Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

KARAKTERISTIK TIPE EROSI LAHAN DI DESA WADUNG KECAMATAN PAKISAJI KABUPATEN MALANG Meviana, Ika; Kurniawati, Dwi; Ferdiannanda, Alfitka Septa
Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi
Publisher : Geography Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/swarnabhumi.v9i1.10644

Abstract

Desa Wadung kecamatan Pakisaji adalah salah satu wilayah di kabupaten Malang yang berpotensi mengalami erosi lahan. Hasil observasi awal menunjukkan desa Wadung memiliki topografi perbukitan karena terletak di kaki lereng Gunung Katu. Kondisi tanah yang bertekstur liat juga memicu terjadinya erosi lahan. Ketika intensitas curah hujan tinggi dan terjadi aliran permukaan maka akan mempercepat terjadinya erosi lahan. Tujuan penelitian ini yakni mengetahui karakteristik tipe erosi lahan di Desa Wadung Kecamatan Pakisaji. Jenis penelitian yakni survey dengan pengamatan. Penelitian dilakukan di Desa Wadung Kecamatan Pakisaji Kabupaten Malang. Survey dilakukan dengan mengamati lokasi terjadinya erosi lahan di lapangan. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh karakteristik tipe erosi di Desa Wadung yaitu erosi lahan parit, alur, dan lembar. Erosi lahan tersebut dipicu oleh adanya curah hujan yang tinggi dan jenis tanah di desa Wadung didominasi oleh liat
ANALISIS KUALITAS AIR SUNGAI METRO BERDASARKAN PARAMETER FISIK DAN DERAJAT KEASAMAN (pH) Meviana, Ika; Kurniawati, Dwi; Tri Murni Darmon, Agustina
Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi
Publisher : Geography Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/swarnabhumi.v9i1.13138

Abstract

Every production process will produce waste, especially liquid waste. This liquid waste requires special attention in industrial control efforts because the waste after liquid waste treatment will be flowed into water bodies. The purpose of this research is to analyze the water quality of Metro river based on physical parameters and acidity (pH). This research is a descriptive survey research. The research sample consists of Metro river water flow Pakisaji District Malang Regency which consists of 3 points namely in the up stream, middle stream, down stream. Sampling technique with grab sample method and examination with measurement using wather checker tool. The data obtained were analyzed by descriptive method. Based on the results of research and laboratory tests, it is known that the status of Metro river water quality based on physical parameters and the degree of acidity is still classified as mildly polluted and good condition. It is suggested that business owners who take part in discharging waste into the Metro river should participate in maintaining the sustainability of the river by not discharging industrial waste into the river.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PENINGKATAN KAPASITAS MITIGASI BENCANA DI DESA SUWARU KECAMATAN PAGELARAN KABUPATEN MALANG Dwi Kurniawati; Ika Meviana; I Gusti Agung Darmayudha
Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #5 2024 Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #4 & International Community Service 2023
Publisher : Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #5 2024

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam upaya peningkatan kapasitas mitigasi bencana di Desa Suwaru dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui pemberian pengetahuan dan informasi kebencanaan. Program pengabdian ini diharapkan dapat memberi solusi kepada masyarakat cara mengantisipasi dan menanggulangi jika terjadi bencana. Metode pengabdian ini dilakukan melalui pemberdayaan kepada masyarakat tentang informasi kebencanaan yang mencakup peningkatan kapasitas bencana yang berkaitan dengan kesiapsiagaan seperti, langkah-langkah menghadapi kondisi darurat dan penyelamatan diri dari bahaya serta penanggulangan bencana. Sedangkan aplikasi pelaksanaan pengabdian yakni dosen pengampu matakuliah Geografi Bencana sebagai pemateri peningkatan kapasitas mitigasi bencana. Hasil yang diperoleh dari kegiatan pengabdian masyarakat di Desa Suwaru: 1) Materi informasi kebencanaan disampaikan dengan baik meskipun ada beberapa yang belum maksimal; 2) Masyarakat memberikan respon positif yakni ditunjukkan dengan antusias masyarakat dalam menerima pengabdi dan diskusi bersama; 3) Hasil dari kegiatan tanya jawab dan diskusi, dapat diketahui bahwa pengetahuan awal masyarakat terhadap kebencanaan masih kurang; 4) Keberhasilan kegiatan pengabdian ini dapat dilihat dari peningkatan pengetahuan masyarakat dalam menyikapi potensi bencana di desa Suwaru. Berdasarkan hasil pengabdian disarankan bahwa masyarakat, aparatur desa, dan lembaga terkait perlu menyusun forum Penanggulangan dan Relawan Penanggulangan Bencana, kawasan mitigasi, peta daerah rawan bencana, dan sistem peringatan dini dalam bentuk peta Indeks Risiko Bencana di desa Suwaru.
Penguatan Kompetensi Guru MGMP Geografi Kabupaten Malang dalam Pengembangan Bahan Ajar yang Efektif dan Inovatif Sari, Yuli Ifana; Meviana, Ika; Indawati, Ninik
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari Vol. 1 No. 9 (2025): April
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmm.v1i9.74

Abstract

Peningkatan kompetensi guru dalam mengembangkan bahan ajar yang efektif dan inovatif menjadi kebutuhan mendesak dalam pendidikan geografi. Guru MGMP Geografi Kabupaten Malang menghadapi tantangan dalam menyusun bahan ajar yang relevan dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan peserta didik. Pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis pentingnya penguatan kompetensi guru dalam pengembangan bahan ajar yang efektif dan inovatif. Kegiatan ini dilakukan melalui pelatihan berbasis workshop dengan pendekatan partisipatif. Guru diberikan materi tentang desain bahan ajar interaktif, pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, serta strategi penyusunan bahan ajar berbasis kontekstual. Evaluasi dilakukan dengan observasi, wawancara, dan analisis hasil tugas peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam menyusun bahan ajar yang lebih menarik, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan pembelajaran abad ke-21. Guru mampu mengintegrasikan teknologi dan pendekatan inovatif dalam pembelajaran geografi. Program ini memberikan dampak positif terhadap pengembangan profesionalisme guru dan peningkatan kualitas pembelajaran geografi. Keberlanjutan program dan dukungan institusi pendidikan diperlukan agar hasil pelatihan dapat diimplementasikan secara optimal dalam proses pembelajaran di sekolah.
ANALISIS INDEKS KERENTANAN SOSIAL EKONOMI MASYARAKAT DI KELURAHAN BURING TAHUN 2023 Jufri, Zahrotus; Ifana Sari, Yuli; Meviana, Ika
Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Swarnabhumi : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi
Publisher : Geography Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/swarnabhumi.v9i2.15178

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan indeks kerentanan sosial ekonomi masyarakat di Kelurahan Buring pada tahun 2023. Menggunakan pendekatan kuantitatif, pengumpulan data melalui pengisian kuesioner, wawancara, dan studi literatur. Populasi sebanyak 57 RT dengan sampel sebanyak 36 responden. Menggunakan teknik purposive sampling untuk pengambilan sampel. Analisis data menggunakan metode Analytical Hierarchy Proccess (AHP) dan metode Weight Overlay. Indikator kerenatanan sosial ekonomi yang digunakan adalah tingkat pendidikan, jumlah penduduk lansia dan anak-anak, rasio penduduk berdasarkan jenis kelamin, jenis pekerjaan, dan persentase rumah tangga miskin. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh bobot prioritas sebesar 21%, 18%, 18%, 23%, dan 20% secara berurutan untuk masing-masing indikator. Nilai indeks kerentanan sosial ekonomi di RW 01, RW 03, RW 06, dan RW 09 adalah 1 yang berarti rendah. Sedangkan untuk RW 02, RW 04, RW 05, RW 07, RW 08, dan RW 10 diperoleh nilai indeks kerentanan sosial ekonomi yaitu 2 yang berarti sedang. Kata Kunci: Indeks Kerentanan; AHP; Weight Overlay
Digitalisasi Produksi Olahan Kunyit Asam: Meningkatkan Nilai Tambah Dan Kualitas Produk Di Era Industri 4.0 Kusufa, Roni Alim Ba'diya; Firdaus, Riril Mardiana; Dwanoko, Yoyok Seby; Meviana, Ika; Saputra, Rizal Dwi
Jurnal ABM Mengabdi Vol 12 No 1 (2025): Juni
Publisher : STIE Malangkucecwara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31966/jam.v12i1.1582

Abstract

The processing of tamarind turmeric as a traditional herbal drink has great potential for development in Indonesia. However, MSME actors still face various challenges, such as limited technology, low production efficiency, and restricted market access. This research aims to analyze the role of digitalization in enhancing the added value and quality of processed turmeric products in the era of Industry 4.0. Digitalization not only accelerates the production process through automation but also ensures better quality standards, including in terms of cleanliness, food safety, and product consistency. The purpose of this activity is to help resolve the issues faced by the MSME Tirtha Shanum, specifically regarding the production of turmeric and tamarind products. The approach offered to assist partners with their issues is Participatory Learning and Action (PLA). The steps of the Participatory Learning and Action (PLA) approach are characterized by socialization, discussion, and hands-on training practices. The research location was determined purposefully, namely the Tirtha Shanum MSME. Based on the results of this study, digitalization has proven to be an effective solution in enhancing efficiency, quality, and market access for processed tamarind products. Thus, digitalization becomes an important step in the development of tradition-based products that can compete in the modern era.
Digitalisasi UMKM Sambal Bawang: Strategi Peningkatan Kualitas Produk Indawati, Ninik; Sari, Yuli Ifana; Meviana, Ika; Muslim, Lanyala Trio Agus
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 1 (2025): September
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i1.435

Abstract

Tujuan artikel ini untuk memaparkan hasil penerapan strategi digitalisasi dalam peningkatan kualitas produk dan pemasaran pada UMKM Sambal Bawang Melet di Kabupaten Malang. Permasalahan mitra meliputi kurangnya standarisasi produksi, kemasan tidak informatif, dan pemasaran yang masih terbatas pada lingkup lokal. Metode yang digunakan meliputi pendampingan penerapan Standar Operasional Prosedur (SOP) berbasis digital, penggunaan timbangan digital dan pencatat waktu memasak, perancangan kemasan baru, serta pelatihan pemasaran digital melalui media sosial dan platform marketplace. Kegiatan ini dilaksanakan secara partisipatif melalui pelatihan, uji coba produksi, evaluasi kualitas produk, dan monitoring perkembangan penjualan. Hasil yang diperoleh menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kualitas dan ketahanan produk melalui penggunaan kemasan food grade dan mesin sealer otomatis, peningkatan identitas merek melalui desain kemasan baru, serta perluasan pasar hingga luar daerah melalui promosi digital. Data penjualan mencatat kenaikan 35% dalam tiga bulan setelah intervensi. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa digitalisasi dalam aspek produksi, pengemasan, dan pemasaran terbukti mampu meningkatkan daya saing UMKM dan memberikan dampak positif yang berkelanjutan bagi perkembangan usaha.
Transformation of Geography Education Through Research-Based Learning: From Indonesia for A Global Pedagogical Model Sari, Yuli Ifana; Meviana, Ika; Rohit Prasad, Ravinesh; Maulidiah, Linda
JAMBURA GEO EDUCATION JOURNAL Volume 6, Issue 2 (2025): Jambura Geo Education Journal (JGEJ)
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jgej.v6i2.31074

Abstract

Although Research-Based Learning (RBL) is recognized for enhancing student competencies, empirical studies testing its specific efficacy on scientific writing skills within geography education, particularly in developing countries like Indonesia, remain scarce. This gap hinders the development of pedagogical models that can effectively prepare geography students to meet their academic and professional demands. Therefore, this study evaluated the impact of an RBL model on the scientific writing skills of undergraduate geography students at an Indonesian university. Using a quasi-experimental pre-test-post-test control group design, this study involved 55 undergraduate geography students. Scientific writing ability was evaluated using an analytical rubric, and supplementary data on critical thinking and motivation were collected to enrich the analysis of the results. The analysis revealed that the experimental group that received RBL treatment demonstrated a statistically significant improvement in scientific writing skills (p 0.05) compared to the control group. This finding proves that RBL is effective in enhancing students' competence in formulating arguments, analyzing data, and presenting findings systematically. This study presents robust empirical evidence to support the integration of RBL into higher education geography curricula. The findings imply that RBL can serve as a global pedagogical model to bridge the gap between theoretical knowledge and practical application, thereby producing more competent graduate.
Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Berbantuan Google Earth Terhadap Kemampuan Berpikir Spasial Siswa Haryati, Maria Fatima; Putra, Dwi Fauzia; Meviana, Ika
Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG) Vol 6 No 2 (2025): Vol 6. No 2 Agustus 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jipg.vol6.no2.a19188

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kontekstual berbantuan Google Earth terhadap kemampuan berpikir spasial siswa kelas XI SMA Negeri 2 Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen (eksperimen semu atau quasi-Experiment) dengan menerapkan The Nonequivalent Control Group Design yaitu memberikan pre-test sebelum dilakukan perlakuan serta diberikan post-test setelah dilakukan perlakuan pada masing-masing kelompok. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumentasi dan tes berbentuk pilihan ganda. Uji coba instrumen penelitian ini menggunakan uji validitas, reliabilitas yang melibatkan siswa kelas XII Ips. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis dengan uji independent sample t-test. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kontekstual berbantuan Google Earth berpengaruh terhadap kemampuan berpikir spasial siswa kelas XI SMA Negeri 2 Malang, terbukti dari nilai signifikansi sebesar 0,000 ≤ 0.05 yang diambil dari nilai rata-rata kelas eksperimen lebih besar 67,95 dibanding kelas kontrol 50,20, artinya H₀ ditolak.   The Effect of Contextual Learning Models Assisted by Google Earth on Students' Spatial Thinking Skills This study aims to determine the influence of the contextual learning model assisted by Google Earth on the spatial thinking ability of grade XI students of SMA Negeri 2 Malang. This study uses a quantitative approach with the type of experimental research (pseudo-experiment or quasi-experiment) by applying The Nonequivalent Control Group Design, which is to provide a pre-test before treatment and post-test after treatment is carried out on each group. The data collection techniques used are observation, documentation and multiple-choice tests. The trial of this research instrument used a test of validity, reliability involving grade XII Social Sciences students. Data analysis techniques used normality tests, homogeneity tests, and hypothesis tests with independent sample T-tests. From the results of the study, it can be concluded that the contextual learning model assisted by Google Earth has an effect on the spatial thinking ability of grade XI students of SMA Negeri 2 Malang, as evidenced by the significance value of 0.000 ≤ 0.05 which is taken from the average score of the experimental class is greater than 67.95 compared to the control class of 50.20, meaning that H₀ is rejected.