Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi JGK (Jurnal Guru Kita)
Muhammad Sofwan
Universitas Jambi
Arts Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Strategi Pemasaran Digital Untuk Pengembangan Usaha Kecil M. Rivaldi; Nabila Anastasya; Ifdah Aulia; Na’imahtul Zakiyah Dwi Wardhani; Muhammad Sofwan; Muhammad Sholeh
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.7327

Abstract

Now, people can connect with each other and with others around the world through the virtual world, in addition to using devices. Despite the current economic downturn, SMEs (Small and Medium Enterprises) are predicted to boost the economy. The implementation of digital technology-based marketing strategies, or digital marketing, offers potential for SMEs to grow into a significant economic force. To maximize profits, SME actors work with distribution and promotion channels based on digital platforms. Currently, almost all SMEs—including fast food companies and restaurants—use digital marketing-based promotional and distribution channels. Through the idea of empowering the people's economy, this research focuses on exploring the function of digital marketing as a marketing strategy for Small and Medium Enterprises (SMEs). This approach is a necessary adaptation for SMEs to thrive in the era of Industry 4.0 and ultimately become superior SMEs
ANALISIS SIMBOL-SIMBOL NILAI KEBHINNEKATUNGGALIKAAN DAN PENGHAYATAN TERHADAP NILAI PANCASILA PADA EKOSISTEM SEKOLAH SEBAGAI PENGUATAN IDENTITAS MANUSIA INDONESIA Putri Fadillah; Zilvad Larozza; Rian Mansi Ramdani; Safinatun Najah; Ulfa Yusra; Destrinelli Destrinelli; Muhammad Sofwan
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 8 No. 2: Maret 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v8i2.56858

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis simbol-simbol nilai Kebhinnekatunggalikaan dan penghayatan terhadap nilai Pancasila pada ekosistem SDN 004/IV Kota Jambi sebagai penguatan identitas manusia Indonesia. Penelitian yang dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi dokumen dan observasi. Objek yang digunakan adalah simbol-simbol nilai Kebhinekatunggalikaan dan kegiatan penghayatan nilai Pancasila di SDN 004/IV Kota Jambi. Berdasarkan hasil penelitian telah menunjukkan identitas manusia Indonesia yang ditandai simbol-simbol penghayatan terhadap nilai Kebhinekatunggalikaan di ruang kelas. Serta penghayatan nilai Pancasila dicerminkan pada setiap kegiatan di sekolah dan perilaku peserta didik yang ditunjukkan.
STRATEGI GURU DALAM MENUMBUHKAN JIWA KEWIRAUSAHAAN PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR Femi Br Ginting; Natasya T; Wiwik Kurniyati; Afifa Suci Nahara; Muhammad Sofwan; Muhammad Sholeh
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 8 No. 3: Juni 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v8i3.58312

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi yang digunakan oleh guru dalam menumbuhkan jiwa kewirausahaan pada peserta didik melalui pembelajaran di sekolah dasar. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara dengan guru-guru yang memiliki pengalaman dalam mengajar mata pelajaran terkait kewirausahaan di sekolah dasar. Analisis data dilakukan dengan menggunakan pendekatan tema dan temuan penting diidentifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menggunakan berbagai strategi untuk membangun jiwa kewirausahaan pada peserta didik. Salah satu strategi utama adalah menjadi model peran yang menginspirasi, di mana guru menunjukkan semangat kewirausahaan dalam tindakan dan sikap sehari-hari. Penelitian ini memberikan kontribusi bagi pemahaman tentang peran guru dalam mengembangkan jiwa kewirausahaan pada anak-anak di tingkat sekolah dasar.
Dampak Positif Implementasi Pendidikan Berbasis Budaya Pada Era Globalisasi di SDN 113/IV Kota Jambi Ade Yolanda; Dian Astuti; Endang Fitria; Riski Rona Annisa; Syafrida Dwi Hestiana; Destrineli Destrineli; Muhammad Sofwan
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 9 No. 2: Maret 2025 (Article In Progress )
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v9i2.64413

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis dampak positif implementasi pendidikan berbasis budaya pada era globalisasi di SDN 113/IV Kota Jambi. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini melibatkan guru dan siswa sebagai subjek. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Teknik analisis data mengikuti model Miles dan Huberman, meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan berbasis budaya memberikan dampak signifikan terhadap perkembangan karakter, motivasi belajar, keterampilan sosial, dan hubungan siswa dengan guru serta masyarakat. Integrasi budaya lokal dalam pembelajaran meningkatkan apresiasi siswa terhadap warisan budaya, rasa percaya diri, dan partisipasi aktif dalam kegiatan. Guru merasa lebih kompeten berkat pelatihan dan dukungan sekolah. Selain itu, keterlibatan masyarakat menciptakan lingkungan belajar kondusif, memperkuat hubungan komunitas, serta menumbuhkan empati dan toleransi siswa. Pendidikan berbasis budaya terbukti memperkuat identitas lokal siswa di tengah tantangan globalisasi dan mendukung pelestarian budaya lokal melalui pendidikan.
Peran Guru dalam Menanamkan Profil Pelajar Pancasila Elemen Gotong Royong Pada Siswa Kelas IV SDN 02/IV Kota Jambi Afifa Hana Fitriya; Andini Fatharani Ulfah; Astri Andriyani; Baidah Baidah; Risky Pratiwi; Indriani Indriani; Muhammad Sofwan
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 9 No. 2: Maret 2025 (Article In Progress )
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v9i2.64414

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu mengidentifikasi strategi yang diterapkan oleh guru dalam menanamkan nilai-nilai gotong royong, mengamati dampaknya terhadap perilaku siswa, serta memberikan rekomendasi untuk mengoptimalkan implementasi elemen ini dalam pembelajaran. Dengan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek peserta didik kelas IV SDN 02/IV Kota Jambi, peneliti menggunakan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di SDN 02/IV Kota Jambi telah melaksanakan pembiasaan dalam mewujudkan profil pelajar Pancasila elemen gotong royong melalui diskusi kelompok dalam pembelajaran, piket kelas, kerja bakti, dan infaq. Dengan adanya pembiasaan yang dilakukan di SDN 02/IV Kota Jambi, gotong royong dilaksanakan didalam lingkungan kelas, lingkungan sekolah, atau pun lingkungan sekitar, dimana ini menjadi sebuah program untuk meningkatkan karakter disiplin positif peserta didik dan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah. Sehingga dapat disimpulkan bahwa guru di SDN 02/IV Kota jambi telah menanamkan profil pelajar Pancasila elemen gotong royoing kepada peserta didik melalui kolaborasi, kepedulian dan berbagi.
THE INFLUENCE OF WORK ENVIRONMENT AND ORGANIZATIONAL CULTURE ON TEACHER JOB SATISFACTION IN SUPPORTING ECONOMIC DEVELOPMENT IN THE EDUCATION SECTOR Mohamad Muspawi; Muhammad Sofwan; Yantoro yantoro; Mulyadi Mulyadi; Rosa Rina Septiana
Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Vol. 9 No. 2 (2025): Volume 9, Nomor 2, June 2025
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jiituj.v9i2.37378

Abstract

This study aims to explain the influence of the work environment on the job satisfaction of honorary teachers at Senior High School Tanjung Jabung Barat. This research method is included in survey research with a quantitative approach. The data collection technique used is a questionnaire. The research data sources are primary data, namely questionnaires, and secondary data, namely Basic Education Data and related articles. The study's results revealed a significant and simultaneous influence between the work environment and organizational culture on the job satisfaction of honorary teachers at Senior High School Tanjung Jabung Barat. So that work environment and organizational culture factors are given more attention to improving the job satisfaction of honorary teachers at Senior High School Tanjung Jabung Barat. The novelty of this study lies in the in-depth analysis of the role of the work environment and organizational culture in improving the job satisfaction of honorary teachers, with the implication that strategies to strengthen both factors can significantly improve their welfare and performance at Senior High School Tanjung Jabung Barat.
Co-Authors Ade Yolanda Afifa Hana Fitriya Afifa Suci Nahara Andini Fatharani Ulfah Astri Andriyani Baidah Baidah Destrineli Destrineli Destrinelli Destrinelli Dian Astuti Endang Fitria Femi Br Ginting Ifdah Aulia Indriani Indriani M. Rivaldi Mohamad Muspawi Muhammad Sholeh Mulyadi Mulyadi Nabila Anastasya Natasya T Na’imahtul Zakiyah Dwi Wardhani Putri Fadillah Rian Mansi Ramdani Riski Rona Annisa Risky Pratiwi Rosa Rina Septiana Safinatun Najah Syafrida Dwi Hestiana Ulfa Yusra Wiwik Kurniyati Yantoro, Y Zilvad Larozza