Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.246
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Substantia: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam I-STATEMENT Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL EDUCAZIONE : Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Bimbingan dan konseling Akademika JES (Jurnal Ekonomi Syariah JTECS : Jurnal Sistem Telekomunikasi Elektronika Sistem Kontrol Power Sistem dan Komputer Lugawiyyat JUPIN: Jurnal Pendidikan Islam Nusantara Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Jurnal Kompetensi Ilmu Sosial Diversity Guidance and Counseling Journal Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Journal of Islamic Economics Studies and Practices (JIESP).
Ahmad Ubaidillah
Universitas Trunojoyo Madura
Religion Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Bayang-Bayang Filsafat Yunani dalam Siluet Ushul Fikih Ubaidillah, Ahmad
Akademika Vol 17 No 2 (2023): Akademika
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/adk.v17i2.1595

Abstract

Abstract: This paper aims to elaborate on the intersection of ushul fiqh with the logic of Greek philosophy. This study also tries to explore whether there is contact between ushul fiqh scholars and Greek philosophical theories in formulating ushul fiqh science. This research is a library research by collecting data using books, articles, and the like. The data analysis used is content analysis method. The results of the research show that the entry of Greek philosophy into the Islamic world led to reconciliation. They bring together two different views. Their efforts eventually became a tool in the spread of philosophy and its penetration into Islamic studies, including ushul fiqh. Al-Shafi'i, as the first scholar to systematically formulate the science of ushul fiqh, should be suspected of being influenced by Greek philosophy, especially the logic of Aristotle's syllogism. The examples and similes in qiyas as well as the logic of Aristotle's syllogism show this influence. Qiyas, which originally meant dynamic free thought, changed in the post-Shafi'i era to become thought governed by important premises originating from the holy texts of the Qur'an and al-Hadith. As a result, qiyas becomes less productive because there are no truly new legal discoveries. The change was allegedly due to the inclusion of Aristotle's syllogistic logic.Keywords: Uhsul Fiqh, al-Syafi’i’s Qiyas’, Greek Philosophy, Aristotle's Syllogistic Logic
Polemik Masa Depan Ekonomi Islam Ubaidillah, Ahmad
Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam Vol. 10 No. 3 (2024): JIEI : Vol.10, No.3, 2024
Publisher : ITB AAS INDONESIA Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/jiei.v10i3.14452

Abstract

This article aims to elaborate the Islamic economic thoughts of Muhammad Nejatullah Siddiqi on the future direction of Islamic economics along with the responses of a number of Islamic economists. What are Siddiqi's Islamic economic thoughts that have become polemics among Islamic economists is the question that will be answered in this article. This research is a library research, namely a research process that reviews literature and analyzes relevant topics. In collecting data, the author utilizes journals, books, dictionaries, magazines, and other library sources. The analysis method used in this study is the hermeneutic method, which means interpreting, explaining, interpreting, and translating these data sources. The results of the study show that both Rodney Wilson, Tariqullah Khan, Laurent Weill and Noureddine Krichene found harmony with Muhammad Nejatullah Siddiqi's ideas about what should be done for the progress of Islamic economics. Although harmony in consensus and dominant views is common, there are many differences of opinion among Islamic economists regarding the diagnosis of this problem, as well as regarding its solution.
Pengaruh Kepemimpinan, Komitmen Organisasi Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Perumda Air Minum Tirta Mahameru Kabupaten Lumajang Ubaidillah, Ahmad; Suyono, Joko; Ariyani; Arizona, Aldrian; Elisabeth, Damarsari Ratnasahara
Jurnal Kompetensi Ilmu Sosial Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Kompetensi Ilmu Sosial
Publisher : LPTNU Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29138/jkis.v3i2.65

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan, komitmen organisasi, dan kepuasan kerja terhadap kinerja pegawai PERUMDA Air Minum Tirta Mahameru Kabupaten Lumajang, baik secara parsial maupun simultan. Selain itu, penelitian ini juga berupaya mengidentifikasi variabel yang memiliki pengaruh dominan terhadap kinerja pegawai. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis regresi linier berganda. Sampel penelitian adalah seluruh pegawai tetap PERUMDA Air Minum Tirta Mahameru sebanyak 70 orang, dengan teknik pengambilan sampel jenuh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan, komitmen organisasi, dan kepuasan kerja masing-masing berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai secara parsial. Secara simultan, ketiga variabel tersebut juga memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja pegawai. Dari ketiga variabel yang diteliti, kepuasan kerja ditemukan sebagai faktor yang memiliki pengaruh dominan terhadap kinerja pegawai. Berdasarkan temuan ini, penelitian merekomendasikan pengembangan kepemimpinan yang efektif melalui pelatihan, peningkatan komitmen organisasi dengan melibatkan pegawai dalam pengambilan keputusan, serta peningkatan kepuasan kerja melalui perbaikan lingkungan kerja dan pengakuan terhadap kinerja pegawai. Dengan langkah-langkah ini, diharapkan kinerja pegawai dapat lebih optimal dalam mendukung pencapaian tujuan organisasi.
Membedah Pemikiran Ekonomi Syariah Ahmad Syafii Maarif Ubaidillah, Ahmad
Journal of Islamic Economics Studies and Practices Vol. 1 No. 2 (2022): Desember
Publisher : Institut Agama Islam YPBWI Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54180/jiesp.2022.1.2.208-218

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui pemikiran ekonomi syariah Buya Syafii Maarif. Dalam penelitian ini, pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan prilaku yang dapat diamati yang bertujuan menjelaskan dan menguji kebenaran suatu pengetahuan ekonomi berbasis nilai-nilai Islam. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Setelah data terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis isi. Metode analisis isi digunakan untuk mengumpulkan muatan sebuah teks beruapa kata-kata, makna, gambar, simbol, gagasan, tema, dan segala bentuk pesan yang dikomunikasikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama. Ekonomi syariah adalah cabang ilmu sosial yang mempelajari masalah ekonomi masyarakat yang didasarkan kepada ajaran Islam, yang juga berati berjalan lurus, tidak menyimpang. Kedua. sistem ekonomi syariah bukan hanya karena dorongan iman, melainkan juga orientasi keuntungan dari sisi mana pun dinilai. Ketiga. Sistem ekonomi syariah, jika dilakukan dengan cermat dan rendah hati, tidak mustahil sistem ini bisa mempunyai masa depan cerah. Keempat. Keadilan ekonomi dalam ajaran Islam menempati posisi utama. Kelima. Selama beberapa pendapat yang berseberangan tentang hikikat riba belum menemukan titik temu, selama itu pula ekonomi syariah akan menghadapi kesulitan berkembang cepat. Keenam. Tidak ada yang salah dalam upaya berbagai pihak untuk menggunakan atribut Islam sebagaimana dalam istilah ekonomi syariah atau Bank Syariah asalkan menampilkan nilai-nilai keislaman dengan kualitas tinggi, sesuai klaim besar agama ini, yaitu rahmat bagi alam semesta.
INOVASI BUKU AJAR BALAGHAH BAYAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING Ubaidillah, Ahmad; Mukmin, Mukmin; Irmansyah, Irmansyah; A'yun, Qurroti
Lugawiyyat Vol 7, No 1 (2025): Lugawiyyat
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/lg.v7i1.32319

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan dalam mempelajari Balaghah Bayan, yang disebabkan oleh penggunaan buku teks berbahasa Arab dan metode pengajaran yang masih tradisional. Faktor-faktor tersebut membuat siswa kesulitan dalam memahami materi. Oleh karena itu, pengembangan buku ajar Balaghah Bayan dengan model Quantum Learning ini bertujuan untuk mempermudah pemahaman siswa dan membuat proses pembelajaran menjadi lebih menarik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (RD) dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Pengembangan buku ajar ini mengikuti teori Borg and Gall, yang meliputi enam tahap yaitu identifikasi potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi produk, uji coba, dan evaluasi. Buku ajar Balaghah Bayan dengan model Quantum Learning dikembangkan berdasarkan analisis kebutuhan mahasiswa, yang menunjukkan tingkat kebutuhan sebesar 66% dengan kategori “sedang”. Validasi oleh ahli materi menunjukkan tingkat validitas sebesar 96%, sedangkan validasi oleh ahli media mencapai 84%. Pada implementasi di kelas, hasil pre-test menunjukkan nilai rata-rata siswa sebesar 40%, sedangkan hasil post-test meningkat menjadi 88%. Uji homogenitas menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,728 (0,05), yang menunjukkan bahwa data bersifat homogen. Uji-t berpasangan menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (0,05), yang mengkonfirmasi adanya perbedaan yang signifikan antara hasil pre-test dan post-test. Hasil uji N-Gain Score sebesar 80.5673 menunjukkan bahwa buku teks ini sangat efektif untuk digunakan dalam pembelajaran Balaghah Bayan.
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BAHASA ARAB: PENERAPAN PEMBELAJARAN MAHARAH KALAM MELALUI KEGIATAN TAQDIMUL BAYAN Jazilurrahman, Jazilurrahman; Ubaidillah, Ahmad; Fajri, Zaenol
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i1.11938

Abstract

The aim of this research is to understand the implementation of Taqdimul Bayan implemented at BPK Nurul Jadid Paiton Probolinggo. This research uses a qualitative research method, case study type. This research was carried out at BPK MTs. Nurul Jadid Paiton Probolinggo class VII and VIII, located in Karanganyar Village, Paiton District, Probolinggo Regency. This research was carried out from October to November 2023. The data collection technique was using the snawball sampling technique. The data sources used were primary and secondary. The informants in the research were the Chair of the BPK, BPK Arabic Language Teacher, Head of the Organization, and BPK students. Data collection techniques used participant observation, in-depth interviews and documentation. Data analysis was carried out in three stages, namely data collection, data reduction, data display, and conclusions. The results of the research show that BPK Nurul Jadid implemented it through several processes, namely: (1) Formulating Maharah Kalam Capability Standards, (2) Carrying out Taqdimul Bayan Activities , (3) Class Meeting Competition. So it is hoped that it will be able to produce the ability to develop students' anger. Through Observation methods, Interview methods and Documentation methods to become better and more inclusive. This research can provide valuable insight for Arabic language education unit institutions in developing the potential to speak Arabic fluently among students. Apart from that, the results of this research can also contribute to the literature on the Maharah Kalam Development Strategy.
Arah Baru Pembelajaran Berbicara Bahasa Arab (Inovasi Buku Ajar Berbasis Metode Visualization, Auditory, Kinestetic Aulia, Annisa; Mukmin, Mukmin; Irmansyah, Irmansyah; Ubaidillah, Ahmad; Heriani, Fadhilah
Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 13 No 1 (2025): Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Faculty of Education and Teachers Training of UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/tadris.2025.13.1.334-366

Abstract

ملخص البحث: تهدف هذه الدراسة إلى تطوير كتاب مدرسي للغة العربية يعتمد على طريقة البصرية والسمعية والحركية (VAK) لتحسين مهارة الكلام لطلاب بالمدرسة المتوسطة الحكومية الأولى باليمبانج. وقد تم تطوير كتاب المدرسي الكلام على خلفية مشكلة نظام التعلم استنادًا إلى الملاحظات والمقابلات وبيانات الاستبيانات التي قام بها الباحثة من قبل، والتي توضح مشاكل التعلم المختلفة مثل عدم وجود دافعية لدى الطلاب في المشاركة في الدروس، وشعور الطلاب بالملل في التعلم، وقلة نشاط الطلاب في الفصل، وخطوات التعلم التي لا تتفق مع الأهداف المراد تحقيقها في الكتاب المدرسي، والأساليب التي لا تتفق مع أساليب التعلم لدى الطلاب، والخلفيات التعليمية المختلفة للطلاب، مما يؤثر على طريقة فهمهم واستيعابهم للتعلم. المنهجية المستخدمة في هذا البحث هي البحث والتطوير باستخدام نموذج التطوير ADDIE، أي التحليل والتصميم والتطوير التنفيذ والتقويم. حصلت نتائج التحقق من صلاحية المنتجات التي تم تطويرها بناء على خبراء المواد على درجة 80%، ثم بناء على خبراء الإعلام على درجة 87.5% بفئة”صالح جداً“، بينما حصلت نتائج اختبار فعالية المنتج للاختبار القبلي على قيمة 52.3% وبعد استخدام المنتج شهدت زيادة في قيمة الاختبار البعدي بلغت 81.07%، ثم بالنسبة لاستجابة المعلم للكتاب المدرسي الذي تم تطويره حصل على نسبة 81.25% وحصل استبيان رضا الطلاب على نتيجة 86. 9٪ بفئة جيد جداً أو صالح جداً، لذلك فإن تطوير كتاب المدرسي الكلام القائم على طريقة البصرية والسمعية والحركية (VAK) مؤثر في تحسين مهارة الكلام عند الطلاب. ABSTRACT: This study aims to develop an Arabic textbook based on the VAK method (Visualization, Auditory, Kinestetic) in an effort to improve the kalam proficiency of class VII students of MTS N 1 Palembang. The development of kalam textbooks is carried out against the background of learning system problems based on observations and interviews as well as questionnaire data that researchers have done before, explaining various learning problems such as lack of student motivation in participating in lessons, students feel bored in learning, students are less active in class, learning steps that are not in accordance with the objectives to be achieved in the textbook, methods that are not in accordance with students' learning styles and various educational backgrounds of students, thus affecting the way they understand and absorb learning. The methodology used in this research is research and development or R and D with the ADDIE development model, namely analysis, design, development, trial or implementation and evaluation. The results of the validation of the products that have been developed based on material experts get a score of 80% then based on media experts get a score of 87.5% with the category “very feasible”, while the results of the product effectiveness test for the pre test obtained a value of 52.3% and after using the product experienced an increase in the post test value of 81.07%, then for the teacher's response to the textbook that has been developed, get a score of 87.5% with the category “very feasible”. while the results of the product effectiveness test for the pre test obtained a value of 52.3% and after using the product experienced an increase in the post test value of 81.07%, then for the teacher's response to the textbook that has been developed, getting a percentage of 81.25% and a student satisfaction questionnaire obtained a result of 86.9% with a very good or valid category, so that the development of this VAK (Visualization, Auditory, Kinestetic) method-based kalam textbook has an effect in improving maharoh kalam in students. Keywords: textbooks, VAK method (visualization, auditory, kinestetic), maharoh kalam, addie model ABSTRAK: Penelitian ini memiliki tujuan yaitu mengembangkan sebuah buku ajar bahasa arab berbasis metode VAK (Visualization, Auditory, Kinestetic) dalam upaya peningkatan kemahiran kalam siswa kelas VII MTS N 1 Palembang. Pengembangan buku ajar kalam ini dilakukan dengan latar belakang masalah sistem pembelajaran yang berdasarkan observasi dan wawancara serta data angket yang telah peneliti lakukan sebelumnya, menjelaskan berbagai problem masalah pembelajaran seperti minimnya motivasi siswa dalam mengikuti pelajaran menyebabkan mereka merasa jenuh saat belajar., siswa kurang aktif dikelas, proses pembelajaran yang diterapkan tidak sejalan dengan target yang ingin dicapai dalam buku ajar, metode ajar yang tidak selaras dengan cara belajar siswa serta latar belakang pendidikan siswa yang bermacam-macam, sehingga mempengaruhi cara mereka memahami dan menyerap pembelajaran. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah research and development atau R and D dengan model pengembangan ADDIE, yaitu analisis, desain, pengembangan, uji coba atau implementasi dan evaluasi. Hasil validasi produk yang telah dikembangkan berdasarkan ahli materi mendapatkan sekor 80% kemudian berdasarkan ahli media mendapat skor 87,5% dengan kategori “sangat layak”, sedangkan hasil uji keefektifitasan produk untuk pre test memperoleh nilai sebesar 52,3% dan setelah menggunakan produk mengalami peningakatan pada nilai post test sebesar 81,07%, kemudian untuk respon guru terhadap buku ajar yang dikembangkan peneliti ini, mendapatkan persentase sebesar 81,25% dan angket kepuasan siswa memperoleh hasil sebesar 86.9% dengan kategori sangat baik atau valid, sehingga pengembangan buku ajar kalam berbasis metode VAK (Visualization, Auditory, Kinestetic) ini berpengaruh dalam meningkatkan maharoh kalam pada siswa. Kata kunci : buku ajar, metode vak (visualization, auditory, kinestetic), maharoh kalam, model addie
Meningkatkan Kemampuan Memahami Bacaan pada Kelas VII Siswa SMPN 5 Bondowoso Ubaidillah, Ahmad
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 1 No. 1 (2023): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/cendikia.v1i1.117

Abstract

Kebutuhan untuk menguasai keterampilan membaca semakin meningkat seiring dengan kebutuhan siswa untuk memperoleh informasi. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman membaca siswa yang dengan menggunakan media gambar di SMPN 5 Bondowoso. Untuk mencapai tujuan tersebut, dilakukan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Pada setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas satu SMPN 5 Bondowoso, sedangkan objek penelitian ini adalah penddunaan media gambar untuk meningkatkan pemahaman membaca siswa dalam hubungannya dengan motivasi belajar. Lembar observasi, kuesioner dan tes kemampuan pemahaman membaca siswa digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan gambar sebagai media pembelajaran efektif untuk meningkatkan pembahaman membaca dan motivasi belajar siswa. Prestasi belajar siswa mencapai nilai 90, yang berarti memenuhi nilai kriteria ketuntasan minimal kelulusan yang telah ditetapkan di sekolah.
Strategi Pengelolaan Sumber Daya Insani dalam Meningkatkan Industri Fesyen Halal Ubaidillah, Ahmad; Ulum, Khozainul
JES (Jurnal Ekonomi Syariah) Vol. 9 No. 2 (2024): September
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/jes.v9i2.901

Abstract

This article aims to offer management strategy of Islamic Human Resources (IHR) in the Islamic fashion industry environment. This research is library research, with data collection techniques using books, journals, and other publications. This study uses a qualitative approach that produces descriptive data in the form of words about IHR management in the Islamic fashion industry. The collected data are then analyzed, interpreted, and generalized. The results of the study indicate that IHR development not only emphasizes intellectual and emotional development, but also involves spiritual and moral development. The presence of a truly Islamic IHR can reduce or eliminate the risk of sharia compliance in the Islamic fashion industry environment. The operationalization of IHR Islamization can be carried out through several stages, namely sharia recruitment and sharia selection. Sharia selection tools that can be used include sharia curriculum vitae (CV) analysis, sharia test, sharia interview, sharia recommendation and sharia psychological test. Everyone who works in the Islamic fashion industry needs to be Islamized through the stages of sharia recruitment and selection. It is hoped that the IHR development stages will give birth to tazkiyah or inner purification which will color all activities in the Islamic fashion industry.
Konseling Kelompok Behavioral: Penguatan dalam Penerimaan Diri Siswa Di SMP YPI Pulo Gadung Abdi, Sofyan; Hasna, Afra; Syamsudin, Siti Nur Syaidah; Ubaidillah, Ahmad; Azka , Fadiah Milati
Diversity Guidance and Counseling Journal Vol. 2 No. 2 (2024): Diversity 2024
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan penerimaan diri siswa di Sekolah Menengah Pertama melalui konseling kelompok behavioral. Masalah yang dihadapi adalah mengenai penerimaan diri di kalangan siswa dan berdampak negatif pada kesejahteraan psikologis dan sosial mereka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperiment dengan pendekatan kualitatif dengan desain. Populasi terdiri dari 99 siswa pada kelas VIII. Kemudian dipilih lima sampel untuk melakukan konseling kelompok. Pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi di dalam sesi konseling kelompok. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan penerimaan diri siswa setelah mengikuti konseling kelompok behavioral. Pendekatan behavioral efektif untuk meningkatkan penerimaan diri siswa. Teknik penguatan dalam konseling kelompok di lingkungan SMP masih belum banyak diterapkan dalam penelitian sebelumnya.
Co-Authors A'yun, Qurroti Abdul Barir Hakim, Abdul Barir Afra Hasna, Afra Aprillia, Nadiah Apripa, Musleh Ariyani Arizona, Aldrian Aulia, Annisa Azka , Fadiah Milati Desmitha, Nabila Putri Dimas Nugroho Dita Juwita Zuraida Elisabeth, Damarsari Ratnasahara Ghianovan, Jaka Heriani, Fadhilah Irmansyah . Jannah, Khoirunnisa Miftahul Jazilurrahman, Jazilurrahman Khozainul Ulum, Khozainul Koko Joni Kusumaningrum, Hesti Manan, Abdul Halim Maulida, Salsa Mukmin Mukmin Muthmainnah, Ghaida Muzakki, Asgar Santosa Santosa Siloam, Rachel Putri Aurelya Sofyan Abdi Suad, Suad Suyono, Joko Syamsudin, Siti Nur Syaidah Tuhfatus Sania, Dwi Zaenol Fajri Zulfikar. R, Hamid