Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Optimizing the Use of Simulation Technology in Digital Learning Content Development Siregar, Isrina; Rofii, Agus; Kamal, Dianta Mustofa; Buka, Sisilia Prima Yanuaria; Xavier, Murphy; Elliot, McCarty
Journal International Inspire Education Technology Vol. 2 No. 2 (2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Hikmah Pariangan Batusangkar, West Sumatra, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55849/jiiet.v2i2.460

Abstract

Education in the era of globalization that allows no limits to find all information is very easy and effective to do anywhere. By utilizing simulation technology in learning so that you can prepare even better. Of course there are stages that must be followed, such as knowing what positive effects are applied using simulation technology for the development of digital learning content, you have to know the methods with people who are experienced and knowledgeable in the field. By utilizing this technology in the form of digital learning content that is able to create effective and quality learning, so that it can make the next generation superior and competitive. Increasingly sophisticated technology can facilitate human work in all fields, especially in the field of education. Many people are competing to create interactive media, so they can earn from the media they create. This should also receive attention from parties related to the world of education. The method used in this study is a quantitative method by distributing a questionnaire containing 15 statements about this simulation technology for digital learning. The purpose of this research is to optimize the use of simulation technology to enhance digital learning for students so they are able to master the skills to use maximally, creatively and innovatively against this limitless technological development. The conclusion from this study is that technology greatly influences student learning development, one of which is by optimizing the use of simulation technology in digital learning. Students and teachers really get a big positive impact with the presence of this sophisticated tool. The limitation of this research is that researchers only conduct research at the school or madradah level, which in fact they need learning media like this in learning in class, so that the class atmosphere is more conducive and attracts students' attention to learning with focus.  
Islamisasi di Jambi oleh Pangeran Wirokusumo (1860 - 1902) Siregar, Isrina; Niswari, Vina Ayu; Sinurat, Junita Yosephine; Ramli, Supian; Agustiningsih, Nur
Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah Vol 7, No 1 (2024): Kritik Sosial dalam Sejarah dan Pembelajaran Sejarah
Publisher : Prodi. Pendidikan Sejarah FPIPS UPI dan APPS (Asosiasi peneliti dan Pendidik Sejarah)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/historia.v7i1.57136

Abstract

The history of Prince Wiro Kusumo or Al-Habib Sayyid Idrus bin Hasal Aljufri left traces of Islamic heritage through the Olak Kemang Stone House in Sebrang City, to be precise, Olak Kemang Village, Jambi. It was there that Prince Wiro Kusumo and his colleagues preached to the public to spread Islam, whose development is still being felt today. This research is used to identify the role of Prince Wiro Kusumo in spreading Islam in Jambi and what was used as a medium of preaching at that time. This study employed a descriptive qualitative methodology. The study findings suggest that Prince Wiro's participation and services had a significant impact on the advancement of Islam, especially in Jambi Province itself, which is a history that must be known by the public, not only in Jambi Province but also abroad.
PERAN SULTAN MALIKUSSALEH DALAM PERKEMBANGAN KERAJAAN SAMUDERA PASAI 1297-1326M Fitriani, Andini; Siregar, Isrina; Ramli, Supian
JEJAK : Jurnal Pendidikan Sejarah & Sejarah Vol. 2 No. 1 (2022): Kajian Pendidikan Sejarah dan Keilmuan Sejarah
Publisher : Jambi University, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Prodi Pendidikan Sejarah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (631.697 KB) | DOI: 10.22437/jejak.v2i1.18539

Abstract

Tulisan ini membahas mengenai sejarah kerajaan samudera pasai pada tahun 1297-1326M sreta peran sultan Malikussaleh dalam perkembangan kerajaan samudera pasai dan pemanfaatan pengelolan situs caggar budaya makam sultan Malikussaleh. Penelitian lni bertujuan untuk mengidentifikasi peran sultan Malikussaleh dalam perkembangan kerajaan samudera pasai dan peninggalan kerajaan samudera pasai sebagai situs cagar budaya masyarakat. Metode yang digunakan dalam penulisan penelitian ini memuat 4 jenis tahapan yaitu, heuristik, kritik sumber, interprestasi, dan historiografi. Jenis sumber yang digunakan dalam penulisan penelitian ini yaitu sumber dari studi kepustakaan dengan teknis analisis sejarah dengan menggunakan penafsiran dalam fakta sejarah yang meliputi buku-buku, dokumen, dan jurnal yang berkaitan dengan kerajaan samudera pasai. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Malik al-Saleh (Malikussaleh) adalah nama baru Meurah Silu setelah ia masuk Islam, dan merupakan sultan Islam pertama di Indonesia. Berkuasa lebih kurang 29 tahun (1297-1326 M). Kerajaan Samudera Pasai merupakan gabungan dari Kerajaan Pase dan Peurlak. Peran sultan pada masa kerajaan samudera pasai merupakan hal sentral dalam proses perkembangan islam di Aceh. Keberadaan Samudra Pasai diperkuat dengan penemuan artefak-artefak pada zaman pemerintahan Samudra Pasai seperti mata uang dirham, tempat pemakaman, batu nisan dan cakra donya yang merupakan sebuah lonceng yang bisa dibilang keramat.
Analysis of Function of Tact Maxim in the Event of Marhata Sinamot Speech of Batak Toba Traditional Weddings Nasution, Muhammad Muslim; Fahlevi, Sahrizal; Siregar, Isrina; Izar, Julisah
International Journal of English and Applied Linguistics (IJEAL) Vol. 4 No. 3 (2024): Volume 4 Nomor 3 Desember 2024
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/ijeal.v4i3.4668

Abstract

This research aimed to describe the tact maxim in the event of Marhata sinamot of Batak Toba tradition that reviewed its function namely assertive, directive, commissive, expressive and declarative. This research used a qualitative descriptive approach; the data collection technique involved interviewing and recording, while the analysis data was described, and conclusions were made. The result showed that the tact maxim is one of the principles of politeness whose form of speech prioritizes the benefits of others and reduces/maximizes one's own benefits. From the results obtained, there are (2) assertive utterances, (10) directive utterances, (1) commissive utterances, (3) expressive utterances, and (1) declarative utterances. The dominant tact maxim based on its function was found in the directive speech act.
A Look at the Maritime Culture of the Coastal Communities of Muncar Harbor Anggraeni, Santi; Siregar, Isrina
Swarnadwipa Vol 8, No 2 (2024): SWARNADWIPA
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sd.v8i2.3428

Abstract

Indonesia is an archipelago that is closely related to maritime activities. Muncar Harbor is one of the maritime centers known as the largest fish producer in East Java. This study aims to examine the maritime culture of the coastal community of Muncar Harbor, which has distinctive characteristics and has been inherited from their ancestors, such as their expertise in catching fish, building boats, and performing rituals to honor the sea that has provided life for them. The author uses various literary studies research techniques, including literature studies, and the stages of historical writing, as well as heuristics, source criticism, interpretation, and historiography in the form of written sources that form the framework of this research. The results show that the culture of the muncar community that has been passed down for generations has experienced acculturation between local culture and Islam. Nevertheless, culture for them is not just a habit but also a way for humans to survive.
1. TITI SURIANI: Implementasi Aplikasi Ruang Guru Di Sma Islam Al-Falah Kota Jambi Tahun Ajaran 2023-2024 Suriani, Titi; Purnomo, Budi; Siregar, Isrina
Krinok: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sejarah Vol. 3 No. 3 (2024): Kajian Sejarah dan Pembelajaran Sejarah
Publisher : Pendidikan Sejarah FKIP Universitas JAMBI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT The purpose of this research is to find out that there are several problems with the use of the Ruang Guru application by the students who use it, their lack of understanding of the purpose and objectives of the application and their learning achievement is not yet optimal, so they decide to join the tutoring of the Ruang Guru application. . This research method uses qualitative research with descriptive research type. The data collection techniques in this research are observation, interviews and documentation. By using research indicators about what applications are available in the teacher's room which are adapted to history learning material. The results of the research show that the use of the teacher's room application has a positive impact on students' interest in learning and researchers know what the deficiencies in the teacher's room application are so that they can hinder the student's learning process. With the applications and features in the teacher's room, it is hoped that students will be able to learn independently and practice good questions to improve their learning achievement, but the problem that the researchers found was that the discussion room feature was not implemented quickly enough so that when students were working on assignments it took some time. to get answers. This research can be concluded that the use of the teacher's room application is very effective for students' independent learning at home, because it does not require additional costs for transportation outside the house, and is time efficient because students can study independently at home with their respective smartphones. Apart from that, the problem is that there are several features that are not fast enough to respond or respond, such as the discussion room feature.
Pengaruh Masuknya Agama Islam Terhadap Kebudayaan Melayu Jambi Saputra, Dony; Siregar, Isrina
Jurnal Pendidikan Sejarah Vol. 13 No. 2 (2024): JPS - Jurnal Pendidikan Sejarah, Volume 13, Nomor 2, Tahun 2024
Publisher : Program Magister Pendidikan Sejarah FISH UNJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPS.132.03

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk membahas bagaimana pengaruh agama islam terhadap kebudayaan Melayu jambi. Dalam penulisan dan penyusunan artikel ini, digunakan metode pendekatan historis dan studi literatur, melalui jurnal ilmiah, buku dan dokumen pendukung lainya. Agama Islam memainkan peran kunci dalam mengubah pola pikir, kepercayaan, dan praktik keagamaan serta kebudayaan sehari-hari masyarakat Melayu di Jambi. Studi ini juga menyoroti adaptasi lokal terhadap ajaran Islam dan bagaimana hal itu mempengaruhi aspek-aspek budaya seperti seni, arsitektur, bahasa, dan adat istiadat. Temuan ini memberikan wawasan yang lebih baik tentang integrasi Islam dalam kehidupan sosial dan budaya Melayu di Jambi serta pentingnya konteks lokal dalam memahami dinamika agama dan budaya. Islamisasi Nusantara terjadi melalui berbagai saluran; perdagangan, pernikahan, birokrasi pemerintah, pengetahuan tasawuf dan tarekat, pendidikan, dan seni. Komunitas Muslim di Tanah Melayu pada awalnya merangkul Islam karena keindahan dan keutamaan Islam itu sendiri yang membuat para pengikutnya lebih baik daripada orang lain.
Rumah Adat Bolon di Desa Siallagan Samosir sebagai Sumber Belajar Sejarah di SMA Negeri 1 Ronggurnihuta N, Melisa Cefcuty.; Purnomo, Budi; Siregar, Isrina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumah Adat Bolon merupakan salah satu warisan budaya Batak Toba yang memiliki nilai sejarah dan filosofi mendalam. Pulau Samosir menjadi salah satu tempat yang masih mempertahankan keberadaan Rumah Adat Bolon sebagai bagian dari identitas budaya setempat. Dalam artikel ini bertujuan menjelaskan pengertian rumah adat Bolon di desa siallagan samosir yang dapat dijadikan sebagai sumber belajar sejarah di SMA Negeri 1 Ronggurnihuta. Metode yang digunakan dalam penyusunan artikel ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Rumah Bolon di desa Siallagan, Samosir merupakan salah satu peninggalan budaya Batak Toba memiliki makna dan nilai-nilai yang relevan sebagai sumber belajar sejarah selain sebagai tempat tinggal, rumah adat ini berfungsi sebagai pusat kegiatan adat dan sosial, memperkuat identitas komunitas Batak Toba. Rumah Adat Bolon tidak hanya menjadi warisan arsitektur tetapi juga simbol kebanggaan budaya yang perlu dijaga untuk generasi mendatang sesuai dengan kompetensi dasar (KD) 3.1 Mendeskripsikan Konsep dan Ruang Lingkup Sejarah.
Tengkuluk Sebagai Identitas Masyarakat Melayu Jambi Soraya, Ade; Siregar, Isrina; Purnomo, Budi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tengkuluk sebagai simbol identitas budaya masyarakat Melayu Jambi dalam perspektif historis. Tengkuluk, sebagai penutup kepala tradisional perempuan, memiliki nilai-nilai historis, simbolis, dan sosial yang kuat dalam struktur budaya masyarakat setempat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian historis dengan empat teknik utama, yaitu: heuristik (pengumpulan sumber sejarah), kritik sumber (verifikasi keaslian dan kredibilitas data), interpretasi (penafsiran makna historis), dan historiografi (penyusunan narasi sejarah). Data diperoleh melalui studi arsip, wawancara dengan tokoh adat, educator Meseum Siginjai dan juga masyarakat Melayu Jambi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tengkuluk tidak hanya berfungsi sebagai atribut busana, tetapi juga mencerminkan status sosial, nilai-nilai moral, serta struktur adat dalam masyarakat. Variasi bentuk dan cara pemakaiannya menandakan perbedaan usia, status perkawinan, dan fungsi ritual. Dengan demikian, tengkuluk merupakan simbol penting dalam pembentukan dan pelestarian identitas kultural masyarakat Melayu Jambi.Tengkuluk juga memiliki sembilan puluh delapan macam jenis dengan makna yang berbeda pada setiap jenisnya.
Prosesi Adat Perkawinan Batak Toba sebagai Sumber Belajar Sejarah di SMA Nommensen Jambi Romaito, Romaito; Purnomo, Budi; Siregar, Isrina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Adat perkawinan Batak Toba merupakan bagian integral dari budaya Batak di Indonesia yang memiliki makna dan nilai historis dan filosofi. Dalam pelaksanaan adat perkawinan Batak Toba bukan hanya sekedar perayaan tetapi juga cerminan dinamika sosial, ekonomi, dan politik yang berkembang dalam masyarakat Batak Toba hingga saat ini masih dilaksanakan seiring berkembangnya zaman. Dalam artikel ini bertujuan menjelaskan bagaimana tahapan prosesi dari adat perkawinan Batak Toba yang dapat dijadikan sebagai sumber belajar sejarah di SMA Nommensen Jambi. Metode yang digunakan peneliti dalam penyusunan artikel ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Adat perkawinan Batak Toba memiliki makna dan nilai nilai leluhur yang relevan sebagai sumber pembelajaran sejarah terutama dalam memahami interaksi sosial dan perubahan budaya adat batak toba yang terus berlangsung dan di wariskan dari generasi ke genaris sesuai dengan Kompetensi Dasar (KD) 3.1 Menganalisis Perkembangan Nasionalisme Indonesia pada Masa Penjajahan hingga Proklamasi Kemerdekaan, melalui pembelajaran kontekstual.