Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora

Pengaruh Media Daur Ulang Ampas Kelapa Terhadap Peningkatan Motorik Halus Dalam Pembelajaran Seni Mozaik Di Kb Permata Bunda Istianah; Nur fajrie; Diah Kurniati
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 9: Juli 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Effect of Recycled Coconut Dregs Media on Fine Motoric Improvement in Learning Mosaic Art at Kb Permata Bunda, The objectives to be achieved in this study are as follows: 1) To identify and describe fine motor skills in KB Permata Bunda Mayong Lor children, Mayong District, Jepara Regency. 2) To find out and describe the learning process by applying the demonstration method through a mosaic game for the children of KB Permata Bunda Mayong Lor, Mayong District, Jepara Regency. 3) To find out and prove the effectiveness of the application of the demonstration method through mosaic games in improving fine motor skills in KB Permata Bunda Mayong Lor children, Mayong District, Jepara Regency. This research is a study conducted in the classroom, because of that the researchers analyzed the data using the classroom action research (CAR) method. This classroom action research is designed to solve problems that are applied directly from within the class or in the learning process in class, namely at KB Permata Bunda Mayong Lor, Mayong District, Jepara Regency. The subjects of this study were children in KB Permata Bunda Mayong Lor, Mayong District, Jepara Regency, with a total of 12 children. The results of this study include: 1) The fine motor skills of students were successfully improved through the learning process by applying a mosaic game with natural coconut dregs as media for children aged 4-5 years at KB Permata Bunda Mayong Lor, Mayong District, Jepara Regency. 2) The application of the demonstration method through mosaic games in improving fine motor skills using natural coconut dregs as media for children aged 4-5 years at KB Permata Bunda Mayong Lor, Mayong District, Jepara Regency was effective. This is evidenced by the achievement of students' fine motor skills in pre-cycle was 35%, increased in cycle I was 50% and 60%, and increased again in cycle II with achievements of 74% and 85%. The indicator of children's success is 80% classically, in cycle II the child's achievement is 85% = 80% so it can be concluded that in cycle II this study was successful. 3) The teacher succeeded in carrying out the learning process by applying the demonstration method through a mosaic game with natural coconut dregs media for children aged 4-5 years at KB Permata Bunda Mayong Lor, Mayong District, Jepara Regency. This is evidenced by the final results of the teacher's performance which is 87%.
PENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MURID KELAS V SDN 2 BAJINGJOWO Nurul Hidayati; Diah Kurniati; Nur Fajrie
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 9: Juli 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan sebagai proses penanaman ilmu pengetahuan dan teknologi dan seni serta pemberdayaan dan pembentukan bangsa yang diinginkan masih dalam posisi yang sangat sentral dalam hal mengamankan perbaikan kualitas dan martabat bangsa. Sebagai bagian dari kehidupan manusia. Pendidikan idealnya wajib dan perlu kecuali didasarkan pada masalah masa lalu dan sekarang, tetapi seharusnya begitu adalah proses memprediksi dan berbicara tentang masa depan
PENINGKATAN KEMAMPUAN ANAK DALAM MENGGAMBAR BEBAS MELALUI MEDIA KRAYON DI TK MUSLIMAT NU Wiwik Sunarti; Diah Kurniati; Nur Fajrie
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 9: Juli 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menggambar adalah kegiatan yang sangat disenangi oleh anak-anak karena dengan menggambar anak bisa lebih mengeksplor dirinya, mengungkapkan perasaannya, mengerti orang lain sehingga kecerdasan interpersonalnya dapat dikembangkan dengan optimal. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan anak dalam menggambar bebas menggunakan krayon untuk meningkatkan hasil belajar anak pada indikator menggambar bebas dengan media krayon dapat tercapai dengan optimal yang dilaksanakan di TK Muslimat NU Rembang usia 4– 5 tahun. Populasi penelitian ini adalah semua murid kelompok A2 sebanyak 28 peserta didik. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas atau class action research. Metode pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi melalui dua siklus yakni siklus 1 dan siklus 2. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan menggambar bebas anak pada pra siklus sebesar 7%. Pada siklus 1 menunjukkan peningkatan kemampuan menggambar anak sebesar 54% dan pada siklus 2 terjadi peningkatan kemampuan menggambar anak sebesar 79%. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada peningkatan kemampuan menggambar anak melalui media krayon