Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.908
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) Thiflun : Jurnal Pendidikan Dasar
Adek Kholijah Siregar
Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
SARANA PENDIDIKAN MENURUT AL-QURAN Darliana Sormin; Adek Kholijah Siregar
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 3, No 2 (2018): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (191.458 KB) | DOI: 10.31604/muaddib.v2i2.545

Abstract

Educational facilities are a component of education, this is an important component in realizing success in the learning process. Learning media or learning tools are educational tools. Educational facilities according to education experts are very diverse, but in this article the author only discusses educational facilities that are directly involved in the learning process and do not include infrastructure such as classrooms, in this article the author takes existing educational facilities described or strengthened by the verses of the Koran and explained its function by the interpreters. So that this facility becomes feasible to be a component of education, especially in Islamic education. Keywords: facilities, education, the Koran
PENGGUNAAN GADGET TERHADAP HAFALAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN TAHUN 2020 SEKECAMATAN BATANG ANGKOLA DAN ANGKOLA MUARATAIS KABUPATEN TAPANULI SELATAN Harun Arrasyd; Adek Kholijah Siregar; Pranjono Pranjono
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 5, No 2 (2020): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v5i2.282-292

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan seiring perkembangan zaman, manusia tidak terlepas dengan namanya gadget yang merupakan kebutuhan bagi setiap individu, sedangkan bagi sebahagian santri penghafal al-Qur’an di pondok pesantren, memakai gadget masih dilarang walaupun sebahagian sudah tetap memakainya, baik dirumah bahkan ada yang masih sembunyi-sembunyi dipondok pesantren, sedangkan gadget sudah memiliki aplikasi-aplikasi atau video dari imam atau ustadz yang terkenal yang membantu hafalan al-Qur’an dan memperbaiki bacaan santri dipondok pesantren. Pada dasarnya memakai gadget untuk hafalan al-Qur’an santri sangat membantu, asalkan dikontrol dengan baik oleh orang tua, guru dipondok pesantren, yang terpenting menanamkan kesadaran pada diri setiap santri yang menghafal al-Qur’an pentingnya memfilter atau memilih yang positif dan menjauhi yang bersifat negatif pada gadget, sehingga hafalan al-Qur’an santri tetap terpelihara dengan baik. Penelitian ini terfokus bagaimana penggunaan gadget terhadap hafalan santri di pondok pesantren tahun 2020 di Batang Angkola dan Angkola Muaratai, Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan gadget bagi hafalan santri dipondok pesantren sangat membantu, dikarenakan lebih mudah untuk membawanya apalagi kalau dalam keadaan musafir (perjalanan), Bisa mendengarkan para imam-imam besar/hafidz dan hafidzah bersekala nasioal, lebih memotivasi dengan adanya video-video yang bersifat edukasi dalam menghafal, lebih mudah untuk memuraja’ahnya atau mengulangnya apalagi bagi santriwati yang sedang berhalangan, lebih mudah menghafalnya karena bisa merekam hafalannya dan mengulang-ulang kembali terlebih sebelum tidur, lebih mudah melihat daftar surah dan lebih simpel. Tetapi masih ditemukan dampak negatifnya,yaitu sering lalai dalam membagi waktu, termasuk shalatnya dan mengulang hafalannya, kecanduan, suka main game, facebook, Bisa merusak dan membahayakan matanya, ekonominya lebih boros karena untuk membeli paket data. Jadi dapat dipahami bahwa penggunaan gadget dalam hafalan al-Qur’an santri dipondok pesantren sangat dibutuhkan terlebih santri harus bisa menyesuaikan diri dan mampu bersaing diera modren ini, dengan catatan komponen pendidikan harus bekerja sama untuk mengontrolnya, seperti orang tua, guru di pondok pesantren, sekolah, masyarakat terutama pemerintah Indonesia.
MADRASAH SEBAGAI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA Adek Kholijah Siregar
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 3, No 1 (2018): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (381.237 KB) | DOI: 10.31604/muaddib.v1i1.365

Abstract

Madrasah is one of the educational institutions in Indonesia that has animportant role in the development of Madrasah education is generally established by the community, where the managers and support communities that determine the vision and mission whether the educational institutions have a desire to move forward. Madrasah is also a kind of education that gives attention and once makes the teachings of Islam as knowledge for the study program that held it. Madrasahs are educational institutions born from, and to the community. Complaints about the quality of education in madrasah are always not about lack of religious education, but rather the lack of general education that is not commensurate with public schools and has no social effect in society.Keywords: Madrasah, Islamic Education Agency
PERAN PENGASUHAN AYAH TERHADAP MOTIVASI MENGHAFAL ALQURAN PADA ANAK DI TK ABA 2 KOTA PADANSIDIMPUAN Adek Kholijah Siregar
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 6, No 2 (2021): AL-MUADDIB : JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL DAN KEISLAMAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v6i2.346-352

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini  dilaksanakan untuk mengetahui apakah ayah juga berperan untuk memotivasi anak dalam menghafal Alquran. Rumusan masalah penelitian ini adalah 1. Peran pengasuhan ayah terhadap motivasi menghafal Alquran pada anak TK ABA 2 Kota Padangsidimpuan, dan 2. Motivasi menghafal Alquran pada anak TK ABA 2 Kota Padangsidimpuan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan 1. Peran pengasuhan ayah  terhadap motivasi menghafal Alquran pada anak  TK ABA 2 Kota Padangsidimpuan, dan 2. Motivasi menghafal Alquran pada anak TK ABA 2 Kota Padangsidimpuan. Untuk mencapai tujuan penelitian ini, peneliti menggunakan teknik pengumpulan data kualitatif yaitu dengan melakukan observasi, wawancara, dan studi dokumen. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1. Peran pengasuhan ayah terhadap motivasi menghafal Alquran pada anak TK ABA 2 Kota Padangsidimpuan, adalah sangat jauh dari harapan karena kurangnya kesadaran para ayah untuk memotivasi anak menghafal Alquran  dan 2. motivasi menghafal Alquran pada anak TK ABA 2 Kota Padangsidimpuan adalah menurun karena anak tidak mendapat motivasi yang serius dari ayahnya dalam menghafal Alquran.
BIMBINGAN BELAJAR CALISTUNG (BACA, TULIS DAN BERHITUNG) GRATIS UNTUK ANAK-ANAK SEKOLAH DASAR DI LINGKUNGAN 1 KAMPUNG TOBAT PADANGSIDIMPUAN Rini Agustini; Jumaita Nopriani Lubis; Rahma Yasrah Dalimunthe; Adek Kholijah Siregar; Herman Pelangi; Riski Rumondang
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 4 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i4.1505-1511

Abstract

Calistung merupakan kegiatan yang berkaitan dengan penguasaan baca, tulis, dan berhitung. Calistung merupakan kemampuan dasar yang harus dikuasai anak yang telah menginjak pada sekolah dasar. Membaca, menulis, dan berhitung (calistung) termasuk salah satu kemampuan kognitif yang perlu dikuasai anak-anak. Pendidikan sekolah dasar (SD) di Indonesia saat ini mengharuskan siswanya sudah bisa membaca serta berhitung. Sejatinya umat Islam wajib mencintai ilmu pengetahuan, agar umat tidak dapat dijajah dari segala aspek. Oleh karena itu kemampuan membaca, menulis dan juga berhitung sebagai kemampuan dasar harus dimiliki dan dikembangkan. Wilayah Kampung Tobat Lingkungan I Kecamatan Padangsidimpuan Utara berada disekitaran sungai memiliki beberapa rumah penduduk, di lingkungan sekitar sungai terdapat  beberapa anak Sekolah Dasar, dan sebagian kecil dari mereka kurang mahir bahkan tidak bisa membaca meski usia mereka sudah sepantasnya bisa membaca. Lingkungan I tidak memiliki program mampu membaca, menulis dan berhitung. sehingga perlu rasanya untuk memberi bekal kepada anak-anak agar memiliki kemampuan membaca, menulis dan berhitung. Mengacu pada realita sekarang ini, sangat perlu untuk memberikan tindakan  cepat yang membuat anak-anak Sekolah Dasar dapat membaca, menulis dan berhitung dengan membuat bimbingan belajar gratis bertempat di Kampung Tobat Lingkungan I Kecamatan Padangsidimpuan Utara.
Peran Muhammadiyah dalam Pemberdayaan Masyarakat di Kota Padangsidimpuan Adek Kholijah Siregar; Moh Nurhakim; Romelah Romelah
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 12, No 001 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam (Article In Progress Special Issue 20
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i001.5674

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah permasalahan masyarakat sebagai akibat dari kurangnya kepedulian terhadap pemberdayaan perempuan dan ekonomi masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran Muhammadiyah dalam pemberdayaan masyarakat di Kota Padangsidimpuan.  Metode Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-deskriftif, dengan jenis penelitian field research. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah  Peran Muhammadiyah dalam pemberdayaan perempuan di Kota Padangsidimpuan adalah  dengan melakukan kegiatan sebagai berikut: a) Mengadakan pengajian di setiap Ranting yang diikuti oleh warga dan simpatisan Muhammadiyah, b) Mengadakan pembinaan dan pelatihan terhadap kaum perempuan. c) Membina kader ‘Aisyiyah yaitu Nasyiatul ‘Aisyiyah, d) mengadakan seminar tentang pemberdayaan perempuan dan anak. Bentuk Kegiatan Muhammadiyah dalam Pemberdayaan Ekonomi Umat di Kota Padangsidimpuan adalah yang pertama dengan memberikan honor ustadz yang sudah terdaftar sebagai Muballigh Muhammadiyah di Kota Padangsidimpuan. Kedua  memberikan sembako sekali sebulan kepada warga dan simpatisan Muhammadiyah di Kota Padangsidimpuan. Ketiga  membantu perekonomian mikro seperti memberikan gerobak bakso. Keempat memberi bantuan modal usaha sebesar Rp 1.500.000,’. kelima memberikan beasiswa lazismu bagi yang kurang mampu. Keenam memberikan beasiswa lazismu bagi yang menunggak biaya sekolahnya dengan melunasi semua hutang di sekolahnya. Dan ketujuh memberikan bantuan pada korban bencana alam.
Pembentukan Manusia Ihsan dan Karakter Rabbani Dalam Al-Qur’an Adek Kholijah Siregar; Tobroni Tobroni; Faridi Faridi
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 12, No 001 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam (Article In Progress Special Issue 20
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i001.5940

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pembentukan manusia ihsan dan karakter Rabbani dalam al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif -deskriptif. Adapun jenis penelitian ini adalah library research atau kajian kepustakaan. Sumber data adalah data primer berupa buku-buku atau karya ilmiah yang terkait dengan judul penelitian ini, sedangkan data sekundernya berupa buku-buku dan karya ilmiah yang relevan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan cara dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah 1) Pembentukan Manusia Ihsan  dan Karakter Rabbani dalam al-Qur’an adalah: keimanan, keihlasan, pembiasaan, pendidikan, keteladanan, ketaatan, kepatuhan 2) Keagungan akhlak Nabi Muhammad SAW yaitu : Akhlak Nabi Muhammad SAW adalah Al-Qur’an, seperti : ketaqwaan, keikhlasan, kesabaran, bersifat shiddiq, Amanah, tabligh dan jujur. 
Peran Muhammadiyah dalam Pemberdayaan Masyarakat di Kota Padangsidimpuan Adek Kholijah Siregar; Moh Nurhakim; Romelah Romelah
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 001 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam (Special Issue 2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i001.5674

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah permasalahan masyarakat sebagai akibat dari kurangnya kepedulian terhadap pemberdayaan perempuan dan ekonomi masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran Muhammadiyah dalam pemberdayaan masyarakat di Kota Padangsidimpuan.  Metode Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-deskriftif, dengan jenis penelitian field research. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah  Peran Muhammadiyah dalam pemberdayaan perempuan di Kota Padangsidimpuan adalah  dengan melakukan kegiatan sebagai berikut: a) Mengadakan pengajian di setiap Ranting yang diikuti oleh warga dan simpatisan Muhammadiyah, b) Mengadakan pembinaan dan pelatihan terhadap kaum perempuan. c) Membina kader ‘Aisyiyah yaitu Nasyiatul ‘Aisyiyah, d) mengadakan seminar tentang pemberdayaan perempuan dan anak. Bentuk Kegiatan Muhammadiyah dalam Pemberdayaan Ekonomi Umat di Kota Padangsidimpuan adalah yang pertama dengan memberikan honor ustadz yang sudah terdaftar sebagai Muballigh Muhammadiyah di Kota Padangsidimpuan. Kedua  memberikan sembako sekali sebulan kepada warga dan simpatisan Muhammadiyah di Kota Padangsidimpuan. Ketiga  membantu perekonomian mikro seperti memberikan gerobak bakso. Keempat memberi bantuan modal usaha sebesar Rp 1.500.000,’. kelima memberikan beasiswa lazismu bagi yang kurang mampu. Keenam memberikan beasiswa lazismu bagi yang menunggak biaya sekolahnya dengan melunasi semua hutang di sekolahnya. Dan ketujuh memberikan bantuan pada korban bencana alam.
Pembentukan Manusia Ihsan dan Karakter Rabbani Dalam Al-Qur’an Adek Kholijah Siregar; Tobroni Tobroni; Faridi Faridi
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 001 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam (Special Issue 2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i001.5940

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pembentukan manusia ihsan dan karakter Rabbani dalam al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif -deskriptif. Adapun jenis penelitian ini adalah library research atau kajian kepustakaan. Sumber data adalah data primer berupa buku-buku atau karya ilmiah yang terkait dengan judul penelitian ini, sedangkan data sekundernya berupa buku-buku dan karya ilmiah yang relevan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan cara dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah 1) Pembentukan Manusia Ihsan  dan Karakter Rabbani dalam al-Qur’an adalah: keimanan, keihlasan, pembiasaan, pendidikan, keteladanan, ketaatan, kepatuhan 2) Keagungan akhlak Nabi Muhammad SAW yaitu : Akhlak Nabi Muhammad SAW adalah Al-Qur’an, seperti : ketaqwaan, keikhlasan, kesabaran, bersifat shiddiq, Amanah, tabligh dan jujur. 
Harnessing Loose Part Media for Cognitive Development: Evaluating Its Effects on Early Mathematics Play Activities in Early Childhood Education Mei Purnama Nasution; Darliana Sormin; Jumaita Nopriani Lubis; Sri Wahyuni; Adek Kholijah Siregar; Abdulroman Mahir
Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) Vol. 6, No. 2, May 2024
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/ijolae.v6i2.23184

Abstract

The implementation of Loose Part media has proven to enhance various aspects of children's development, particularly in cognitive development. This study aims to evaluate the impact of implementing Loose Part media in early mathematics play activities on the cognitive development of early childhood at 'Aisyiyah Bustanul Athfal (ABA) Simangambat Mandailing Natal Kindergarten. The research adopts the Classroom Action Research (CAR) method, utilizing a quantitative approach to measure the success rate of the children and a qualitative approach to observe advanced development and decision-making. Loose Part media is applied to stimulate the cognitive development of early childhood through early mathematics play activities. The research population involves early childhood subjects in Group B, aged 5-6 years, at 'Aisyiyah Bustanul Athfal (ABA) Simangambat Mandailing Natal Kindergarten, totaling 22 children. The research findings indicate that the implementation of Loose Part media significantly improves the cognitive development of early childhood. Before the intervention, the average score was 30%, which increased to 62.68% after Cycle I and reached 85.20% after Cycle II. Consequently, learning through Loose Part media in play activities proves to be an effective choice for enhancing the cognitive development of early childhood. The interpretation of the research results reveals a significant enhancement in children's cognitive abilities through interaction with Loose Part media. The substantial improvement, reflected in the average score progression from Cycle I to Cycle II (85.20%), indicates the positive contribution of Loose Part media in early mathematics play activities to the cognitive development of early childhood.
Co-Authors Abdulroman Mahir Arifah Zahra, Nurul Barokah, Khoiriah Darliana Sormin Fahlefi Harahap, Reza Faridi Faridi Harun Arrasyd Jumaita Nopriani Lubis Kholiza Sibarani, Siti Mei Purnama Nasution Moh Nur Hakim Muksana Pasaribu Pelangi, Herman Pranjono Pranjono Rahma Yasrah Dalimunthe Rini Agustini Riski Rumondang Romelah Romelah Rosmaimuna, Rosmaimuna Sari Batubara, Delilla Sri Wahyuni Tobroni Tobroni Triswidodo Trisidodo Yasrah Dalimunthe, Rahmah