Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.424
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Teknosains: Media Informasi Sains dan Teknologi Rekayasa Mesin DINAMIKA Jurnal Ilmiah Teknik Mesin SemanTIK : Teknik Informasi Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Edukasi dan Pengabdian kepada Masyarakat (JEPKM) Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Terapan Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Information Technology Education Journal Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Journal of Progressive Information, Security, Computer and Embedded System Jurnal MediaTIK Journal of Computers, Informatics, and Vocational Education AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Media Elektrik UNM Journal of Technology and Vocational Educational Journal Journal of Vocational, Informatics and Computer Education Journal of Emerging Research in Computer Science and Artificial Intelligence Journal of Educational Studies in Science, Technology, Engineering, Arts and Humanities
Udin Sidik Sidin
Jurusan Pendidikan Teknik Elektro, Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Analisis dan Pencarian Bukti Forensik Digital pad Aplikasi Media Sosial X Menggunakan Metode Static Forensic Destyfaini Paisal; Udin Sidik Sidin; Muhammad Fajar B
Progressive Information, Security, Computer, and Embedded System Vol. 3, No. 2 September (2025)
Publisher : Sakura Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/pisces.v3i2.725

Abstract

This study discusses the application of static digital forensic methods to analyze evidence of cybercrime on the social media platform X. The research is based on a simulated case involving violations of Indonesia’s Electronic Information and Transactions Law (UU ITE), specifically concerning the distribution of pornographic content, hate speech, cyberbullying, and the spread of hoax X. The investigation was conducted by seizing the suspect’s devices, including a laptop and a 15GB flash drive, which were then xamined using FTK Imager and Autopsy forensic tools. The acquisition process was carried out using FTK Imager to create a digital image while maintaining data integrity through MD5 and SHA-1 hash verification. The subsequent analysis was conducted using Autopsy to identify hidden files, deleted files, file system structures, and relevant metadata. The investigation uncovered various types of digital evidence such as illicit images, social media activity logs, SQLite database files, email artifacts, and user activity data directly linked to the suspect’s X  account. The findings indicate that static forensic methods are effective in preserving original data during investigation. Furthermore, the forensic tools used in this study proved capable of systematically identifying, extracting, and processing digital evidence accurately. This research contributes to the field of cybercrime law enforcement, particularly in supporting the process of proving digital-based crimes committed through social media platforms.
Penerapan Media Pembelajaran Animasi menggunakan Aplikasi Sparkol Videoscribe untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SMA Negeri 1 Enrekang Mita Margama Sudarji; Zulhajji Zulhajji; Sanatang Sanatang; Sugeng A. Karim; Udin Sidik Sidin
Educational Journal Vol. 1 No. 4 (2026): MAY-JULY
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/873pvz44

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas XI, khususnya dalam mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMA Negeri 1 Enrekang setelah menerapakan media pembelajaran Sparkol Videoscribe. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan teknik pengumpulan data observasi, dokumentasi dan teknik tes. Sampel penelitian terdiri dari 33 orang. Implementasi media Sparkol Videoscribe dalam penelitian ini dijadikan sebagai media pembelajaran tambahan selama II siklus pembelajaran yang terdiri dari 3 pertemuan. Berdasarkan observasi peneliti mencatat bahwa pada pertemuan pertama siklus I terdapat 11 siswa yang aktif dalam proses pembelajaran, pertemuan kedua terdapat 19 siswa yang aktif dalam proses pembelajaran, dan pertemuan ketiga terdapat 25 siswa yang aktif dalam proses pembelajaran. Selanjutnya, di siklus II pertemuan pertama terdapat 14 siswa yang aktif dalam pembelajaran, pertemuan kedua terdapat 23 siswa yang aktif dalam pembelajaran, dan pertemuan ketiga sebanyak 25 siswa aktif dalam pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Sparkol Videoscribe dalam proses pembelajaran teknologi informasi dan komunikasi berada pada kategori baik sekali yaitu dengan jumlah siswa yang lulus pada posttest sebanyak 27 orang (82%). Tanggapan siswa saat penerapan media pembelajaran animasi menggunakan Sparkol Videoscribe adalah siswa menjadi aktif dalam bertanya dan menjawab, serta siswa lebih aktif dalam kegiatan evaluasi yang dilakukan guru.
Diversifikasi Produk Cumi Krispi untuk Pemberdayaan Wanita Nelayan Mattiro Kanja Slamet Widodo; Besse Qur'ani; Udin Sidik Sidin; Nur Aida; Muhammad Fadhil Supriadi
Jurnal Edukasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Yayasan Insan Literasi Cendekia (INLIC) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35914/jepkm.v5i1.341

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kapasitas kelompok wanita nelayan Desa Mattiro Kanja dalam mengolah cumi-cumi lokal menjadi produk bernilai ekonomi. Permasalahan mitra meliputi keterbatasan pengetahuan pengolahan hasil laut, pengemasan, pemasaran, dan penentuan harga jual. Metode kegiatan dilakukan melalui ceramah, diskusi, demonstrasi, dan pelatihan praktik pembuatan cumi krispi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman mitra mengenai pemilihan bahan, pengolahan, pengemasan, branding, dan strategi pemasaran. Produk cumi krispi menjadi bentuk diversifikasi hasil laut yang menarik, higienis, dan berpeluang meningkatkan pendapatan keluarga nelayan secara berkelanjutan.
PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF BERBASIS AUGMENTED REALITY MATA PELAJARAN TEKNOLOGI JARINGAN KABEL DAN NIRKABEL DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Mahfud Basram; Alimuddin Sa'ban Miru; Udin Sidik Sidin
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 10, Issue 2, May (2026)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/fmgrfn54

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul interaktif berbasis augmented reality untuk dimanfaatkan oleh pendidik dan peserta didik dalam pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah R&D (research and development) dengan model pengembangan 4D yang meliputi empat tahap: Pendefinisian (Define), Perancangan (Design), Pengembangan (Develop), dan Penyebaran (Disseminate). Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul interaktif berbasis augmented reality yang dikembangkan telah memenuhi aspek validitas, kepraktisan, dan efektivitas. Validitas ahli materi dan media dengan menggunakan skala guttman diperoleh masing-masing sebesar 100% (kategori sangat valid). Kepraktisan e-modul dari uji perorangan dengan jumlah sampel 3 orang memperoleh rata-rata 83,9%, uji kelompok kecil dengan jumlah sampel 15 memperoleh nilai 85,2%, kelompok besar dengan jumlah sampel 80 orang memperoleh nilai 84,2%, maka dapat disimpulkan bahwa e-modul berada pada kategori sangat praktis. Keefektifan e-modul didasarkan pada hasil uji N gain pretest dan postest dengan skor 0,43 dan karena 0,3 ≤ 0,43 ≤ maka termasuk dalam kategori “Sedang”. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa e-modul Teknologi Jaringan Kabel dan Nirkabel dapat diterima untuk digunakan sebagai bahan ajar di Sekolah Menengah Kejuruan
Pengembangan Perangkat Speech Recognition Bagi Penyandang Bisu Tuli Sebagai Sarana Komunikasi Umrah Sahni; Udin Sidik Sidin; Muhammad Riska
Jurnal MediaTIK Volume 3 Issue 1, Januari (2020)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v3i1.1307

Abstract

This study aims to produce a design for the development of speech recognition devices for deaf-mute people to make it easier for the public to communicate with deaf mute visitors during emergencies by using a sound sensor that is speech recognition. Data collection techniques used were observation, questionnaires and documentation. Then the data collected will be analyzed using descriptive analysis. The results of the study were obtained from 25 respondents in the SLB of South Sulawesi Province Development, resulting in an overall average response rate of 80% from the highest value of 100% and the lowest value of 0%. This tool works with voice commands that have been done by the word train first first Then if the word is detected, the word will automatically appear on the LCD screen and simultaneously with the vibration produced by the vibrator. So it can be concluded that the speech recognition device for deaf mutes is good based on the respondent response category table
Pengembangan System Informasi Keuangan Masjid Babul Muttaqien Parang Tambung Kota Makassar A Mutia Bulaeng; Hasrul Bakri; Udin Sidik Sidin
Jurnal MediaTIK Volume 1 Issue 1 (2018)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v1i1.1319

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian perangkat lunak yang bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi keuanganMasjid Babul Muttaqien Parang Tambung Kota Makassar dan menguji kualitas sistem informasi tersebut berdasarkan standarkualitas ISO 9126. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah prototyping dengan tahapan: pengumpulankebutuhan, perancangan cepat, evaluasi prototype oleh pengguna, perancangan skala besar, pengujian dan implementasi sistem.Data dikumpulkan dengan menggunakan Teknik wawancara, dokumnetasi dan angket. Sistem divalidasi oleh dua orang ahli dansatu orang pengguna. Sistem dievaluasi oleh 25 orang jamaah masjid. Data dianalisis menggunakan Teknik analisis statistikdeskriptif. Berdasarkan hasil penelitian dihasilkan sebuah sistem informasi keuangan yang dapat digunakan untuk mengelolakeuangan masjid mulai dari pengelolaan pemasukkan, donasi, aliran kas, dan pengeluaran yang dikelola secara online.Berdasarkan hasil pengujian diperoleh hasil: a) functionality dengan nilai 1atau dengan kategori sangat baik; b) reliabilitydengan nilai 100% atau dengan kategori sangat tinggi; c) portability dengan nilai 1atau dengan kategori sangat baik; dan d)usability dengan nilai 92.92% atau dengan kategori sangat baik.
Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Prestasi Belajar Siswa Nurfadilah Istiqamah; Udin Sidik Sidin; Irwansyah Suwahyu
Jurnal MediaTIK Volume 7 Issue 2, Mei (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v7i2.1891

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan gadget terhadap prestasi belajar siswa dengan menggunakan jenis data ex-post facto dan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Variabel bebas dalam penelitan ini adalah penggunaan gadget (X), sementara variabel terikat adalah prestasi belajar (Y), di ukur melalui nilai rapor semester genap tahun ajar 2022/2023. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 10 Makassar. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas XI TKJ 1, 2, 3, dan 4 yang diambil menggunakan probability sampling berjumlah 99 siswa. Teknik analisis yang digunakan yakni analsis deskriptif, uji normalitas, dan analisis regresi linear sederhana. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara variabel X (penggunaan gadget) dengan variabel Y (prestasi belajar). Berdasarkan persamaan regresi dihasilkan nilai Y = 72,847 + 0,080X. Hal ini menggambarkan nilai  lebih besar dari  (2,524 > 1,160), sehingga  ditolak dan  diterima. Hal ini menandakan pemanfaatan gagdet mempunyai pengaruh yang signifikan pada prestasi belajar siswa SMK Negeri 10 Makassar. Keterkaitan antara variabel penggunaan gadget (X) dan prestasi belajar (Y) diinterpretasikan dalam skor angka determinasi. Pada hasil perhitungan, diperoleh nilai koefisien determinasi 0,062. Ini berarti bahwa penggunaan gadget mempunyai pengaruh sebesar 6,2 % pada prestasi belajar siswa SMK Negeri 10 Makassar. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif antara penggunaan gadget terhadap prestasi belajar siswa di SMK Negeri 10 Makassar.
Pengembangan Sistem Informasi Stock Opname Berbasis Web Pada Laboratorium Jurusan Pendidikan Teknik Elektro UNM Mahmud Aqhsa; Al Imran; Udin Sidik Sidin
Jurnal MediaTIK Volume 5 Issue 3, September (2022)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v5i3.2983

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan sebuah sistem informasi stock opname berbasis web pada Laboratorium Jurusan Pendidikan Teknik Elektro UNM dan mengetahui hasil uji sistem informasi stock opname menggunakan standar ISO 25010. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model prototype dengan pengujian kualitas berdasarkan standar kualitas ISO 25010. Data dikumpulkan menggunakan teknik dokumentasi, wawancara dan angket. Instrumen divalidasi oleh dua orang ahli dan sistem divalidasi oleh dua orang ahli sistem. Data dianalisis menggunakan teknik analisis statistik deskriptif. Berdasarkan hasil pengujian menggunakan standar kualitas ISO 25010, sistem telah memenuhi standar yaitu a) pengujian pada aspek functional suitability memperoleh skor 100% yaitu dalam kategori sangat baik; b) pengujian pada aspek reliability sistem dinyatakan memenuhi standar; c) pengujian aspek performance efficiency sistem dinyatakan memenuhi standar d) pengujian aspek maintainability telah memenuhi standar; dan e) pengujian aspek usability 94,36% responden memberikan penilaian pada kategori sangat baik dan telah memenuhi standar.
PENGARUH SELF-REGULATED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MAHASISWA PRODI PTIK UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Muh. Aldi; Ruslan; Udin Sidik Sidin
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 10, Issue 3, August (2026)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/azs35n18

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Self-Regulated Learning (SRL) terhadap kemampuan pemecahan masalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini menggunakan metode ex post facto dengan pendekatan kuantitatif. Dalam hal ini, variabel bebas adalah Self-Regulated Learning, sedangkan variabel terikat adalah Kemampuan Pemecahan Masalah. Data yang digunakan meliputi data asosiatif untuk menganalisis hubungan serta pengaruh antara kedua variabel. Hasil uji F menunjukkan nilai F-hitung sebesar 63,644 lebih besar dari F-tabel sebesar 3,908 dengan signifikansi < 0,001, yang berarti model regresi layak digunakan. Hasil uji t menunjukkan nilai t-hitung sebesar 7,978 lebih besar dari t-tabel sebesar 1,977 dengan signifikansi < 0,001, sehingga Self-Regulated Learning berpengaruh signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah. Persamaan regresi yang diperoleh adalah , yang menunjukkan bahwa setiap peningkatan satu satuan pada Self-Regulated Learning akan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah sebesar 0,502 satuan. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,311 menunjukkan bahwa 31,1% variasi kemampuan pemecahan masalah dijelaskan oleh Self-Regulated Learning, sementara sisanya 68,9% dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian ini. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa Self-Regulated Learning memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah mahasiswa, di mana semakin tinggi tingkat pengaturan diri dalam belajar, semakin baik pula kemampuan mahasiswa dalam memecahkan masalah.
Penerapan Media Video Tutorial Pada Kompetensi Merakit Komputer di SMK Pesantren Pembangunan Muhammadiyah Tana Toraja Nur Fajri; Udin Sidik Sidin; Syamsurijal
Jurnal MediaTIK Volume 4 Issue 2, Mei (2021)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v4i2.3080

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas X SMK Pesantren Pembangunan Muhammadiyah Tana Toraja melalui penggunaan media video tutorial pada kompetensi merakit komputer. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK Pesantren Pembangunan Muhammadiyah Tana Toraja yang berjumlah 28 orang. Data hasil penelitian diperoleh dengan memberikan tes hasil belajar kompetensi perakitan komputer berupa pretes dan postes. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif. Hasil belajar yang dicapai pada siklus I sebanyak 16 siswa tuntas. Pada siklus II hasil belajar meningkat menjadi 25 siswa yang masuk dalam kategori tuntas. Dapat disimpulkan bahwa penerapan media video tutorial dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMK Pesantren Pembangunan Muhammadiyah Tana Toraja pada kompetensi merakit komputer.
Co-Authors A Mutia Bulaeng Abner Bumbungan Ahmad Wahyuddin Rauf Al Imran Alimuddin Sa'ban Miru Alimuddin Sa’ban Miru Alimuddin Sa’ban Miru Amiruddin Amiruddin Andi Adihtiyah Raihan Alfian Asmeati , Asmeati Asmeati Asmeati Aulia Virna Yuniar Bakri, Hasrul Besse Qur'ani Citra Rahmadhani Suwandi Darmawang, Darmawang Destyfaini Paisal Dewi Fatmarani Surianto Fajri, Nur Harifuddin Hasrul Hasrul Irwansyah Suwahyu Ita Permatasari Ramadhani Iwan Suhardi Jumadi Mabe Parenreng Khofifah Al Mukarramah Lapendy, Jessica Crisfin Mahfud Basram Mahmud Aqhsa Mahmud Aqsha Makmur, Elfira Marthen Paloboran Miftahul Jannah Miru, Alimuddin Sa'ban Mita Margama Sudarji Muh. Aldi Muh. Yusuf Mappeasse Muh.Fahmi Muhammad Fadhil Supriadi Muhammad Fajar B Muhammad Idris Arif Muhammad Najamuddin Rusdi Bahar Muhammad Syaiful Yahya Muhammad Yahya Muhammad Yahya Muliadi Muliadi Mushaf Mustari S. Lamada Mutia Bulaeng, Andi Noor Azlina Nur Aida Nur Fajri Nurfadilah Istiqamah Nurul Fadila Anwar Nurul Istiqamah Pangruruk , Thesya Atarezcha Pangruruk Purnamawati Putra, Muhammad Reza R. Sapto Hendri Boedi Soesatyo Resky, Andi Aulia Cahyana Riana T Mangesa Riska, Muhammad Ruslan Ruslan Ruslan Ryan Herianto Sahni, Umrah Umrah Sanatang Slamet Widodo Sri Wahyuni Stephen Amukune Sugeng A. Karim Suhartono, Suhartono Syamsidah Syamsurijal Syarifuddin Kasim Tenriola, Andi Tjandi , Yunus Tjandi Ummul Khaeri Masna Umrah Sahni Vira Yuniafrida WAHYUDI Yasdin, Yasdin Zulhajji, Zulhajji