Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Jurnal Pendidikan Jasmani Khatulistiwa
Victor Simanjuntak
Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi FKIP Untan Pontianak
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Other

Published : 70 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 70 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR PELAJARAN PENJASORKES DI SMK Saputra, Angga; Simanjuntak, Victor; Purnomo, Edi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 8 (2015): AGUSTUS 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Permasalahan dalam penelititan ini adalah bagaimana kemampuan guru   dalam menerapkan keterampilan dasar mengajar pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Se-Kota Pontianak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kemampuan guru dalam menerapkan keterampilan dasar mengajar pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Se-kota Pontianak. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian survei. Populasi dalam penelitian ini adalah berjumlah 10 Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Sampel yang digunakan total sampling yang berjumlah 10 Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan mengenai kemampuan guru dalam menerapkan keterampilan dasar mengajar Sekolah Menengah Kejuruan Negeri di Kota Pontianak tergolong 2 klasifikasi yaitu sangat baik berjumlah 3 orang atau sebesar 30%, dan kategori baik berjumlah 7 orang atau sebesar 70%. Hal ini menunjukan bahwa kemampuan guru dalam menerapkan keterampilan dasar mengajar sudah berjalan dengan baik. Kata Kunci: Menerapkan Keterampilan Dasar  Mengajar. Abstract: how the teacher's ability to teach basic skills in applying the lessons of Physical Education and Health in Vocational High School Se-Pontianak. The purpose of this study was to determine the level of teachers' ability to teach basic skills in applying lessons of Physical Education and Health in Vocational High School Se-city of Pontianak. The method used in this research is descriptive method with a form of survey research. The population in this study is numbered 10 Physical Education Teacher Sports and Health. The sample used total sampling totaling 10 Master of Physical Education and Health. Based on the results of research conducted on the ability of teachers to implement the teaching of basic skills Vocational High School in the city of Pontianak classified as a very good 2 classification that consists of 3 people or 30%, and both categories amounted to 7 people or by 70%. This shows that the ability of teachers to implement the teaching of basic skills are already well underway. Keywords: applying the teaching of basic skills.
Upaya Meningkatkan Belajar Lari Sprint 50 Meter Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 14 Teriak ., Yustina; Simanjuntak, Victor; ., Kaswari
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 8 (2014): Agustus 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT: Permasalahan dalam penelitian ini apakah ada pengaruh pembelajaranlatihan bolak-balik dapat meningkatkan kemampuan lari sprint 50 meter terhadap siswa.Adapun tujuan penelitian adalah untuk mengetahui modifikasi latihan lari bolak-balikmenggunakan balok berukuran 5x5 cm terhadap hasil belajar lari sprint 50 meter.Penelitian dilakukan dengan metode diskriftif dan bentuk dari penelitian yang dilaksanakanmerupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). yang melibatkan duavariabel yaitu variabel bebas modifikasi latihan lari bolak-balik menggunakan balokberukuran 5x5 dan variabel terikat yaitu hasil belajar lari sprint 50 meter. Subyek dalampenelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 14 Teriak, Kecamatan Teriak,Kabupaten Bengkayang yang berjumlah 22 siswa,. Teknik penelitian ini menggunakan tesdan pengukuran, yaitu tes dengan kisi-kisi instrumen pengukuran hasil belajar lari sprint 50meter. Analisis data menggunakan prosentase. Hasil penelitian menyatakan bahwa denganmodifikasi latihan lari bolak-balik dapat meningkatkan hasil belajar Penjas lari sprint 50meter di SD Negeri 14 Teriak, Kecamatan Teriak, Kabupaten Bengkayang. Saran Gurupenjaskes diharapkan dapat mengembangkan kreatifitas dan lebih inovatif pada prosespembelajaran dalam upaya meningkatkan kompetensi siswa, diharapkan adanya penelitianmetode yang lain yang dilakukan guru sehingga dapat meningkatkan hasil belajar larisprint 50 meter. Untuk meningkatkan hasil belajar lari 50 meter perlu modifikasi latihanbolak-balik menggunakan balok berukuran 5x5 cm.Kata kunci : Modifikasi Latihan, Lari sprint 50 meter.Abstract: Problems in the study of learning whether there is influence of alternatingexercises can improve the ability of 50-meter sprint to the students. The purpose of thestudy was to determine the modification of exercise running back and forth using a 5x5 cmbeam on learning outcomes sprint 50 meters. The study was conducted by diskriftif andshape of the research conducted is a class action (Classroom Action Research). involvingtwo variables: the independent variable modification of exercise running back and forthusing a 5x5 beam and the dependent variable is the result of learning sprinting 50 meters.The subjects in this study were fifth grade students of State Elementary School 14 Shouts,District Shouts, Bengkayang totaling 22 students,. This research technique using test andmeasurement, the test grating instrument with measurement of learning outcomes sprint 50meters. Data were analyzed using percentages. The study states that the modification ofexercise running back and forth to improve learning outcomes penjas 50-meter sprint at the14 Shouts Elementary School, District Shouts, Bengkayang. Suggestion PE teacher isexpected to develop more creative and innovative in the learning process in an effort toincrease student competence, hope there are other methods of research conducted so thatteachers can improve learning outcomes sprint 50 meters. To improve learning outcomesneed to be modified to run 50 meters of alternating exercises using a 5x5 cm beam.Keywords: Modified Exercise, Running sprints 50 meters
TEKNIK DASAR SERVIS, PUKULAN FOREHAND DAN BACKHAND BULUTANGKIS PADA SISWA KELAS VIIA DI SMP Setiawati, Hernita; Simanjuntak, Victor; Atiq, Ahmad
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 9 (2014): September 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

  Abstrak: Penelitian ini tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui teknik dasar permainan bulutangkis pada siswa kelas VIIASMP Negeri 11 Pontianak. Menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan bentuk survei. Bentuk sampel dalam penelitian ini berjumlah 35 orang. Diketahui hasil penelitian adalah servis pendek kategori sangat baik 8,6 % berjumlah 3 orang, kategori baik  45,7 % berjumlah 16 orang, kategori cukup 17,1 % berjumlah 6 orang, kategori kurang 20% berjumlah 7 orang dan kategori sangat kurang 5,7 % berjumlah 2 orang. Servis panjang, kategori sangat baik 28,6 % berjumlah 10 orang, kategori baik 31,4 % berjumlah 11 orang, katgori cukup 11,4 % berjumlah 4 orang, kategori kurang 14,3 % berjumlah 5 orang dan kategori kurang sekali 11,4 % berjumlah 4 orang. Forehand, kategori sangat baik 40 % berjumlah 14 orang, kategori baik 22,8 % berjumlah 9 orang, kategori cukup 8,57 % berjumlah 3 orang, kategori kurang 23 % berjumlah 9 orang dan kategori kurang sekali 0,28 % berjumlah 1 orang. Backhand, kategori sangat baik 11,4 % berjumlah 4 orang, kategori baik 37,1 % berjumlah 13 orang, kategori cukup 25,7 % berjumlah 9 orang, kategori kurang 14,3 % berjumlah 5 orang dan kategori sangat kurang 11,4 % berjumlah 4 orang. Kata Kunci : Teknik Dasar,Servis, Pukulan Forehand dan Backhand, Bulutangkis Abstract: This research purpose of this research is to know the basic techniques of the game of badminton on State 11 grade students VIIASMP Pontianak. Using quantitative descriptive method with the survey form. The form of the sample in this study amounted to 35 people. Known research results are very good short service category numbered 3 8.6%, both categories of 16 people 45.7%, 17.1% fair category amounted to 6 persons, about 20% category amounted to 7 people and very poor category 5, 7% amounting to 2 people. Service length, very good category 28.6% were 10 people, both categories totaled 31.4% 11, 11.4% katgori enough amounted to 4 people, 14.3% less category 5 and category totaled approximately once 11.4 % consists of 4 people. Forehand, very good 40% category amounted to 14 people, both categories totaled 22.8% 9 people, enough categories totaled 8.57% 3, less 23% category amounted to 9 people and less categories once amounted to 0.28% 1. Backhand, very good category consists of 4 people 11.4%, 37.1% both categories totaled 13 people, enough categories totaled 9 25.7%, 14.3% less category amounted to 5 people and very poor category 11.4% amounted to 4 people. Key words: Basic Techniques, Service, Forehand and Backhand Blow, Badminton
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN PASSING BAWAH BOLA VOLI MINI MELALUI MODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN BOLA PLASTIK PADA SISWA KELAS IV SDN 44 SEGARAU PARIT TEBAS ., Rusli; Simanjuntak, Victor; Atiq, Ahmad
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 7 (2014): Juli 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan passing bawah bola volimelalui modifikasi media bola plastik di Sekolah Dasar Negeri 44. Penelitian dilakukan dengan metodekualitatif dengan bentuk penelitian tindakan kelas. Populasi adalah siswa SDN 44, jumlah sampel 28siswa, pengambilan sampel menggunakan metode total sampling. Teknik penelitian menggunakan tesdan pengukuran, yaitu tes dengan kisi-kisi instrument pengukuran hasil belajar pasing bawah dalampermainan bola voli. Analisis data menggunakan rumus presentase. Hasil penelitian menunjukkanpenerapan metode modefikasi media pembelajaran bola plastic terbukti dapat meningkatkan kemampuanpassing bawah dalam permainan bola voli. Hal ini terbukti dengan adanya peningkatan kemampuanpassing bawah yang cukup baik, yaitu pada siklus i dengan nilai rata-rata 12,87, jadi peningkatannyasebesar 39,07%. Sedangkan nilai rata-rata pada siklus II adalah 21,18, jadi peningkatannya sebesar64,56%.Kata kunci : Modifikasi media, passing bawahAbstract: This study aims to determine the increase in the ability of passing down through themodification volleyball plastic ball media in State Primary School 44. qualitative research wasconducted by the form of action research. SDN is a student population of 44, the number of samples 28students, the total sampling using sampling methods. Research techniques using test and measurement,the test grating instrument with measurement of learning outcomes under the pasing game of volleyball.Analysis of the data using a percentage formula. The results show the implementation method oflearning media modefikasi plastic ball shown to increase the ability of passing down the game ofvolleyball. This is evidenced by an increase in the ability of passing down the fairly good, ie on cycle iwith an average value of 12.87, so the increase of 39.07%. While the average value of the second cycleis 21.18, so the increase of 64.56%.Keywords: Modification of the media, passing under
UPAYA PENINGKATAN EFEKTIVITAS BELAJAR TOLAK PELURU GAYA O’BRIEN MELALUI MODIFIKASI BOLA PLASTIK SISWA SMK Radia, Ardianus; Simanjuntak, Victor; ., Kaswari
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 9 (2014): September 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan Untuk mengetahui peningkatan efektivitas belajar tolak peluru gaya O’brien melalui penggunaan modifikasi media bola plastik yang di isi pasir pada siswa kelas XI Akutansi SMK Santa Monika. Metode yang digunakan peneliti adalah deskriptif bentuk penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research), bertujuan untuk memecahkan masalah-masalah melalui penerapan langsung di kelas atau lapangan. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Akutnasi Sekolah Menengah Kejuruan Santa Monika Kabupaten Kubu Raya yang berjumlah 35 orang siswa. Instrument pengumpulan data menggunakan lembar observasi pengamatan kepada siswa melalui :1) Tes: digunakan untuk mendapatkan data tentang hasil tolak peluru gaya O;brien siswa. 2) Observasi: digunakan untuk mendapatkan data tentang aktivitas siswa dan guru selama kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa meningkat dari 46% pada kondisi awal menjadi 54% pada pertemuan pertama siklus I dan meningkat menjadi 65% pada pertemuan kedua siklus I sedangkan pada siklus II pertemuan pertama meningkat menjadi 83% dan pada pertemuan kedua siklus kedua meningkat menjadi 91%.Kata Kunci : Efektivitas Tolak Peluru Gaya O’Brien, Modifikasi Bola PlastikAbstract: The Classroom action research is aimed to know the increasing of the efektivity of learning shot put on students of 11th grade of Santa Monica. The method used by the researcher is descriptive. The form of research used is Classroom Action Research, which is aimed to solve problems through direct application in the classroom or field. The subject sample used in this research is the 11th grade students of Santa Monica Vocational School which has the number of 35 students. The instrument used in collection the data is an observation sheet through; 1) Test: used to get data about the result of shot put; 2) Observation: used to get the of teacher and students activity during the teaching learning process. The result of the research shows that the result of the learning increase from 46% in the early condition to 54% in the first meeting of the first cycle and to 65% in the second meeting of the first cycle. Meanwhile, it increase to 83% in the first meeting of the second cycle and 91% int the second meeting of the scond cycle.Key words: The efectivity of shot put O’Brien Style, the modification of the plastic Ball.
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN STRATEGI PEBELAJARAN LOMPAT RINTANGAN DI SDN ., Jumita; Simanjuntak, Victor; Atiq, Ahmad
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 4 (2015): April 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah peningkatan kemampuan Lompat Jauh gaya jongkok Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran lompat rintangan pada Sekolah Dasar Negeri 7 Nanga Nawak Kabupaten Melawi. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui adanya peningkatan Kemampuan Lompat Jauh gaya jongkok Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran lompat rintangan Pada Siswa Kelas V SDN 7 Nanga Nawak Kabupaten Melawi. Penelitian dilakukan dengan metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Sekolah Dasar Negeri 7 Nanga Nawak Kabupaten Melawi sebanyak 27 siswa, pengambilan sampel menggunakan metode total sampling, yang artinya pengambilan sampel dengan diambil semua, dengan jumlah sampel 27 siswa. Teknik penelitian ini menggunakan tes proses pelaksanaan lompat jauh gaya jongkok yaitu penilaian pada aspek dalam melakukan gerakan lompat jauh gaya jongkok. Analisis data menggunakan rumus presentase.Hasil penelitian ini menunjukan Penerapan Metode Strategi Pembelajaran lompat rintangan terbukti dapat meningkatkan kemampuan Lompat Jauh gaya jongkok.Kata Kunci: Lompat Jauh gaya jongkok, Strategi Pembelajaran lompat rintangan.Abstract : About problem which is worked through in this research is How Broad Jump ability step-up inspire squat By Use Of Learning Strategy jump obstacle on Country Elementary School 7 Nanga Nawak Melawi's Regencies. To the effect this research is subject to be know to mark sense Broad Jump ability step-up inspires squat By Use Of Learning Strategy jump obstacle On Student brazes v SDN 7 Nanga Nawak Melawi's Regencies. Research is done with this observational method is Observational Action. Population in observational it is Country Elementary School student 7 Nanga Nawak Melawi's Regencies as much 27 students, sample take utilizes to methodic total sampling, with the meaning taking sample by taken all, with sample amount 27 students. This observational tech utilizes to essay broad jump performing process inspires squat which is estimation on aspect in do broad jump movement inspires squat. Analisis is data utilizes presentase's formula. This observational result menunjukan Implement Methodics Learning Strategy jump evident obstacle get to increase Broad Jump ability inspires squat.Keyword: Squat styled broad jump, Learning strategy jumps obstacle.
SURVEI TINGKAT STATUS GIZI DAN GENERAL MOTOR ABILITY DI SD NEGERI 13 LESUNG Amui, .; Simanjuntak, Victor; Atiq, Ahmad
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 8 (2015): AGUSTUS 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat status gizi dan general motor abilitydi SD Negeri 13 Lesung Kab.Landak Provinsi Kalimantan Barat. Metode penelitian yang digunakan adalah survei tes. Populasi siswa SD Negeri 13 Lesung, dengan sampel penelitian 30 siswa. Hasil analisis data menunjukan bahwa tingkat status gizi siswa laki-laki mencapai 70%, perempuan 59% dan sedangkan general motor abilitysiswa laki-laki shuttle run 38%, lempar tangkap bola  39%, keseimbangan 30%, lari 30 meter 46%  adapun perempuan shuttle run29%,  lempar tangkap bola 35%, keseimbangan 52%, lari 30 meter 53%. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa tingkat status gizi siswa tergolong normal, dan general motor ability siswa baik.   Kata Kunci: Tingkat Status Gizi General Motor Ability   Abstract: This study aimedto determine the nutritional status and general levelof motor abilities in SD Negeri 13 Dimples Kab.Landak  West Kalimantan Province. The method usedwasa survey test. Elementary School student population13 Dimples, with sample 30 students. Results of the data analysis showed that the level ofnutritional status boy sreached 70%, women59% and while general motors ability boys shuttle run 38%, 39% throwing the ball catch, 30% balance, ran 30 meters 46% while women shuttle run 29%, throwing a ball catch 35%, the balance of 52%, 53% run 30 meters. Based on the results of the study concluded that therate of students classified as normal nutritional status, and general motors good  student abilities. Keywords: Nutritional Status General Level Of The Motor Abilities
PEMBELAJARAN MENGGIRING BOLA MELALUI GAYA MENGAJAR DIVERGEN PADA SISWA MTs YASTI SIMPANG EMPAT KABUPATEN SAMBAS ., Sudarmono; Simanjuntak, Victor; Purnomo, Edi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 7 (2014): Juli 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Pembelajaran Menggiring Bola Melalui Gaya Mengajar Divergen PadaSiswa Mts Yasti Simpang Empat Kabupaten Sambas. Penelitian ini bertujuanuntuk mengetahui peningkatan pembelajaran menggring bola dengan gayamenagajar divergen. Metode penelitian ini adalah menggunakan metode deskriftifkuantitatif dengan teknik persentase. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIIIMts Yasti Simpang Empat, yang berjumlah 17 orang siswa. Sedangkanpengambilan sampel penelitian adalah dengan menggunakan teknik tes perbuatan(performance). Teknik pengumpulan data yang digunakan terhadap sampelpenelitian ini adalah teknik tes yang dilengkapi dengan instrumen penilaiansebagai alat ukur, yang digunakan untuk mengetes keterampilan menggiring bola.Hasil tes mengiring bola diketahui siswa memiliki nilai ketuntasan belajar82,35%, sehingga dalam kriteria sangat baik. Jadi ada perbedaan antara hasil tessiklus 2 dengan hasil tes siklus 1 adalah 82,35 % - 52,94 % = 29,41 %.Kata Kunci : pembelajaran, menggiring bola, sepak bola, gaya menagajardivergen.Abstract : Learning to driblle through divergent teaching style on students MtsYasti Simpang Empat Kabupaten Sambas. This research aims to know theimprovement of learning style dribble divergent teaching on students. The methodof this research is quantitave decriftive method using the technigue of thepercentage. The subjeck of this research is grade VIII who totaled 17 peoples.While the sampling research test technigue is to ue a deed (peformance). Datacollection technigues used against this research sample test technigue arecomplemented by assessment instruments as a measurement tool. While is used totest the skill of the driblle. The test result of the students known to driblle hasvalue completeness learn 82,35 %, thus the criteria very well. So there is adifference between the test result with the results of the test cycle 2 cycle 1 is82,35 % - 52,94 % = 29,41 %.Key word : learning, dribble, football, divergent teaching style
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN PASSING BAWAH BOLA VOLI MINI MELALUI MODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN BOLA PLASTIK (F48112018), Rusli; Simanjuntak, Victor; Atiq, Ahmad
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 8 (2014): Agustus 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan passing bawah bola voli melalui modifikasi media bola plastik di Sekolah Dasar Negeri 44. Penelitian dilakukan dengan metode kualitatif dengan bentuk penelitian tindakan kelas. Populasi adalah siswa SDN 44, jumlah sampel 28 siswa, pengambilan sampel menggunakan metode total sampling. Teknik penelitian menggunakan tes dan pengukuran, yaitu tes dengan kisi-kisi instrument pengukuran hasil belajar pasing bawah dalam permainan bola voli. Analisis data menggunakan rumus presentase. Hasil penelitian menunjukkan penerapan metode modefikasi media pembelajaran bola plastic terbukti dapat meningkatkan kemampuan passing bawah dalam permainan bola voli. Hal ini terbukti dengan adanya peningkatan kemampuan passing bawah yang cukup baik, yaitu pada siklus i dengan nilai rata-rata 12,87, jadi peningkatannya sebesar 39,07%. Sedangkan nilai rata-rata pada siklus II adalah 21,18, jadi peningkatannya sebesar 64,56%. Kata kunci : Modifikasi media, passing bawah   Abstract: This study aims to determine the increase in the ability of passing down through the modification volleyball plastic ball media in State Primary School 44. qualitative research was conducted by the form of action research. SDN is a student population of 44, the number of samples 28 students, the total sampling using sampling methods. Research techniques using test and measurement, the test grating instrument with measurement of learning outcomes under the pasing game of volleyball. Analysis of the data using a percentage formula. The results show the implementation method of learning media modefikasi plastic ball shown to increase the ability of passing down the game of volleyball. This is evidenced by an increase in the ability of passing down the fairly good, ie on cycle i with an average value of 12.87, so the increase of 39.07%. While the average value of the second cycle is 21.18, so the increase of 64.56%. Keywords: Modification of the media, passing under
PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR TOLAK PELURU DI SMPN 7 PONTIANAK Razi, Fahrul; Simanjuntak, Victor; Supriatna, Eka
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 2 (2015): Pebruari 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh model cooperative learning terhadap hasil belajar tolak peluru gaya menyamping pada siswa/siswi kelas VIII F SMPN 7 Pontianak. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan bentuk pre-experimental design. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII SMPN 7 Pontianak sebanyak 210 siswa. Teknik pengambilan sampel dengan sampling purposive yaitu mengambil 35 siswa kelas VIII F SMPN 7 Pontianak. Analisis data dilakukan dengan melakukan uji-t. Hasil dalam penelitian ini menunjukan: (1) rata-rata tes awal 18,11 dan tes akhir 23,22 (meningkat 5,11) . (2) Berdasarkan analisis uji pengaruh nilai thitung yaitu sebesar 15,95 lebih besar dari nilai ttabel 2,030, artinya hipotesis diterima dan terdapat pengaruh model cooperative learning terhadap hasil belajar tolak peluru gaya menyamping pada siswa/siswi kelas VIII F SMPN 7 Pontianak (3) Adapun persentase peningkatan adalah sebesar 28%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa model cooperative learning memiliki pengaruh positif terhadap peningkatan kemampuan tolak peluru gaya menyamping.Kata Kunci: Model Cooperative Learning. Tolak Peluru Gaya MenyampingAbstract: This study aims to determine the effect of the model is there cooperative learning on learning outcomes shot put sideways force on student / student of class VIII F SMP 7 Pontianak. The method used is experiment with the form of pre-experimental design. The study population was a class VIII SMP 7 Pontianak as many as 210 students. The sampling technique purposive sampling that took 35 students of class VIII F SMP 7 Pontianak. Data analysis was done by t-test. The results in this study indicate: (1) an average initial test and final test 23.22 18.11 (increased 5.11). (2) Based on the analysis of the effects test in the amount of 15.95 tcount greater than the value ttable 2.030, meaning that the hypothesis is accepted and there is an influence model of cooperative learning on learning outcomes shot put sideways force on student / student of class VIII F SMP 7 Pontianak (3) The percentage increase was 28%. Based on these results it can be concluded that the model cooperativ learning has a positive influence on the improvement of the ability of shot put style sideways.Key words: Model Cooperative Learning. Shot Put Style Sideways
Co-Authors . Amui, . . Kurniati . Rusdianto, . . Waldi, . ., abdussalam ., Azman ., Duan ., Touvan ., Tusiran ., Wardiansyah A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdi, Nur Abdurahman, Ryan Mulya Affandi . Agus Budiono, Agus Ahmad Atiq Alhinduan, Muhammad Hasan Andika Triansyah Angga Saputra Ani, Fronika Ardianus Radia Ariyani, Syarifah Ary Ramadhan Asadi . Dana Pradana Deanti Muda Ifafah, Deanti Muda Dwi Yulianingsih edi purnomo Edy, . Eka Purnomo Eka Supriatna Erlan . Evi Siscara Putri, Evi Siscara Fachry Abda El Rahman Fahrul Razi Fallo, Beadryx Otte Ginting, Cristhiyan Bernana Haryono, Joko Hendri Maksum, Hendri Hernita Setiawati Hidasari, Fitriana Puspa Holyness Nurdin Singadimedja Irma Sulistyoningrum Jumita . Kadarisman, Wahyu karlan . Kaswari - Kaswari . Kimhin, Kimhin Kristina Dewi Liana, . Libertus Libertus, Libertus Marina, . Maulana, Irwin Muluri, . Musyahadah (F37010017) Ondut, Kristina Parizal . Prakoso, Satrio Agung Ramdhani, Wardy Ramlan, . Ramli, . Rini, Aksa Riyanto, Ahmad Rusli . Sajiman . Sami an, . Sudarmono . Suja, Ferdianto Sukarsih Sukarsih, Sukarsih Sumardi . Suriadi . Suryawan, Septi Susilawati, Ervina Suwanto, Witri Suzi Lestari Taufik Akbar Tri Willy Fran Pradana Willanda, Efipania Cega Wiwik Yunitaningrum Yunitaningningrum, Wiwik Yustina . yustina F38211056