Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.617
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED JPsd ( Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar ) Jurnal Candrasangkala Pendidikan Sejarah Jurnal Pendidikan Sejarah TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Jurnal Pendidikan Dasar Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Telaah JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Jurnal Pendidikan dan Konseling Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Raflesia EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Dasar HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA Jurnal Multidisiplin Teknologi dan Arsitektur Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Cendikia Pendidikan INTELEKTUAL: JURNAL ILMIAH MULTIDISIPLIN MAHASISWA DAN AKADEMISI Jurnal Abdi Masyarakat dan Pemberdayaan Inovatif JOURNAL SULTRA ELEMENTARY SCHOOL Jurnal Panalungtik
Ana Nurhasanah
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

 1   2   3   4 
Perkumpulan Himpoenan Soedara Dalam Lintasan Sejarah Ekonomi Bandung Tahun 1906 - 1936 Leo Fernando; Tubagus Umar Syarif Hadi Wibowo; Ana Nurhasanah
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol. 4 No. 2 (2026): Desember 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v4i2.8940

Abstract

Penelitian ini mengkaji sejarah berdirinya Perkumpulan Himpoenan Sejarah dalam sejarah kota Bandung pada tahun 1906-1936 dengan pokok bahasan dinamika perkumpulan serta kontribusi dan dampak Bandung. Penelitian ini menggunakan metode penelitian sejarah yang meliputi empat tahapan, yaitu heuristik, kritik sumber, interpretasi, dan historiografi. Berdasarkan hasil penelitian Himpoenan Soedara merupakan sebuah lembaga simpan-pinjam dengan system keanggotaan, pada tahun 1906 adalah perkumpulan Himpoenan Soedara didirikan lalu pada pada periode 1906-1936 Himpoenan Soedara mengalami perkembangan baik secara organisasi dan juga ekonomi. Kegiatan operasional organisasi berjalan dengan stabil didorong dengan pertumbuhan ekonomi Bandung serta pertumbuhan anggota Himpoenan Soedara periode 1906-1936 himpunan sangat pesat sebagai sebuah organisasi bidang keuangan. Dalam organisasi, Himpoenan Soedara menerapkan sistem keanggotaan, himpunan menerapkan tujuan yang menguntungkan anggota dan juga organisasi itu sendiri. Model keanggotaan ini menjadi ciri Himpoenan Soedara dalam menjalankan organisasi sehingga tercipta kesolidan sesama anggota himpunan. Himpoenan Soedara dalam perkembangannya dapat bertumbuh dan beradaptasi dengan perubahan situasi dan kondisi, dengan kesadaran kolektif tiap anggota didalam himpunan baik jajaran pemimpin maupun anggota dapat satu suara berjalan menuju arah yang dirasa menguntungkan. Secara harfiah Himpoenan Soedara memberikan gambaran mengenai sifat persaudaraan, sebuah semangat persaudaraan berarti memiliki loyalitas, membantu sesama anggota, dan tetap solid tanpa memandang ikatan darah, suku, ras, serta agama. Hal tersebut adalah faktor penting dalam memperkuat sebuah himpunan dalam dinamikanya
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) Berbantuan Media Pembelajaran Vlog Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pelajaran Sejarah Siswa Kelas X SMAN 6 Pandeglang Almanisa Nur Fadilla; Tubagus Umar Syarif Hadi Wibowo; Ana Nurhasanah
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol. 4 No. 2 (2026): Desember 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v4i2.8941

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model Project Based Learning (PjBL) berbantuan media vlog terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X SMAN 6 Pandeglang. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain quasi-experimental (non-equivalent control group design) pada 36 siswa yang terbagi menjadi kelas eksperimen dan kontrol. Data dikumpulkan melalui tes esai, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan rata-rata posttest kelas eksperimen (83,06) lebih tinggi dari kelas kontrol (68,89), dengan uji t-Test signifikan (0,000 < 0,05). Nilai N-Gain kelas eksperimen (0,72, kategori tinggi) juga lebih baik dibanding kelas kontrol (0,40, kategori sedang). Hasil ini membuktikan model PjBL berbantuan vlog efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.
Develompment Of Al Mustajib Madarijul Ulum Islamic Boarding School In Kubil Environment, Cipocok Jaya Village Cipocok Jaya District In 2010 – 2022.: Perkembangan Pondok Pesantren Al Mustajib Madarijul Ulum Di Lingkungan Kubil Kelurahan Cipocok Jaya Kecamatan Cipocok Jaya Tahun 2010 - 2022 Siti Fitriyah; Ana Nurhasanah; Rikza Fauzan
Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Vol 9 No 6 (2025): SANTHET: (JURNAL SEJARAH, PENDIDIKAN DAN HUMANIORA)
Publisher : Proram studi pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/santhet.v9i6.5562

Abstract

The aims of this study is to: 1) The early history of the founding of the Al Mustajib Madarijul Ulum Islamic boarding school, 2) development of the Salafi education system at the Al Mustajib Madarijul Ulum Islamic boarding school in 2010-2022 This research uses historical methods, including: heuristics, source criticism, interpretation and historiography. The results of this research include: 1) Al Mustajib Madarijul Ulum Islamic boarding school is led by a cleric named K.H Shobirin. The initial history of this Islamic boarding school was built simply in 1995, the name of the Islamic boarding school was taken from the names of the children of K.H. Shobirin, namely Al Mustajib and Madarijul Ulum, Al Mustajib means Prayer that is answered and Madarijul Ulum is taken from one of the names of the Islamic boarding school of K.H. Shobirin where he used to study. Al-Mustajib Madarijul Ulum Islamic Boarding School is located on Jalan Bhayangkara Lingkungan Kubil, RT / RW 001/012 Kelurahan Cipocok Jaya, Kecamatan Cipocok Jaya, Serang City, Banten Province. This Islamic boarding school was built on an area of ​​600 m2 around the residential area. 2) The development of the Al-Mustajib Madarijul Ulum Islamic boarding school can be seen from the development of the education system, infrastructure, and students who are increasingly advanced. From the infrastructure from the year it was founded until now, the Al-Mustajib Madarijul Ulum Islamic boarding school continues to increase its facilities. Then in the development of students from year to year, students who register at the Al-Mustajib Madarijul Ulum Islamic boarding school are increasing. And in the development of the Salafi education system, it is increasingly advanced and creative, starting from the rules, materials, activities, and teaching methods
Pengembangan Video Pembelajaran pada Materi Ekosistem untuk Kelas V di SDN Jurumudi Baru Syifa Maulida Halah; Nana Hendracipta; Ana Nurhasanah
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 12, No 3 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkc.v12i3.88665

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, mengetahui kelayakan dan respons peserta didik terhadap video pembelajaran pada materi Ekosistem mata pelajaran IPAS kelas V SD. Metode yang dipakai untuk penelitian ini adalah Research and Development atau riset dan pengembangan dengan model 4D rancangan S. Thiagarajan dkk. dengan tahapan define, design, development, dan dissemination. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara untuk mendefinisikan masalah serta menentukan solusi dan penyebaran angket untuk mengetahui kelayakan media yang dikembangkan menurut ahli media, ahli materi, dan ahli praktisi, serta untuk mengetahui respons siswa kelas V SDN Jurumudi Baru. Hasil penelitian menunjukan rerata hasil uji validasi ahli media 88% kriteria “sangat layak”, hasil uji validasi materi sebesar 90% kriteria “sangat layak”, hasil uji validasi praktisi sebesar 82% kriteria “sangat layak”, hasil respons peserta didik sebesar 96,86% kriteria “sangat layak”. Dengan begitu, video pembelajaran yang dikembangkan pada penelitian ini layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran ekosistem di kelas V SD.
MELESTARIKAN TRADISI, MERAWAT INGATAN: SOSIALISASI KESENIAN DEBUS BANTEN PADA HIMPUNAN MAHASISWA PENDIDIKAN SEJARAH (HIMADIRA) FKIP UNTIRTA Eko Ribawati; Muhammad Anggie Farizqi Prasadana; Yuni Maryuni; Tubagus Umar Syarif Hadi Wibowo; Ana Nurhasanah; Arif Permana Putra; Rikza Fauzan
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Rafflesia Vol. 6 No. 2 (2023): Agustus : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bumi Raflesia
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesenian debus perlu dilestarikan kepada generasi muda, utamanya mahasiswa. Hal ini agar tetap lestari. Di era globalisasi seperti dewasa ini kesenian debus terkikis lantaran desakan kebudayaan-kebudayaan modern dari luar. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah untuk menyampaikan literasi terkait pentingnya kesenian debus beserta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Nilai-nilai kesenian debus: nilai religi, nilai sosial, nilai ekonomi, dan nilai seni perlu disosialisasikan kepada mahasiswa. Metode kegiatan dilakukan dengan ceramah lewat sosialisasi. Lokasi kegiatan dilakukan di Kampus Ciwaru, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. Kata Kunci: Tradisi, Merawat, Sejarah
Co-Authors Achmad Firman Firdaus Agus Rustamana Ajis Munandar Akbarul Fitra Almanisa Nur Fadilla Annisa Natasya Putri Arif Permana Putra Arifin Maksum Arita Marita Asep Asep Brilianti Ismaila Deva Radia Saputri Dewi Yuliani Dhara Vallia Putri Eko Ribawati elyta apriliani Emah Fina Aulia Damayani Fitri Ismawati Handika Anggit Pramudya Indina Tarjiah Intan Yunira Jerry Rahman Hakim Jerry Rahman Hakim Justin Adelina Mangku Kamelia Putri Leo Fernando Lukman Nulhakim Maryuni, Yuni Mudrikah Mudrikah Muhammad Anggie Farizqi Prasadana Muzayanah Rifani Sani Nana Hendracipta Reksa Adya Pribadi Rikza Fauzan Rima Agusyulia Rahayu Rina Yuliana Rizky Anggraeni Selvi Agustin Sigit Setiawan Siti Fitriyah Siti Rokmanah Siti Sukriah Suhayati Suhayati Sulisti Nurfatimah Syarifah Aini Syifa Maulida Halah Tifani Maulidah Trian Pamungkas Alamsyah Tubagus Umar Syarif Hadi Wibowo Yoma Hatima Zelela MS Zerri Rahman Hakim