Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.568
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL Jurnal Statistika Universitas Muhammadiyah Semarang Value Added: Majalah Ekonomi & Bisnis Jurnal Karya Pendidikan Matematika Suska Journal of Mathematics Education JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Jurnal PEKA (Pendidikan Matematika) Jurnal Math-UMB.EDU JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Juwara : Jurnal Wawasan dan Aksara Postulat : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Prosiding Seminar Nasional Unimus Journal of Lesson Study in Teacher Education Proceeding International Conference on Mathematics and Learning Research Jurnal Cendekia Ilmiah Issues in Mathematics Educations (IMED) Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung Journal of Lesson Study and Teacher Education
Iswahyudi Joko Suprayitno
Unknown Affiliation
Religion Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 65 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 65 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
SMALL AREA ESTIMATION UNTUK PEMETAAN ANGKA MELEK HURUF DI KABUPATEN REMBANG Moh Yamin Darsyah; Iswahyudi Joko Suprayitno
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2017: PROSIDING IMPLEMENTASI PENELITIAN PADA PENGABDIAN MENUJU MASYARAKAT MANDIRI BERKEMAJUAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (379.329 KB)

Abstract

Small Area Estimation (SAE) merupakan suatu teknik statistika untuk menduga parameter-parameter subpopulasi yang ukuran sampel nya kecil. Teknik pendugaan ini borrowing information memanfaatkan data dari domain besar (seperti data sensus data susenas) untuk menduga variabel yang menjadi perhatian pada domain yang lebih kecil yang selanjutnya dikenal pendugaan tidak langsung. Pendugaan langsung tidak mampu memberikan ketelitian yang cukup bila ukuran sampel dalam area kecil, sehingga statistik yang dihasilkan akan memiliki varian yang besar atau bahkan menghasilkan pendugaan yang bias. Penelitian SAE diaplikasikan untuk memetakan Angka Melek Huruf di Kabupaten Rembang. variabel angka partipasi murni berperan signifikan dalam mempengaruhi Angka Melek Huruf daerah. Kecamatan Rembang merupakan kecamatan dengan Angka Melek Huruf tertinggi di Kabupaten Rembang sedangkan kecamatan yang memiliki Angka Melek Huruf terendah di Kecamatan Sedan. Kata kunci : Small Area Estimation, Nonparametrik, Angka Melek Huruf
PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA KELAS X DI SMA MUHAMMADIYAH 1 SEMARANG Budi Utomo; Iswahyudi Joko Suprayitno
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2017: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Sains dan Teknologi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (279.931 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi profesional guru terhadap minat belajar matematika siswa kelas X di SMA Muhammadiyah 1 Semarang. Jenis penelitian ini adalah kualitaif dan kuantitatif dengan menggunakan metode pengumpulan data kuisioner, observasi guru, dan observasi siswa. Subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas X IPA dan IPS di SMA Muhammadiyah 1 Semarang dengan total responden sebanyak 52 siswa. Adapun variabel penelitian yang digunakan yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebas penelitian ini adalah kompetensi guru sedangkan variabel terikat  adalah minat siswa kelas X di SMA Muhammadiyah 1 Semarang. Hasil dari penelitan ini menunjukan adanya pengaruh kompetensi profesional guru terhadap minat belajar matematika siswa kelas X di SMA Muhammadiyah semarang dengan perolehan hasil dari skala likert sebesar 3,062. Kata Kunci : Kompetensi profesional guru, minat siswa, matematika
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION DENGAN PENDEKATAN KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI OPERASI ALJABAR KELAS VII MTs MUHAMMADIYAH 1 JEPARA Budi Utomo; Iswahyudi Joko Suprayitno; Rohmat Suprapto
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2018: SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (252.199 KB)

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tujuan daripenelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik dengan penerapan model pembelajaran RME dengan pendekatan karakter. Metode pemilihan sample adalah purposive sampling, subjek penelitian adalah peserta didik kelas VII MTs Muhammadiyah 1 Jepara. Metode pengumpulan data menggunakan tes dan observasi. Teknik analisis yang digunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar peserta didik dengan penerapan model pembelajaran RME dengan pendekatan karakter. Hasil pada pra siklus terdapat 1 peserta didik atau 4,1% peserta didik yang tuntas dalam belajar dan belum tuntas sebanyak 23 peserta didik atau 95,9% dengan nilai rata – rata 47,5. Pada siklus I terdapat 14 pesertadidik atau 58,33% peserta didik yang tuntas dalam belajar dan belum tuntas sebanyak 10 peserta didik atau 41,67% dengan nilai rata – rata 62,5. Pada siklus II terdapat 20 peserta didik atau 83,33% peserta didik yang tuntas dalam belajar dan belum tuntas sebanyak 4 peserta didik atau 16,67% dengan nilai rata – rata 74,58. Dengan demikian, peningkatan hasil belajar peserta didik dari pra siklus ke siklus I sebesar 54,23%, dan dari siklus I ke siklus II sebesar 25%, serta dari pra siklus ke siklus II sebesar 79,23%.  Keywords: RME, Pendekatan Karakter, Hasil Belajar
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DIPADU STRATEGI TURNAMEN BELAJAR UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN BELAJAR DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA BERBAHASA INGGRIS Iswahyudi Joko Suprayitno; Dwi Sulistyaningsih
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2012: SEMINAR NASIONAL HASIL PENELITIAN 2012
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (104.38 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana pencapaian ketuntasan belajar siswa,meneliti pengaruh dari keaktivan siswa dan keterampilan proses terhadap kognitifnya, kemudian akandiuji perbedaan antara hasil belajar pembelajaran matematika realistik dipadu strategi turnamenbelajar dengan pendekatan ekspositori. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 13 Semarang padasiswa kelas VII. Disini populasinya seluruh siswa kelas VII yang terdiri dari 8 kelas dengan masingmasingkelas berisi 32 siswa. Sampel dilakukan dengan cluster random sampling untuk mengambilkelas eksperimen yaitu VIIA dan kelas kontrol VIIB. Variabel bebasnya adalah; keaktivan siswa,keterampilan proses, dan jenis strategi pembelajaran. Sedangkan variabel terikatnya adalah kognitifsiswa. Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan dokumentasi, lembar observasi,angket, dan tes. Data yang diperoleh diolah dengan analisis deskriptif, analisis uji t satu sampel, dananalisis regresi linier sederhana.Hasil penelitian dengan pembelajaran matematika realistik yang dipadu strategi turnamenbelajar dengan media LKS menunjukkan bahwa; (1) ketuntasan belajar dalam keaktivan siswa 72,87%, keterampilan proses 73,40%, dan kognitif siswa telah mencapai 70%, (2) keaktivan siswamempengaruhi kognitif sebesar 58,9%, sedangkan keterampilan proses mempengaruhi kognitifsebesar 53,3%, (3) uji rata-rata pihak kanan menunjukkan bahwa hasil belajar dengan pembelajaranmatematika realistik dipadu strategi turnamen belajar dengan media LKS lebih baik dibandingkanpendekatan pembelajaran ekspositori.Dengan adanya pembelajaran ini diharapkan guru dapat mengembangkan kreatifitasnya dandapat memotivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran. Pembelajaran ini perlu juga dikembangkanpada materi lain yang dipelajari. Dengan adanya variasi pembelajaran seperti ini diharapkanmeningkatkan keaktivan siswa dan keterampilan dalam berproses, sehingga dapat mendukungterciptanya kognitif yang lebih baik.
ESTIMASI PENGELUARAN PER KAPITA DI KABUPATEN REMBANG DENGAN PENDEKATAN SAE-NONPARAMETRIK Iswahyudi Joko Suprayitno; Moh Yamin Darsyah; Budiharto -
Value Added : Majalah Ekonomi dan Bisnis Vol 11, No 2 (2015): Value Added - Manajemen UNIMUS
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (501.765 KB) | DOI: 10.26714/vameb.v11i2.1776

Abstract

Small Area Estimation (SAE) merupakan suatu teknik statistika untuk menduga parameter-parameter subpopulasi yang ukuran sampel nya kecil. Teknik pendugaan ini borrowing information memanfaatkan data dari domain besar (seperti data sensus data susenas) untuk menduga variabel yang menjadi perhatian pada domain yang lebih kecil yang selanjutnya dikenal pendugaan tidak langsung. Pendugaan langsung tidak mampu memberikan ketelitian yang cukup bila ukuran sampel dalam area kecil, sehingga statistik yang dihasilkan akan memiliki varian yang besar atau bahkan menghasilkan pendugaan yang bias. Penelitian SAE diaplikasikan untuk memetakan Pengeluaran Per kapita di Kabupaten Rembang dimana variabel kepadatan penduduk berperan signifikan dalam mempengaruhi pengeluaran per kapita daerah. Kecamatan Rembang merupakan kecamatan dengan pengeluaran per kapita tertinggi di Kabupaten Rembang sedangkan kecamatan yang memiliki pengeluaran per kapita terendah di Kecamatan Sumber. Kata kunci : Small Area Estimation, Nonparametrik, Pengeluaran Per kapita
PERAMALAN FUNGSI TRANSFER SINGLE INPUT INDEKS HARGA SAHAM GABUNGAN TERHADAP SAHAM NEGARA TERDEKAT Sri Wahyuni; Farikhin -; Iswahyudi Joko Suprayitno
Jurnal Statistika Universitas Muhammadiyah Semarang Vol 2, No 2 (2014): Jurnal Statistika Universitas Muhammadiyah Semarang
Publisher : Department Statistics, Faculty Mathematics and Natural Science, UNIMUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (432.31 KB) | DOI: 10.26714/jsunimus.2.2.2014.%p

Abstract

Peramalan Indeks Harga Saham Gabungan (IHSG) dapat digunakan untuk mengurangi resiko dari suatu pengambilan kebijakan ekonomi Indonesia. Kuala Lumpur Stock Exchange (KLSE) sebagai variabel yang mempengaruhi IHSG dengan korelasi 93,4%. Kedekatan antara IHSG dan KLSE karena negara yang berdekatan biasanya memiliki investor yang sama. Penggunaan metode fungsi transfer single input dengan data Februari 2005 sampai November 2010 menghasilkan model [1,3,5]1[1,3] dan b,r,s (0,0,0) serta menghasilkan ramalan 66 bulan kemudian. Ramalan yang dihasilkan dapat dijadikan acuan sampai Mei 2016 dengan Mean Absolute Prosentation Error (MAPE) selama 12 bulan sebesar 3,25.
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN TERHADAP JUMLAH PENGANGGURAN DI KOTA SEMARANG Iswahyudi Joko Suprayitno; Moh. Yamin Darsyah; Ujiati Suci Rahayu
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2017: PROSIDING IMPLEMENTASI PENELITIAN PADA PENGABDIAN MENUJU MASYARAKAT MANDIRI BERKEMAJUAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (301.334 KB)

Abstract

Penduduk adalah orang yang mendiami suatu wilayah. Penduduk yang sudah memasuki usia kerja, baik yang sudahbekerja, belum bekerja, atau sedang mencari pekerjaan disebut angkatan kerja. Jumlah angkatan kerja yang tidak sebanding dengankesempatan kerja mengakibatkan tidak semua angkatan kerjadapat diserap oleh lapangan kerja disebut pengangguran. Pekerja tidak hanya dari Warga Negara Indonesia saja tetapi Warga Negara Asing yang bekerja di Indonesia juga disebut sebagai pekerja. Pendidikan merupakan salah satu hal yang sangat penting untuk anak-anak di Indonesia. Dari kasus ini akan dianalisis pengaruh jumlah Pekerja Warga Negara Asing dan Jumlah penduduk yang berpendidikan (dari SD sd S1) terhadap jumlah pengangguran di Kota Semarang. Dari hasil penelitian didapatkan hasil bahwa pendidikan seorang pekerja sangat berpengaruh terhadap jumlah pengangguran di Kota Semarang. Jadi untuk mendapatkan pekerjaan dibutuhkan pendidikan dan keahlian dari calon pekerja agar bisa terserap dalam dunia kerja. Kata kunci : Penduduk, Tenaga Kerja, Pengangguran, Regresi Linier Berganda
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI DEBIT AIR MENGGUNAKAN MODEL GROUP INVESTIGATION Iswahyudi Joko Suprayitno; Solichatun Solichatun
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2017: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Sains dan Teknologi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (172.981 KB)

Abstract

Learning will be meaningful if the teacher involves students directly in the learning activities. The result of the observation shows that the teacher has notinvolve the students directly so that the learning result is still low. Teachers arestill dominant with the lecture method, the students are less involved in thelearning process and the students have low learning motivation in learningmathematics.The purpose of this research is to improve learning outcomesMathematics of water debit materials using Group Investgation model in grade 6students of SD Muhammadiyah Sukorejo. This study uses a classroom actionresearch design. Based on the preliminary test, this study was designed into 2cycles and each cycle was held 2 times which included planning, action,observation, and reflection activities. Based on the action done through 2 cycles,it can be concluded that the use of Group Investigation model can improve thelearning outcomes of water debit for grade 6 students of SD MuhammadiyahSukorejo. In the initial or pre-cycle condition of 28 new students, the completionof 32% is 9 students complete the KKM, the average score is 64,71, the highestvalue is 93 and the lowest value is 40. From the initial condition after theimprovement of learning in cycle I of 28 students there a significant increase of21 students (75%) of the KKM, an average score of 74.7, the highest score of 95and the lowest score of 45. On the second cycle improvement improvement of 28KKM students increased again to 25 students (89%), 83.57, the highest value is98, the lowest value is 65.Keywords: Learning outcomes, water discharge, and Group Investigation
PENGEMBANGAN USAHA VOKASI MELALUI PEMANFAATAN POTENSI DESA WADO Moh Yamin Darsyah; Rochdi Wasono; Iswahyudi Joko Suprayitno; Iis Istiqomah
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2017: Prosiding Seminar Nasional Publikasi Hasil-Hasil Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (631.691 KB)

Abstract

Wado is a village that has great potential that still needs development. This area is a peanut producing area. The majority of people in Wado sell abundant peanuts every harvest is only sold to middlemen, not much use of peanuts to be processed into high-value peanut production. This resulted in the potential of peanut in Wado has not contributed the maximum to the welfare of the community. The purpose of KKN-PPM is toprovide knowledge to the Wado Village community to empower themselves through peanut business, to provide process processing skills and peanut packing process as typical food of Kedungtuban village, to  provide knowledge and skills of marketing process of peanut products widely, to provide assistance in the learning activities of school-aged children and to provide assistance to the Wado Village community in processing peanuts into typical food products and regional superior. Methods used to solve problems include using lecture strategies, observation, discussion, case studies, demonstrations, practices and brainstorming suggestions. The result of this activity is the change of mindset of the community to consciously process the local potential of the village to be a product of sale value in Wado Village, Kedungtuban Sub-district of Blora Regency, the product produced by KKN-PPM in the form of peanut stick, peanut cruncy 3G, peanut butter, chicken peanut nugget, milk peanut powder and ketapang seeds rich in flavor. This processed peanut products can be sold widely through online and have filed No.PIRT products. In addition, other activities in the field of education, environment and health have been done to provide awareness for the community so that there is a change in public attitudes to be more concerned about education, environment and health.
KEEFEKTIFAN PENGGABUNGAN MODEL KUMON DAN TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI STATISTIKA KELAS VII Eksan Sutrisno; Iswahyudi Joko Suprayitno; Martyana Prihaswati
Jurnal Karya Pendidikan Matematika Vol 2, No 2 (2015): Jurnal Karya Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26714/jkpm.2.2.2015.%p

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan model pembelajaranKumon dan Teams Games Tournament berbasis Pendidikan Karakter. Metodepenelitian yang digunakan adalah eksperimen. Analisis telah dilakukan dan mendapatkan hasil yaitu peserta didik yang diberi model pembelajaran Kumon dan Teams Games Tournament berbasis Pendidikan Karakter telah mencapai ketuntasan prestasi belajar dengan rata-rata prestasi belajar yang diperoleh adalah 81,81 dengan kriteria ketuntasan minimum 77. Uji Pengaruh menunjukkan bahwa keaktifan memilikipengaruh sebesar 0,1 %, sedangkan keterampilan proses memiliki pengaruh sebesar0,2 % serta keaktifan dan keterampilan proses memiliki pengaruh sebesar 0,2 %. Ujibeda menunjukkan bahwa model berbasis masalah dibandingkan dengan model Kumon dan Teams Games Tournament berbasis Pendidikan Karakter tidak memiliki perbedaan.Namun secara statistika model berbasis masalah lebih baik daripada model Kumon danTeams Games Tournament berbasis Pendidikan Karakter karena memiliki nilai 84,91 lebih dari 81,81. Dapat diambil kesimpulan bahwa penelitian ini kurang efektif. Kata kunci: Kumon dan Teams Games Tournament, keaktifan, keterampilan proses
Co-Authors Abdul Aziz Abdul Aziz Abdul Rohman ADELIA Afifah, Rihadatuj Jihanul Ahmad Zaeni Alma Rif’atun Nisa Annisa Azzahra, Annisa Arie Widyastuti BUDI UTOMO Budiharto - Cahya Nilam Maharani Dany, Elita Astri Widya Dwi Puspa Nurma Danti Dwi Sulistyaningsih Dwi Sulistyaningsih Eko Andy Purnomo eko wahyu hidayati Eksan Sutrisno Fauzia, Tsania Ismi Hanifah , Haryana Putri, Aulia Cindi Hidayatun Nida Khofiyati Iis Istiqomah Ina Rosada Triwigati Iriani, Uswatun Hasanah Isna Nur Aini Istiqomah , Izma Syahdia, Sefitra Juwanda, Farikhin Kasiyati Windiar Suherny Kustriani, Winda Martyana Prihaswati Martyana Prihaswati Maulida, Nur Khilya Moh Yamin Darsyah Moh. Yamin Darsyah Nadiah, Sifatun Padmi Susilawati Puguh Wahyu Prasetyo, Puguh Putri, Vika Amelia Rachmawati, Aisyah Rahma Al Dheska Scarayu Syifa Amani Rhohmat Atik Nurul Khasanah Rochdi Wasono Rohmat Suprapto Rosiana Oriza Sativa Rully Charitas Indra Prahmana Sariyanto, Slamet SATRIYAS ILYAS Solichatun Solichatun Sri Wahyuni Sriyanti - Suherny, Kasiyati Windiar Sulisyaningsih, Dwi Susilawati, Padmi Sutarno Sutarno Syahdia, Sefitra Syahdia TAMAM, MUHAMMAD FARKHAN Tsania Ismi Fauzia Ubaidah, Novi Ainun Marma Ujiati Suci Rahayu Umaroh, Anisa Venissa Dian Mawarsari Wijaya, Arianto