Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.019
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ISTORIA Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah Jurnal Moral Kemasyarakatan STRING (Satuan Tulisan Riset dan Inovasi Teknologi) Jurnal Pendidikan Edutama Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia SINDANG: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Kajian Sejarah RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) INTELEKTIUM Chronologia Estoria: Journal of Social Sciences & Humanities Prabayaksa: Journal of History Education Jejak: Jurnal Pendidikan Sejarah Universitas Jambi Jurnal Edu Sosial : Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Estungkara: Jurnal Pengabdian Pendidikan Sejarah Krinok: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sejarah
Junita Yosephine Sinurat
Universitas Jambi
Arts Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Moral Kemasyarakatan

 1 
Nilai Budaya Seloko Adat Melayu Jambi sebagai Bahan Ajar Berbasis Profil Pelajar Pancasila Purba, Andiopenta; Simaremare, Tohap Pandapotan; Simatupang, Gugun Manosor; Sihotang, Rina Oktaviana; Sinurat, Junita Yosephine
Jurnal Moral Kemasyarakatan Vol 10 No 1 (2025): Volume 10, Nomor 1 - Juni 2025
Publisher : Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jmk.v10i1.10916

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai budaya dalam Seloko Adat Melayu Jambi yang dapat digunakan sebagai bahan ajar muatan lokal berbasis Profil Pelajar Pancasila. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data penelitian berupa nilai-nilai budaya yang terkandung dalam Seloko Adat Melayu Jambi, dengan sumber data berasal dari masyarakat Desa Muaro Jambi, Kecamatan Maro Sebo, Kabupaten Muaro Jambi. Informan terdiri dari tokoh adat, Tua-Tua Tengganai, dan pemuka masyarakat. Teknik pengumpulan data meliputi rekaman, catatan lapangan, wawancara, dan observasi partisipatif. Data dianalisis menggunakan teknik Model Alir Miles dan Huberman, yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan lima nilai budaya utama: Ketaqwaan (hubungan manusia dengan Tuhan) sebagai implementasi dimensi beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia; Gotong Royong (hubungan manusia dengan masyarakat) sebagai implementasi Dimensi Gotong Royong dan Kebhinekaan Global; Pelestarian Alam (hubungan manusia dengan alam) sebagai implementasi Dimensi Kreatif dan Bernalar Kritis; Tolong Menolong (hubungan manusia dengan masyarakat) sebagai implementasi Dimensi Gotong Royong; serta Kerja Keras (hubungan manusia dengan manusia lain) sebagai implementasi Mandiri dan Kreatif. Nilai-nilai budaya ini relevan sebagai bahan ajar untuk pembentukan karakter siswa sesuai Profil Pelajar Pancasila.
Co-Authors Adi Saputra, Muhammad Agustiningsih, Nur Andini, Puti Cahyo Andiopenta Purba Andre Mustofa Meihan Anny Wahyuni Budi Purnomo Dermawan, Fito Fadillah Fajri, Nur Feni Eka Sulistiarini Hajri, Priazki Hanif Ramadhan Fahmi Putra Haqi, Bay Hutabarat, Zuhri Saputra Istiana, Khoirul Jayawarsa, A.A. Ketut Julianti, Pipi Emi Manullang, Anny Rutmauli Mareta, Yoan Merci Robbi Kurniawanti Mima Nizma Muntamah, Siti Mustofa Meihan, Andre Nababan, Cendana NR Niswari, Vina Ayu Priskilla Elisabet Saing Priyono Priyono Priyono, Priyono Ramli, Supian Roni, Muhamad Aldian Rosadi, Nicky Rosmiati Rosmiati Rukmana, Lisa Sariyatun Sariyatun Sihotang, Rina Oktaviana Simaremare, Tohap Pandapotan Simatupang, Gugun Manosor Sintya, Dinda Siregar, Isrina Sory, Daniel Meiden Sri Mulyati Susnayanti, Susnayanti Trisna Rukhmana Uli Wahyuni Yaldi , Destri Zahara Zahara