Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.828
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Health and Sport JOURNAL SPORT AREA Journal on Education Jambura Journal of Sports Coaching JOURNAL OF SPORT EDUCATION (JOPE) Jurnal Pedagogik Olahraga Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat SPORT GYMNASTICS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Pendidikan Lamahu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terintegrasi Bajra : Jurnal Keolahragaan Innovative: Journal Of Social Science Research Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jambura Arena Pengabdian Jambura Arena of Physical Education and Sports Jambura Arena Sport Jurnal Riset dan Pengabdian Interdisipliner
SURIYADI DATAU
Univeristas Negeri Gorontalo
Humanities Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 44 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Edukasi Permainan Tradisional Siswa Sekolah Dasar di SDN 2 Telaga Jaya Ruslan, Ruslan; Datau, Suriyadi; Tumaloto, Ella H; Mile, Sarjan; Daipatimu, Moh Rifki; Laboro, Darmansyah; Tahir, Nanda
-
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jrpi.v3i1.36528

Abstract

The development of digital technology has caused a shift in lifestyle in elementary school-aged children, namely physical activity has begun to be replaced by the use of gadgets. This condition has an impact on the decline in students' literacy skills related to knowledge and gross motor skills. The purpose of this community service activity is to reintroduce and educate traditional games at SDN 2 Telaga Jaya. The method used in this service is participatory education which includes observation, socialization and evaluation. The focus of the games educated includes Kalari, Tenggedi Buawu (Stilts), Jump Rope, and Sack Run. The results of the activity showed a significant increase in aspects of knowledge, skills, and attitudes. Based on the post-test results, students were able to practice game techniques with a better level of balance and dexterity, in addition, this traditional game stimulates social interaction and sportsmanship of students during recess. Traditional game education has proven effective as a fun medium for learning character and physical health. It is recommended for schools to integrate these games into the school's routine agenda to ensure the sustainability of the preservation of local wisdom.
Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Jasmani Siswa Sekolah Dasar Melalui Implementasi Pendekatan Bermain Hendra Rukmana; Hariadi Said; Suriyadi Datau
Jambura Arena Sport Vol 1, No 2 (2024): July 2024. Pengembangan Keterampilan Olahraga Siswa
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jas.v1i2.23759

Abstract

ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah, untuk mengetahui bagaimana upaya meningkatkan motivasi belajar penjas siswa sekolah dasar melalui implementasi pendekatan bermain. hipotesis pada penelitian ini yaitu jika implementasi pendekatan bermain diterapkan maka motivasi belajar pendidikan jasmani siswa sekolah dasar akan meningkat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) Berdasarkan hasil penelitian yang telah peneliti laksanakan di SD Negeri 4 Telaga dengan judul “Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Jasmani Siswa Sekolah Dasar Melalui Implementasi Pendekatan Bermain Pada Siswa Kelas IV SDN 4 Telaga”, dapat disimpulkan bahwa: Pelaksanaan pendekatan yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV SDN 4 Telaga adalah dengan melaksanakan langkah-langkah pendekatan bermain sesuai dengan skenario yang telah dibuat dan dilaksanakan dengan sebaik-baiknya. Bukti bahwa pelaksanaan pendekatan bermain dapat meningkatkan motivasi belajar Penjas Orkes dapat adalah sebagai berikut: Pada observasi awal, rata-rata motivasi belajar siswa adalah 46,67. Pada siklus I, rata-rata motivasi belajar siswa adalah 68,61. Berdasarkan rata-rata tersebut, motivasi belajar siswa meningkat dibandingkan pada observasi awal. Pada siklus II, rata-rata motivasi belajar siswa adalah 81,67. Berdasarkan rata-rata tersebut, motivasi belajar siswa meningkat dibandingkan pada siklus I dan observasi awal.  
Pengaruh Gerakan Yoga Surya Namaskara Terhadap Kelentukan Pada Permainan Bulutangkis I Dewa Gede Ginada Darma Putra; Hariadi Said; Suriyadi Datau; Agung Prasetio
Jambura Arena Sport Vol 1, No 2 (2024): July 2024. Pengembangan Keterampilan Olahraga Siswa
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jas.v1i2.24839

Abstract

Kurangnya reaksi, kecepatan dan kelentukan (fleksibelity) sangat di pengaruhi oleh kurangnya ruang gerak sendi dan otot yang luas. Untuk mengkoordinasikan sendi dan otot yang terdapat dalam tubuh perlu dilaukannya gerakan-gerakan peregangan untuk memberi ruang gerak bagi sendi dan otot pada 7 atlet yang bertanding di turnament wonosari cupmetode penelitian ini adalah kuantitatif eksperimental. Untuk mengukur Pengaruh Gerakan Yoga Surya Namaskara Terhadap kelentukan kelentukan pada Permainan Bulutangkis. Jenis penelitian One group pretest-posttest design adalah desain pre eksperimental yang terdapat pretest (tes sebelum diberi treatment) dan posttest (tes sesudah diberi treatment) dalam satu kelompok rata-rata pre-test 5,71 dan post-test sebesar 10,57 dengan ini telah terjadi peningkatan kelentukan setelah dilakukannya treatment gerakan yoga surya namaskara. Dengan nilai Sig. (2-tailed) taraf signifikansi yaitu sebesar 0,000. Hasil penelitian ini menunjukkan potensi positif dari penggunaan gerakan yoga Surya Namaskara dalam meningkatkan kelentukan para pemain bulutangkis. Oleh karena itu, disarankan untuk mempertimbangkan integrasi latihan yoga dalam program pelatihan bulutangkis untuk meningkatkan performa atlet. 
Meningkatkan Hasil Belajar Service Bawah Pada Permainan Bolavoli Melalui Metode Praktek Lapangan Reksiyanto Yasin; Aisah R Pomatahu; Suriyadi Datau; Mirdayani Pauweni; Meyke Parengkuan
Jambura Arena Sport Vol 1, No 1 (2024): Maret 2024. Peningkatan Keterampilan Olahraga Siswa
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jas.v1i1.23413

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini, adalah untuk mengetahui kemampuan Servis bawah pada permainan bola volli Penelitian ini menggunakan Peneitian Tindak Kelas (PTK) penelitian tindakan adalah penerapan berbagai fakta yang ditemukan untuk memecahkan masalah dalam situasi sosial untuk meningkatkan kualitas tindakan yang dilakukan dengan melibatkan kolaborasi dan kerja sama peneliti dan praktisi. Berdasarkan Hasil Penelitian dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam melakukan servis bawah . Berdasarkan hasil data awal pembelajaran kemampuan Smash ini dalam permainan bola voli pada siswa kelas v sd Pada data awal memperoleh nilai rata-rata sebesar 33,09 . Hasil pengamatan tes kemampuan Smash siswa pada siklus I, diperoleh skor rata-rata sebesar 60.00. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa kemampuan Smash pada siklus II  sebesar 83,73%.Hasil tersebut tentunya mendukung keberhasilan pembelajaran kemampuan Servis bawah pada permaian bola voli
Pengembangan Model Pembelajaran Permainan Tenis Meja Menggunakan Lawan Pasif Achmad Endirwan Makalalag; Aisah R Pomatahu; Suriyadi Datau; Asry Syam
Jambura Arena Sport Vol 1, No 1 (2024): Maret 2024. Peningkatan Keterampilan Olahraga Siswa
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jas.v1i1.23412

Abstract

Berdasarkan Hasil Penelitian data pada saat uji coba skala kecil (N=14) dan uji coba lapangan (N=30) pada siswa kelas VIII Smp Negeri 3 Gotontalo. Produk permainan Model Pembelajaran Permainan Tenis Meja sudah dapat dipraktekkan kepada subjek uji coba. Hal ini berdasarkan data hasil uji coba skala kecil dari evaluasi ahli penjas didapat persentase sebesar 98,66 %(baik), hasil analisis data dari evaluasi ahli pembelajaran didapat sebesar 88% (baik), Berdasarkan kriteria penilaian uji Ahli maka produk Model Pembelajaran permainan Tenis Meja Menggunakan Lawan Pasif ini dikatakan layak sehingga dapat digunakan bagi siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Gorontalo Pada uji coba lapangan produk Model Pembelajaran permainan Tenis Meja Menggunakan Lawan Pasif sudah dapat dipraktekkan kepada subjek uji coba. Hal ini berdasarkan analisis data hasil uji coba lapangan dari evaluasi ahli penjas diperoleh persentase sebesar 86,66%(baik), hasil analisis data dari evaluasi ahli pembelajaran diperoleh sebesar 88%(sangat baik).
Meningkatkan Teknik Dasar Passing Bawah Dalam Permainan Bolavoli Melalui Media Papan Pantul Anugrah Putra Iskandar; Risna Podungge; Suriyadi Datau
Jambura Arena Sport Vol 1, No 1 (2024): Maret 2024. Peningkatan Keterampilan Olahraga Siswa
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jas.v1i1.23770

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan teknik dasar passing bawah dalam permainan bolavoli melalui media papan pantul pada siswa SMP Negeri 1 Telaga Biru. Apabila media papan pantul diterapkan dalam proses pembelajaran, maka teknik dasar passing bawah dalam permainan bolavoli pada siswa kelas SMP Negeri 1 Telaga Biru akan meningkat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Pembelajaran melalui media papan pantul dapat meningkatkan teknik dasar passing bawah dalam permainan bolavoli pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Telaga Biru. Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan yang signifikan dari observasi awal, siklus I, siklus II dan siklus III. Teknik dasar passing bawah dalam permainan bolavoli pada observasi awal dengan rata-rata 52,64 meningkat menjadi 69,23 pada siklus I dengan jumlah siswa 11 orang. Pada siklus II terjadi peningkatan teknik dasar siswa sebesar 74,52. Pada siklus III terjadi peningkatan hasil belajar siswa sebesar 81,17
Efektivitas Neuromuscular Training terhadap Stabilitas Dinamis dan Risiko Cedera ACL pada Pemain Sepakbola Remaja Kompetitif Hidayat, Joni Taufik; Ilham, Al; Datau, Suriyadi; Alficandra, Alficandra; Henjilito, Raffly
SPORT GYMNASTICS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol. 7 No. 1 (2026): April
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/gymnastics.v7i1.48758

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas neuromuscular training terhadap stabilitas dinamis dan risiko cedera Anterior Cruciate Ligament (ACL) pada pemain sepakbola remaja. Metode penelitian menggunakan desain eksperimen semu dengan pendekatan pretest-posttest control group. Subjek penelitian terdiri dari pemain sepakbola remaja yang dibagi ke dalam kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kelompok eksperimen diberikan program neuromuscular training yang meliputi latihan keseimbangan, propriosepsi, dan kekuatan otot inti yang dilakukan secara terstruktur dan bertahap, sedangkan kelompok kontrol menjalani latihan konvensional sesuai program rutin. Instrumen yang digunakan adalah Y-Balance Test untuk mengukur stabilitas dinamis dan Landing Error Scoring System untuk menilai risiko cedera ACL. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan stabilitas dinamis yang lebih optimal serta penurunan risiko cedera yang lebih signifikan dibandingkan kelompok kontrol. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa neuromuscular training efektif dalam meningkatkan kontrol neuromuskular dan mengurangi risiko cedera, serta berpotensi menjadi strategi latihan preventif yang efektif pada pemain sepakbola remaja. Abstract The purpose of this study was to analyze the effectiveness of neuromuscular training on dynamic stability and the risk of anterior cruciate ligament (ACL) injury in adolescent soccer players. This study employed a quasi-experimental design using a pretest–posttest control group approach. The participants consisted of adolescent soccer players who were divided into experimental and control groups. The experimental group received a structured and progressive neuromuscular training program consisting of balance, proprioception, and core strength exercises, while the control group followed conventional training based on their routine practice. The instruments used were the Y-Balance Test to assess dynamic stability and the Landing Error Scoring System to evaluate ACL injury risk. The results indicated that the experimental group demonstrated greater improvements in dynamic stability and a more significant reduction in injury risk compared to the control group. It can be concluded that neuromuscular training is effective in enhancing neuromuscular control and reducing injury risk, and it has strong potential as an effective preventive training strategy for adolescent soccer players.
Developing sports tourism based on local wisdom in Gorontalo: Potentials, challenges, and strategic directions Pakaya, Rosbin; Datau, Suriyadi; Tumaloto, Ella H; Kadir, Sulasikin Sahdi; Aliriad, Hilmy
Journal Sport Area Vol 10 No 3 (2025): December
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2025.vol10(3).22110

Abstract

Background: Sports tourism based on local wisdom offers an alternative approach to tourism development that strengthens cultural identity and enhances destination uniqueness. However, research that explicitly integrates sports tourism with local wisdom—particularly in Gorontalo—remains limited, creating a gap in understanding how traditional cultural practices can be incorporated into sports tourism strategies. Objectives: This study aims to examine the potential benefits and challenges of developing sports tourism grounded in local wisdom. Methods: An exploratory qualitative approach was employed, in-depth interviews were conducted with a number of informants (n = 18), observations, documentation reviews, and focus group discussions (FGDs) with three key stakeholder groups: local communities, local government institutions, and tourism industry actors. Data were analyzed using the interactive model of Miles and Huberman and validated through source and methodological triangulation. Findings/Results: Qualitative findings reveal that Gorontalo people continue to preserve cultural traditions such as bowling balls, boat racing, and lumense dance which is the main attraction of sports tourism. The region's strengths include its rich cultural heritage, natural resources suitable for outdoor sports, and active community participation. However, development is hindered by limited infrastructure, weak promotional efforts, and insufficient financial support. Conclusion: Strategic development requires cross-sector collaboration, strengthened community capacity, and innovation in sports-tourism products rooted in local wisdom. Practically, these insights can guide the creation of inclusive and sustainable tourism initiatives that leverage Gorontalo’s cultural and natural assets.
Improving Forehand and Backhand Stroke Learning Outcomes in Table Tennis Through the Discovery Learning Method Mohamad Fadli; Suriyadi Datau; Ella H. Tumaloto
Jambura Arena Sport Vol 2, No 3 (2025): November 2025 Physical Education Innovation
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jas.v2i3.40435

Abstract

Mastery of forehand and backhand strokes is fundamental to student success in table tennis, yet conventional teacher-centered instruction in Indonesian junior high schools often leaves psychomotor learning outcomes below the Minimum Completeness Criterion (KKM), largely because students are rarely given the opportunity to construct stroke technique through guided exploration rather than rote demonstration. This classroom action research examined whether the Discovery Learning method could improve forehand and backhand stroke learning outcomes among 15 eighth-grade students (Class VIII B) at SMP Negeri 1 Kabila, Gorontalo, Indonesia. Using a two-cycle Kemmis and McTaggart design comprising planning, action, observation, and reflection, data were collected through practical skill tests, observation sheets, and documentation, and analyzed descriptively-quantitatively against the KKM. Results showed the mean backhand score rose from 56.81 (13.33% completeness) in Cycle I to 85.22 (100% completeness) in Cycle II, while the mean forehand score rose from 68.76 (33.33% completeness) to 86.42 (100% completeness), corresponding to normalized gains of 0.66 and 0.57, respectively. The novelty of this study lies in demonstrating that structured, teacher-scaffolded discovery cycles, rather than unassisted exploration, can rapidly close the completeness gap in a resource-limited junior high school setting. These findings confirm that Discovery Learning is an effective and replicable alternative for teaching table tennis stroke technique in physical education.
PENINGKATAN KETERAMPILA DRIBBLING SISWA PADA PERMAINAN SEPAK BOLA MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN FIGURE EIGHTS Junaid Ahmad; Suriyadi Datau; Haerul Ikhsan
Jambura Arena of Physical Education and Sports Vol 4, No 1 (2025): April
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/japes.v4i1.28864

Abstract

Rumusan Masalah Penelitian Ini Sebagai Berikut : Apakah dengan menggunakan permainan Figure eights dengan keterampilan dribbling punggung kaki siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Biluhu dapat meningkat?, tujuan penelitian ini adalah Untuk Meningkatkan Keterampilan Dribbling Pada Permainan Sepak Bola Melalui Pendekatan Permainan Figure Eights pada siswa kelas VIII di SMPN 1 BILUHU. Brdasarkan data yang diperoleh pada penelitian tindakan kelas Dengan Pendekatan Permainan Figure Eights sebagai metode pembelajaran dalam tahap pembelajaran permainan sepak bola dimata pelajaran Penjasorkes yang dilaksanakan dua siklus, ternyata Keterampilan siswa mengalami peningkatan yang signifikan. Digambarkan Tahap Observasi awal keterampilan Mendribble pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Biluhu Meningkat dari 48,02% pada kondisi awal menjadi 70,21% Pada akhir siklus 1 Kemudian dilanjutkan ke siklus II dan meningkat menjadi 84,06% Pada akhir siklus II. Dengan demikian ini membuktikan bahwa dengan menggunakan Pendekatan Permainan Figure Eights dalam pembelajaran Sangat efektif dalam peningkatan Keterampilan Dribble dalam permainan Sepak Bola.
Co-Authors Achmad Endirwan Makalalag Agung Prasetio Agung Prasetyo Aisah R. Pomatahu Al Ilham Alficandra Amri, Muh. Faisal Lutfi Amri, Muhammad Faisal Lutfi Amri, Muhammad Lutfi Faisal Anugrah Putra Iskandar Apriansyah, Dolly Arief Ibnu Haryanto Arif Haryanto Asry Syam Christanatha, Theofhilus Adie Daipatimu, Moh Rifki Detu, Susanto Dolly Apriansyah Dumbela, Iyan Ella H Tumaloto Ferliyawan S. Rahman Gaga, Dewi Anggraini Haerul Ikhsan Hariadi Said HARTONO HADJARATI Haryani, Meri Hendra Rukmana Henjilito, Raffly Hera Wahyuni Hilmy Aliriad I Dewa Gede Ginada Darma Putra I Kadek Suardika Idris, Firmansyah Is Ikhsan, Haerul Ilham, Al Joni Taufik Hidayat Junaid Ahmad Juni Isnanto Kadir, Sulasikin Sahdi Laboro, Darmansyah Lamasese, Teguh Firmansyah Megi Personi Meyke Parengkuan Mirdayani Pauweni Mohamad Fadli Muhamad Apriyawan Salilama Muhammad Faisal Lutfi Amri Nagi, Julkifli S.U Ninik Purnaningsih Nurkhoiroh Nurkhoiroh Oddie Bernanda Rizky Ohi, Anggri Setiawan Pakaya, Sahrul Personi, Megi Pou, Elsa Tiara Pratama Diuli, Muhammad Reza Putra, Muarif Arhas Reksiyanto Yasin Rifky Mile Roni Syaputra Rosbin Pakaya Ruslan Ruslan Ruslan Ruslan Sabuati, Momon safri Irawan Sarjan Mile Sidu, Sartin Sulasikin Sahdi Kadir Suleman, Wawan S. Syaputra, Roni Tahir, Nanda Tobuhu, Zenius