bahwa media digital yang dapat dikembangkan adalah video dan buku elektronik. Dalam penggunaan media tersebut, orang tua harus mendampingi sehingga dapat berkontribusi pada peningkatan literasi emergen anak usia dini.
Konflik Batin Tokoh Utama dalam Novel Bumi dan Lukanya Karya Ann: Tinjauan Psikologi Sastra Parhana, Firda; Hidayatullah, Syarif
Narasi: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Vol. 1 No. 2 (2023): Oktober
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/narasi.v1i2.1656

Abstract

Kajian psikologi sastra dalam sebuah karya sastra bertujuan untuk mengetahui perilaku para tokoh terutama pada tokoh utama dalam novel Bumi dan Lukanya. Konflik batin merupakan konflik yang dialami manusia dengan dirinya sendiri atau dapat disebut dengan permasalahan intern seorang individu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kualitatif. Sumber data langsung dikumpulkan oleh peneliti dari sumber yang terdapat dalam platform menulis digital yaitu Wattpad. Penelitian ini menggunakan teori Sigmund Freud yang menyatakan bahwa konflik batin dalam diri individu terbentuk karena adanya 3 aspek yaitu id, ego dan superego. Hasil penelitian terdapat konflik batin tokoh utama dalam Novel Bumi dan Lukanya Karya Ann yakni ditemukan sebanyak 35 data, id 14 data, ego 8 data, dan superego 13 data. Hasil analisis menunjukan bahwa konflik batin tokoh utama dalam novel Bumi dan Lukanya lebih dominan terdapat pada aspek id, karena konflik yang sering dialami oleh tokoh utama merupakan keinginan dan harapan yang tidak pernah terwujud.
Makna Pada Kumpulan Puisi dalam Akun @aksarataksa di Instagram dengan Pendekatan Mimetik Kamal, Nuri Azkia; Hidayatullah, Syarif
Narasi: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Vol. 1 No. 2 (2023): Oktober
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/narasi.v1i2.1657

Abstract

Pendekatan mimetik bertolak dari universe (realita), work (karya), artist (pencipta), dan audience (pembaca). Di mana pendekatan mimetik termasuk ke dalam universe (realita), realita sebagai objek faktual dalam karya sastra. Pendekatan mimetik mengutamakan pada ikatan karya sastra dengan realitas yang ada di luar karya sastra tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna yang terkandung dalam setiap puisi dalam akun @aksarataksa. Puisi yang diunggah dalam akun @aksarataksa menggambarkan fenomena sosial yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini meggunakan metode deskriptif kualitatif yang menjelaskan hasil analisis berupa kata dengan cara mendeskripsikan. Hasil analisis puisi dalam akun @aksarataksa menunjukkan bahwa puisi tersebut memiliki makna yang menggambarkan kehidupan sehari-hari sesuai dengan gambaran yang telah diberikan oleh Abrams, di mana universe (realita) sebagai objek faktual yang sesuai dengan kehidupan sehari-hari. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan oleh peneliti pada akun Instagram @aksarataksa, pendekatan mimetik cocok digunakan dalam menganalisis makna yang terdapat pada puisi yang diunggah dalam akun @aksarataksa karya Robi Aulia Abadi.
Analisis Makna Pada Kumpulan Puisi Media Sosial Tiktok @Rillo90s dengan Pendekatan Mimetik Islamiati, Ade; Hidayatullah, Syarif
Narasi: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Vol. 1 No. 2 (2023): Oktober
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/narasi.v1i2.1675

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna yang terkandung dari kumpulan puisi di media sosial tiktok karya Haeril S. Paduppai dengan menggunakan pendekatan mimetik. Penelitian ini juga menggunakan model penelitian kualitatif yang bersifat deksriptif. Subjek data dari penelitan ini ialah karya sastra puisi dengan data hasil penelitian yang berupa sebuah kata-kata, kutipan, dan kalimat yang dianalisis maknanya dengan pendekatan mimetik. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini antara lain (1) membaca kumpulan puisi satu bulan terakhir karya Haeril S. Paduppai; (2) mengumpulkan kata-kata, kalimat atau kutipan yang akan dianalisis; (3) menganalisis data yang dikumpulkan tersebut dengan pendekatan mimetik; (4) menjelaskan hasil data penelitian dalam bentuk dekriptif.
Examining the Appropriateness of Betawi Folklore as Literacy Reading Materials for Elementary Schools Hidayatullah, Syarif; Komara, Cahya
Journal of Languages and Language Teaching Vol 13, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jollt.v13i2.14048

Abstract

Betawi folklore holds great potential as both a didactic and creative medium. Integrating Betawi folklore into literacy reading materials for elementary school students can yield positive educational benefits. However, due to the diversity of Betawi folklore, teachers must carefully select appropriate stories and implement effective learning strategies to ensure educational objectives are met. This study examines the appropriateness of Betawi folklore as literacy reading material for elementary school students. Employing a qualitative research approach, it utilizes content analysis techniques to assess intrinsic literary elements—such as themes, plots, characters, and settings—based on children's literature principles and cognitive development theories, particularly Piaget's concrete operational stage. The primary data sources include Cerita Rakyat Betawi 1 and Cerita Rakyat Betawi  by Rahmat Ali. To validate the content analysis findings, teachers were asked to evaluate the suitability of Betawi folklore through a questionnaire. The results indicate that teachers must exercise careful selection, as not all Betawi folklore align with children's literature criteria and cognitive development stages. This study recommends strategies for adapting Betawi folklore to enhance its suitability for literacy activities in elementary schools.
Co-Authors Abdul Rahman Jupri Abimubarok, Achmad ADE HIKMAT Ahmad Kholibi Ahmad Maftuh Sujana Akmalia Esadiani Aldrian, Andhika Illyas Alhafizh Alya Fitri Amanda, Moni Ananda Irfana Zahra Apriolita, Cindi Awaludin Hidayat Ramli Inaku Azka Davia Bahari, Dewi Rizki Cahya Komara Cindi Apriolita Dayat Wijanarko Devan Rizki Maulana Dewi Rizki Bahari Dinda Ninggar Pramesti Dwi Ana, Anggita Cucu Dwi Harjanti, Fransisca Elya Primariz Femiana Gapsari MF Fikri, Muhammad Idzad Hairul Huda, Ahmad Akromul Ihwan P. Syamsudin Ina, Syafa Sabrina Islamiati, Ade Jupri, Abdul Rahman Kamal, Nuri Azkia Khusniyati Masykuroh Kurniati, Shinta Bella Lubis, Maymunah M DIKI LESMANA Mahabbati Izzati Rahmani Muhammad Idzad Fikri Muhammad Lucky Fredyansyah Muhammad Rizal Ramli Nabila Salsabila Nani Solihati Nasmi Herlina Sari Nur Aini Puspitasari Nur Aini Puspitasari Nur Hidayah Nurfadilah Parhana, Firda Prima Gusti Yanti Primariz, Elya Puspita Loka, Vilda Puspitasari, Nur Aini Puteri Rizanti, Rahmayanti Putri Anggraeni Putri, Salsa Bila Eka Putu Hadi Setyarini Rafiuddin Rahman, Fauzi Rahmayanti Puteri Rizanti Richa Khairani Rini Damayanti Romadhon, M. Yusri Rosdiana Sagaf, Umar Salsabila, Nabila Seftiandani, Atsilah Diah Shaputri, Nurul Afra Sintia Haryani Sulistyawati Sulistyawati Suteja Suteja, Suteja Syihabuddin Syihabuddin Tania Eka Pratiwi Tawaqqal, Akbar Tedi Permadi Trie Utari Dewi Trie Utari Dewi Trie Utari Dewi, Trie Utari Tutut Rahayu Vismania S. Damaianti, Vismania S. Wini Tarmini