Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

1.953

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Kesehatan Komunitas Educational Guidance and Counseling Development Journal Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Journal on Education Jurnal Pendidikan dan Konseling TANJAK: Journal of Education and Teaching Aptekmas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat CANANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation

Donal Donal

Universitas Riau

Author-ID : 3454698

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

PELATIHAN MELAKUKAN NEED ASESMENT SISWA SECARA ONLINE PADA MASA NEW NORMAL COVID-19 Donal Donal; R. Arlizon; Rosmawati; Munawir
Aptekmas Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol 5 No 2 (2022): APTEKMAS Volume 5 Nomor 2 2022
Publisher : Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36257/apts.v5i2.4222

This service activity aims that training participants can make and carry out student needs assessments during the pandemic well and can do it online without having to enter class or meet students in person, thereby minimizing the spread of covid-19 and increasing professional skills as teachers in schools. This activity is carried out online or online. The methods of implementing community service activities are lectures, demonstrations and exercises to make student assessment instruments need and train teachers to online the instruments that have been made using the Google Form application. The target of this training activity for making needs assessment instruments is junior high school, high school and vocational school teachers in Kampar Regency. Based on service activities, it can be concluded; Increased knowledge of guidance and counseling teachers in Kampar Regency in Conducting Online Student Need Assessments at schools.

Faktor Penyebab Terjadinya Penularan Penyakit Flu Burung pada Manusia di Kota Pekanbaru dan Kabupaten Pelalawan Donal Donal; Zainal Abidin
Jurnal Kesehatan Komunitas Vol 1 No 3 (2011): Jurnal Kesehatan Komunitas
Publisher : STIKes Hang Tuah Pekanbaru

Kota Pekanbaru dan Kabupaten Pelalawan ditetapkan sebagai wilayah Kejadian Luar Biasa (KLB) flu burung setelah terjadi kasus Flu Burung yang menyebabkan kematian warga. Terjadinya KLB dipengaruhi oleh faktor Lingkungan, Perilaku dan Pelayanan Kesehatan. Dilihat dari tingkat kegawatannya kasus ini harus segera diantisipasi sehingga tidak semakin meluas dan meresahkan masyarakat. Oleh karena itu perlu diketahui faktor yang cenderung mempengaruhi terjadinya penularan Flu Burung, sehingga masyarakat bisa lebih waspada terhadap segala kemungkinan penularan Virus H5N1. Rancangan Penelitian adalah Dekriptif Eksploratif dalam bentuk studi kasus. Subjek penelitian adalah semua penderita positif Avian Influenza dan pengelola program flu burung Kota Pekanbaru dan Kabupaten Pelalawan, yang dipilih secara purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan faktor lingkungan yang dominan cenderung terjadi pada keluarga yang melakukan aktivitas beternak unggas dan kasus ini cepat diatasi. Upaya penanggulangan oleh pemerintah untuk kasus yang berhubungan dengan unggas sudah mempunyai Standar Opersional Prosedur yang jelas sehingga kasus cepat teratasi. Faktor perilaku yang dominan mempengaruhi terjadinya kasus flu burung ialah pada keluarga yang mempunyai kebiasaan menggunakan pupuk kotoran unggas dan kebiasaan orang tua membawa anaknya ketempat beresiko terjadinya flu burung.

Bimbingan dan Konseling untuk Generasi Milenial dalam Menghadapi Revolusi Industri 4.0 Donal Donal; Munawir Munawir
Educational Guidance and Counseling Development Journal Vol 3, No 1 (2020): EGCDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/egcdj.v3i1.9497

Bimbingan dan Konseling merupakan bagian integral dari pendidikan yang memiliki tugas amat penting dalam tugas perkembangan peserta didik. Memasuki era revolusi industry 4.0 yang akan diisi oleh generasi Z atau yang dikenal dengan generasi milenial tentu banyak tantangan yang begitu kompleks yang akan dihadapi. Bimbingan dan Konseling diharapkan bisa berperan penting dalam membantu peserta didik untuk menghadapi tantangan tersebut. Artikel ini akan menjabarkan bagaimana peran Bimbingan dan Konseling dalam membantu generasi milenial bisa menghadapi tantangan pada era revolusi industry 4.0.

Pengaruh Teknik Focuc Group Discussion (FGD) untuk Meningkatkan Komunikasi Interpersonal Siswa melalui Bimbingan Kelompok di SMPN 23 Pekanbaru Anna Nadila; Zulfan Saam; Donal Donal
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Komunikasi Interpersonal ialah penyampaian pesan dari individu kepada individu atau kelompok dengan berbagai dampak yang ditimbulkan untuk memberikan umpan balik secara langsung. Dampak dari rendahnya komunikasi interpersonal siswa akan berpengaruh terhadap masa depan siswa dalam kehidupan sosialnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh dari teknik focus group discussion (FGD) melalui bimbingan kelompok untuk meningkatkan komunikasi interpersonal siswa. Penelitian ini bersifat Kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMPN 23 Pekanbaru yang memiliki komunikasi interpersonal dalam kategori rendah. Alat pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket komunikasi interpersonal yang setelahnya dianalisis pretest dan posttest menggunakan uji wilcoxon dan uji spearman rank dengan bantuan SPSS 25. Hasil penelitian membuktikan bahwa terdapat perubahan komunikasi interpersonal siswa yang signifikan setelah diberikan teknik focus group discussion melalui bimbingan kelompok dengan nilai uji wilcoxon menunjukkan Asymp Sig (2-tailed) sebesar (0,012) < ? (0,05). Sedangkan untuk uji spearman rank menunjukkan pengaruh sebesar 37% hanya saja tidak berpengaruh secara signifikan, hal ini dapat dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang dapat mengakibatkan nilai uji tidak signifikan.

Perbandingan Stress Akademik Mahasiswa Laki-laki dan Perempuan Ketergantungan E-Learning dalam Penerapan Kurikulum Mardeka Donal Donal; Raja Arlizon; Mhd Subhan; Munawir Munawir
Educational Guidance and Counseling Development Journal Vol 5, No 2 (2022): EGCDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/egcdj.v5i2.14561

Pembelajaran dalam jaringan adalah sistem perkuliahan yang memanfaatkan akses internet sebagai media pembelajaran yang dirancang dan ditampilkan dalam bentuk modul kuliah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran stress akademik mahasiswa dalam melaksanakan pembelajaran dalam jaringan pada masa wabah virus covid-19. Penelitian ini termasuk dalam penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di FKIP Universitas Riau. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah teknik random sampling. Hal ini untuk meningkatkan tingkat kerpercayaan pengambilan jumlah sampel dalam penelitian ini dapat diambil 11% dari jumlah populasi. Jenis data dalam penelitian ini adalah data kuantitatif yang diperoleh dari responden melalui google form. TRANSLATE with x EnglishArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersian // TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster PortalBack// This page is in Swedish Translate to English AfrikaansAlbanianAmharicArabicArmenianAzerbaijaniBengaliBulgarianCatalanCroatianCzechDanishDutchEnglishEstonianFinnishFrenchGermanGreekGujaratiHaitian CreoleHebrewHindiHungarianIcelandicIndonesianItalianJapaneseKannadaKazakhKhmerKoreanKurdish (Kurmanji)LaoLatvianLithuanianMalagasyMalayMalayalamMalteseMaoriMarathiMyanmar (Burmese)NepaliNorwegianPashtoPersianPolishPortuguesePunjabiRomanianRussianSamoanSimplified ChineseSlovakSlovenianSpanishSwedishTamilTeluguThaiTraditional ChineseTurkishUkrainianUrduVietnameseWelsh Always translate Swedish to EnglishPRO Never translate Swedish Never translate ejournal.uin-suska.ac.id

KONTRIBUSI KONSEP DIRI FISIK DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PERENCANAAN KARIER SISWA KELAS XI SMKN SE-KOTA PEKANBARU Raja Arlizon; Zulfan Saam; Donal Donal
Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol 1, No 2 (2018)
Publisher : Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jta.v1i2.75-87

The general objective of this research is to describe: (a) Level of physical self-concept boys and girls (b) The level of student achievement motivation of men and women,(c) Career planning level boys and girls, (d) Differences in physical self-concept, achievement motivation and career planning boy with girls, (e) Contribution of physical self-concept and achievement motivation to get her to career planning undertaken in-class XI SMKN Se-Kota Pekanbaru. This study uses a quantitative approach with correlation and comparative methods by making a proportional random sampling technique. In this study the following conclusions can be adduced: (a) Physical self-concept level boys and girls, in general, are in the medium category, (b) The level of student achievement motivation of men and women, in general, are in the category of being, (c) Level career planning toward boys and girls in general are at a high category, (d) There are differences in physical self-concept of boys and girls, (e) There were no differences in achievement motivation and career planning boys and the women, (f) There contribution of physical self-concept and achievement motivation on student career planning direction.

Resiliensi Siswa Terhadap Pembelajaran Tatap Muka (PTM) Di SMP Negeri 25 Kota Pekanbaru Ridho Oktafryadi; Raja Arlizon; Donal Donal
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.12332

Resiliensi merupakan kualitas pribadi yang memungkinkan individu untuk bangkit ketika menghadapi kesulitan. Salah satu hambatan yang terjadi pada siswa adalah pembelajaran tatap muka (PTM). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran resiliensi siswa terhadap pembelajaran tatap muka (PTM). Jenis Penelitian ini menggunakan kuantitatif deskriptif dengan mentode survey. Sampel penelitian berjumlah 106 ditentukan dengan teknik proportionate stratified random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skala likert .Hasil peneletian ini menunjukkan bahwa resiliensi siswa terhadap pembelajaran tatap muka (PTM) berada di kategori tinggi. Dari ke-lima aspek resiliensi aspek yang memiliki persentase tinggi adalah aspek kepercayaan diri, penerimaan positif, kontrol diri, spritual, dan kompetensi pribadi yang berada pada kategori sedang. Hasil penelitian yang telah dilakukan dilihat dari jenis kelamin siswa laki-laki memiliki nilai rendah dibandingkan siswa perempuan dalam aspek kompetensi pribadi.

Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok dengan Metode Think Pair Share terhadap Self Control Penggunaan Gadget Angel Oktaviani; Donal Donal; Raja Arlizon
Journal on Education Vol 5 No 4 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 4 Mei-Agustus 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i4.2462

This research is a quantitative research with an experimental research method using a Quanti Experimental Design with a Nonequivalent Control Group Design design in which there are two groups that are not randomly selected, in which the group taking the subject is selected using a probability sampling technique with a purposive sampling technique. The data collection was carried out through the distribution of pretest and posttest which were then analyzed using the Spearman rank test and Wilcoxon test with the help of the SPSS version 23 for windows application program to see how much influence and effectiveness of group guidance services with the think pair share method have on self-control of gadget use. Based on the results of the data obtained, there was an increase in self-control in the use of gadgets before and after being given group guidance services using the think pair share method in the experimental group and the control group. Then it was found that group guidance services using the think pair share method had an effect on self-control of gadget use by 63%. Furthermore, this study shows that group guidance services using the think pair share method are effective for increasing self-control in using gdgets.

Pengaruh Konseling Kelompok Behavioral dengan Teknik Self Management untuk Mengatasi Perilaku Membolos Siswa Zulvina Muharammania; Tri Umari; Donal Donal
Educational Guidance and Counseling Development Journal Vol 6, No 1 (2023): EGCDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/egcdj.v6i1.22217

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan signifikan dan pengaruh sebelum dan sesudah diberikan konseling kelompok behavioral dengan teknik self management. Penelitian ini menggunakan metode quasi eskperimen dengan model one group pretest-posttest design. Subjek diambil sebanyak 7 siswa SMA N 12 Pekanbaru yang memiki kategori perilaku membolos yang tinggi berdasarkan skala pengukuran. Hasil penelitian menunjukkan Terdapat perbedaan antara tingkat perilaku membolos siswa setelah diberikannya layanan konseling kelompok behavioral dengan teknik self management dibuktikan dengan Asymp.Sig. (2-tailed) bernilai 0,017. Pengaruh konseling kelompok behavioral teknik self management untuk mengatasi perilaku membolos ialah 68% sedangkan 32% lainnya berasal dari faktor-faktor dalam diri dan lingkungan individu.TRANSLATE with x EnglishArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersian // TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster PortalBack//

Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Untuk Mengurangi Kecemasan Komunikasi Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Kuantan Hilir Seberang Lisa Ramadani; Tri Umari; Donal Donal
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1163

Kecemasan komunikasi merupakan ketakutan , kekhawatiran , berupa perasaan negatif yang dirasakan individu dalam melakukan komunikasi , biasanya berupa perasaan tegang, gugup, ataupun panik yang dialami individu dalam melakukan komunikasi ketika berada didalam situasi tertentu bertujuan untuk mengetahui apakah layanan konseling kelompok berpengaruh untuk menurunkan tingkat kecemasan komunikasi siswa di SMA Negeri 1 Kuantan Hilir Seberang. Penelitian dilakukan pada siswa kelas XI SMA 1 Kuantan Hilir Sebrang. penelitian ini menggunakan metode quasi eskperimen dengan model one group pretest-posttest design. Subjek penelitian ini dipilih secara purposive sampling. sampel diambil sebanyak 7 siswa yang memiki kategori kecemasan komunikasi yang tinggi berdasarkan skala pengukuran yang akan mendapatkan perlakuan layanan konseling kelompok. Hasil penelitian menunjukkan Terdapat perbedaan antara tingkat kecemasan komunikasi setelah diberikannya konseling kelompok untuk mengurangi kecemasan komunikasi dengan Asymp.Sig. (2-tailed) bernilai 0,018.

Co-Authors Angel Oktaviani Anna Nadila Dea Femini Putri Sihaloho Dhina Yuliana Dwi Indah Ayu Permata Elni Yakub Lisa Ramadani Mhd Subhan Munawir Munawir Munawir R. Arlizon Raja Arlizon Retni Pratiwi Ria Asmerry Jafra Ridho Oktafryadi Rosmawati rosmawati rosmawati Rosmayani Rosmayani Sy Elsa Ruwaida Tri Umari Zainal Abidin Zulfan Saam Zulvina Muharammania

Title

Found 15 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 15 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 15 Documents
Search