Articles
<![CDATA[SISTEM INFORMASI ASET (SIMaset) BARANG DAN DOKUMEN BERBASIS WEB ]]>
<![CDATA[Miftahul Jannah]]>;
<![CDATA[Suhartono Suhartono]]>;
<![CDATA[Udin Sidik Sidin]]>
<![CDATA[ Teknosains Vol 15 No 3 (2021): September-Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24252/teknosains.v15i3.23363
<![CDATA[Web-based asset management needs to be developed to facilitate data collection of goods and documents in higher education because it is related to data security. It is necessary to develop an online information system that is accurate and easy. This research is in the form of software development research which aims to develop a web-based SIMAset application and test the quality of the application based on the ISO25010 quality standard which consists of aspects of Functionality, Reliability, Portability and Usability. The method used is R & D. The development model used in this research is Prototype. Based on the results of the research, a web-based application is produced that can be used in online college inventory management. The results of the validation test from the expert team showed that the SIMaset developed was very suitable to be used as an information system for managing goods and inventory documents. For further research, this system will develop certain menus that are tailored to the needs of asset and document archiving.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN SISTEM REGISTRASI LABORATORIUM BERBASIS WAP ]]>
<![CDATA[Udin Sidik Sidin]]>
<![CDATA[ Dinamika : Jurnal Ilmiah Teknik Mesin Vol 6, No 1 (2014) ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Teknik Mesin, Universitas Halu Oleo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (334.978 KB)
|
DOI: 10.33772/djitm.v6i1.266
<![CDATA[Internet yang bergerak menggunakan WAP (Wireless Application Procotol) akan memiliki masa depan yang menjanjikan dan dapat dimanfaatkan oleh penggunanya secara luas. Dengan adanya WAP, pengguna internet dapat menggunakan handphone untuk mengakses internet dan memperoleh fasilitas dari masing-masing handphone tanpa harus bergantung pada lokasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang dan menguji sebuah sistem registrasi laboratorium berbasis WAP. Perancangan sistem registrasi laboratorium mengadopsi teori Unified Modeling Language (UML) dan pengujian dilakukan pada perangkat lunak dengan cara black-box testing, di mana yang diujikan adalah data driven testing dan input-output testing. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa aplikasi registrasi laboratorium yang dikembangkan merupakan sebuah alternatif baru dalam peningkatan pelayanan registrasi. Dari hasil pengujian juga menunjukkan bahwa sistem dapat berjalan dengan baik.]]>
<![CDATA[PENERAPAN STRATEGI SCAFFOLDING PADA PEMBELAJARAN PEMROGRAMAN WEB DI SMK KARTIKA WIRABUANA 1 ]]>
<![CDATA[Udin Sidik Sidin]]>
<![CDATA[ Publikasi Pendidikan Vol 6, No 3 (2016) ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi PGSD FIP UNM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (540.922 KB)
|
DOI: 10.26858/publikan.v6i3.2274
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar dan respon siswa terhadap penerapan strategi scaffolding pada pembelajaran pemrograman web siswa kelas 10 TKJ (Teknik Komputer Jaringan) SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) Kartika Wirabuana 1. Penelitian ini merupakan penelitian pre-eksperimental dalam bentuk pretest posttest design dengan jumlah populasi 74 orang dan seluruh populasi digunakan sebagai sampel. Data diperoleh dengan teknik angket dan tes. Uji instrumen menggunakan uji validitas dengan korelasi Product Moment Pearson dan reliabilitas dengan Alpha Cronbach. Hasil penelitian menunjukkan bahwa respon siswa terhadap penerapan strategi scaffolding dalam pembelajaran berada pada kategori baik. Penerapan strategi scaffolding dapat mempengaruhi hasil belajar siswa pada mata pelajaran pemrograman web di Jurusan TKJ SMK Kartika Wirabuana 1. Hal ini ditunjukkan oleh perbandingan rata-rata hasil posttest yang lebih tinggi daripada rata-rata hasil pretest dengan rentangan perbedaan yang cukup tinggi.Kata Kunci : Strategi Scaffolding, Pemrograman Web]]>
<![CDATA[PKM Pemberdayaan Remaja Panti Asuhan melalui Training Perawatan dan Perbaikan Air Conditioner ]]>
<![CDATA[Udin Sidik Sidin]]>;
<![CDATA[Alimuddin Sa’ban Miru]]>;
<![CDATA[Suhartono Suhartono]]>;
<![CDATA[Elfira Makmur]]>
<![CDATA[ Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8 ]]>
Publisher : <![CDATA[Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (439.886 KB)
<![CDATA[Abstrak. Kegiatan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberdayakan remaja panti asuhan melalui pelatihan melakukan perawatan dan perbaikan Air Conditioner (AC). Metode yang digunakan dalan kegiatan ini yaitu demonstrasi, metode ceramah dan tanya jawab dimana peserta akan dibekali dengan pengetahuan dasar tentang bagaimana melakukan perawatan dan perbaikan Air Conditioner (AC). Hasil yang dicapai adalah mitra atau remaja pantia asuhan telah mahir merawat dan memperbaiki Air Contioner (AC), dan telah mengetahui sarana pendukung dalam perawatan dan perbaikian Air Condioner (AC) serta bagaimana berwirausaha melalui perawatan dan perbaikan Air Conditioner (AC).Kata Kunci: Remaja panti asuhan, training, perawatan dan perbaikan AC.]]>
<![CDATA[Penerapan Pembelajaran 4.0 Berbasis Daring dalam Masa Pandemi Covid-19 ]]>
<![CDATA[Udin Sidik Sidin]]>;
<![CDATA[Sanatang Sanatang]]>;
<![CDATA[Muhammad Riska]]>
<![CDATA[ Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING EDISI 7: SEMNAS 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (869.784 KB)
<![CDATA[Kegiatan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk melatih guru-guru di sekolah tersebut cara membuat media pembelajaran dan menerapkankan pembelajaran 4.0 berbasis daring dalam masa pandemi Covid-19 dalam kegiatan pembelajaran di sekolah mitra yaitu SD Inpres Sero Gowa Kabupaten Gowa. Masalahnya adalah masih banyak guru yang belum memanfaatkan pembelajaran berbasis daring, belum mahirnya guru-guru menggunakan pembelajaran berbasis daring sebagai sarana pembelajaran yang interaktif dan inovatif, dan belum mengetahui sarana pendukung dalam pembuatan media pembelajaran dan membuat quiz interaktif. Metode yang digunakan dalan kegiatan ini yaitu membagikan modul materi pelatihan sebagai referensi, metode ceramah dan tanya jawab dimana peserta akan dibekali dengan penguasaan dasar media pembelajaran, pengertian media pembelajaran serta sarana pendukung, metode praktek membuat media pembelajaran daring berbasis Kelas-e, dan Google Classroom serta kuis interaktif menggunakan Quizizz. Hasil yang dicapai adalah guru telah memanfaatkan pembelajaran berbasis daring, guru telah mahir menggunakan pembelajaran berbasis daring sebagai sarana pembelajaran yang interaktif dan inovatif, dan telah mengetahui sarana pendukung dalam pembuatan media pembelajaran dan membuat kuis.]]>
<![CDATA[Multimedia interaktif bagi guru Pendidikan Anak Usia Dini di Kabupaten Gowa ]]>
<![CDATA[Udin Sidik Sidin]]>;
<![CDATA[Ahmad Wahyuddin Rauf]]>
<![CDATA[ Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2018, No 8: PROSIDING 8 ]]>
Publisher : <![CDATA[Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (489.195 KB)
<![CDATA[This Community Science and Technology Activity(IbM) aims to help teachers in schools to improve theirprofessionalism in the teaching and learning process. they aretrained in designing learning media that can be implemented inlearning activities. The method used in the activity is to sharemodules as references, lecture methods and question andanswer. Participants are given basic mastery of learning mediadesign about understanding, supporting facilities andinfrastructure. the method used is a practice method bytraining participants to know the internet network and usingthe software provided to build learning media, practicing worksteps according to the modules that are shared. The resultsachieved from this activity are that participants haveunderstood the principles of designing the media that will beused in the teaching and learning process, and know thesupporting facilities and infrastructure to design a media that isused evaluation of the implementation of the activity obtaineda mean score of 3.87 with the criteria of very good.]]>
<![CDATA[SISTEM INFORMASI PENJADWALAN MATA PELAJARAN BERBASIS WEB ]]>
<![CDATA[Udin Sidik Sidin]]>
<![CDATA[ semanTIK Vol 2, No 1 (2016): semanTIK ]]>
Publisher : <![CDATA[Informatics Engineering Department of Halu Oleo University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (186.505 KB)
|
DOI: 10.55679/semantik.v2i1.764
<![CDATA[This research is the software development that aims to design the Web Based Subjects Scheduling Information System. This system is designed to make management of subjects schedule easier. The development of this software uses waterfall development model with system planning or analysis, system designing, coding, system testing and web maintenance. In building the system, PHP programming language and MySQL are used to store the data. The method used in this research is to look for reference relating to web based scheduling, observation and interview are used to determine the users’ response about the designed information system. The result obtained from the design of this system is a subjects scheduling information system that makes the scheduling process easier so that the learning process can be more effective and efficient. The data collecting by the author to determine the users’ response about the information system that has been designed is by conducting interviews, so it can be concluded that the responses toward the web based subject scheduling information system quality can go well. Keywords— Information System, Scheduling, Waterfall, PHP and MySQL]]>
<![CDATA[MEDIA EDUKASI PENGENALAN HURUF LONTARA MAKASSAR BERBASIS HTML5 ]]>
<![CDATA[Udin Sidik Sidin]]>
<![CDATA[ semanTIK Vol 2, No 2 (2016): semanTIK ]]>
Publisher : <![CDATA[Informatics Engineering Department of Halu Oleo University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (208.979 KB)
|
DOI: 10.55679/semantik.v2i2.1658
<![CDATA[Penelitian ini adalah pengembangan perangkat lunak yang bertujuan untuk membangun media edukasi pengenalan huruf lontara Makassar berbasis HTML5. Media ini dikembangkan dengan menggunakan model prototyping. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah media edukasi pengenalan huruf lontara Makassar berbasis HTML5 yang memudahkan user mengenal huruf lontara Makassar serta mengangkat kearifan lokal karena media ini dapat memperkenalkan huruf lontara Makassar yang berakar dan bersumber dari perkembangan budaya lokal Makassar. Prosedur pengujian yakni menggunakan whitebox testing untuk menguji logika program, blackbox testing untuk menguji fungsi fitur interface dan validasi expert terhadap media ini berada pada katagori layak digunakan. Tanggapan pengguna (user) terhadap media ini berada pada kategori sangat baik. Kata kunci— Media Edukasi, Huruf Lontara Makassar, Prototyping, HTML5.]]>
<![CDATA[Pengembangan Modul Mikrokontroller Platform Arduino pada Program Studi Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar ]]>
<![CDATA[Udin Sidik Sidin]]>
<![CDATA[ Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 8 ]]>
Publisher : <![CDATA[Seminar Nasional LP2M UNM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (437.536 KB)
<![CDATA[Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Modul Mikrokontroler Platform Arduino yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran Mata Kuliah Mikrokontroler di Program Studi Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar dan mengetahui kelayakannya. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) versi Borg and Gall yang telah disederhanakan melalui empat tahapan: 1) studi pendahuluan; 2) pengembangan; 3) uji lapangan; dan 4) diseminasi. Alat pengumpul data yang digunakan berupa angket skala Likert model empat pilihan. Modul Mikrokontroler Platform Arduino divalidasi oleh dua ahli materi dan dua ahli media selanjutnya diujicobakan kepada sembilan mahasiswa. Penelitian ini menghasilkan produk berupa Modul Mikrokontroler Platform Arduino sebagai bahan ajar Mata Kuliah Mikrokontroler di Program Studi Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul pembelajaran ini mendapat rerata skor setelah divalidasi oleh ahli materi sebesar 3,58 termasuk dalam kategori “sangat layak”, oleh ahli media mendapatkan rerata skor sebesar 3,43 termasuk dalam kategori “sangat layak”, dan dari uji lapangan mendapat rerata skor sebesar 3,74 termasuk dalam kategori “sangat layak”. Berdasarkan dari hasil validasi ahli dan uji lapangan tersebut maka modul pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan dalam proses pembelajaran Mata Kuliah Mikrokontroler. Kata Kunci: Pengembangan, Modul, Mikrokontroler, Arduino]]>
<![CDATA[Pengembangan Aplikasi E-Module Mata Pelajaran Teknologi Jaringan Berbasis Luas Berbasis Android di SMK Negeri 2 Pinrang ]]>
<![CDATA[Udin Sidik Sidin]]>;
<![CDATA[Hasrul Bakri]]>;
<![CDATA[Noor Azlina]]>
<![CDATA[ Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Vol. 3 No. 1 (2022): Vol 3, No 1 (2022): May 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Teknik Komputer ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini adalah penelitan pengembangan yang bertujuan untuk a) Mengembangkan aplikasi e-module pada mata pelajaran Teknologi Jaringan Berbasis Luas Berbasis Android di SMK Negeri 2 Pinrang, b) Mengetahui kelayakan aplikasi e-module pada mata pelajaran Teknologi Jaringan Berbasis Luas. Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D dan model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model 4D Thiagarajan yaitu pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (development), dan penyebaran (dissemination). Pada Pengembangan ini tidak sampai pada tahap penyebaran (dissemination) karena adanya beberapa keterbatasan peneliti. Media divalidasi oleh 4 orang ahli dan pengujian terhadap 30 siswa kelas XI TKJ di SMK Negeri 2 Pinrang dengan 2 tahap uji coba. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah: (a) berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dari uji validasi ahli materi didapatkan kualifikasi sangat valid dan ahli media dengan kualifikasi sangat valid, (b) hasil uji coba siswa kelompok kecil dengan persentase 80% sangat baik dan 20% baik, sedangkan uji kelompok besar dengan persentase 54% sangat baik dan 46% baik.]]>
