Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.11
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Majalah Ilmiah Sultan Agung International Journal of Education Jurnal Karya Pendidikan Matematika Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Elemen NUMERICAL (Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika) Al Ishlah Jurnal Pendidikan Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Didaktika : Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran Jurnal SOLMA Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal on Education Jurnal Pendidikan Matematika (Jupitek) ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Delta: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Indonesian Journal of Community Services Jurnal Equation: Teori dan Penelitian Pendidikan Matematika JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan Jurnal Berdaya Mandiri Hipotenusa : Journal of Mathematical Society Range : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Math-UMB.EDU JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan Jurnal Ilmiah Sultan Agung JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) Jurnal Pendidikan Sultan Agung JEID Walada: Journal of Primary Education Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge SWAGATI: Journal of Community Service Hipotenusa: Journal of Mathematical Society Jurnal Pendidikan Indonesia (Ju-Pendi) Jurnal Pendidikan Progresif Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan
Dyana Wijayanti
Pendidikan Matematika, Universitas Islam Sultan Agung, Semarang, Indonesia.
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 59 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : jeid

 1 
Analysis of Students' Mathematical Reasoning Ability in Learning Realistic Mathematics Education in terms of self-regulation of quadrilateral material uswatun hasanah, uswatun; Wijayanti, Dyana; Kusmaryono, Imam
JEID: Journal of Educational Integration and Development Vol. 3 No. 2 (2023)
Publisher : Education Mind Based Development Association

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55868/jeid.v3i2.288

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menggambarkan penalaran siswa kelas VII pada materi segiempat dengan pendekatan RME ditinjau dari self-regulation. Kajian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Terdapat 6 responden yang dijadikan subjek dalam penelitian. Dalam penelitian yang dilakukan, triangulasi (angket, tes dan wawancara) dipakai sebagai teknik pengumpulan data.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Siswa dengan tingkat self-regulation tinggi mempunyai penalaran matematis tinggi yaitu siswa dapat mencapai semua indikator penalaran matematis (2) Siswa dengan tingkat self-regulation sedang mempunyai penalaran matematis sedang yaitu tidak semua siswa dapat memenuhi semua indikator. Untuk soal kedua siswa hanya dapat memenuhi kemampuan mengajukan dugaan (3) Siswa dengan tingkat self-regulation rendah memiliki penalaran matematis rendah yaitu siswa hanya dapat memenuhi beberapa indikator salah satunya siswa hanya memenuhi indikator melakukan dugaan untuk soal kedua. Bagi siswa yang mempunyai penalaran matematis sedang dan rendah agar lebih meningkatkan pemahaman terkait materi maupun soal. Hal ini bisa dilakukan dengan membiasakan mengaitkan masalah dalam kehidupan sehari-hari.
Co-Authors Adelia Febby Indriana Ahmad Lutfi Ahmad Lutfi AHMAD LUTFI Ahmad Saiful Mirza3 Aida Azizah Aida Azizah Azizah Aisyah Cheren Laurensa Akbar Muntoha Gufron Amalia Nur Alam Andriyani, Zuni Dwi Anisa Septyarini Ari Widiastuti Arosi, Jaesi Aulia Asyah, Annabel Noor Asyhari Asyhari, Asyhari Asyifa Asma Nabila Basir, Abdul Basir, M. Abdul Basir, Mochamad Abdul Cahyani Ayu Anggreini Cahyaningsih, Diah Ayu Chunyu Ji Dewi, Fatimah Candrawati Diana Lutfiah Nur Ramadhani Dina Noviyanti Dina, Wahyu Farrah Dora Anggraini Endang Rahayu Ningsih Evi Chamalah Fatikha Hanum Islahia Fatimah Candrawati Dewi Fatmawati, Naini Fitra Dewi Istiqomah Gufron, Akbar Muntoha Hartanti Utami Herlian Dessi Kusumawati Hevy Riski Maharani Hevy Rizqi Maharani Imam Kusmaryono Ina Sabilla Sabilla Karim, Gina Silvia Lail, Ibnu Jamalul Lailya Nur Oktaviani Leli Nisfi Setiana Lukmana Alfian Candra M. Abdul Basir Maeliyastuti Mafatihatur R. Maeliyastuti Mafatihatur Rizqi Maharani, Hevy Risqi Maharani, Hevy Rizqi Mayana Agustyani Meilan Arsanti Meng, Danyang Mohamad Aminudin Mohamad Aminudin Mohamad Aminudin Mohamad Aminudin Muhamad Afandi Muhammad Shehryar Rao Muniroh Dzakiyah Nihayah, Risa Wardatun Nila Ubaidah Nilasari, Shabrina Putti Oktarina Puspita Wardani Oktavia Damayanti Oktavia Damayanti Ousman Bah Pida Mahani Rachmawati, Silvia Rahmayanti, Ainia Rodliyah, Siti Ika Faidatur Saputro, Bagus Adi Sari Yustiana Yustiana Shabrina Putti Nilasari Tri Wahyuni Turahmat Turahmat, Turahmat uswatun hasanah, uswatun