Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : LEMMA: Letters Of Mathematics Education

MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA DENGAN STRATEGI QUESTION STUDENT HAVE DISERTAI PEMBERIAN MODUL PADA PERKULIAHAN KALKULUS VEKTOR Sovia, Anny
JURNAL LEMMA Vol 2, No 1 (2015): LEMMA : Letters of Mathematics Education
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (186.347 KB) | DOI: 10.22202/jl.2015.v2i1.516

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh motivasi belajar Kalkulus Vektor mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat yang masih rendah. Usaha yang dilakukan adalah dengan menerapkan strategi Question Student Have disertai Pemberian Modul. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Instrumen yang digunakan adalah angket motivasi yang diberikan setelah pelaksanaan perkuliahan. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar mahasiswa dengan menggunakan strategi Question Student Have disertai pemberian modul sangat tinggi.