Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

Pengembangan Sistem Informasi Sekolah Berbasis Web Udin Sidik Sidin; Muliadi; Abner Bumbungan
Information Technology Education Journal Vol. 3, No. 1, Januari (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil pengembangan dan hasil uji sistem informasi sekolah berbasis web di SMKS Wahyu 1 Makassar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian R&D (Research and Development) dengan menggunakan teknik pengumpulan data yang terdiri dari teknik observasi, wawancara, angket dan dokumentasi, serta menggunakan model pengembangan prototype yang terdiri dari tahapan pengumpulan kebutuhan, membangun prototype, evaluasi prototype, mengkodekan sistem, menguji sistem, evaluasi sistem, dan menggunakan sistem. Analisis data yang digunakan berdasarkan standar kelayakan ISO 25010 yang terdiri dari delapan aspek. Berdasarkan hasil pengujian menggunakan standar kualitas ISO 25010, sistem informasi sekolah berbasis web di SMKS Wahyu 1 Makassar telah memenuhi standar dimana: functional suitability dengan nilai 100% (diterima), b) performance efficiency dilakukan dengan menggunakan aplikasi GTMetriks diperoleh hasil load sebesar 1,0 detik (grade B), c) compatibility dilakukan uji coba pada 4 perangkat (Android 6.0 (Marsmallow), iOS 16.12, Android 12, Android 10 (Android Q)) diperoleh nilai berhasil dari semua perangkat, d) usability yang dilakukan pada 30 orang responden dengan mengajukan sebanyak 30 pertanyaan menggunakan USE Questionnaire oleh Arnold M. dan diperoleh nilai 81% (sangat layak), e) reliability keberhasilan pengujian sebesar 100% (memenuhi), f) security pada tingkat medium, g) maintainability mudah dirawat, dan h) portability dilakukan uji coba pada 5 browser diperoleh tidak ditemukan error pada tampilan dan fungsi dari semua browser. Sistem informasi sekolah berbasis web di SMKS Wahyu 1 Makassar dapat digunakan dalam pengelolaan data-data yang berkaitan dengan kegiatan sekolah. Admin dapat dengan mudah mengelola informasi mengenai sekolah, dan user dapat dengan mudah mengakses informasi sekolah beserta kegiatan sekolah lainnya.
EVALUASI SISTEM INSTALASI LISTRIK PADA MENARA TRANSMISI TELEKOMUNIKASI DI SITE UPD007 TELKOMAS KOTA MAKASSAR Udin Sidik Sidin; Ryan Herianto
Jurnal Media Elektrik Vol. 19 No. 1 (2021): MEDIA ELEKTRIK
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/metrik.v19i1.5440

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode survey yang bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan instalasi listrik pada menara trasmisi telekomunikasi. Penelitian ini dilakukan pada site UPD007 Telkomas, Btp, Kota Makassar, Provinsi Sulawesi Selatan. Variabel pada penelitian ini adalah pengaman instalasi listrik, penghantar instalasi listrik, dan pembumian instalasi listrik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, dokumentasi, wawancara dan pengukuran. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif dengan menggunakan Persyaratan Umum Instalasi Listrik (PUIL) 2011. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan pengaman instalasi listrik disetiap titiknya dikatakan layak berdasarkan jenis dan kapasitasnya. Penghantar instalasi listrik yang digunakan seluruhnya dikatakan layak berdasarkan luas penampang, sedangkan berdasarkan warna penghantar menunjukkan hanya seluruh penghantar netral, pembumian dan penghantar DC yang sesuai dengan standar menggunakan Persyaratan Umum Instalasi Listrik (PUIL) 2011. Resistansi Pembumian yang diperoleh pada setiap proteksi sepenuhnya dikatakan layak berdasarkan ketentuan Persyaratan Umum Instalasi Listrik (PUIL) 2011.
Pengaruh Penggunaan Sistem Informasi Pengolahan Data Hasil Belajar Oleh Guru Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Muhammad Idris Arif; Mustari S. Lamada; Sanatang; Udin Sidik Sidin; Syamsidah
AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Vol. 2 No. 1 (2025): At-Taklim: Jurnal Pendidikan Multidisiplin (Edisi Januari)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/at-taklim.v2i1.102

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) efektifitas dan efisiensi sistem informasi pengolahan data nilai hasil belajar siswa berbasis web yang telah diimplementasikan di SMKN 4 Gowa, (2) kendala dan tantangan yang dihadapi dalam penggunaan dan pemeliharaan sistem informasi tersebut serta bagaimana cara mengatasi atau meningkatkan kinerja sistem agar dapat lebih responsive dan dapat diandalkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian evaluasi. Populasi dalam penelitian ini adalah guru di SMKN 4 Gowa. Instrumen yang digunakan berupa skala faktor yang mempengaruhi penggunaan sistem informasi pengolahan data oleh guru, faktor yang mempengaruhi penerimaan guru terhadap sistem informasi pengolahan data, faktor yang mempengaruhi interaksi antara guru dan sistem informasi pengolahan data, dan nilai hasil belajar siswa berbasis web. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Penelitian menunjukkan: (1) Implementasi sistem informasi pengolahan data nilai hasil belajar siswa berbasis web di SMK Negeri 4 Gowa memberikan manfaat yang signifikan dalam meningkatkan efektivitas dan efisiensi pengolahan data, serta meningkatkan kualitas pendidikan, (2) Ada beberapa kendala dan tantangan yang dihadapi dalam penggunaan dan pemeliharaan sistem informasi. Keterbatasan infrastruktur teknologi seperti koneksi internet yang lambat atau tidak stabil dapat menghambat penggunaan sistem secara optimal. Selain itu, kurangnya pemahaman dan keterampilan pengguna juga menjadi kendala dalam memaksimalkan penggunaan sistem.
Pelatihan Pelatihan Pengembangan Modul Ajar Berbasis Kurikulum Merdeka Bagi Guru SMK Produktif Kota Makassar: Indonesia Muhammad Yahya; Sidin, Udin Sidik; Wahyudi
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 3 (September 2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v1i3.964

Abstract

The Independent Curriculum-based Teaching Module Development Training is an initiative directed at strengthening the pedagogical skills of Productive Vocational High School (SMK) teachers in Makassar City. The Merdeka Curriculum gives schools the freedom to develop teaching modules that are relevant to local and industry needs. This research aims to improve the quality of teaching and learning in Productive Vocational Schools through this training. The training method involves Productive SMK teachers in the process of developing teaching modules. The activity begins with an in-depth understanding of the essence of Merdeka Curriculum and the specific needs of students of Productive Vocational Schools in Makassar City. Furthermore, trainees are provided with guidance and skills in designing teaching modules that are responsive to the local context and incorporate applicable curriculum principles. Training results are measured through qualitative and quantitative assessments of the teaching modules produced. In addition, a participatory evaluation was conducted involving teachers, students, and industry as key stakeholders. It was found that this training was effective in increasing teachers' understanding of the Merdeka Curriculum and was able to produce teaching modules that were more contextual and relevant. The conclusion of this activity is that training in developing teaching modules based on the Merdeka Curriculum can be a strategic step in improving the quality of education in Productive Vocational Schools. By involving teachers in the module development process, they can better understand student needs and produce teaching materials that are more in line with the demands of the industrial world. The implications of this research can provide guidance for education policy at the regional level in supporting the implementation of the Merdeka Curriculum in Productive SMK schools.
Optimizing Sentiment Analysis of Electric Vehicles Through Oversampling Techniques on YouTube Comments Lapendy, Jessica Crisfin; Resky, Andi Aulia Cahyana; Tenriola, Andi; Surianto, Dewi Fatmarani; Sidin, Udin Sidik
Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika: JANAPATI Vol. 14 No. 1 (2025)
Publisher : Prodi Pendidikan Teknik Informatika Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/janapati.v14i1.88205

Abstract

Air pollution from motorized fuel vehicles causes adverse impacts on the environment and human health, driving the need for more sustainable alternatives such as electric vehicles. However, the transition to electric vehicles is often met with mixed responses from the public, reflected by sentiments that are split between positive and negative. This research investigates such sentiments through analyzing comments on the YouTube platform, which are classified using two algorithms, SVM and Naïve Bayes, and three oversampling techniques: Random Oversampling, SMOTE, and ADASYN. A comparative evaluation is conducted to determine the most effective algorithm and oversampling strategy for handling imbalanced sentiment data, where negative comments dominate. Initial experiments showed that Naïve Bayes with SMOTE achieved the best result among baseline models, with 64% accuracy. However, traditional oversampling methods alone were not sufficient to significantly improve classification quality. To address this, the study proposes a hybrid method that combines Easy Data Augmentation (EDA), specifically Synonym Replacement (SR), with oversampling techniques. The proposed method substantially improved performance. Naïve Bayes combined with SR and SMOTE or Random Oversampling achieved 88% accuracy, with F1-scores of 0.84–0.85 for the positive class. The best result was obtained using SVM with SR and Random Oversampling, reaching 97% accuracy and F1-scores of 0.97 (negative) and 0.96 (positive). These findings demonstrate the effectiveness of combining augmentation and oversampling in improving sentiment classification and provide insights for stakeholders in promoting EV adoption.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN INFROMATIKA Aulia Virna Yuniar; Udin Sidik Sidin; Ruslan
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 9, Issue 2, June (2025)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ujtv.v9i2.7674

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk pembelajaran berupa media pembelajaran interaktif berbasis android yang valid, praktis, dan efeektif untuk siswa dan guru dalam mata pelajaran informatika. Jenis penelitian yang digunakan adalah R&D (research and development) dengan metode pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE yang meliputi lima tahap: Analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis android yang dikembangkan telah memenuhi aspek validitas, kepraktisan, dan efektivitas. Validitas dari ahli materi sebesar 95,6% dan validitas ahli media sebesar 92,8% mengidentifikasi bahwa media pembelajaran berbasis android dalam kategori sangat baik. kepraktisan diketahui bahwa uji perorangan memperoleh rata-rata sebesar 89,77%, uji kelompok kecil sebesar 89,49%, dan uji kelompok besar sebesar 89,70%. Keefektifan media pembelajaran interaktif berbasis android didasarkan pada hasil posttes menunjukkan persentase ketuntasan kelas eksperimen mencapai 86,8%.
EVALUASI KONVERSI DAN DISTRIBUSI ENERGI PADA RESEARCH TEST ENGINE TIPE 240PE BERBAHAN BAKAR GASOLINE JENIS PERTALITE Paloboran, Marthen; Pangruruk , Thesya Atarezcha Pangruruk; Darmawang, Darmawang; Tjandi , Yunus Tjandi; Yasdin , Yasdin; Wabdillah , Wabdillah; Sidin, Udin Sidik; Asmeati , Asmeati
Jurnal Rekayasa Mesin Vol. 15 No. 2 (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/jrm.v15i2.1626

Abstract

Gasoline fuel is a kind of fossil fuel that is still the primary fuel for vehicles and motorcycles nowadays. Demand for fuel continues to increase from time to time, so an effort is needed to save the use of fuel. This research is intended as an initial study to determine the quantity of heat energy converted and distributed into several engine performance parameters. Furthermore, the results of this study became the basis for the development of similar research to produce high engine performance and low emissions as well as economists by setting combustion parameters. The result shows that only a small portion of the heat generated from pertalite fuel is used as effective power. Most of the heat energy from the fuel is wasted in the environment and distributed into radiant heat, and some of it becomes heat to the exhaust gases and heat to the cooling water.
Pemberdayaan masyarakat dalam Pembuatan bakso ikan berbasis teknologi untuk meningkatkan pendapatan keluarga di desa meli pasca gempa Jufri, Muhammad; Marwana, Marwana; Sulfiati, Sulfiati; Sidin, Udin Sidik; Rauf, Bakhrani A.; Rahmansah, Rahmansah
DEDIKASI Vol 27, No 2 (2025): JURNAL DEDIKASI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v27i2.78210

Abstract

Latar belakang: Desa Meli mengalami dampak ekonomi signifikan pasca gempa bumi, dimana banyak mata pencaharian terganggu. Kondisi ini mendorong perlunya program pemberdayaan masyarakat yang berkelanjutan untuk memulihkan perekonomian keluarga. Tujuan pengabdian ini adalah untuk memberdayakan masyarakat melalui pelatihan pembuatan bakso ikan dengan memanfaatkan teknologi sederhana guna menciptakan peluang usaha dan meningkatkan pendapatan. Metode yang digunakan meliputi pelatihan partisipatif, pendampingan teknis, dan evaluasi hasil. Pelatihan mencakup pengenalan alat (seperti food processor), formulasi resep, teknik pembuatan, serta strategi pemasaran sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan keterampilan peserta dalam memproduksi bakso ikan yang higienis dan bernilai jual. Sebanyak 85% peserta mampu memproduksi dan memasarkan bakso ikan secara mandiri. Pembahasan mengarah pada keberlanjutan usaha dan potensi pengembangan produk lebih lanjut. Kesimpulan dari program ini adalah pemberdayaan melalui pelatihan berbasis teknologi terbukti efektif dalam meningkatkan kapasitas produksi dan membuka sumber pendapatan baru bagi keluarga di Desa Meli pasca bencanaKeywords: pemberdayaan masyarakat(community empowerment),bakso ikan,teknologi tepat guna(appropriate technology)
Pelatihan Pembuatan Bakso Cumi bagi Istri Nelayan di Pulau Sabutung Pangkep Widodo, Slamet; Sidin, Udin Sidik; Aida, Nur
DEDIKASI Vol 27, No 2 (2025): JURNAL DEDIKASI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v27i2.78269

Abstract

Tujuan kegiatan ini adalah memberikan pelatihan pembuatan bakso cumi kepada istri nelayan di Pulau Sabutung, Pangkep. Metode ceramah dan praktik pengolahan cumi menjadi bakso cumi digunakan untuk memudahkan peserta memahami materi yang diberikan. Kegiatan ini dilaksanakan melalui lima tahap: sosialisasi, pelatihan, implementasi teknologi, pendampingan dan evaluasi, serta keberlanjutan program. Kegiatan ini diikuti oleh 20 istri nelayan, dengan hasil yang menunjukkan peningkatan pengetahuan dalam pengolahan cumi, pengemasan, dan pemasaran bakso cumi. Peserta menjadi sadar dan menyadari bahwa mereka dapat meningkatkan pendapatan keluarga melalui pengolahan cumi dalam bentuk bakso cumi. Kata Kunci: Istri Nelayan, Bakso Cumi, Pelatihan
The Impact of ChatGPT Dependence and Inert Thinking on Students' Academic Task Completion Wahyuni Edsa Safira; Udin Sidik Sidin; Dwi Rezky Anandari Sulaiman
Information Technology Education Journal Vol. 4, No. 3, August (2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/intec.v4i3.9922

Abstract

The increasing use of Artificial Intelligence (AI), particularly ChatGPT, among students has raised concerns about the emergence of inert thinking (passive thinking) and overreliance on technology in completing academic tasks. Guided by Inert Knowledge Theory and Dual Process Theory, this study analyzes the relationship between inert thinking and ChatGPT dependence on academic task completion among Informatics and Computer Engineering students at Makassar State University. Using a quantitative survey method, data were collected from 225 respondents through a snowball sampling technique and analyzed using the Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS) approach. The findings reveal that passive thinking significantly reduces students’ ability to complete academic tasks, while dependence on ChatGPT strongly increases inert thinking. However, ChatGPT dependence itself does not directly enhance task completion. These results indicate that excessive reliance on AI tools tends to weaken reflective and critical thinking processes, limiting students’ self-regulated learning. This study highlights the importance of responsible AI use in higher education to maintain cognitive engagement and academic integrity. Educators and policymakers should develop strategies and digital literacy programs that encourage reflective learning and critical evaluation, ensuring AI serves as a supportive tool, not a substitute for human thinking