Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.782
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan YUME : Journal of Management Seminar Nasional Lahan Suboptimal Jurnal Pendidikan Teknik Sipil (JPTS) Perbal : Jurnal Pertanian Berkelanjutan Jurnal Ilmiah Sistem Informasi dan Teknik Informatika (JISTI) Jurnal Penelitian Sistem Informasi Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat Jurnal Intelek Insan Cendikia Journal of Linguistic Phenomena Jurnal Wasatiyah: Jurnal Hukum Nusantara Mengabdi kepada Negeri International Journal of Social Science and Humanity Masyarakat Berkarya: Jurnal Pengabdian dan Perubahan Sosial Journal of Humanities, Social Sciences, and Education JOURNAL SULTRA ELEMENTARY SCHOOL
hasbi hasbi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Pelaksanaan Kurikulum Merdeka Dalam Kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Msy. Rizky Anisah; Hasbi Hasbi; Asep Rohman
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 1 (2025): JANUARI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian tujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan kurikulum merdeka dengan fokus penelitian pada pembelajaran projek P5 dan untuk mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat dari pelaksanaan kurikulum merdeka pada pembelajaran projek P5. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan teknik pengumpulan data dengan metode obsevasi, wawancara, dan dokumentasi. Selanjutnya yang menjadi informan penelitian yaitu informan utama (kepala sekolah, waka kurikulum), dan informan pendukung (waka kesiswaan, guru). Adapun teknik analisis data pada penelitian ini, yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Sedangkan Uji Keabsahan data pada penelitian ini menggunakan rigulasi sumber dan trigulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan kurikulum merdeka pada pembelajaran projek P5 di SMA IBA Palembang sudah terlaksanakan dengan baik. Sebagaimana melalui indikator pelaksanaan kurikulum merdeka, yaitu tahap awal, tahap berkembang, tahap siap, dan tahap mahir. Adapun faktor pendukung, yaitu orang tua, guru, fasilitas, sedangkan faktor penghambat yaitu kurangnya pemahaman guru, fasilitas yang kurang memadai, kurang nya sumber daya yang dimiliki sekolah, dan keterbatasan waktu.
Pembelajaran Ai Pada Sekolah Dasar Di Kolaka Sulawesi Tenggara:  Potensi Dan Tantangan Berdasarkan Studi Literatur Sulfikar Sallu; Erwin Eka Saputra; Chairan Zibar L. Parisu; Hasbi Hasbi
Jurnal Sultra Elementary School Vol 6 No 1 (2025): Edisi Februari 2025
Publisher : Prodi PGSD Unsultra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64690/jses.v6i1.472

Abstract

Artificial Intelligence (AI) is increasingly being applied in elementary education to improve the quality of learning. This study analyzes the potential and challenges of implementing AI in elementary schools in Kolaka, Southeast Sulawesi, based on a literature study. Using the IMRAD (Introduction, Methods, Results, and Discussion) approach, this study examines various scientific sources related to the benefits and obstacles to implementing AI in elementary education. The results of the study indicate that AI can increase student engagement, enable personalized learning, and assist teachers in providing more effective feedback. However, there are challenges such as teacher readiness, limited infrastructure, and lack of supporting policies. This study emphasizes the need for teacher training, infrastructure development, and policy support so that AI can be optimally implemented in elementary schools. This study provides insights for academics, education practitioners, and policy makers in developing effective AI implementation strategies. Further studies are needed to explore the long-term impacts and the best models for integrating AI in elementary education in Indonesia.
Penerapan Metode R&D dalam Pembuatan Aplikasi Pencarian Kos Berbasis Android Agus Milani; Isdayani B.; Hasbi Hasbi
JURNAL PENELITIAN SISTEM INFORMASI (JPSI) Vol. 4 No. 2 (2026): Mei: JURNAL PENELITIAN SISTEM INFORMASI
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jpsi.v4i2.3931

Abstract

This research aims to develop an Android-based boarding house search application that can provide boarding house information quickly, accurately, and easily accessed by the public, especially students and migrant workers. The research employed a Research and Development (R&D) method, encompassing user needs analysis, system design, application development, implementation, and system testing. The application is designed with key features such as searching for boarding houses based on location, price, facilities, and room availability, making it easier for users to make choices based on their needs. Furthermore, the application also provides features for boarding house owners to manage and promote their properties digitally. The application development process was conducted using the Android Studio platform with an integrated database to support real-time information management. System testing was conducted using the Black Box Testing method to ensure all application functions run according to user needs. The results show that the developed application can improve the efficiency of the boarding house search process, accelerate information access, and facilitate boarding house owners in promoting and managing property data. Therefore, this application is expected to be an effective digital solution to support mobile-based housing search services.
EVALUASI PASCA HUNI (EPH) PADA RUANG BENGKEL TEKNIK FURNITURE DI SMK NEGERI 1 PURWOREJO DITINJAU DARI ASPEK TEKNIS (PENCAHYAAN) Ignasius Bonaventura Markevin Martana; Hasbi Hasbi; Nuryadin Eko Raharjo
Jurnal Pendidikan Teknik Sipil Vol. 2 No. 2 (2020): November
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpts.v2i2.36344

Abstract

Penelitian Evaluasi Pasca Huni (EPH) ini meninjau aspek teknis pada ruang bengkel teknik furniture di SMK Negeri 1 Purworejo. Peninjauan ini bertujuan untuk mencari tahu apakah pencahayaan pada ruang bengkel kayu Program Keahlian Konstruksi Kayu di SMK Negeri 1 Purworejo sudah memenuhi standar minimal ditinjau dari SNI 03-6197-2000. Penelitian ini menjadikan ruang bengkel teknik furniture SMK Negeri 1 Purworejo sebagai objek penelitian dan analisis datanya di bagi menjadi 4 bagian, 2 pengukuran cahaya pada kondisi terang tanpa menggunakan bantuan lampu dan menggunakan lampu serta 2 pengukuran cahaya dalam kondisi mendung-hujan tanpa menggunakan bantuan lampu dan menggunakan lampu. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif pada tingkatan investigative. Teknik pengumpulan data yang digunakan ada dua yaitu pengukuran, dokumentasi. Pengukuran dilakukan pada bulan maret 2020 sampai dengan april 2020. Alat atau instrument yang digunakan yaitu pocket meter, pita ukur (50m), bolpoint warna, kamera, lux meter. Pengambilan data dilakukan sesuai SNI, kemudian data yang didapat lalu di bandingkan dengan standar yang ada. Hasil rata-rata pengukuran pada kondisi cuaca terang pencahayaan alami yaitu sebesar 121,4444 Lux. Pada saat kondisi cuaca terang pencahayaan alami di bantu dengan bantuan lampu yaitu sebesar 172,6110 Lux. Pada saat kondisi cuaca mendung-hujan pencahayaan alami sebesar 65,6666 Lux. Pada saat kondisi cuaca mendung-hujan di bantu dengan bantuan lampu pencahayaan alami sebesar 105,6666 Lux. Hasil pengukuran menunjukkan pencahayaan alami dan campuran di ruang bengkel praktik furniture belum memenuhi standar 250 lux. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kualitas ruang bengkel teknik furniture di SMK Negeri 1 Purworejo untuk proses KBM belum memenuhi standar kenyamanan, maka perlu ada usaha perbaikan kuratif maupun preventif untuk kelancaran proses KBM dimasa mendatang.
Co-Authors Agus Milani Arsi Arsi Arum Setiawan Asep Rohman Budijono, Budijono Chairan Zibar L. Parisu Eko Purwanto Elfita Elfita Erise Anggraini Erwin Eka Saputra Faisal Ahmadi Fitrah Widya Wati Harman Hamidson Herawan Hisanan Ignasius Bonaventura Markevin Martana Ika Wisudawaty Irfan Yunus Isdayani B. Kalila Kalila Khaerul Anam Khodijah Khodijah Kukuh Tri Admaja Lilik Evitamala M Ghafary Mahmuddin Mahmuddin Mardewi Marieska Verawaty Mario Mario Mas’ud Uqbah Al Ansyari Mimma Gustianingtyas Mitha Evalista Mohamad Ikbal Riski Danial Msy. Rizky Anisah Muh. Rizah Putrawan Muhammad Randhy Martadinata Musrayani Usman Najma Najma NURSANGA NURSANGA Nuryadin Eko Raharjo Pahrul, Pahrul Rahmat Muhammad Ramos Gunawan Retno Ningrum Ria Renita Abbas SAIN HANAFY SITI HERLINDA Sofyan Sri Ayu Elsi Maita Sulfikar Sallu suparman suparman Suwandi Suwandi Tubagus Chaeru Nugraha Yadi Imansyah