Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.437
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sodality: Jurnal Sosiologi Pedesaan Jurnal Akuntansi AKUNESA Insignia: Journal of International Relations KOMUNITAS: INTERNATIONAL JOURNAL OF INDONESIAN SOCIETY AND CULTURE Pendidikan Sejarah Journal of Primary Education Diseminasi : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JOURNAL OF COMMUNITY MEDICINE AND PUBLIC HEALTH RESEARCH Jurnal Biosense Jumat Pertanian: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal PIKMA : Publikasi Ilmu komunikasi Media dan Cinema CHEDS: Journal of Chemistry, Education, and Science Reformasi Hukum JURNAL ABDI MASYARAKAT INDONESIA (JAMIN) Jurnal InterAct Multikultural: Jurnal Ilmu Sosial Jurna Beta Kimia Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Masyarakat Mengabdi (JUMADI) JP2N: Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Journal of Chemistry Sciences and Education Mahardika Adiwidia Komunikatif : Jurnal Ilmiah Komunikasi Kusuma : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Politea : Jurnal Pemikiran Politik Islam
Sri Wijayanti
FPBS IKIP PGRI SEMARANG
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
STRATEGI PERENCANAAN PROMOSI PENDIDIKAN PERGURUAN TINGGI UNIVERSITAS ISLAM INDRAGIRI DALAM MENINGKATKAN KUANTITAS MINAT MAHASISWA Oktafia, Oktafia; Suriyah, Suriyah; Wijayanti, Sri; Zayin Fu'adi, Ahmad
Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Islam Vol. 1 No. 2 (2024): Article
Publisher : CV. Pustaka An Nur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62058/jampi.v1i2.45

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi perencanaan  promosi perguruan tinggi Universitas Islam Indragiri dalam meningkatkan kuantitas mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada beberapa strategi yang dilakukan meliputi penggunaan media sosial, program beasiswa, kegiatan open house dan seminar edukasi, kolaborasi dengan sekolah-sekolah menengah atas, serta bekerja sama dengan sekolah dan institusi lain. Selain itu, ditemukan bahwa pentingnya memahami kebutuhan dan prefensi calon mahasiswa serta menjaga hubungan baik dengan para alumni menjadi fakto kunci dalam meningkatkan efektivitas promosi di Universitas Islam Indragiri. Perencaan promosi yang diterapkan Universitas Islam Indragiri sudah efektif, Unisi telah menetapkan sasaran promosi yang jelas dan spesifik, dan sumber daya manusia yang profesional. Penerapan strategi promosi yang terencana dan berorientasi pada kebutuhan target audiens terbukti dapat meningkatkan minat mahasiswa untuk melanjutkan pendidikan Perguruan Tinggi Islam Indragiri.
AKTIVITAS PENURUN KOLESTEROL DARI EKSTRAK N-HEKSANA DAUN BIDARA (ZIZIPHUS MAURITIANA) Lailatusholihah, Isna; Setyoko, Lintang Panji; Wijayanti, Sri; Situmeang, Boima; Musa, Weny JA; Bialangi, Nurhayati
CHEDS: Journal of Chemistry, Education, and Science Vol 7, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/cheds.v7i2.8398

Abstract

Kolesterol, lipid penting untuk proses metabolisme, memegang peran penting dalam tubuh manusia. Namun, kelebihan kolesterol berpotensi menghambat fungsi otak secara optimal. Penelitian ini berupaya untuk meneliti ekstrak daun bidara, menggunakan pelarut n-heksana, dengan tujuan khusus untuk menilai kemanjurannya dalam mengurangi kadar kolesterol. Analisis fitokimia daun bidara mengetahui adanya alkaloid, steroid, dan tanin. Khususnya, kandungan senyawa fenolik yang melekat pada daun bidara muncul sebagai kandidat yang menjanjikan sebagai agen anti kolesterol. Temuan empiris ini memperkuat kemanjuran ekstrak daun bidara, yang memanfaatkan pelarut n-heksana, dalam menurunkan kadar kolesterol sebesar 70,4023%.
LITERASI MEDIA DIGITAL TERKAIT PENDIDIKAN INKLUSIF DI KALANGAN GURU LEMBAGA PAUD WILAYAH KECAMATAN CIPANAS Rahmi, Fathiya Nur; Wijayanti, Sri
JP2N : Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Vol. 2 No. 1 (2024): JP2N :September - Desember 2024
Publisher : Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62180/86rx1k72

Abstract

Mitra kegiatan pengabdian yakni lembaga PAUD di wilayah Kecamatan Cipanas dihadapkan pada permasalahan minimnya aksesibilitas informasi mengenai pendidikan inklusif. Melihat permasalahan tersebut, literasi media digital bagi kalangan guru penting dilakukan agar terjadi peningkatan keterampilan mengakses media digital untuk menunjang pelaksanaan pendidikan inklusif. Sehingga pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk : 1) Meningkatkan pengetahuan dan pemahaman guru mengenai literasi digital dan karakteristik penggunaan media digital sebagai penunjang pelaksanaan pendidikan inklusif. 2) Memberikan dorongan pada guru TK menjadi agen sosialisasi literasi digital media terkait informasi ABK dilingkungan sekitarnya. Adapun metode yang digunakan dengan memberdayakan masyarakat melalui pra pelaksanaan dalam bentuk survei dan wawancara, pelaksanaan berupa seminar, dan evaluasi melalui pengukuran materi seminar serta wawancara. Sasaran kegiatan ini adalah para guru yang tergabung dalam Ikatan Guru Taman Kanak-Kanak Wilayah Kecamatan Cipanas. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah terdapat peningkatan yang signifikan dalam semua aspek pengetahuan literasi digital yakni terdapat peningkatan rata-rata sebesar 45 persen. Kemudian dalam penggunaan media digital, mitra menerapkan pembelajaran melalui materi pembelajaran dalam bentuk media audio visual serta multimedia. Saat ini, mitra menerapkan literasi digital pada tahap mencari pesan dan menggunakan media. Kedepannya dapat dioptimalkan potensi mitra untuk dapat membuat konten mengenai pendidikan inklusif melalui media digital.
Strategi Pengurangan Ketidakpastian pada Komunikasi Guru dengan Siswa Berkebutuhan Khusus Wijayanti, Sri; Rahmi, Fathiya Nur; Moningka, Clara
KOMUNIKATIF : Jurnal Ilmiah Komunikasi Vol. 13 No. 2 (2024): KOMUNIKATIF : Jurnal Ilmiah Komunikasi
Publisher : Fakultas Ilmu Komunikasi UKWMS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33508/jk.v13i2.5958

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pengurangan ketidakpastian komunikasi guru lembaga pendidikan anak usia dini dalam penanganan siswa berkebutuhan khusus. Penelitian ini menggunakan Uncertainty Reduction Theory, dimana pada penelitian sebelumnya teori digunakan untuk menganalisis fenomena komunikasi interpersonal pada ranah organisasi. Sehingga kebaruan dari penelitian ini adalah mengeksplorasi penggunaan teori untuk penyelesaian masalah komunikasi interpersonal di tahap pendidikan anak usia dini. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif pendekatan kualitatif dan menggunakan paradigma konstruktivisme. Adapun pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi partisipatif, dan studi pustaka. Pada metode wawancara peneliti menentukan kriteria pemilihan informan terdiri dari memiliki pengalaman menjadi guru pendidikan anak usia dini minimal dua tahun dan tingkat pendidikan minimal sekolah menengah atas. Hasil penelitian ini diantaranya pertama, bentuk ketidakpastikan yang dialami guru termasuk jenis ketidakpastian kognitif dan perilaku yang disebabkan keterbatasan informasi dan pengetahuan serta pengalaman dalam penanganan siswa berkebutuhan khusus. Kedua, guru menerapkan tiga strategi utama untuk mengurangi ketidakpastian, yaitu: (1) Strategi Pasif, dengan mengamati perilaku siswa secara langsung; (2) Strategi Aktif, melalui diskusi dengan kolega, pencarian informasi dari media, serta pelatihan; dan (3) Strategi Interaktif, dengan berkomunikasi langsung menggunakan pendekatan verbal maupun non-verbal. Peneliti menemukan terdapat perbedaan penerapan strategi pengurangan ketidakpastian komunikasi pada guru yang lebih berpengalaman dengan guru pemula. Sehingga berdasarkan hasil observasi dan konfirmasi dengan tenaga ahli, guru dapat melakukan assessment menggunakan berbagai instrument screening untuk menunjang strategi pengurangan ketidakpastian komunikasi dengan lebih sistematis. Selain itu penelitian selanjutnya dapat melakukan studi komparasi dengan subjek penelitian di wilayah urban.
Sikap Empati: Perbedaan Suku dan Agama Antar Teman Sebaya Wijayanti, Sri; Utami, Candra Tri; Putri, Ghaida Mayzaharo Chiara; Nisa, Mayda Khoherin; Ramadhani, Najwa Oktavia; sifa, Nayla; Rahmadani, Nia; Bestari, Puteri Humayra; Setyawati, Windi
Multikultural: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 4 No. 1 (2026): Multikultural: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Program Studi Sosiologi, FISIP ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multikultural.v4i1.873

Abstract

Indonesia merupakan negara multikultural yang memiliki keberagaman suku, agama, dan budaya, sehingga diperlukan pengembangan sikap toleransi dan empati sejak usia dini Sekolah dasar merupakan tahap yang sangat penting dalam pembentukan karakter sosial peserta didik melalui interaksi dengan teman sebaya yang berasal dari latar belakang yang beragam Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran interaksi teman sebaya dalam menumbuhkan sikap empati pada siswa sekolah dasar dalam konteks pendidikan multikultural. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menganalisis artikel-artikel ilmiah yang bersumber dari Google Scholar dan jurnal nasional terakreditasi. Hasil kajian menunjukkan bahwa interaksi teman sebaya lintas budaya berkontribusi secara signifikan terhadap pengembangan empati, toleransi, dan kecerdasan emosional siswa. Lingkungan sekolah yang inklusif, keteladanan guru, serta budaya sekolah yang mendukung mampu memperkuat nilai-nilai multikultural. Sementara itu, stereotip dan prasangka dapat menjadi faktor penghambat dalam terciptanya interaksi sosial yang positif.
Analisis Human Security dalam Resolusi Dewan Keamanan Persatuan Bangsa-Bangsa (DK PBB) No. 2334 Tahun 2016 Hata, Zulva Talida; wijayanti, sri
POLITEA Vol 5, No 1 (2022): Politea : Jurnal Pemikiran Politik Islam
Publisher : State Islamic Institute of Kudus (IAIN Kudus)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/politea.v5i1.14231

Abstract

UN Security Council resolution no. 2334 is issued to resolve the conflict between Palestine and Israel. This resolution contains orders for Israel to halt the expansion of settlements and to stop the demolition of Palestinian homes. Basically, the resolution aims to defuse conflict and to create peace in the region. The expected peaceful situation will affect security for humans. Therefore, this paper will analyze UN Security Council resolution no. 2334 with a human security approach. This paper finds that UN Security Council resolution 2334 fulfilled the indicator of human security approach because the resolution urges the parties to comply with the laws of Geneva Convention IV, international humanitarian law, the opinion of the International Court of Justice, the Quartet Roadmap, as well as many previous resolutions. All international instruments that are mentioned are focused on discussion to protect human in economic, food, health, environmental, personal, community, political and human rights. However, in practice, this resolution met many obstacles, and even tended to be ignored by Israel. This paper uses a descriptive qualitative method with data collection techniques carried out through a literature review.
Co-Authors Ahmad Nurhuda Ahmad, Dziqi Jamaludin Ahmidah, Silfi Alfi Ambar Susanti Aries Dirgayunita As'ari, Hasyim Asep Mulyana Aziz, Hilmy Azzahra, Zumara Ma'rifah Bestari, Puteri Humayra Bryan Karipui, Ivan Candra Tri Utami Clara Moningka Dalhar Shodiq, Dalhar Dewi Murni Eko Malis Fathiya Nur Rahmi Fatiha, Ulan Supartini Firdaus, Arif Ananda Fuad Ardiyansyah Hata, Zulva Talida Ikhsan, Yasmin Karimah Isnarto, Isnarto Komariah, Nur Lailatusholihah, Isna Levina, Geralda Liza Husnita Masrukan Masrukan Maulida, Nur Rachmawati Muamar, Jihad Musa, Weny J.A. Muslihudin Muslihudin Nisa, Mayda Khoherin Nur Rahmi, Fathiya Nurhayati Bialangi NurRizki, Muhammad Oktafia, Oktafia Pradana, Agrin Febrian Prastiwi, Dina Alva Putri, Ghaida Mayzaharo Chiara Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahmadani, Nia Ramadhani, Najwa Oktavia Rita Rahmawati Rohmat Hidayat Rosida Ruhiat, Ruhiat Sabarudin Sabarudin Safrin Salam Setyawati, Windi Setyoko, Lintang Panji Sifa, Nayla Situmeang, Boima Sotyania Wardhianna, Sotyania Suci Marini Novianty Sugiarto, Tri Suriyah, Suriyah Tri Setyo, Muhammad Ilham Tristi Indah Dwi Kurnia Tyas Retno Wulan Utami, Isti Purwi Tyas Wita Ramadhanti Zayin Fu'adi, Ahmad Zeti Nofita Sari