Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

2.517

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat JURNAL ADMINISTRASI, KEBIJAKAN, DAN KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN (JAK2P) Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara HUMAN: South Asian Journal of Social Studies JoEELE Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies Journal of Educational Technology, Curriculum, Learning, and Communication Journal of Vocational, Informatics and Computer Education Academic : Journal of Social and Educational Studies Media Elektrik

Sri Wahyuni

Universitas Negeri Makassar

Author-ID : 2825864

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

Psikoedukasi Kesehatan Reproduksi dalam Mencegah Kekerasan Seksual Perspektif Hukum dan Psikologis Eva Meizara Puspita Dewi; Tri Ambarwati; Wanda Sari HS; Sri Wahyuni; Laila Qadriany Saputri; Yulinda Melyani Faisal
PENGABDI PENGABDI : VOL. 2, NO. 1 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v2i1.24740

Psikoedukasi dapat diartikan sebagai suatu proses campur tangan yang dapat dilakukan pada individu, kelompok, serta keluarga dengan fokus tujuan untuk dapat mendidik atau memberikan pemahaman. Tujuan dari program ini, ialah untuk memberikan pemahaman kepada partisipan terkait pentingnya pendidikan kesehatan reproduksi dan cara mencegah kekerasan seksual secara hukum dan penanganan psikologis. Metode yang digunakan yaitu psikoedukasi berbasis online dengan menggunakan aplikasi Zoom Meeting Cloud. Peserta yang mengikuti webinar ini yaitu 243 dari 421 yang mendaftar, namun yang bertahan hingga akhir webinar berlangsung hanya berjumlah 196 peserta. Dari pelaksanaan program webinar diperoleh hasil bahwa kegiatan ini berjalan dengan baik, dimana dapat dilihat dari keaktifan peserta dalam mengikuti serangkaian kegiatan webinar dengan tertib dan mampu memahami penjelasan yang diberikan oleh pemateri dan diharapkan mampu meningkatkan pengetahuan terkait tema yang dibahas pada webinar. Kata Kunci : Psikoedukasi, Kesehatan Reproduksi, Kekerasan Seksual

MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DI SMP NEGERI 13 MAKASSAR sri wahyuni; Sitti Habibah
Jurnal Administrasi, Kebijakan, dan Kepemimpinan Pendidikan (JAK2P) Vol 2, No 1 (2021): Juni 2021
Publisher : UNM (Universitas Negeri Makasar)

Penelitian ini mengkaji tentang pelaksanaan manajemen sarana dan prasarana pendidikan di SMP Negeri 13 Makassar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan manajemen sarana dan prasarana pendidikan di SMP Negeri 13 Makassar pada bagian Perencanaan, Pengadaan, Pendistribusian, Penggunaan dan Pemeliharaan sarana dan prasarana. Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif dengan subjek penelitian meliputi Kepala sekolah, Wakil Kepala sekolah bidang sarana dan prasarana, bendahara, guru dan siswa. Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan sarana dan prasarana pendidikan di SMP Negeri 1 Makassar dengan melihat dan mengelompokkan barang yang habis pakai dan barang tidak habis pakai dan perencanaan dilakukan setiap awal tahun ajaran baru. Kepala sekolah, Wakasek bidang sarana dan prasarana, dan Tata Usaha melakukan observasi awal dengan melihat kebutuhan sekolah yang diajukan oleh guru kelas/wali kelas dan dilihat kebutuhan yang paling mendesak. (2) Pengadaaan sarana dan prasarana di SMP Negeri 13 Makassar, melalui menganggarkan dari sekolah, mendaur ulang, membeli, membuat dan memperbaiki sarana pembelajaran, sebelumnya melihat sarana yang mana yang masih dan sudah tidak layak digunakan. (3) Pendistribusian sarana dan prasarana di SMP Negeri 13 Makassar, dilakukan dengan cara yaitu pertama barang yang masuk terlebih dahulu diperiksa oleh tim sarana dan prasarana guna memastikan semua barang dalam keadaan baik. (4) Penggunaan sarana dan prasarana salah satunya dilakukan dengan cara membuat jadwal penggunaannya. Adapun yang membuat jadwal yaitu masing- masing pengelola prasarana tersebut misalnya untuk penggunaan lab. IPA yang membuat jadwalnya yaitu kepala lab. (5) Pemeliharaan sarana dan prasarana di SMP Negeri 13 Makassar, dengan cara perawatan sehari- hari, seperti membersihkan ruang kelas, halaman, meja, kursi, dan wc. Adapun perawatan lain yang kadang dilakukan yaitu perawatan darurat. Perawatan ini dilakukan apa bila barang yang mau digunakan dalam keadaan rusak. Pemeliharaan ada orang ahli khusus yang diberi tanggung jawab terhadap pemeliharaan sarana prasarana agar kepala sekolah tidak terlalu terbebani

Menggali dan Mengembangkan Potensi Kesenian di Desa Lerang dengan Mengadakan Pelatihan Kesenian Arifin Manggau; Muh. Azis; Fajriani Azis; Marsella Marsella; Muh. Isnain Abd. Wafi; Rahmania Rahmania; Sri Wahyuni
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Vol. 4 No. 3 (2022): September : Jurnal Pengabmas Nusantara
Publisher : Universitas Muhammadiyah Manado

Kesenian berhubungan erat dengan nilai estetis yang dituangkan dalam karya seni. Di Sulawesi Selatan, nilai-nilai dalam kesenian dapat dikatakan sebagai kebudayaan yang memuat nilai- nilai kearifan lokal. Oleh karena itu, dibutuhkan pemberian makna seni melalui aspek keilmuan agar karya seni dapat diteruskan pada generasi yang baru. Kegiatan kesenian dan budaya di Desa Lerang tidak pernah terlaksana, ini disebabkan karena sumber daya manusia kebanyakan sudah bekerja sebagai petani dan pekebun, merantau keluar daerah, dan pandemic COVID-19. Tim KKNT UNM berinisiatif untuk mengadakan pelatihan kesenian dengan beberapa tahapan yaitu: tahap Observasi, Sosialisasi, Pendaftaran Peserta Pelatihan Kesenian, Pelaksanaan, dan Pembentukan Komunitas Seni. Hasil dari pelatihan kesenian ini yaitu: (1) Terjalinnya silaturahmi antara siswa siswi se-DesaLerang, (2) Peserta pelatihan kesenian menampilkan bakatnya di malam ramah tamah KKNT UNM, (3) Terbentuknya komunitas seni di Desa Lerang sebagai wadah dalam mengembangkan bakat siswa siswi se-Desa Lerang dalam bidang kesenian serta sebagai upaya dalam melestarikan kebudayaan daerah. Kata Kunci:.

Aplikasi Duolingo dalam Peningkatan Kosakata Bahasa Jerman Sri Wahyuni; Wahyu Kurniati Asri; Burhanuddin Burhanuddin
Indonesian Journal of Pedagogical and Social Sciences Vol 1, No 2 (2022): Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies
Publisher : Indonesian Journal of Pedagogical and Social Sciences

Abstract. The purpose of this study was to determine the mastery of German vocabulary in class X MIPA SMA Negeri 8 Makassar through the Duolingo application. The type of research used is Classroom Action Research which consists of two cycles, namely cycle I and cycle II. The subjects in this study were students of class X MIPA SMA Negeri 8 Makassar, totaling 36 people. Data analysis techniques in this study consisted of qualitative and quantitative. Qualitative data was obtained through observation, while quantitative data was obtained through vocabulary improvement tests in cycle I and cycle II. The results of the German vocabulary mastery test showed that the average score in the first cycle was 78.80% and the second cycle was 89.61%. The results of this study indicate that the application of the Duolingo application can increase the German vocabulary of class X MIPA students at SMA Negeri 8 Makassar. Keywords: Improved, Vocabulary, Duolingo App

Teachers’ Perceptions about the Use of Code-Mixing in Teaching English Nur Aeni; Sri Wahyuni; Nur Aeni; Hasriani G
Journal of Excellence in English Language Education Vol 2, No 2, April (2023): Journal of Excellence in English Language Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FBS UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study aims to determine the perceptions of the teachers about the use of code-mixing in teaching English. The researchers used a mixed-method triangulation research design (quantitative-qualitative). To achieve the research objectives, the data collected is the result of observation, interview, and questionnaire. The sample in this research was the teacher who taught in a third-year English class in SMP 4 Bantimurung. The results of data analysis showed that the perceptions of teachers had positive perceptions about the use of code-mixing in teaching English as evidenced by the results of observations and interviews which showed positive responses to the use of code-mixing and also supported by accurate data from a questionnaire where there was mean score 68 for teacher. The reason why a teacher had a positive perception of code mixing in teaching English is that the teacher considers that code-mixing can help teachers to make students more actively participate in taking English lessons. The use of L1 or Indonesian by the teacher can help students understand teacher instructions, subject matter, assignments, and even exams. In addition, students can also improve their vocabulary and how to pronounce new vocabulary acquired during the teaching-learning process.

Analisis Sinkretisme Agama dan Adat Istiadat Tradisi Appanaung pannganreang pada Masyarakat Di Bontolangkasa Kecamatan Bontonompo Kabupaten Gowa Sri Wahyuni; Hajrah Hajrah; Andi Fatimah
HUMAN: South Asian Journal of Social Studies Vol 3, No 1 (2023): Human: South Asean Journal of Social Studies
Publisher : HUMAN: South Asian Journal of Social Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/human.v3i1.49137

Abstract. This study aims to reveal the syncretism that occurs in the process of the pangnganreang appanaung tradition in the Bontolangkasa community, Kec. Bontonompo Kab. Gowa seen from religion. This study uses qualitative research methods with analysis of syncretism theory. Data in this study were collected through interviews, observation and documentation. The validity of the data was obtained from the angulated process using the angulated data source technique and the triangulation technique to assess the credibility of the data by checking the data to the same source using observation and interview techniques. The results of this study are the syncretism that occurs in the process of the appanaung pannganreang tradition in the Bontolangkasa community, Bontonompo District, Gowa Regency from a religious perspective. This study shows that the appanaung pannganreang procession is carried out on the seventh day, the tenth day, the fortieth day, or the hundredth day. If you look at the relationship between this tradition and the Islamic religion, it is actually not contradictory because in Islam we are ordered to give alms, while the appanaung pannganreang tradition is an activity carried out to give alms to people.Keywords: Appanaung pannganreang, Syncretisme.

PERSEPSI MAHASISWA TEKNOLOGI PENDIDIKAN 2019 UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR TERHADAP PELAKSANAAN E-LEARNING PADA MATAKULIAH TEKNOLOGI KINERJA Sri Wahyuni; A. Nidaul Magvira Nasrun; Ilham Taufik
JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, CURRICULUM, LEARNING AND COMMUNICATION Vol 2, No 4 (2022): Edisi Oktober
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jetclc.v2i4.35874

Artikel ini bertujuan untuk menguraikan hasil penelitian tentang persepsi mahasiswa teknologi pendidikan terhadap pelaksanaan pembelajaran e-learning pada mata kuliah teknologi kerja. Di antaranya pendapat mahasiswa terhadap pelaksanaan pembelajaran, kelebihan dan kekurangan E-Learning, dan harapan mahasiswa terhadap pelaksanaan e-learning. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan menggunakan teknik survei seperti angket kuesioner yang dibagikan secara online kepada mahasiswa aktif teknologi pendidikan angkatan 2019 yang mengikuti mata kuliah teknologi kinerja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa cukup puas dengan pembelajaran menggunakan e-learning karena efisiensi waktu dan fleksibilitas nya serta harapan mahasiswa adalah adanya pemberian tugas yang terstruktur dan terjadwal.

Perancangan Sistem Informasi GoMontir Berbasis Web Fadhlirrahman Baso; Nur Inayah Idil; Rahmadani Rahmadani; Sri Wahyuni; Wilda Inaya Syafdwi; Ahmad Faris Al Faruq
Journal of Vocational, Informatics and Computer Education Vol 1, No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : PT. Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/voice.v1i1.20232

Artikel ini membahas tentang perancangan sistem informasi GoMontir, sebuah aplikasi berbasis web yang bertujuan untuk memberikan kemudahan dan kenyamanan dalam memperoleh jasa montir yang terpercaya. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur, wawancara, pengamatan, dan dokumentasi untuk mengumpulkan data dari berbagai sumber. Hasil penelitian ini adalah sebuah sistem aplikasi berbasis web dengan modul-modul yang terdiri dari tampilan antarmuka dan keluaran yang dijelaskan secara detail dalam artikel ini. Tujuan dari sistem informasi GoMontir adalah memudahkan masyarakat dalam menemukan jasa montir berkualitas melalui fitur-fitur seperti pemesanan, pemanggilan darurat, dan pembayaran. Diharapkan dengan adanya aplikasi ini, bisnis jasa montir dapat memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan kualitas layanan dan memberikan kepuasan kepada pengguna.

Problematika Menulis Karangan Sederhana Bahasa Jerman Sri Wahyuni; Misnawaty Usman; Syukur Saud
Academic : Journal of Social and Educational Studies Vol 1, No 2 (2023): Academic : Journal of Social and Educational Studies
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/academic.v1i2.47229

Abstract. The purpose of this study was to find out the problem of writing simple essays in German for class XI student of SMA Negeri 1 Takalar. This research is a descriptive qualitative research. The source of the research data was class XI student of SMA Negeri 1 Takalar with a sample of 50 students. The research data is in the form of a questionnaire. The result of this study indicate that the students problem in writing simple essays in German are lack of vocabulary mastery, lack of understanding of verb conjugations, lack of ideas, lack of confidence, lack of facilities and infrastructure and not mastery of German grammar.Keywords: Problematic, Writing, Essay

PENGEMBANGAN PEDOMAN BKP MAGANG MANDIRI MENDUKUNG MBKM PRODI TEKNOLOGI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Sri Wahyuni; Farida Febriati; Abdul Hakim
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 9 No. 5 (2023): Volume 09 No. 05 Desember 2023
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v9i5.2323

Magang Mandiri merupakan salahsatu BKP MBKM, namun setiap prodi belum menyusun secara spesifik sesuai karakteristik prodinya. Dengan demikian, dibutuhkan satu pedoman BKP Magang Mandiri yang sesuai dengan karakteristik prodi termasuk Teknologi Pendidikan. Tujuan penelitian ini untuk 1) menganalisis tingkat kebutuhan pedoman BKP magang mandiri mendukung MBKM 2) mendesain pedoman BKP magang mandiri mendukung MBKM 3) mengukur validitas dan kelayakan pedoman BKP magang mandiri mendukung MBKM. Penelitian ini menggunakan metode penelitian R&D dengan model pengembangan ADDIE. Teknik analisis data yaitu analisis deskriptif kualitatif dan analisis statistik deskriptif. Penelitian dilakukan di Prodi Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar. Subjek penelitian berjumlah 10 orang mahasiswa teknologi pendidikan. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Hasil penelitian ini yaitu: 1) tingkat analisis kebutuhan produk pedoman magang berada pada kualifikasi dibutuhkan, 2) hasil validasi oleh ahli materi dan media berada pada kriteria sangat valid, 3) hasil angket tanggapan mahasiswa dan dosen ketua prodi berada pada kategori layak digunakan. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa produk yang telah dikembangkan oleh peneliti memiliki tingkat validitas yang valid serta layak digunakan dalam proses kegiatan magang di prodi teknologi pendidikan.

Co-Authors A. Nidaul Magvira Nasrun Abdul Hakim Abdul Saman Ahlun Ansar Ahmad Faris Al Faruq Ahmad Yasser Andi Fatimah Arifin Manggau, Arifin Aris Munandar Eva Meizara Puspita Dewi Fadhlirrahman Baso Fajriani Azis Farida Febriati Hajrah Hajrah Hasriani G Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ilham Taufik Laila Qadriany Saputri Marsella Marsella Misnawaty Usman Muh. Azis Muh. Darwis Muh. Isnain Abd. Wafi Muhammad Yahya Nur Aeni Nur Inayah Idil R., Mantasiah Rahmadani Rahmadani Rahmania Rahmania Saud, Syukur Selpi Sirajuddin Saleh Sitti Habibah Sri Esti Utami St Walfadillah Tri Ambarwati Udin Sidik Sidin Wahyu Kurniati Asri Wanda Sari HS Wilda Inaya Syafdwi Yulinda Melyani Faisal Zulhajji Zulhajji, Zulhajji

Title

Found 13 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 13 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 13 Documents
Search