Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.51
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Linguistics and Elt Journal JCES (Journal of Character Education Society) SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan eL.Muhbib: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Dasar Abdi Masyarakat IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) JPIn : Jurnal Pendidik Indonesia Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Jurnal Sosial dan Teknologi Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of English Language and Education DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Pendikdas: Jurnal Pendidikan Dasar Indonesian Journal of EFL and Linguistics Jurnal Indonesia Sosial Sains Journal of Community Empowerment Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Lukman Lukman
FKIP, Universitas Muhammadiyah Mataram
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pengembangan Aplikasi SI-PINTER Berbasis VBA Microsoft Excel untuk Mengoptimalkan Kinerja Guru Sekolah Dasar Ni Made Sutini; Lukman Lukman; Abdul Kadir
DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Vol. 7 No. 2 (2026): Diksi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/diksi.v7i2.4612

Abstract

Supervisi akademik merupakan instrumen strategis untuk menjamin profesionalisme pendidik, namun praktiknya sering terkendala oleh subjektivitas dan beban administrasi manual yang menghambat pemetaan kinerja guru secara akurat. Kondisi ini diperparah oleh keterbatasan infrastruktur jaringan internet serta rendahnya literasi komputer sebagian kepala sekolah di wilayah pelaksana, yang membuat adopsi platform supervisi berbasis website berskala nasional sulit diterapkan secara merata. Akibatnya, kepala sekolah kekurangan instrumen evaluasi luring yang andal, praktis, dan mudah dioperasikan secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi SI-PINTER (Sistem Informasi Penilaian dan Terintegrasi Raport Supervisi) berbasis VBA Microsoft Excel guna mengoptimalkan kinerja guru melalui sistem penilaian yang objektif, terukur, dan berbasis data. Masalah tersebut diselesaikan menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Prosedur penelitian dilaksanakan dengan teknik purposive sampling untuk mengidentifikasi kebutuhan dan melakukan uji coba pada lima SDN binaan di Kecamatan Woha. Tahapan selanjutnya meliputi perancangan dan pengembangan sistem yang divalidasi oleh para ahli, hingga diakhiri dengan fase diseminasi atau penyebaran produk kepada pengguna target. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SI-PINTER dikategorikan sangat layak berdasarkan validasi ahli materi dan media. Aplikasi ini terbukti efektif dalam memetakan profil kompetensi guru melalui visualisasi Radar Chart dan penyusunan rekomendasi Rencana Pengembangan Diri (RPD) secara otomatis dalam bentuk raport digital. Simpulan penelitian menyatakan bahwa SI-PINTER merupakan solusi appropriate technology yang praktis dan efektif untuk meningkatkan kinerja guru di sekolah dasar. Implikasinya adalah transformasi budaya supervisi dari sekadar pemenuhan administrasi menjadi instrumen strategis pengembangan kompetensi guru yang adaptif. Penelitian yang akan datang direkomendasikan untuk mengembangkan fitur rekam jejak (history) perfoma guru lintas tahun serta memperluas uji coba pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
Co-Authors Abdul Kadir Asbah, Asbah Baiq Harly Widayanti Bukhori Muslim Dea Ananta M Dian Lindri Edi Edi Enma Oktaviani Etika Ariyani Fatimah Furkan Furkan Furkan Furkan Furkan Furkan Hidayati Hidayati Hijril Hijril Hijril Ismail, Hijril Hirsan, Fariz Primadi Ilham Ilham Imam Sofian Intan Savia Fitri irwand irwandi Islahuddin Islahuddin Junaidin Junaidin Junita Ulhusna Khairil Anwar Laras Sitoayu Linda Sekar Utami M. Isnaini Muhamad Fajri Mustamin H. Idris Ni Made Sutini Nicole Whitworth Nurdin Nurdin Ramlah Ramlah Safril Safril Samson Olusola Olatunji Saraturahmiyati Saraturahmiyati Sari, Nursina Sarif Syahrudin Sirajuddin Sirajuddin Siti Hasanah Sopian Aulia Supratman Supratman Supriyadi Supriyadi Syfril Syfril Yulia Isnaini Zedi Muttaqin Zulkarnain, Zulkarnain