Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.293
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Konseling dan Pendidikan Analitika : Jurnal Magister Psikologi UMA Perspektif Ilmu Pendidikan Journal of Psychology and Instructions Psychosophia: Journal of Psychology, religion, and humanity Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi: JPPP Jendela Akademika: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Medika: Medika Merpsy Journal
Hapsari, Iriani Indri
Universitas Negeri Jakarta
Religion Arts Humanities Dentistry Education Environmental Science Health Professions Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Merpsy Journal

 1 
Pengetahuan Guru tentang GPPH di Sekolah Dasar Inklusif Jakarta Rizka Rizka; Iriani Indri Hapsari; Gantina Komalasari
Merpsy Journal Vol 13, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/merpsy.v13i1.17445

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris gambaran pengetahuan guru tentang  siswa yang memiliki gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktifitas (GPPH) di SD Inklusif Jakarta. Subyek penelitian ini berjumlah 96 guru di SD inklusif Jakarta. Metode penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan statistika deskriptif. Teknik sampling yang digunakan yaitu probability sampling dengan Cluster Sampling.. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Knowledge of Attention Deficit Disorder Scale (KADDS) yang di kembangkan oleh Machula dengan nilai reliabilitas 0.90. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa pengetahuan guru masih lebih banyak yang rendah dengan persentase 55,2% dibandingkan yang tinggi dengan persentase 44,8%.
Binge-watching terhadap Stres Akademik pada Mahasiswa yang Sedang Menyusun Skripsi Pada Masa pandemi Covid-19 Pasay, Yelda Aryadila; Hapsari, Iriani Indri; Yudhistira, Santi
Merpsy Journal Vol 15, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/merpsy.v15i2.20498

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh binge-watching terhadap stres akademik pada mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi di masa pandemi COVID-19. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner kepada 508 mahasiswa di JABODETABEK yang sedang menyusun skripsi dan dalam kurun waktu 6 bulan terakhir. Alat ukur yang digunakan adalah Student-life Stress Inventory (SSI) dan Binge-watching Engagement and Symptom Questionnaire (BWESQ). Uji statistik yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah analisis regresi linier sederhana. Hasil analisis pada penelitian ini menunjukkan bahwa nilai signifikansi = 0,000 < 0,05, dengan nilai R square sebesar 0,505. Sehingga dapat dikatakan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara binge watchin terhadap stres akademik sebesar 50,5% dengan arah positif, sehingga tingkat stres akademik juga lebih tinggi pada mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi di masa pandemi COVID-19.
Co-Authors Adhissa Qonita Amitya Betty Rosalina Ariani, Dewinta Aulia Iskandarsyah Burhanuddin Tola Burhanuddin Tola Cendaryana, Cendaryana Deasyanti Deasyanti, Deasyanti Dwi Puji Lestari, Dwi Puji Egan, Hilda Fellianti Muzdalifah Fellianti Muzdalifah Fitri Lestari Issom Gantina Komalasari Gumelar , Gumgum Herdiyan Maulana Hizbullah, Kahfi Iskandarsyah, Aulia Iskandarsyah, Aulia Juke R Siregar Juke R. Siregar Juke R. Siregar, Juke R. Karina Safitri Listyasari, Winda Dewi MARDIANA MARDIANA Mayangsari, Anggi Pasay, Yelda Aryadila Poeti Joefiani Poeti Joefiani Poeti Joefiani, Poeti Rizka Rizka Rosalinda, Irma Ruhyaningtias Ruhyaningtias Santi Yudhistira SITI RIANISA SEPTIANI SITI SAHLAH FAUZIYAH ARIF TIARA ARMAYANTI ULFATUL ANNISAA Vinna Ramadhany Sy, Wahyuni, Lussy Dwiutami Yudhaningrum, Lupi Yufiarti Zarina Akbar